资源简介

2025-2026学年第二学期高二年级期末考试
历史试题参考答案及评分标准
第丨卷（选择题
共48分)
题号
2
3
4
6
7
8
答案
B
B
C
A
B
D
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
D
A
A
D
第川卷（非选择题
共52分).
17.(8分)
理念：皇权至上；天人合一（中轴对称，规整有序）；遵循礼制传统（等级分明）；正
统观念与大一统思想。(4分，答对其中2点即可，若答“以儒家思想为指导”给1分)
意义：巩固北魏对中原的统治（稳定社会秩序)；彰显北魏政权的正统地位；推动少
数民族政权封建化：促进民族交融：促进统一多民族国家的发展（强化了中华民族共同体
意识)。(4分，答对其中2点即可)
18.(8分)
漫画地图采用疆域轮廓与动物、人像结合的艺术化手法，生动形象再现时局危机。(2
分，创作手法角度作答)
突破标准化地图仅标示地理疆域、空间方位的功能，赋予地图以政治讽喻，承载知识
分子的时局焦虑，寄托救亡诉求。(2分，创作者意图角度作)
表达通俗易懂，便于社会传播与大众接受。(2分，创作效果角度作答)
是研究近代社会心态与民族意识的特殊图像史料。(2分，史料价值角度作答)
(若学生仅从时局图创作的背景、内容、评价、史料价值进行分析，最多给4分；若
学生回答“图像史料、一手史料，对研究民族危机具有价值，需要与其他史料相互印证”
可的情给分，最多给4分)
高二历史试题参考答案与评分标准第1页共2页
19.(24分)
(1)分布广泛；数量多；区域分布不均衡，以东南亚、南亚为主；集中于重要港口
和沿海城市（沿航线、航道、航路分布）。(6分，答对其中3点即可)
(2)世界市场的扩大（全球贸易网的形成；航路的扩展和商路的畅通）：商业经营方
式的变革；荷兰自身实力变化：荷兰的贸易策略；市场需求的变化；中国瓷器竞争力：中
国国内政局和对外政策：国际竞争。(12分，答对其中6点即可，若答“荷兰殖民扩张”、
“荷兰占据殖民据点”、“荷兰成为海上马车夫”等同一角度具体史实只给1分：若答“中
国海禁政策”给1分：若答“荷兰本土制瓷技术发展创新”或“中国瓷业的技术优势与生
产能力”各给1分)
(3)形成新的亚洲贸易中心（亚洲出现了国际贸易的新枢纽）：密切了亚洲各区域的
经济联系：亚洲被纳入到全球贸易体系；冲击亚洲传统经济秩序。(6分，答对其中3点即
可。若答“一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成”给2分，若答“动摇了中国亚洲
贸易中心地位”不给分)
20.(12分)
评分说明：
项目及赋分
要求
产品名称3分，产品1分，主题2分
写出产品类型和名称，主题明确
论述9分，历史依据、创意设计、现实意义
史实正确，表述清晰，史论结合，逻辑
各3分。
严密。
示例：
文创产品：“雄狮援朝·铁血守护”急救包
历史依据：1950年，为保家卫国，中国人民志愿军赴朝作战。面对强敌，志愿军浴血
奋战，打出了国威和军威，捍卫了国家安全，提高了新中国的国际地位，铸就了英勇无畏、
舍生忘死、为国奉献的抗美援朝精神。
创意设计：作品以战地急救包为载体，主题“雄狮援朝·铁血守护”呼应志愿军雄狮
般的铁血气概。包体融入军旗、枪痕、山河等元素，复刻战时实用风格，兼具纪念意义与
实用价值。
现实意义：急救包适用于户外出行、校园国防教育等场景，使用者在使用中可重温抗
美援朝的峥嵘岁月，传播伟大抗美援朝精神，能够增强民族凝聚力与历史认同感，激励青
年继承先辈精神，为民族复兴贡献青春力量，实现红色文化的时代传承。
高二历史试题参考答案与评分标准第2页共2页■口
2025-2026学年第二学期高二年级期末考试
历史答
题卡
考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志[]
学校
姓名
班级
座号
考场号
准考证号：
注意事项
正确填涂
1答题前，考生先将学校、班级、姓名、座号、考场号和准考证号填写清楚。
■
2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，并按照题号在各题的答题区域内作答，
超出答题区域书写的答案无效。
错误填涂
3.使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
贴条形码区域
X0
4.做选考题时，考生按照题日要求作答，并在答题卡上填涂所选题目的类型选项
中
5保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。
01
[A][B][c][D]
05
[A][B][C][D]
09
[A][B][C][D]
13
[A][B][C][D]
02
[A][B][c][D]
06
[A][B][C][D]
10
[A][B][C][D]
14
[A][B][C][D]
03
[A][B][C][D]
07
[A][B[C][D]
11
[A][B][C][D]
15
[A][B][C][D]
04
[A][B][C][D]
08
[A][B][C][D]
12
[A][B][C][D]
16
[A][B][C][D]
17题(8分)
18题(8分)
19题(24分)
(1)(6分)
(2)(12分)
(3)(6分).
20题(12分)2025-2026学年第二学期高二年级期末考试
历史试题
(满分：100分
作答时间：75分钟)
注意：在本试卷上作答无效，应在答题卡各题指定的答题区域内作答。
灯
第I卷
选择题
本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.殷墟出土的商晚期甲骨卜辞中，有不少是用软笔和朱、墨书写。这些卜辞文字清晰，
笔画粗细有度。同时期的陶器、玉器上也有朱、墨双色书写文字。这可说明商代
樹倒
A.毛笔书写取代甲骨刻字
B.文化传承的多样性
C.宗教祭祀影响历史叙事
D.汉字体系已经完备
2.据研究，战国时期黄河中下游地区的粟作农业加入小麦、红小豆等作物，形成了最
初的“两年三熟”轮作制度。这利于
A.缓解人口增长的压力
B.土地私有制发展
灯
C.加强南北方物种交流
D.经济作物的推广
超
3.图1为东汉观伎画像砖，
以浮雕技法呈现贵族家宴上的百戏表演。这类画像砖模印规
整，呈现立体画面和复杂的叙事性场景，且在河南、四川等地多有同类器物出土。据
期
此可知，汉代
A.戏曲艺术臻于成熟
B.手工业技艺水平高超
C.儒家伦理融入日常生活
D.艺术创作服务于政治教化
图1
4.初唐，陈子昂在奏折中提到：“即日江南、淮南诸州租船数千艘，己至巩、洛，计有
(粮食)百余万斛…又勒往幽州。”这可用于说明当时
A.政府财政仰仗江南地区
B.经济重心业已南移
C.统筹资源维系王朝运转
D.运河促进商品流通
高二历史试题第1页共6页
5.宋代馆阁曝书会是国家藏书机构曝书展籍期间举行的聚会活动，会上众臣僚观赏品
评翰墨书画、切磋文思，并有皇帝御笔作为石刻拓本赐赠。这反映了宋代
A.践行以文治国理念
B.社会生活丰富多彩
C.确立理学正统地位
D.书院教育得到发展
6.据表1可知，清代教育
表1乾隆五年本《软定学政全书》的篇目节选
A.强化宗族对基层的管控
卷次
核心内容
B.服务于大一统国家治理
卷1
谟训、学规、优恤、书籍
卷3
考试出题、生童试卷、阅卷、童生入学
C.促进了边疆局势的稳定
卷5
旗学、辽学、商学、卫学、土司学
D.拓宽了人才选拔的渠道
卷8
乡约、乡饮酒礼、名宦乡贤祭祀
7.甲午战前，日方利用驻日公使汪凤藻的发电底稿，破译了清廷“密红本”电码书。马
关议和时，李鸿章带有好几种密码本，但与总署往来电报多用“密红本”，日本借机
破译中方密电。这反映出晚清
A.通信技术基础薄弱
B.官员履职能力不足
C.情报安全意识缺失
D.外交体制转型滞后
8.1941年10月，冀中军区动员民众，在各村普遍挖掘道沟、交通沟、围村沟，把全区
18.6万余里的乡村道路，全部挖成崎岖错综的道沟。这一做法
A.打破了日军的“囚笼政策”
B.创造了大生产运动的条件
C.展现了中共的社会动员能力
D.改善了根据地的交通状况
9.图2是民国三十三年福建潮安地区的一封侨批（局部)，侨批是海外侨胞与侨乡亲人
之间流转银钱和往返家书的信件，这为研究近代中国移民提供了
左侧信封文字
潮安金石宫陈厝陇太子奋宫五房交
陈婵杏女儿收
外付国币二万元由功母吴氏寄
(叻：近代华侨对新加坡的俗称)
图2
A.历史解释
B.时代语境
C.文献记载
D.实证依据
高二历史试题第2页共6页

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