统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题(含答案)

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统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题(含答案)

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统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题(含答案)
积累与运用
1.文学常识填空
《木兰诗》是我国________时北方的一首________民歌,选自________(朝代)________编的《________》。它与《____________》合称“乐府双璧”。
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(  )
A.机杼(zhù)  朔气(shuò)   复唧唧(jī)
B.可汗(hán) 鞍鞯(jiān) 鸣溅溅(jiàn)
C.燕山(yàn) 金柝(tuò) 十二转(zhuǎn)
D.胡骑(qí) 戎机(róng) 傍地走(bàng)
3.解释下列句子中加点的词。
(1)唧唧复唧唧。
(2)木兰当户织。
(3)不闻机杼声。
(4)问女何所忆。
(5)卷卷有爷名。
(6)愿为市鞍马。
(7)西市买鞍鞯。
(8)旦辞爷娘去。
4.下列句子中,加点词的意思相同的一项是( )
A.昨夜见军帖 对镜帖花黄
B.愿为市鞍马 东市买骏马
C.西市买鞍鞯 坐我西阁床
D.唯闻女叹息 闻之于宋君
5.下列句中加点词的古今义不同的一项是 (  )
A .不闻爷娘唤女声
B .旦辞爷娘去
C .女亦无所思
D .双兔傍地走
6.下面对《木兰诗》理解有误的一项是 ( )
A. “旦辞爷娘去,暮宿黄河边,……旦辞黄河去,暮至黑山头……”通过地点的转换写出军情的紧急及木兰行军速度之快。
B. “旦辞黄河去,暮至黑山头”运用夸张手法,写出了木兰行进的神速和军情的紧迫。
C.若为选段“万里赴戎机……壮士十年归”推荐朗诵的配乐,可选择乐曲《十面埋伏》,其曲风激越昂扬、慷慨悲壮。
D. “策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是确数,表示木兰战功卓著。
7.下面是两幅表现《木兰诗》中场景的图片,请填出相关诗句。
图一:
图二:
8. 默写。(18分)
(1)根据课文,补写出下列诗句的空缺部分。
①昨夜见军帖,     。
②      ,从此替爷征。
③爷娘闻女来,     。
④小弟闻姊来,     。
⑤当窗理云鬓,     。
⑥     ,雌兔眼迷离。
(2)《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈,且概括了木兰多年征战经历的句子是: , 。
(3)《木兰诗》中,作者巧借“ , ”表达自己对木兰替父从军的欣赏。
(4)我们从《木兰诗》“ , ”
中,读出了木兰不远万里、风雨兼程的报国心。
阅读理解
(一)阅读下面的文言文,按要求答题。
木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
解释下列句子中加点的词
(1)暮至黑山头。
(2)关山度若飞。
(3)策勋十二转。
(4)赏赐百千强。
10.用现代汉语翻译下列句子。
(1)策勋十二转,赏赐百千强。
(2)愿驰千里足,送儿还故乡。
11、请赏析“万里赴戎机,关山度若飞”两句的表达效果。
12.《木兰诗》是一首叙事诗,行文详略得当,诗中哪些是详写?哪些是略写?结合诗歌内容谈谈这样写的原因。
13.“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄”这几句运用了什么描写方法?表现了木兰的什么心情?
14.基于对《木兰诗》全诗的理解,谈谈木兰在你心中的形象。
(二)阅读下列古诗,回答问题。
除夜宿石头驿①
戴叔伦
旅馆谁相问?寒灯独可亲。
一年将尽夜,万里未归人。
寥落悲前事,支离笑此身。
愁颜与衰鬓,明日又逢春。
【注】①此诗作于诗人晚年任抚州刺史时期。
15.试简要分析本诗第一、二句的作用。
16.除夕向来是团聚守岁,辞旧迎新的节日。而诗人在除夕夜独宿驿站,抒发了怎样的情感?请简要概括。
(三)阅读下面的诗文,完成题目。
【甲】东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。……
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
(节选自《木兰诗》)
【乙】英烈夫人者,韩蕲王妾梁氏也。梁氏祖池州,父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。以父罪连坐没入教坊,梁氏曰:“恨身不为男儿,乃至如此。”流寓京口为伎,有侠气,以角抵技闻。
梁氏数战金军于山阳、宿迁,皆胜,于是意少懈。八月丁卯,率轻骑袭金人粮道,遇伏。金以精兵铁浮图十倍围之。梁氏身被数创,腰腹为敌刃割裂,以汗巾裹腹。知不免,乃顾左右曰:“今日报国。”语毕再突敌阵。敌矢如雨,猬集甲上。梁氏血透重甲,入敌阵复斩十数人,力尽落马而死。
(节选自《英烈夫人祠记》,有删改)
【丙】昭君拂玉鞍,上马啼红颊。今日汉宫人,明朝胡地妾。
[李白《王昭君二首》(其二)]
17.解释加点的词。
①出郭相扶将
②恨身不为男儿
③于是意少懈
④腰腹为敌刃割裂
18.用“/”给【乙】文中的画线句断句。(限断三处)
梁 氏 多 力 通 技 击 能 开 强 弓 射 二 百 步 无 不 中 的
19.用现代汉语翻译下列句子。
①当窗理云鬓,对镜帖花黄。
②梁氏血透重甲,入敌阵复斩十数人,力尽落马而死。
20.三篇诗文分别写了花木兰、梁红玉、王昭君三人,但在内容、主题思想方面各有不同。【甲】诗侧重写花木兰出征前后的场景,表达了编写者 ;【乙】文侧重写梁红玉与金人作战的激烈场面,刻画了梁红玉 的形象,表达了作者对她的赞扬;【丙】诗侧重写王昭君 的场景,并抒发了个人感慨。
答案
1. 南北朝 乐府 北宋 郭茂倩 乐府诗集 孔雀东南飞 2.A 3。(1)又 (2)对着门 (3)听到 (4)思虑、思量 (5)父亲 (6)买 (7)集市 (8)早晨
4.C 5.D 6.D 7.唧唧复唧唧,木兰当户织。 当窗理云鬓,对镜帖花黄。8.(1)①可汗大点兵 ②愿为市鞍马 ③出郭相扶将 ④磨刀霍霍向猪羊 ⑤对镜贴花黄 ⑥雄兔脚扑朔 (2)将军百战死,壮士十年归 (3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌 (4)万里赴戎机,关山度若飞 9.(1)到达 (2)越过 (3)记功 (4)有余 10.(1)记最大的功,赏赐很多的财物。(2)希望骑上千里马,送我回到故乡。
11.运用夸张的修辞手法,“万里”展现木兰的征途之遥,“度若飞”展现木兰的行军速度,既写出了木兰奔赴战场的矫健身姿,也暗示了战事的紧急。
12.木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡是详写,出征前的准备和军旅生活则是略写。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于担当重任、不慕荣华富贵的高尚情操,表达对美好生活的向往和对战争的反感。
13.运用了动作描写,“开”“坐”“脱”“著”等一系列动词一气呵成地描绘了木兰归家的情形,表现了木兰回家后的喜悦心情和恢复女装后的激动心情。
14.示例:木兰是一个巾帼英雄。她勤劳善良,淳朴孝顺,在国家需要的时候,挺身而出,驰骋沙场,为国家尽忠效劳,表现出坚毅勇敢的报国忠心和英雄气概。从军多年,她凭着顽强的毅力和机智谨慎,一直没有暴露身份。凯旋后,她不贪图富贵,甘愿回乡过简朴安定的农家生活。她是我国古代优秀劳动妇女的典型形象。
15.万家团聚之际,诗人却在驿馆长夜枯坐,只有寒灯相伴,表明诗人孤独寂寞之境;用设问开篇,更能突出诗人孤苦凄凉之情,为全诗奠定了感情基调。
16.①新年将至,万象更新,而诗人却日渐衰老,透露出对人生迟暮的无奈。②诗人年年逢春,年年都在漂泊,岁岁满腹愁绪,表现出羁旅漂泊之苦。
17.外城;遗憾;懈怠;被
18. 梁氏多力/通技击/能开强弓/射二百步无不中的
19.①当着窗子,对着镜子,先梳理美丽的头发,再贴上好看的花黄。②梁氏的血浸透了层层铠甲,她冲入敌阵又杀死十几个敌人,最终气力衰竭,落马而死。
20.对花木兰孝顺父母、勇担重任的性格的赞颂;英勇善战、不怕牺牲;离开大汉时愁苦啼哭

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