资源简介

2025-2026学年第二学期学业质量监测
七年级历史
总分
评卷人
部编版
〔全册1
(试卷页数：6页，考试时间：90分钟，总分：100分)
选择题涂卡区
考生禁填：缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。
注意事项：
1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B
铅笔削成扁鸭嘴状填涂。
2.修改时，请先用橡皮擦千净，再重新填涂，不得
条形码粘贴处
使用修正带或涂改液。
3.填涂的正确方法：■
错误方法：门X □C门
1四D网D
6四网11四))
16A四B网D可
21AIB网
2A]网D
7 A 1B]C D
12B
17四 D
22A四]
3 [AB C
8B网D
13A)B]网D
18AB网D
23AIB D
4 B
9A]B C]D
14A四BID可
19四) D
24四
5A B] 0
10四B) 15四回 D
20 D )
25B
得分
评卷人
一、
选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的
四个选项中，只有一项符合题意)》
1.右图所示工程，兴建于…(
运河
A.秦朝
都城
郡级#新
B.隋朝
重要地，点
C.元朝
D.清朝
2. 口口统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和
发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步
发展，历史上称为“贞观之治”。“口口口”应
是…
A唐太宗
B.宋太祖
C.元世祖
D.康熙帝
3.右面这首诗评述的历史人物在科举制度发展中的贡
献是…(
巾帼英才扭乾坤，一代女皇绝古今。
A.设置进士科
功过论争千秋去，无字碑上遍诗文。
B.创立殿试
C.明确“天子门生”D.规定“八股文”
CD七年级历史学业质量监测部编版第1页，共6页
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4.右图能够直接佐证唐长安城…
承玄门
A.是国际大都市
大明官
B.商铺遍布全城
玄武门兴安
丹凤门
C.街道弯曲狭窄
宫城
D.城市规划有序
承天门
5.唐肃宗继位，重用郭子仪等将领，在回纥军队
的援助下，反击叛军，763年平定叛乱。叛乱虽
皇城
朱雀门
然平定，但形成了藩镇割据的局面。这场“叛
乱”是指…
A.七国之乱
B.八王之乱
C.安史之乱
D.靖康之变
6.右面这幅古画所载史事，应纳入的学习主题是
安化门明德门启夏门
A.唐诗兴盛
B.中外交流
C.民族和睦
D.海上丝路
7.下面这副对联赞誉的是…
A.张骞
《步辇图》（局部）
B.班超
上联：孤身万里求真法
[唐朝阁立本所绘制，描绘了唐太宗接
C.玄奘
下联：译典千秋播梵音
见松赞干布派来的求婚使者的场景]
D.鉴真
8.他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王
”。“他”的代表著作是(
A.《千金方》
B.《大衍历》
C.《唐本草》
D.《西游记》
9.下面的大事记，表明辽宋夏金元时期的阶段特征是…
(
时间
916年
960年
1115年
1127年
1206年
13世纪中期
1279年
蒙古政权
事件
契丹政权
北宋建立
金建立
北宋灭亡、
元朝对西藏正式
元朝统
建立
南宋建立
建立
行使管辖权
全国
A.民族关系发展
B.经济重心南移
C.四大发明传播
D.中央集权强化
10.下面是一位同学创作的课本剧《一杯酒的价值》。该剧演绎的历史事件旨在(
)
第一幕：鸿门夜宴
场景设计：宋朝皇宫内灯火通明
人物动作：宋太祖赵匡胤端坐主位，面带愁容，举起酒杯。旁边几位将领穿着便装，笑呵呵举杯回敬。
第二幕：惊闻弦音
场景设计：宋太祖赵匡胤酒杯悬在半空，酒液溅出。
台词（赵匡胤)：“如果有一天，你们被部下黄袍加身，也会身不由己啊。”
人物动作：将领们的笑容瞬间凝固，眼神惊恐，身子猛地后仰或跪倒在地，拱手求饶。
台词（将领们）：“陛下何出此言！臣等万死不敢！”
A.实现统一大业
B.分割宰相权力
C.增加国家财政
D.强化中央集权
11.契丹族首领耶律阿保机建国后，创制文字；党项族首领元昊仿效唐宋制度，还创制了
西夏文字；金太祖模仿中原王朝制度，颁行女真文字。据此推断，辽宋夏金元时
期……
A.民族差距缩小
B.藩镇割据严重
C.科技不断创新
D.对外贸易繁荣
C因扫描全能王
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七年级历史参考答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1-5 BABDC 6-10 CCAAD
11-15 ABDBA 16-20 CBACC
21-25 DCDAA
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
26.（10分)
（1)货币铸造（或经济、金融)；文字创制（或文化)。（2分)（评分说明：答出其中一，点即可）
交通便利（或交通发达、交通发展等均可）。（2分)
(2)1405年。(2分)
增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来（或增进了中外友好交流等均可）。（2分)
(3)古代中外交往。(2分)（评分说明：其他表述意思相近或符合题意即可的情给分）
27.(12分)
(1)唐朝正值盛世（或处于“开元盛世”、国力强盛）；唐朝民族政策开明；唐朝经济繁荣；唐朝文
化昌盛；国家统一等均可。(4分)（评分说明：答出其中两点即可，每点2分，共4分。其他表
述符合题意即可的情给分)
(2)推行行省制度；创设土司制度；推广儒学教育等。(4分)（评分说明：答出其中两，点即可，每
点2分，共4分。其他表述符合题意即可的情给分)
因地制宜。(2分)（评分说明：其他表述意思相近或符合题意即可酌情给分)
(3)示例一：边疆治理要尊重当地实际，采取灵活多样的治理方式。
示例二：文化认同是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。
示例三：国家统一和边疆稳定促进国家兴盛等。（2分)
(评分说明：其他表述意思相近或符合题意即可的情给分)
28.(14分)
(1)
类别
文学家
思想家
科学家
民族英雄
序号
①或④
①
②
③
（4分)（评分说明：每空1分，共4分)
(2)开放式答案。（评分说明：标题、生活背景、主要成绩、历史影响各2分，共8分)
示例：（标题）科学家宋应星(2分)
(介绍)宋应星是生活在明朝的科学家，(2分)他的著作《天工开物》是一部科技名著，(2分)
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全
书”。（2分)
(3)促进了中华文明的发展。（2分)（评分说明：其他表述符合题意亦可）
29.(14分)
(1)国家统一（或统一全国)。(3分)
长江下游和太湖流域。(2分)
(2)唐朝发明生产工具；宋朝农民培育优良品种。（3分)（评分说明：答出其中一点即可）
(3)耕地面积扩大；生产技术改进；新式农具发明；改革农业税收制度；兴修水利；引进优良品种；
培育或改良优良品种；统治阶级的重视；国家统一、社会稳定等。(6分)（评分说明：答出其
中三点即可，每点2分，共6分。其他表述符合题意即可酌情给分)
CD七年级历史学业质量监测部编版参考答案第1页共1页

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