3.4 函数的应用(一)人教A版高一上学期数学必修一 课件(共26张PPT)

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3.4 函数的应用(一)人教A版高一上学期数学必修一 课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
3.4 函数的应用(一)
到目前为止,我们已经学习了哪些常用函数?
一次函数
二次函数
幂函数
(a≠0)
现实中经常遇到一次函数、二次函数、幂函数型的应用问题,如何利用我们所学的知识来解决呢?
1.了解幂函数、分段函数等社会生活中普遍使用的函数模型. (重点)
2.掌握求解函数应用题的基本步骤. (难点)
3.掌握对数据的合理处理,建立函数模型. (难点)
4.体会运用函数思想处理现实生活中的简单问题.
数学建模:通过具体函数模型的运用,培养数学建模的核心素养
体会课堂探究的乐趣,
汲取新知识的营养,
让我们一起 吧!




t/h
1
3
4
5
2
10
20
30
40
70
60
50
80
90
例1.一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间的关系如图所示
v/(km·h-1)
O
(1)求图中阴影部分的面积,并说明所求面积的实际含义.
(2)假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2 004 km,试建立行驶这段路程时汽车里程表读数s km与时间t h的函数解析式,并作出相应的图象.
解:(1)阴影部分的面积为
阴影部分的面积表示汽车在这5小时内行驶的路程为360km.
五个矩形的面积和
(2)根据图示,可以得到如下函数解析式
分段函数
这个函数的图象如图所示.
t
1
3
4
5
2
s
2 000
2 100
2 200
2 300
2 400
O
实 际 问 题
数 学 模 型
实际问题 的解
数学模型
的解
抽象概括
推理演算
还原说明
使用数学模型解决实际问题的基本步骤如下:
【提升总结】
1.一辆汽车的行驶路程s关于时间t变化的图象如图
所示,那么图象所对应的函数模型是 ( )
A.一次函数模型
B.二次函数模型
C.幂函数模型
D.对数函数模型
观察可知图象是一条直线,所以是一次函数模型.
O
x
y
A
【变式练习】
【解题关键】
A
例2.某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固
定成本为200元,每桶水的进价是5元.销售单价
与日均销售量的关系如下表所示:
请根据以上数据作出分析,这个经营部怎样定价
才能获得最大利润?
销售单价(元) 6 7 8 9 10 11 12
日均销售量(桶) 480 440 400 360 320 280 240
能看出数据变化的规律吗?
解:根据表可知,销售单价每增加1元,日均销售量就减少40桶.设在进价基础上增加x元后,日均销售利润为y元,而在此情况下的日均销售量就为
480-40(x-1)=520-40x(桶)
由于x>0,且520-40x>0,即0y=(520-40x)x-200
=-40x2+520x-200, 0易知,当x=6.5时,y有最大值.
所以,只需将销售单价定为11.5元,就可获得最大的利润.
分析表格,找出规律,设出变量,建立关系式
二次函数求最值
二次函数解析式的三种形式
(1)一般式:f(x)=ax2+bx+c (a≠0).
(2)顶点式:f(x)=a(x-h)2+k (a≠0).
(3)两点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
具体用哪种形式可根据具体情况而定.
【提升总结】
某车间有30名木工,要制作200把椅子和100张课桌,已知制作一张课桌与制作一把椅子的工时之比为10:7,问30名工人应当如何分组(一组制作课桌,另一组制作椅子),才能保证最快完成全部任务?
【变式练习】
完成全部任务的时间就是两组中需要用时较多的那组所用的时间,因此要想最快完成任务,两组所用时间之差应为0或越小越好.
【解题关键】
解:设x名工人制作课桌, 名工人制作椅
子,由题意知,一个工人制作一张课桌与制作一
把椅子用时之比为10:7,则一个工人制作7张课桌
和制作10把椅子所用时间相等,不妨设为1个时
间单位,
那么制作100张课桌所需时间为函数
制作200把椅子所需时间为函数
则完成全部任务所需时间

时,用时最少,
即 取得最小值.

解得
因为
判断

所以最少时间为
所以最少时间为
因为
所以 时,用时最少.
答:用13名工人制作课桌,17名工人制作椅子最快完成任务.
因为
函数的
应用
核心知识
方法总结
易错提醒
核心素养
在解决具体函数模型问题时
要有建模意识
求解函数解析式时要综合应用图形、待定系数法等
数学建模:通过具体函数模型的运用,培养数学建模的核心素养
利用图形求解析式时注意端点值
解决实际问题一定注意定义城,
分段函数分类时合理,
不重不漏
函数模型解析式
图象的形式
由图象写出解析式
一次函数
二次函数
幂函数
1.一等腰三角形的周长是20,底边长y是关于腰长x
的函数,它的解析式为( )
A.y=20-x(x≤10) B.y=20-2x(x<10)
C.y=20-x(5≤x≤10) D.y=20-2x(5<x<10)
【解析】由题意y=20-2x,且20-2x>0,2x>20-2x,即y=20-2x(5<x<10).
D
2.某汽车运输公司购买了一批豪华大客车投入客运,据市场分析,每辆客车营运的总利润y万元与营运年数x(x∈N)的关系为y=-x2+12x-25,则每辆客车营运多少年可使其营运总利润最大( )
A.2 B.4 C.5 D.6
【解析】y=-x2+12x-25=-(x-6)2+11,所以x=6时,
可使其营运总利润最大.
D
3.某药厂研制出一种新型药剂,投放市场后其广告投入x(万元)与药品利润y(万元)存在的关系为y=xα(α为常数),其中x不超过5万元.已知去年投入广告费用为3万元时,药品利润为27万元,若今年广告费用投入5万元,预计今年药品利润为______万元.
125
【解析】由已知投入广告费用为3万元时,药品利润为27万元,代入y=xα中,即3α=27,解得α=3,故函数关系式为y=x3.所以当x=5时,y=125(万元).
4.某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成
一次函数关系,其图象如图所示,由图中给出的信息可
知,营销人员没有销售量时的收入是______.
300元
【解析】设函数解析式为y=kx+b(k≠0),
函数图象过(1,800),(2,1 300),

解得
∴解析式为y=500x+300,
当x=0时,y=300.
∴营销人员没有销售量时的收入是300元.
  信念是生活的太阳,面对它时,酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。

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