资源简介

(共24张PPT)
从绿皮车到复兴号—— 国的实力我知道
九年级上册道德与法治
第六课中国腾飞谱新篇第一框经济实力大幅跃升
故事引入
张磊的现状：2026年，
复兴号高铁，风驰电掣不到4个小时。
爷爷的故事：2012年，
绿皮车硬座，摇摇晃晃30多个小时。
情境描述： 2026年暑假，
张磊和爷爷从四川去北京。
时代背景与隐喻
【政治背景】
新时代以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下， 我国经济实力显著增强。
【核心隐喻】
将中国经济比作一列飞驰的“超级高铁”!
制度优势彰显
经济实力增强
人民生活改善
科技、城乡、区域发展采取了哪些“大招” (P48-P49)
支撑经济的“制度法宝”是什么 ( P47)
国家“钱袋子”数据发生了什么变化 ( P46)
【初探教材】翻阅教材 P46-P49, 寻找线索：
自主预习
子 议 题 三 ：识“智能调度”—向高质量迈进之“优” (P48-49)
子 议 题 二 ：探“铁轨底盘”—靠制度创经济腾飞之“稳” (P47)
子 议 题 一 ：看“高铁车头”—用数据看经济总量之“大” (P46)
探寻中国“经济高铁”飞驰的硬核密码
【总议题】:
总议题与分议题
教材图表 ( GDP)
数据展示：
国内生产总值从 53.8万亿增长至 121万亿。
数据展示：
人均国内生产总值从
3.9 万 增长至 8.5 万。
教材图表(人均GDP)
世界排名
心
全球货物贸易第 一 大、
商品消费第二大、外汇储备第一大。
制造业增加值世界首位 。
经济总量稳居世界第二位。
【综合国力关键排位】
子议题 一 小结(填空)
---
巨大的经济体量是强劲的“车头”,彰显了我国（）
经济持续健康发展，综合国力大幅提升。
思考：速度这么快，
为何能保持平稳不脱轨
子议题二：探“铁轨底盘”
子议题二开启
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
(补充：这是党和人民的伟大创造!)
社会主义市场经济体制
按劳分配为主体、多种分配方式并存
在经济思想指引下，形成社会主义基本经济制度：
核心经济制度
南水北调工程
(集中力量办大事)
南水北调东、中线一期通水，
直接受益超1亿人。
【集中力量办大事】
生态改善
促进发展
调水惠民
新能源汽车(调动各方积极性)
【调动各方面积极性】国家鼓励国企、民企同台竞技，释放经济活力。
子议题二小结(填空)
集中力量办大事、
调动各方面积极性。
社会主义基本经济制度是铁轨底盘，
核心优势是
全球科技大背景
面对世界科技竞赛，中国如何发力
21世纪以来，人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链、
合成生物学、基因编辑、脑科学、融合机器人等技术正重构全球 创新版图。
全球科技大背景 ( P48)
科技创新成就
我国进入创新型国家行列，
一些前沿领域进入并跑、领跑阶段!
【创新驱动发展】
教材探究与分享
同桌互相交流
任务：请选择上一页中你感兴趣的
一项科技创新成果(空间站/祝融号/ 超算/新能源工厂),向你的同桌做 简单介绍。
【教材探究活动】
【正视挑战，迈步向前】
辩证思考与制造强国
关键领域卡脖子
虽然成就斐然，但我国在高端光刻机等
关键领域仍面临“卡脖子”难题。
因此，国家正加快实施“制造强国” 战略，推动产业向中高端迈进!
国家战略加快实施
产业迈向中高端
区域协调发展
推进新型城镇化和乡村振兴战略， 缩小城乡差距。
东北
东部
西部 中部
【经济结构优化与区域发展】
东、中、西和东北“四大板块”
联动发展，区域协调发展呈现新格局!
科技创新与区域协调是
智能调度系统。
经济结构不断优化，
子议题三小结(填空)
经济发展质量明显提升。
全课逻辑框架
● 调度优(质量):
科技自主创新、区域协调共进(提质量)
● 底盘稳(动力):
基本经济制度、集中力量办大事(强引擎)
● 车头强(体量):
经济总量大、排名前列(打基础)
【全课核心逻辑】
课堂升华与落脚
今天你们是伟大成就的见证者，
明天你们必将是国家腾飞的锻造者!
发展是党执政兴国的第一要务。
【时代强音】
课后作业
(要求：请将调查的数据和思考，用简短的 两句话记录在笔记本上，下节课分享。)
任务二： 看看2026年现在的每月 “伙食费”又是多少
任务 一：采访家人，问清楚2016年 家里每月的“伙食费”是多少
【课后微调查】
结束致谢
——做新时代的见证者与建设者—
感谢同学们的积极参与!

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