1.1 书写恢弘史诗 课件(共25张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册

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1.1 书写恢弘史诗 课件(共25张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册

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(共25张PPT)
寻找“星火”
与“稻香”
中华民族的现代化微观解码 ·第一框
书写恢弘史诗
九年级道德与法治 ·上册 ·第一课 ·百年大党风华正茂
一封来自百年前的“时空邀请函”
老师在备课时,收到了一封特别的“时空邀请
函”,落款写着“1919—2026”。
邀请函里没有说教,只有几张泛黄的照片。
发信人留下一个谜题:
“百多年来,我们进行的一切奋斗、一切牺
牲、一切创造,归结起来都是为了同一个主题。
初三的年轻朋友,你们能通过这些照片,帮我 拼出这个主题的完整拼图吗 ”
这个横跨百年的终极主题到底是什么
1919—2026
从“红楼”到“红船”的信仰漂流
1919年:以先进青年知识分子为先锋的五四运动爆发,开启了伟大的觉醒年代。
1921年:13位平均年龄仅28岁的代表,从北大大红楼、上海一大会址出发,汇聚到浙江嘉兴南湖的一艘红船上。中国共产党成立。
13位代表的平均年龄——28岁,和你们的哥哥姐姐一样大。在那个动荡的年代,如果是你坐 在那艘摇晃的小船上,你敢宣告一个要改变中国的政党诞生吗
北大红楼
上海党的一大会址
浙江嘉兴南湖红船
为什么说是”历史崭新的一页”
课本P2提问:为什么说中国共产党成立掀 开了中国历史崭新的一页
中国共产党成立后,中国人民
谋求民族独立、人民解放和国 家富强、人民幸福的斗争就有了 主心骨,中国人民从精神上 由被动转为主动。
觉醒与破晓(1919—1949)
时空坐标:20世纪上半叶,风雨如晦的旧
中国
微观显微镜开启,我们首先被传送到北京一
栋砖红色的老建筑前——北大红楼。街 上,一群和你们哥哥姐姐差不多大的青年 知识分子正高呼着口号冲向街头……
观察目标:这栋红楼里,到底点燃了怎样
的“?第一 种火”?
夏明翰的“最后一步”
一位年轻党员被反动派押赴刑场。由于叛徒出卖,
他遍体鳞伤,但他始终坚贞不屈。临刑前,他向执行官要来纸笔,从容写下那首壮烈诗篇——
砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,还有后来人。
深层追问:写下这首诗后,他慷慨就义,年仅28岁。在那个连饭都吃不饱的年代,究竟是什么支撑着他,让他觉得“砍头不要紧”
核心点拨:是对马克思主义的真理信仰,是对劳苦大众能够过上好日子的终极初心。
谁是“后来人”
【精神先导】伟大建党精神 ·初识:
坚持真理、坚守理想|践行初心、担当使命
不怕牺牲、英勇斗争|对党忠诚、不负人民
(这32个字,正是夏明翰从容赴死的力量来源。我们将在课的最后,看到它如何贯穿百年。)
你还知道哪些新民主主义革命时期的英雄故事 结合故事,说说革命取得胜利的原因。
1949年10月1日
“后来人”用鲜血和生命,终于把历史推到了天安门前。1949年10月1日,毛泽东向全
世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!第一面五星红旗迎风飘扬。
第一个庄严宣告:“中国人民站起来了,中华民族 任人宰宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了!”
站起来:生存权的夺回
项目
内容
历史时期
核心精神
伟大成就
对复兴的意义
新民主主义革命时期(1919-1949)
浴血奋战、百折不挠
建立中华人民共和国
创造了根本社会条件
第二时空锚点 ·筑基与创业(1949—1978)
时空坐标:20世纪50—70年代,百废待兴的新中国
刚站起来的中国满目疮痍。毛泽东曾说:“现在我们能造什么 ...一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
显敬篌转向东北大庆。这里天寒地冻,却燃烧着一团烈火—一名叫王进喜的石油工人,用身体揽拌泥浆压住了井喷。工友们叫他“铁人”。他在工
棚里给新中国的人们写了一封信—
亲爱的新中国的人们:我是大庆油田的一名工人,我叫王进喜。这里 冬天零下三十度,但我们心里热乎。国家需要石油,我们就去找油。 没有吊车,我们用肩膀扛;没有水管,我们端着脸盆上。有人说我们 们傻。可我们想的是—把贫油的帽子甩进太平洋,让新中国抬起头 来!你们现在,还需要这样拼命吗 — 1960年冬,大庆
观察目标:这代人,如何用“骨气”为中国筑基
荒漠里飞出的"东方红"
请观察员们快速凝视这组历史切片:
1956年,三大改造基本完成,社会主义基本制
度确立。
1970年4月24日,西北荒漠——我国第一颗人造
地球卫星”东方红一号”发射成功!
【全班齐读 ·核心考点】:“两弹一星”的成功研制,是新中国社会主义建设伟大成就的 重要标志,充分显示了中华民族的创造力,奠定了我国在国际舞台上的重要地位。
站稳了:骨骼的铸就
历史时期
核心精神
伟大成就
对复兴的意义
社会主义革命和建设时期(1949-1978)
自力更生、发愤图强
确立社会主义基本制度
奠定了根本政治前提和制度基础
第二个庄严宣告: “中国人民不但善于破坏一个旧世界,也善于建设一个新世界。只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。”
王进喜/焦裕禄/雷锋
第三封信 ·狂飙与突围(1978—2012)
到了20世纪70年代末,工厂里干多干少一个样, 农村"大锅饭"让人失去积极性,买什么都要凭 凭票。中国大踏步赶上时代的动力在哪里
抉择时刻:如果你是当时的决策者,你敢不敢 推开那扇未知的大门
1978年12月,十一届三中全会召开——中国做出
了决定当代中国命运的关键抉择:改革开放
深圳蛇口的“三个第一”
我们来到20世纪80年代深圳蛇口工业区。
这里黄土飞天,每个人都在和时间赛跑:
第一个打破“大锅饭”工资制度,多劳多得
敲响中国土地拍卖的“第一槌”
成立第一家外汇调剂中心
课本讨论:查阅资料,了解深圳改革
“第一”的故事。结合深圳奇迹,说说 改革开放的重要意义。
衣 单一色彩→全球网购
食 凭票排队→外卖到家
住 拥挤筒子楼→ 电梯洋房
行 自行车→高铁C919
富起来:体制与物质的飞跃
富起来
项目
历史时期
核心精神
伟大成就
对复兴的意义
内容
改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978-2012)
解放思想、锐意进取
经济高速增长,人民生活显著改善
提供了体制保证和物质条件
第三个庄严宣告:“改革开放是决定当代中国前途命运 的关键一招,中国大踏步赶上了时代。”
第四封信 ·伟大新时代(2012—2026)
时空坐标:党的十八大以来的现代化中国
2017年10月,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上作报告。中国特色社会主义进入了新时代。
我叫陈宇航,一名驻村干部。2019年大学毕业后,
我回到家乡——贵州一个曾经深度贫困的小山村。
五年前还是泥巴路,现在电商把茶叶卖到了全世界。
有人说我们‘躺平’。我不服。每个时代都有自己的战场。 现在,轮到你们了——你们准备好了吗
南泥湾的“前世今生”
1941年:八路军三五九旅开荒 种地,“自己动手,丰衣足食”
1960年代:农场职工拿出不减 当年的干劲,继续开荒造田
改革开放后:国家投资建设, 条件改善,生活水平提高
新时代:稻田花海飘香,湿地公园成为候鸟天堂,红色旅游与绿色发展的相映生辉
讨论:同一个南泥湾,为 什么在不同时代都能焕发 新生
核心点拨:无论时代怎么
变 ,中国共产党为人民谋 幸福、为民族谋复兴的初 心永远没有变。
强起来:新时代的强力支撑
强起来
项目
历史时期
核心精神
伟大成就
对复兴的意义
内容
中国特色社会主义新时代(2012至今)
自信自强、守正创新
全面建成小康社会,开启强国建设新征程
制度保证、物质基础、精神力量
第四个庄严宣告:“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实
现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。”
四个时期的伟大成就
历史时期
核心精神
伟大成就
对复兴的意义
庄严宣告
新民主主义革命
社会主义革命和 建设
改革开放新时期
新时代
浴血奋战、百折不挠
自力更生、发愤图强
解放思想、锐意进取
自信自强、守正创新
建立新中国
确立社会主义制度
经济高速增长
小康 →强国
根本社会条件
根本政治前提和
制度基础
体制保证和物质条件
制度保证、物质基 础、精神力量
站起来
站得住
富起来
强起来
记忆口诀:一条主线(民族复兴)→ 四个时期→ 四个伟大成就→ 四个庄严宣告
课本重要图片一览(识图题备考)
北大红楼
五四运动策源地(1919)
P2
上海一大会址
中共一大召开(1921)
P2
南湖红船
中共一大最后一天会址
P2
开国大典红旗升起
新中国成立(1949.10.1)
P3
“东方红一号”卫星
第一颗人造卫星(1970.4.24)
P4
认得出 ·说得出 · 写得出
为什么没有共产党就没有中华民族伟大复兴
长征精神
两弹一星精神
特区精神
脱贫攻坚精神
回到邀请函最初的那个问题—因为中国共产党是书写这部恢弘史诗的“核心编码”。
党的百年奋斗形成了以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系。
从井冈山精神、长征精神,到“两弹一星”精神、特区精神,再到脱贫攻坚精神、抗疫精神—所有精神汇聚在一起,构成了百年大党的“不老密码”。
伟大建党精神
坚 持 真 理 、 坚 守 理 想
践 行 初 心 、 担 当 使 命
不 怕 牺 牲 、 英 勇 斗 争
对 党 忠 诚 、 不 负 人 民
怎样弘扬?
——三个“后来人行动”
学好历史,不忘来路——认 真对待每一堂历史课和道法 法 课 ,让英雄的故事不被遗 忘
做好小事,担起责任——从 班级值日到社区志愿,每 一 认真对待的“小事”都是精 神传承
面对困难,选择坚持——当 学习遇到瓶颈时,想想夏明 翰的“砍头不要紧”,想想 南泥湾的“自己动手”
你们,就是“后来人”
今天坐在这间教室里的你们——
就是夏明翰烈士口中的“后来人”,
就是享受着南泥湾“稻田花香”的新一代。
我们这一代人的历史方位,已经进入了不可逆转的伟大复兴进程。
书写恢弘史诗,你我都是续写者。
微观观察员 ·课后探究
任务一(呼应课本P5):
新时代的微观印记
拍摄一段短视频或一组照片,介绍你感受到的“新时代”—可以是一条新修
的路、一个新建的公园、一次智能支付的体验。配50字说明,下节课分享。
任务二(呼应课本P6):
家乡的“南泥湾”
仿照南泥湾案例,寻找你家乡在新时代(2012-2026) 发生绿色蜕变或创新发展
的一处地标,画一幅素描或拍一张照片,写一段100字左右的“微观解码手记”。
百年大党风华正茂
一百多年前,红船从南湖起航
一百多年后,巨轮在时代浪潮中破浪前行
百年大党风华正茂
千秋伟业再启新程
今天,我们……
书写恢弘史诗
你我都是续写者
— 感谢聆听—

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