资源简介

(共23张PPT)
“3小时”与“40分钟”的对话
共赢的未来
合作发展，共创 美好未来
连接的力量
跨越山海，联通 城市与世界
时间的跨越
从“3小时”到
“40分钟”
中国的力量
中国高铁技术 走向世界
——从雅万高铁看新时代的伟大跨越
九年级上册第四课第二框进入新时代的意义
跨越时空的速度
从“3小时”到“40分钟”,是时间的压缩， 更是发展速度的飞跃。
合作共赢的未来
从中国制造到中国创造，
共建“一带一路”谱写发展新篇章。
互联互通的桥梁
雅万高铁连接山海，联通城市，
架起中国与世界互利共赢的合作桥梁。
一条跨越山海的“中国名片”
引导思考：中国凭什么能帮助他国
建设先进的现代高铁 这背后，是我们
国家从“落后”到“领跑”的巨大跨越。
雅万高铁是中国高铁技术首次全系统、
全要素、全产业链在海外落地。它连接
印度尼西亚首都雅加达和名城万隆，原本
3个多小时的车程，如今仅需40分钟。
自主预习· 带着问题去思考
中华民族经历了哪三个伟大的历史性 飞跃 为什么说“顺序不可变”
中国特色社会主义进入新时代的具体 内涵是什么 (即“五个是”)
新时代对中华民族、对世界社会主义、 对人类社会发展具有什么样的“三个重大意义”
教材研读：“奋进新时代” 主题成就展
核 心 叙 事 ：既描绘新时代党和国家事业的
辉煌，更彰显人民群众的精神风貌
时空坐标：2022年北京展览馆，全景式
记录治国理政的十年跨越
【课 堂 总 览】探寻新时代的伟大坐标
【分议题三】
回溯历史坐标——
从伟大飞跃看民族新生
(核心探究： 对中华民族的伟大意义)
【分议题四】
时代解码——
新时代的“五个是”
(核心探究： 新时代的丰富内涵)
【分议题一】
【总议题】解码新时代的中国坐标：从高铁出海到民族复兴
大国担当——
从中国答卷看世界贡献
(核心探究：对世界社会主义、
对人类社会的伟大意义)
【分议题二】
( 核心探究： 新时代的使命与担当)
启思导行——
接续奋斗的青春华章
分议题一：回溯历史坐标—— 从伟大飞跃看民族新生
新时代正是在党的十八大以来取得这些重大历史性成就、发生历史性 变革的基础上开启的。
进入新时代，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系 列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大 举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难 题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得 历史性成就、发生历史性变革。
改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的 伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推 动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。党的十八大以来，中 国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义 和深远历史意义的大事。
从“站起来”到“强起来”的 历史跨越
站起来 (新民主主义革命的胜利和新中国诞生)。
近代以来久经磨难的中华民族迎来了三个伟大飞跃：
强起来 (进入新时代，迎来伟大复兴的光明前景)。
富起来 (改革开放的伟大实践)。
中国特色社会主义进入新时代，意味着
在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上 具有重大意义。
意义之一：迎来伟大复兴的光明前景
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，
迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
分议题一：探究与讨论
结合生活体验，谈谈
中国特色社会主义进入新时代的意义。
分议题二：大国担当— 从中国答卷看世界贡献
中国的新时代，不仅深刻改变着中国，
也深刻影响着世界。作为负责任的大国，
新时代的中国给世界带来了什么
责任担当
开放创新
互利共赢
合作共赢
和平发展
中国特色社会主义进入新时代，意味着在
世界社会主义发展史上具有重大意义。
意义之二：社会主义旗帜高高飘扬
意味着科学社会主义在二十一世纪的中国
焕发出强大生机活力，在世界社会主义发展史上， 高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
意义之三：贡献中国智慧与中国方案
为解决人类问题贡献了 中国智慧和中国方案。
为世界上那些既希望加快发展又希望保持 自身独立性的国家和民族提供了全新选择，
意味着拓展了发展中国家
走向现代化的途径。
中国特色社会主义进入新时代，
意味着在人类社会发展史上具有重大意义。
分议题二：探究与讨论
讨 论 ：如何理解构建人类命运共同体的理念
新时代的使命是为人类作出更大贡献。世界历史由
各国人民共同书写，而不是由哪一个国家主导。我 们要坚持共商共建共享、互利共赢的理念，推进全 球治理，构建人类命运共同体。
分议题三：
时代解码——新时代的“五个是”
新时代具有极为丰富的内涵，具体可以高度概括为
“五个是”。这“五个是”既描绘了宏伟蓝图，也 关乎着每个人的美好生活。
新起点与新蓝图
是决胜全面建成小康社会，进而 全面建设社会主义现代化强国的时代。
是承前启后、继往开来，在新的
历史条件下继续夺取中国特色社会主义 伟大胜利的时代。
新奋斗与新担当
是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
是全体中华儿女 力同心，奋力实现
中华民族伟大复兴中国梦的时代。
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活， 逐步实现全体人民共同富裕的时代。
分议题三：探究与讨论
辨析思考：共同富裕是不是“同步、同时、同等富裕”
我们应如何处理好“小我”和“大我”的关系
教 材 指 出 ：“新时代既是国家的，也是每一个人的。
国家发展为个人成长赋能，个人奋斗为国家发展添彩，
二者相辅相成、不可分割。”
分议题四：
启思导行—
接续奋斗的青春华章
广阔舞台
新时代为青年成长成才提供了广阔的舞台。
我们应当深刻认识新时代的历史方位与使命担当。
让我们从国家取得的辉煌成就中汲取奋进力量!
奋进力量
使命担当
历史方位
伟大成就：中国航天事业的腾飞
“我们的征途是星辰大海。”面向未来，中国航天将按照高
质量发展要求，全面建设航天强国，为服务国家发展大局、
促进人类文明进步作出更大贡献。
新时代以来，一系列举世瞩目的航天成果见证了中国航天事业的腾飞：
空间站完成在轨建造，北斗导航卫星全面组网，嫦娥五号实现我国首次
地外天体采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回，天问一
号拓展我国星际探测新高度。
我国把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分，始终坚持
为和平目的探索和利用外层空间。从卫星发射到载人航天，从探月工程
到火星探测，在党的坚强领导下，在无数航天人的接续奋斗下，中国航
天事业经历了从无到有、从弱到强的发展历程。
分议题四：探究与讨论
你对新时代航天事业发展有哪些期待 展开
想象，与同学分享。
查阅资料，了解一代又一代航天人接续奋斗的
故事，谈谈我们应该以怎样的实际行动向他们
学习
本课核心知识体系 ·归纳
为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
承前启后
将个人理想融入国家发展大局，贡献青春力量。
【使命担当】:
【五大内涵】 (五个“是”):
迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
【三大意义】:
人类贡献
复兴梦
共同富裕
建设强国
拓展探究(教材活动):
请在课后通过电脑或手机参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆， 下周与同学们分享你最感兴趣的展览内容。
随堂巩固 ·知行合一
小练笔：
结合本课所学的“新时代内涵”与“航天案例”,以“奋斗有我，青春筑梦”为主题， 给自己写一封100字左右的书信，谈谈你将如何把个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦 结合起来。
选择题：中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了
从站起来、富起来到 的伟大飞跃。 (A. 美起来 B. 强起来 C. 智起来)
青春逢盛世，奋斗正当时
同学们，让我们生逢其时，重任在肩，不 负 韶 华 !
宏伟蓝图的实现，需要我们每一位青年执笔绘就。
新时代的中国正以不可阻挡的步伐迈向复兴。
从 “雅万高铁”出海，到 “中国空间站”巡天

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