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2025—2026 学年度第二学期期末教学质量监测
三年级语文答案
第一部分：积累与运用（48 分）
1. chèn lěi xiǎn mó zhē lónɡ （6 分）
2.（1）微风 尘土 （2）设计 差异 （3）瞭望 光辉 （6分）
3.（1）夸奖 （2）沉静 （3）促进 （6分）
4. R ronɡ或 rónɡ （1）③ （2）① （3）② （5分）
5. 示例：花言巧语 没精打采 奇形怪状 窃窃私语 津津有味 邯郸学步
（1）没精打采 （2）津津有味 （8分）
6. 示例：（1）顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
（2）花园里的月季花姿态万千。有的含苞待放，紧紧裹着粉色外衣；有的半开半合，露出嫩黄
的花蕊；有的完全盛开，层层花瓣舒展着笑脸。
（3）用表示对调的修改符号把“动听的歌声”和“听到了”对调。 （6分）
7.（1）爆竹声中一岁除 （2）春风花草香 （3）春潮带雨晚来急 （4）过而不改
（5）不知转入此中来 （6）示例：把偶然发生的事当成必然，不再劳动，结果庄稼荒芜
（7）冰心 示例：《繁星》 （8分）
8. 示例：小明，游戏虽然好玩，但沉迷下去会影响学习和健康。我们可以先完成作业，再适当
玩一会儿。作为好朋友，我希望你振作起来，我们一起进步，好吗？ （称呼 1分，劝说 2分，
共 3分）
第二部分：阅读（27 分）
（一）1. 时间 示例：变化很快 （4分）
2. ①马 ②变模糊了 ③狗 ④不见了 ⑤大狮子 ⑥再也找不着了 （6分）
3. 示例：一会儿，天空出现了一只凤凰，头朝东，尾朝西，像要展翅高飞似的。过了几秒钟，
凤凰的翅膀展开了，身体变大了，尾巴却变短了。看的人正惊叹于它的美丽，那凤凰就变模糊
了。 （2分）
（二）1. 厌烦 波浪 争论 打碎 急了 像流星一样掉了下去 （6分）
2. B （2 分） 3. 月亮 明亮 （2分） 4. C （2 分）
5. 示例：青蛙朋友，那是天上的月亮，离我们很远。你看到的池塘里的月亮只是影子。千万别
跳，否则会摔得粉身碎骨！ （3分）
第三部分：写作（20 分）
评分标准：
一类文（20——17 分）：想象合理，故事完整，语言生动，书写工整，很少有错别字，300 字
左右。
二类文（16——12 分）：想象较合理，故事较完整，语句通顺，书写较工整，有少量错别字，
250 字左右。
三类文（11——7分）：想象欠合理，故事欠完整，语句较通顺，书写不够工整，错别字较多，
200 字左右。
四类文（7分以下）：想象不合理，故事不完整，语句多不通顺，书写乱，错别字很多，150
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字左右。
三年级语文 第 2 页 （共 1 页）2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测
(2)用“有的…有的…有的…”描写一种植物。
三年级语文
(3)来到公园，我看到了美丽的景色，动听的歌声听到了，感到非常开心。（用修改符号修改
一处错误)
学生注意：答题时间80分钟，卷面分5分，满分100分。
7.知识积累填空。(8分)》
第一部分：积累与运用(48分)】
(1)
,春风送暖入屠苏。(2)迟日江山丽
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)
(3)】
,野渡无人舟自横。(4)
,是谓过矣
匀称(chen cheng)
积累(1i1ei)
朝鲜(xian xidn)
(5)长恨春归无觅处，
模型(m6mú)
折腾(zhe zhé)
马笼头(16ng1ǒng)
(6)《守株待免》中，农夫最终一无所获的原因是：
2.读句子，根据拼音写生字。(6分)
(7)《肥皂泡》的作者是
她的作品还有《
》
(1)轻柔的wei feng(
)拂过小路，chen t(
轻轻飞舞。
8.三年级(1)班的小明同学最近沉迷于网络游戏，上课总是走神，作业也常常不交。作为他的
(2)这两款书包的shèji(
)存在很大的chāyi(
),大小和图案都
好朋友，你会怎么劝说他？请写下来。(3分)
有明显的区别。
(3)登高liào wang(
)原野，落日的guāng hui(
)温柔地铺满大地
3.读句子，括号里哪个词语更合适？用“V"画出来。(6分)》
第二部分：阅读(27分)
(1)老师（夸耀夸奖）我写字工整，我心里觉得特别开心。
(一)火烧云（节选）》
(2)月色下的湖面格外（镇静沉静），连小鱼都悄悄放慢了脚步。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起
(3)经常运动可以（促进改进）身体健康，让我们充满活力。
来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿仲开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在
4.查字典填空。(5分)
寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑
“融”按音序查字法，应先查大写字母
,再查音节
它在字典里
着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
的解释有：①融化；②融合，调和；③流通。给下面加点字选择合适的解释，填序号。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很
(1)学好简单的金融常识，能帮助我们合理规划自己手里的压岁钱。(
镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
(2)春天来了，冰雪慢慢消融，小河又欢快地流淌起来。(
1.作者按照
顺序描写火烧云形状变化。从选文中“一会儿”“过了两三秒钟”这些
(3)青山绿水和蓝天白云融为一体，景色好看极了。(
词语中，我们可以感受到火烧云
的特点。(4分)
线
5.把下列四字词语补充完整，并选择合适的填入句子中。(8分)
2.选文中，火烧云都变成了哪些形状？它们又是怎样变化的？请把表格填写完整。(6分)
)(
)巧语没(
打(
奇(
)怪(
出现
发生的变化
)(
)私语
)有味邯郸(
大起来了，…尾巴却不见了；②
(1)自从上次比赛失利后，他就一直
,提不起精神。
(2)他坐在沙发上
地看着一本童话书。
跑着跑着：④
6.按要求写句子。(6分
⑤
转眼就变了；⑥
(1)顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）
3.火烧云还会变成什么？展开想象，仿照文中的写作顺序写一写。(2分)
三年级语文第1页（共4页）
三年级语文第2页（共4页）

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