资源简介

2025—2026 学年度第二学期期末教学质量监测
四年级语文答案
第一部分：积累与运用（47 分）
1. D （2 分） 2. 朦胧 藤萝 蜻蜓 蝙蝠 （4分） 3. A （2 分）
4.（1）B （2）A （3）A （4）C （4 分） 5. C （2 分）
6.（1）即使……也…… （2）无论……都…… （2分）
7. 示例：车水马龙 白雪皑皑 左顾右盼 铁杵成针 自言自语 相提并论（1）小心翼翼
（2）李白 （8分）
8. 示例：
（1）营参谋长紧握着黄继光的手说，他相信黄继光一定能完成那个光荣而艰巨的任务。（2分）
（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 （2分）
（3）蹬 攀 动作 （3分）
9.（1）生命全在节奏 不尤人 君子以自强不息 （3分）
（2）麦花雪白菜花稀 采得百花成蜜后 一片冰心在玉壶 犹有花枝俏 （4分）
（3）示例：机智勇敢 勤劳懂事 刻苦求学 （3分）
10. C （2 分）
11. 示例：
李老师您好，我想来应聘校刊的美术主编。
老师好，我平时热爱绘画，画画功底扎实，也会简单的版面设计，很希望能为校刊出力。（4
分）
第二部分：阅读（23 分）
（一）1. B （2 分） 2. D （2 分）
3.示例： 不可以（1分）。“可能”一词表示猜测，体现了说明文语言严谨、准确的特点。（2
分）（共 3分）
4. 示例：
问题：选文是从哪些方面写出恐龙家族“形态各异”的？
回答：从行走方式、体型大小、食性脾气这几个方面，展现出恐龙家族种类繁多、差别很大的
特点。 （4分）
（二）1. 松堂 假山 廊下 （3分） 2. 拟人 示例：微弱 （2分）
3. D （2 分） 4. C （2 分）
5. 示例： ①环境清幽：四周白皮松布局疏密得当，环境凉爽宜人。
②建筑别致：松堂高大轩敞、明窗净几；后山无梁殿气势不凡；
③夜景有趣：月色若隐若现，堂内烛光摇曳，夜色幽深静谧。（3分）
第三部分：写作（25 分）
评分标准：
一类文（25——22 分）：内容具体，情感真实，灵活运用动作、语言描写，语言生动，书写工
整，很少有错别字，400 字左右。
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二类文（21——17分）：内容较具体，情感较真实，能较灵活运用动作、语言描写，语句通顺，
书写较工整，有少量错别字，300 左右。
三类文（16——12 分）：内容不够具体，情感不够真实，不能灵活运用动作、语言描写，语句
较通顺，书写不够工整，错别字较多，200 字左右。
四类文（11 分以下）：内容空泛，情感不真实，没有运用动作、语言描写，语句不通顺，书写
乱，错别字很多，150 字左右。
四年级语文 第 2 页 （共 1 页）2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测
四年级语文
学生注意：答题时间80分钟，卷面分5分，满分100分。
第一部分：积累与运用(47分)
密
1.下列加点的多音字读音全都正确的一项是(
)。(2分)
A.晕倒(yin)
单于(dan)
B.挣扎(zhá)
效率(shudi)
C.看守(kan)
倔强(qiang)
D.占卜(bǔ)
重荷(hè)
2.看拼音，写字词。(4分)
傍晚天色渐渐meng l6ng(
),院中的téngluó(
)垂下串串
花穗，微风轻轻拂过。几只qing ting(
)在花丛上方自在飞舞，夜幕慢慢
降临，bian fu(
)也悄悄出动，在低空盘旋觅食。
3.下列词语书写有误的一项是(
)。(2分)
常
A.屋檐
冲涮
催眠曲
B.登陆
隧道
热辣辣
.封
C.摇晃
解闷
石钟乳
D.爆炸
窟窿
向日葵
4.给下面加点的字词选择恰当的解释。（填序号）(4分)
(1)篱落疏疏一径深(
A.疏通
B.稀疏
C.生疏
(2)胤恭勤不倦(
A.疲倦
B.厌倦
C.松懈
(3)太白感其意，还卒业(
A.回去
B.归还
C.仍然
(4)平明送客楚山孤(
A.明天
B.地名
C.天刚亮
5.随着社会不断发展，不少词语衍生出全新的含义。下列句子中，窗口一词的含
:
义与其他三项不一样的是(
)。(2分)
A.他静静地站在窗口，欣赏着外面如诗如画的美景。
线
B.这两人被困火场，历经险境，最终从窗口成功逃生。
C.
我在电脑桌面点开聊天窗口，和朋友畅快地聊天。
D.巨人从窗口向外望去，只看到了花园里的一片凄凉。
6.选词填空。（2分)
无论…都…
即使…也…
如果…就…
(1)(
)附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们(
)从不吃惊
(2山上开满了映山红，(
)花朵还是叶子，（
)比盆栽的杜鹃鹛显
得有精神。
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7.先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。(8分)
车水(
)(
)(
)皑皑
(
)顾(
)盼
铁杵(
)(
)自(
)自(
(
)(
)并论
(1)像“()()皑皑”这样“ABCC式”的词语，你还知道：
(2)“铁杵()()”这个故事的主人公是
8.按要求完成句子练习。(7分)
(1)营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任
务。”（改为转述句）(2分)
(2)猫的性格实在有些古怪。（照样子，用明贬实褒的方法写一种动物）(2分)
(3)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（品读句子，完成练
习)(3分)
这句话运用“抓”“
”这些连续的
描写，具体地表现出
了他勇敢地从窗口进入车厢的情景。
9.根据所学知识填空。（10分)
(1)朱光潜有句名言“诗和音乐一样，
”指出了诗歌与音乐
的相通性。《论语》中的名句“不怨天，
教导我们要乐观看待困境。
《周易》里“天行健
”勉励我们自立自强，不断超越自己。
(2)诗句“梅子金黄杏子肥，
”让我们领略到田园作物欣欣
向荣的景致；诗句“
,为谁辛苦为谁甜”让我们读懂蜜蜂无
私奉献的精神；诗句“洛阳亲友如相问
”让我们体会到诗
人坚守本心的高洁；诗句“已是悬崖百丈冰，
”让我们感受
到梅花不畏严寒、傲然挺立的坚韧。
(3)本学期我们认识了
的小英雄雨来，
的青铜，
的车胤，他们真善美的品格让我记忆犹新。
10.下列关于课文内容的理解与分析，有误的一项是(
)。(2分)
A.《琥珀》一文是先介绍化石的发现，再推演事物的演化过程。
B.艾青的《绿》用极富感染力的文字，描绘了春回大地、万物充满生机的景象。
C.《记金华的双龙洞》采用时间顺序，重点描写了外洞和内洞之间的孔隙。
D.《巨人的花园》这篇童话告诉我们能和大家分享的快乐才是真正的快乐。
四年级语文第2页（共6页)】

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