资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【弯道超车】沪科版2024物理八年级（上） 预习学案
【弯道超车】沪科版八年级物理全册预习学案（有答案）：
内容：激趣导入+细读教材+典例精讲+热身训练 +拓展阅读；
适合：暑假或提前学习8年级内容的人群；
特点：资料讲解细致，对应新课标2022把握重要知识点；
作用：拓展阅读、增长见闻，拓宽视野，为开学学习奠定坚实的学习基础。
1．物理观念：
（1）了解光的色散现象。
（2）了解色光的“三原色”，认识色光的混合。
（3）了解可见光谱，以及红外线与紫外线。
2．科学思维：能运用光的色散和色光混合的知识解释常见的光现象。
3.科学探究：通过光的色散的实验探究，培养学生归纳总结一般规律的能力。
4．科学态度与责任：
（1）通过研究光的色散和混合，培养学生尊重事实的科学态度，体会自然现象的美妙。
（2）通过了解红外线和紫外线的应用对社会发展和人类生活的影响，关心我国现代光学技术。
“同学们，闭上眼睛，想象一下：傍晚时分，夕阳把天空染成橙红色，路灯下的影子带着淡淡的蓝紫色，甚至你戴的彩色眼镜，会让世界瞬间‘换色’……这些日常的小细节，其实都藏着‘光的色散’的魔法！（语气上扬）今天，我们就用物理的‘火眼金睛’，破解这些色彩背后的科学原理——从彩虹到三棱镜，从光的分解到色彩的混合，一起走进《光的色散》，解锁光的‘百变色彩’！”
知识点一：光的色散现象
1.定义：白光通过三棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，称为光的色散。
2.色散的本质：光的色散本质上是光的折射现象：不同色光的波长不同，在介质中的折射率也不同（波长越短，折射率越大），因此通过三棱镜时偏折程度不同，最终被分解为七色光；白光是由多种色光混合而成的复色光，并非单色光。
3.实验验证：将两个相同的三棱镜反向放置，可使色散后的七色光重新会聚为白光，进一步证明白光的复合性。
4.光的色散现象：彩虹的形成：雨后空气中悬浮大量小水珠，太阳光射入水珠后发生折射、反射，再折射出水珠，形成色散现象，即彩虹。
知识点二：色光混合
1.光的三原色定义：红、绿、蓝三种色光被称为光的三原色，无法通过其他色光混合得到，但可混合出自然界中绝大多数色彩。
2.色光混合应用：彩色电视机、手机屏幕等显示设备，正是通过红、绿、蓝三原色的不同比例混合，呈现出丰富的色彩。
知识点三：物体的颜色
1. 透明物体的颜色：由它能够透过的色光决定。例如：红色玻璃只能透过红光，吸收其他色光，因此呈现红色。
2.不透明物体的颜色：由它反射的色光决定。例如：红花反射红光，吸收其他色光，因此在白光下呈现红色；若用红光照射红花，花仍为红色，但叶子会因吸收红光而呈现黑色。
1.太阳光通过“三棱镜产生了不同颜色的光”
正确理太阳光（白光）本身是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成。三棱镜的作用是对不同色光的折射能力不同（对红光偏折最小，对紫光偏折最大），从而将白光“分解”为七色光，并非“创造”色光；
2.“色光混合”与“颜料混合”不同，“红+绿白色”或“混合色光不能得到黑色”
正确理光的三基色是红、绿、蓝，只有这三种色光按不同比例混合才能得到各种色光；
红+绿=黄，红+蓝=品红，绿+蓝=青，红+绿+蓝=白；
色光混合越亮，不可能通过混合得到黑色（黑色是无光的状态）；
题型1：光的色散现象
【典例1】我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”形成这种现象是由于（　　）
A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．凸透镜成像
【答案】B
【分析】要解答本题需掌握：彩虹的成因是由于光的色散。
【解答】“人工彩虹”，这是指喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散。
故选：B。
【变式1-1】下列说法正确的是（　　）
A．红外线具有杀菌作用，医院病房用红外线灯灭菌
B．太阳光经过三棱镜被分解成红、绿、蓝三种色光
C．人造太阳“中国环流三号”，发生的核反应是核聚变
D．第六代移动通信系统6G，传输信息使用的是超声波
【答案】C
【分析】（1）紫外线具有杀菌消毒的作用；
（2）白光散开后单色光从上到下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色；
（3）人造太阳是利用核聚变释放的核能；
（4）电磁波在同种介质中的传播速度与频率无关。
【解答】A、紫外线具有杀菌作用，医院里的病房用紫外线灯灭菌，红外线主要是热作用，故A错误；
B、太阳光经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，故B错误；
C、人造太阳是利用核聚变释放的核能，故C正确；
D、第六代移动通信系统6G，传输信息使用的是电磁波，故D错误。
故选：C。
【变式1-2】如图所示，甲图是一束太阳光通过三棱镜后的色散现象，乙图是一细束红光和一细束紫光以相同的入射角i从空气射入长方体玻璃砖的同一点，并且都直接从下表面射出。对于这一过程，下列说法中正确的是（　　）
A．从上表面射入时紫光的折射角比红光的折射角大
B．从下表面射出时紫光的折射角等于红光的折射角
C．从下表面射出后紫光和红光不一定平行
D．紫光和红光将从下表面的不同点射出，且左“红”右“紫”
【答案】B
【分析】玻璃对紫光的折射率大于对红光的折射率，据此判断折射角的大小；根据光路的可逆性原理，可知紫光和红光在玻璃砖的下表面不能发生全反射，一定能射出玻璃砖，而且出射光线与入射光线平行。
【解答】由图甲可知，玻璃对紫光的折射率大于对红光的折射率，
A、玻璃对紫光的折射率大于玻璃对红光的折射率，入射角i相同，紫光的折射角比红光的折射角小，故A错误；
B、光在上表面的折射角和在下表面的入射角相等，根据折射定律知，两光在下表面的折射角相等，故B正确；
C、根据光路的可逆性原理可知，第二次折射时折射光线与第一次折射入射光线平行。由于紫光和红光第一次入射的入射角相同，所以从下表面射出后紫光和红光一定平行，故C错误；
D、由于折射率不同，紫光的偏折较大，红光的偏折较小。故紫光和红光将从玻璃砖下表面的不同点射出，且左“紫”右“红”，故D错误。
故选：B。
【变式1-3】下列光现象与物理知识对应正确的是（　　）
A．树荫下的光斑——光的直线传播
B．湖面上的倒影——光的折射
C．海市蜃楼——光的反射
D．阳光下的彩色泡泡——光的直线传播。
【答案】A
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光沿直线传播形成的；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
【解答】A．树荫下的光斑是小孔成像，是光的直线传播形成的，故A正确；
B．湖面上的倒影是平面镜成像，是光的反射，故B错误；
C．海市蜃楼是由于光线发生偏折形成的，是光的折射，故C错误；
D．光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，阳光下的彩色泡泡，发生了光的色散，是光的折射，故D错误。
故选：A。
题型2：色光混合
【例题2】小明在科技馆体验“色光混合”互动实验时，当工作人员将红、绿、蓝三种色光以相同强度（等比例）同时照射屏幕同一位置时，该位置最终呈现出 色；实验结束后，小明观察到自己的 （选填“手机屏幕”、“近视眼镜镜片”、“家里的白墙”）也能显示出各种彩色画面，其原理正是利用了光的三原色混合，与科技馆的实验原理一致。
【答案】白；手机屏幕。
【分析】（1）光的三原色是红、绿、蓝；
（2）当红、绿、蓝三种色光以相同强度同时照射到屏幕上时，它们混合后会呈现出白色。
【解答】红、绿、蓝等比例混合的颜色，当红、绿、蓝三种色光以相同强度同时照射到屏幕上时，它们混合后会呈现出白色。这是因为三原色光在等比例混合时，能覆盖人眼对所有颜色的感知范围，从而形成白光。生活中的三原色应用实例，题目要求选择一个能显示彩色画面的物体，其原理与三原色混合一致；手机屏幕：通过红、绿、蓝三种子像素按不同比例发光，混合出各种颜色，符合题意；近视眼镜镜片：主要起矫正视力作用，不涉及彩色显示；家里的白墙：是反射环境光，不主动发光，也不涉及三原色混合。
故答案为：白；手机屏幕。
【变式2-1】如图所示为光的三基色的示意图，图中的区域2应标 色。医院常用到紫外线灭菌灯和B型超声波检测仪，假设紫外线和超声波的传播速度分别为v1、v2，则v1 v2（选填“＞”、“＜”或“=”）。
【答案】白；＞
【分析】解答此题的关键是明确：①光的三基色是红、绿、蓝，三种颜色复合后是白色。
②紫外线是光，而超声波是声音；然后根据光的速度3×108 m/s,声的速度是340m/s.即可判定其大小。
【解答】①光的三基色是红、绿、蓝，三色混合后产生的颜色是白色，故中间区域2表示的是三种色复合后是白色。
②光在空气中的传播速度与光在真空中的传播速度差不多，约为3×108m/s,声音在空气中的传播速度是340m/s；
由此可见，光在空气中的传播速度远远大于声音在空气中的传播速度，所以v1＞v2；
故答案为：白，＞。
【变式2-2】做一个硬纸圆盘，如图所示，分别在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色（或分别贴三种色纸），把圆盘系在线上，捏在两手的食指和拇指之间，使其旋转，三种颜色扇形面积大小相同，便可看到圆盘呈 色。如果在扇形里交替地着红色和绿色，旋转时，映入眼睛里的混合颜色是 色。
【答案】白；黄
【分析】光的三原色是红、绿、蓝。
【解答】在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色，圆盘是三种色光形成的，所以是白色；红色和绿色混合，得到黄色。
故答案为：白；黄。
【变式2-3】小红通过电视观看有关超级月全食的新闻，她画了月食示意图（如图所示），此时月亮在 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）处。电视画面上美丽的图像是由红、 、蓝三种色光混合而成。在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照射在穿白上衣、绿裙子的演员身上，观众看到她的裙子是 色。
【答案】A；绿；黑
【分析】（1）光在同一均匀介质中是沿直线传播的，月食是我们看不见月亮或者是只能看见部分月亮，是由于地球挡住了太阳照向月亮的光，所以我们看不见或只能看见部分月亮；
（2）色光的三原色：红、绿、蓝；
（3）不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的；
什么颜色的物体就反射什么颜色的光，白色物体反射各种色光，黑色物体吸收各种色光。
【解答】月食是由于地球挡住了太阳照向月亮的光，所以我们看不见或只能看见部分月亮；如果地球上观察到月食，此时月亮在A处；
电视画面上美丽的图像是由红、绿、蓝三种色光混合而成；
舞台追光灯发出的是红光，白上衣可以反射红光，红光进入观众的眼中，观众看到上衣就是红色的；
绿裙子只能反射绿光，不能反射红光，没有光线进入我们的眼中，我们就看到裙子是黑色的。
故答案为：A；绿；黑。
题型3：物体的颜色
【例题3】“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（　　）
A．反射了红光 B．吸收了红光
C．反射了红、绿、蓝光 D．吸收了红、绿、蓝光
【答案】A
【分析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
【解答】
秋天的枫叶呈现红色是因为红枫叶反射了红光，故BCD错误，A正确。
故选：A。
【变式3-1】如图所示为不透明白色舞台上演员跳舞的区域（A区、B区、C区），下列对舞蹈演员表演时三个区域呈现的颜色，说法正确的是（　　）
A．都为黑色 B．都为红色
C．都为绿色 D．有红色、黄色、绿色
【答案】D
【分析】红色和绿色叠加起来颜色为黄色，因此三个区域的颜色分别为红、黄、绿。
【解答】红色和绿色是三原色，两者叠加的结果为黄色，因此三个区域的颜色有红色、黄色、绿色。
故选：D。
【变式3-2】过多使用化肥会引起水污染，这是因为过多化肥进入水体后会导致蓝藻大量繁殖。蓝藻看上去呈蓝绿色，是因为蓝藻能（　　）
A．发出蓝光和绿光 B．透过蓝光和绿光
C．吸收蓝光和绿光 D．反射蓝光和绿光
【答案】D
【分析】不透明物体反射与其颜色相同的色光，与其颜色不同的色光全被物体吸收了。不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定，所以蓝藻呈蓝绿色是因为白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收的缘故。
【解答】不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定，所以蓝藻呈蓝绿色是因为白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收的缘故。故B、C不正确，D正确。
蓝藻本身不会发光，蓝藻不是光源。故A不正确；
故选：D。
【变式3-3】生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是 色光。
【答案】绿。
【分析】不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光。
【解答】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，也就是说，不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光，而吸收其它颜色的色光；绿色植物呈现绿色，这意味着绿色植物反射绿光，而吸收其它颜色的光，说明绿色植物的生长不需要绿光，因此不利于绿色植物生长的光是绿色光。
故答案为：绿。
一．选择题（共8小题）
1．关于物理知识的应用，下列说法中错误的是（　　）
A．电视遥控器使用的红外线是不可见光
B．验钞机用紫外线检验钞票真伪
C．蝙蝠的回声定位利用次声波确定目标的位置
D．“B超”用超声波为病人检查身体
2．图中不属于紫外线应用与防护的是（　　）
3．“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（　　）
A．反射了红光 B．吸收了红光
C．反射了红、绿、蓝光 D．吸收了红、绿、蓝光
4．17世纪以前，人们一直以为白色是最单纯的颜色。1666年，一位物理学家用三棱镜使太阳光发生了色散，揭开了颜色之谜，这位科学家是（　　）
A．伽利略 B．哥白尼 C．牛顿 D．爱因斯坦
5．红外线和紫外线在生活中都有很多的应用，体现了科技的力量。如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．图甲，人们常借助验钞机发出的红外线来辨别钞票的真伪
B．图乙，电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机的遥控
C．图丙，冬天常在淋浴间使用的“浴霸”，装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明
D．图丁，全自动感应水龙头是利用红外线进行自动控制的
6．唐人张志和在《玄真子 涛之灵》中写道：“雨色映日而为虹”，从物理学的角度看，虹是太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的，我们通过如图的简化示意图来研究彩虹的形成。关于彩虹的形成，下列说法不正确的是（　　）
A．彩虹的形成是光的色散现象
B．太阳光发生色散时红光偏折最小，故a光线是红光
C．太阳光发生色散时紫光偏折最大，故a光线是紫光
D．不同颜色的光在雨滴背面发生反射时都遵循光的反射定律
7．下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解释正确的是（　　）
A．一道残阳铺水中——水中的“夕阳”是由于光的折射形成的
B．半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是江面反射红光的原因
C．可怜九月初三夜——九月初三夜空的弯月是自然界中的光源
D．露似真珠月似弓——露珠特别明亮是白光发生了色散的原因
8．如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（　　）
A．A区域黑色 B．B区域黑色 C．C区域黑色 D．B区域白色
二．多选题（共2小题）
（多选）9．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出了三个区域：①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。以下说法正确的是（　　）
A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的
B．把荧光物质放在区域③不能发光
C．把温度计放在①区域，温度会上升
D．若在白屏与三棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上其他光消失，只留下蓝色光
（多选）10．光的世界变幻莫测，奥妙无穷。下列关于如图所示的光学现象的描述正确的是（　　）
A．图甲中，小孔成像成的是放大的虚像
B．图乙中，漫反射的反射光线杂乱无章，不遵循光的反射定律
C．图丙中，海市蜃楼是由光的折射形成的
D．图丁中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
三．填空题（共6小题）
11．太阳光是白光，它通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做　 　 。
12．电视机的遥控器是利用 　 　 来实现遥控的，我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了 　 　 反射。
13．如图所示是杭州亚运会期间使用的迎宾机器人。机器人能接收人体发出的 　 　 （选填“红外线”或“紫外线”）从而监测人体温度，我们能从各个角度看见机器人，说明它的表面发生了 　 　 （选填“漫反射”或“镜面反射”）。
14．用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，这是光的 　 　 现象；如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，说明白光是由 　 　 混合而成的。
15．如图，一束太阳光斜射到三棱镜上，经三棱镜折射后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的 　 　 现象（选填“色散”或“反射”）；a、b两条光线可能是红光或紫光，其中 　 　 是红光（选填“a”或“b”）。
16．光的世界变幻莫测，奥秘无穷。雨后天空出现七色彩虹，这是光的 　 　 现象，其中红、　 　 、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。
四．实验探究题（共3小题）
17．小明对光现象部分知识归纳总结如下：
（1）如图甲，在水槽中斜插一块平面镜，让阳光斜射在平面镜上，适当调整镜子的位置与角度，可以在墙壁上看到彩色光带，这是光的　 　 现象。我们把彩色光带中的红、绿、　 　 称为光的三原色。
（2）如图乙，小明想通过三个小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到　 　 上。
（3）如图丙，晴天树荫下的地面上有很多圆形的光斑，它们形成的原因与日食形成的光学原理是　 　 （选填“相同”或“不相同”）的。仔细观察这些光斑的大小并不相同，这是因为树叶间的缝隙到　 　 （选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。
18．某校研究性学习小组同学进行一组声光综合实践活动。
（1）如图甲所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音，此时声源是　 　 ；若从左向右敲击瓶子，音调会变　 　 。
（2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：
a.伸直手臂，让小鹿敲打衣架，小明听到的声音主要是通过　 　 传播；
b.小明用食指堵住双耳，小鹿继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。
可归纳出的结论是：固体能传声，且传声效果比气体　 　 。
（3）如图丙所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和烛焰在　 　 ，此时看见的　 　 （是/不是）蜡烛通过小孔成的像。
（4）如图丁所示，红色透明气球内部还套有一只绿色不透明气球，用红色激光照射透明的红色、不透明绿色两个气球时，　 　 色气球可能会爆破。
19．用三棱镜和玻璃砖进行实验。
（1）图甲所示，太阳光经过三棱镜分解为不同色光，这种现象叫作　 　 ；
（2）将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示，光屏上A点外侧不可见光的T﹣t图，对应的是图乙中的曲线　 　 ，它在真空中的传播速度是　 　 m/s；
（3）图丙中，一束光沿AO斜射入玻璃砖，若入射光绕O点顺时针转动少许，则从面PQ出射的光线对应的折射角将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
五．简答题（共2小题）
20．为增进邻里关系，小区物业管理人员准备周末播放露天电影，请你帮忙挑选电影幕布。
（1）幕布应选择粗糙还是光滑的？
（2）选择什么颜色的幕布？并用所学光学知识解释。
21．医院手术室和病房里常备有紫外线灯来灭菌，紫外线灯一般会发出淡紫色的光，这种淡紫色的光是紫外线吗？为什么？
22．阅读短文，回答问题。
光谱学的发展与应用
在牛顿之前，人们对太阳光的颜色及彩虹的成因争论不休。与此同时，大量新的分歧及新的光学现象陆续产生。直到牛顿做出了著名的色散实验——牛顿的三棱镜分解太阳光实验——谜底才得以解开。1666年，牛顿布置了一个房间作为暗室，只在窗板上开一个圆形小孔，让太阳光射入，在小孔后面放一块三棱镜，立刻在后面的墙上形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、青、紫七种颜色排开的彩色光带。牛顿查找资料，发现当时对这一现象的解释是：白色的光通过三棱镜后之所以变成依次排列的各色光，并不是白光有复杂成分，而是白光与棱镜相互作用的结果。而牛顿又通过让单色光通过三棱镜后颜色并不发生改变，及利用光路可逆让七种单色通过三棱镜复原为白光的实验，不但驳斥了色散是白光与棱镜相互作用的结果，也证明了白光是一种由多种单色光构成的复色光这一事实。
那色散形成的原因是什么呢？这就需要知道光是什么，光就是电磁波，颜色的本质就是光的频率，由于复色光中拥有各种不同频率的光，而这些光在介质中传播又表现出不同的折射率。因此，当复色光在通过具有不同几何外形的介质传播之后，不同频率的光线会因折射率的不同导致出射角不同而发生色散现象，投映出连续的或不连续的彩色光带。而光带就是不同频率大小的光依次排列的单色光图案，也被称为光学频谱，简称光谱。
牛顿的色散实验，可算是最早的光谱研究了，其后渥拉斯顿和夫琅和费都先后独立地观察到了光谱线。1814～1815年之间，夫琅和费公布了太阳光谱中的许多条暗线，称为夫琅和费暗线。随着科学家们对光谱不断深入的研究，光谱学也逐渐成为光学的一个重要分支学科。实用光谱学是由基尔霍夫与本生在19世纪60年代发展起来的；由于每种原子都有其独特的光谱，犹如人们的“指纹”一样各不相同，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成。这种方法叫做光谱分析。这种方法具有极高的灵敏度和准确度。某种元素在物质中的含量达10﹣10（10的负10次方）克，就可以从光谱中发现它的特征谱线，因而能够把它检查出来，后来人们还利用这种方法发现了几种当时还未知的元素，并且证明了太阳里也存在着多种已知的元素。光谱分析在科学技术中有广泛的应用。例如，在检查半导体材料硅和锗是不是达到了高纯度的要求时，就要用到光谱分析。相信随着科学技术的发展，光谱学也将在越来越多的领域发挥重要的作用。
（1）牛顿的色散实验说明白光是由 　 　 组成；
（2）请简述利用光谱可以检验物体所含元素种类的原理 　 　 。
热身训练参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【答案】C
【分析】红外线的主要特征是热作用，常用于红外遥控、红外夜视、红外加热等；
紫外线的主要特征是化学作用，常用于杀菌消毒，使荧光物质发光等；
超声波可以传递信息和能量，常用于B超、回声定位、超声洁牙、超声碎石等。
【解答】A．电视遥控器使用的红外线在红光之外，属于不可见光，故A正确，不符合题意；
B．紫外线可以使荧光物质发光，因此应用在验钞机上，故B正确，不符合题意；
C．蝙蝠的回声定位利用超声波确定目标的位置，不是利用次声波，故C错误，符合题意；
D．“B超”是利用超声波为病人检查身体，故D正确，不符合题意。
故选：C。
2．【答案】A
【分析】（1）红外线是红光以外的光线，红外线的热效应和穿透力比较强，利用红外线制成热谱仪、夜视仪、电视遥控器等。
（2）紫外线是紫光以外的光线，具有化学作用强、生理作用强、荧光效应强的特点。
【解答】A、红外线热作用强，一切物质不停地辐射红外线，高温物质辐射红外线强，因此制成红外线夜视仪，可以用在军事上，不属于紫外线的应用。故A符合题意。
B、紫外线有荧光效应，使荧光物质发出荧光，可以做成验钞机，检验钱的真伪。故B不符合题意。
C、紫外线化学作用强，可以杀死微生物，用紫外线等可以杀菌。故C不符合题意。
D、过量的紫外线照射对人体有害，轻则皮肤粗糙，重则引起皮肤癌，可以用遮阳帽防护。故D不符合题意。
故选：A。
3．【答案】A
【分析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
【解答】
秋天的枫叶呈现红色是因为红枫叶反射了红光，故BCD错误，A正确。
故选：A。
4．【答案】C
【分析】英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光。
【解答】1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光；当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这才揭开了光的颜色之谜，故C符合题意。
故选：C。
5．【答案】D
【分析】紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素D促进钙的吸收；
红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等。
【解答】
A、紫外线能使荧光物质发光，能用来鉴别真伪钞票，故A错误；
B、电视遥控器是靠红外线来实现对电视机的遥控，故B错误；
C、红外线的热作用强，用来取暖，所以“浴霸”装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明，故C错误；
D、在某些场所安装有全自动感应水龙头，水龙头自动关闭，这是利用红外线进行控制的，故D正确。
故选：D。
6．【答案】B
【分析】彩虹的形成，即太阳光射到小水滴上，被折射，分解为美丽的七色光；不同颜色的光的折射程度是不同的；光在发生反射现象时，遵循光的反射定律。
【解答】
A、彩虹是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，分解成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故A正确；
BC、太阳光发生色散时，不同颜色的光偏折程度是不同的，红光的偏折程度最小（第1次折射时偏折程度最小），所以b光线是红光；而紫光的偏折程度最大（第1次折射时偏折程度最大），所以a光线是紫光，故B错误，C正确；
D、不同颜色的光在发生反射现象时，都会遵循光的反射定律，故D正确。
故选：B。
7．【答案】B
【分析】（1）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来的现象是光的反射；
（2）不透明物体的颜色由反射的色光颜色决定；
（3）光源是指能自行发光的物体。
【解答】A．水中的“夕阳”是由于光的反射形成的虚像，故A错误；
B．江面呈现出红色是江面反射太阳光中的红光的原因，故B正确；
C．月亮不能自行发光，不是光源，故C错误；
D．露珠特别明亮是光经过折射和反射，不是色散，故D错误。
故选：B。
8．【答案】B
【分析】透明物体只让和物体颜色相同的色光通过，其它色光都被物体吸收。
【解答】太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。
红色透明玻璃只能让太阳光中的红光通过，所以区域A为红色；
蓝色透明玻璃只能让太阳光中的蓝光通过，所以区域C为蓝色；
在区域B的左侧，两色玻璃重叠，红色玻璃只能透过红光，但红光无法透过第二层的蓝色玻璃，因此，没有色光透过两块重叠的玻璃，则区域B为黑色。
故选：B。
二．多选题（共2小题）
9．【答案】ACD
【分析】（1）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。
（2）透明物体的颜色由物体通过的色光决定的，无色透明的物体能透过所有的色光，彩色透明物体只能透过和物体相同的色光。不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物体只反射和物体相同的色光。
【解答】A、由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。说明太阳光有这七种颜色组成，故A正确；
B、③的外侧是紫外线，把荧光物质放在区域③能发光，故B错误；
C、①区域为红外线，把温度计放在①区域，由于红外线具有热效应，所以温度会上升，故C正确；
D、不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，如果把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光，故D正确。
故选：ACD。
10．【答案】CD
【分析】（1）小孔成像依据光的直线传播原理，成倒立的实像，像可能放大可能缩小；
（2）不论是镜面反射还是漫反射，即使是看不见的光的反射，都遵循光的反射定律。
（3）光的折射现象是指光从一种介质斜射入另一种介质或光在同种不均匀介质中时，传播方向发生改变的现象；
（3）白光分解成七色光叫光的色散，是光的折射现象。
【解答】A．小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收，符合实像的特征，不是虚像，故A错误；
B．由于反射面凹凸不平，各条光线的法线方向不同，导致反射光线射向各个方向，看起来杂乱无章，同样遵循光的反射定律，故B错误；
C．海市蜃楼是由于空气密度不均匀，如温度差异导致空气密度分布不均，光在传播过程中发生连续折射最终形成的虚像，故C正确；
D．白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光混合而成。不同色光的频率不同，在介质中的折射率也不同，因此经过三棱镜折射时偏折程度不同，从而分解为七色光，这一现象称为光的色散，故D正确。
故选：CD。
三．填空题（共6小题）
11．【答案】光的色散
【分析】解答本题需掌握：光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光。七色光的排列依次为红、橙、黄、绿 蓝、靛、紫。
【解答】当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；
故答案为：光的色散。
12．【答案】红外线；漫。
【分析】（1）红外线是众多太阳光线中不可见的一种，其特点是：热作用强、穿透云雾的能力强，电视机的遥控器工作时通过红外线来传递的；
（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体。
【解答】看电视时，人们可以通过遥控器发出的红外线选择电视节目；
我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。
故答案为：红外线；漫。
13．【答案】红外线；漫反射。
【分析】（1）红外线具有热效应，任何物体都可以向外辐射红外线；
（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
【解答】（1）红外线具有热效应，机器人能接收人体发出的红外线从而监测人体温度；
（2）我们能从各个角度看见机器人，说明它的表面发生了漫反射，反射光线射向各个方向。
故答案为：红外线；漫反射。
14．【答案】反射；各种色光
【分析】（1）用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，属于光的反射。
（2）太阳通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光。
【解答】用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，光的方向发生变化，属于光的反射。
让太阳光照射在水下的平面镜上，调节水面高度和镜面角度，相当于太阳光通过三棱镜，因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，这是光的色散现象，这说明白光是由各种色光混合而成的。
故答案为：反射；各种色光。
15．【答案】色散；a。
【分析】太阳光经过三棱镜分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，这种现象是光的色散；从太阳光经过三棱镜被分解后发现，不同光的折射率不同，红光的折射率最小，紫光的折射率最大。
【解答】太阳光经过棱镜时，在光屏上看到七种色光的色带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，是光的色散现象，因为红光的折射率最小，所以a是红光。
故答案为：色散；a。
16．【答案】色散；绿。
【分析】混合光分散为单色光的过程叫做光的色散，色散的特点是形成了光带；红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色
【解答】
雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象。所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的。其中红、绿、蓝三种色光被称为光的“三基色”。
故答案为：色散；绿。
四．实验探究题（共3小题）
17．【答案】（1）色散；蓝；（2）同一直线；（3）相同；地面。
【分析】（1）光的色散现象表明，太阳光是由多种色光混合而成的，不同色光的偏折能力不同，所以会形成彩色的光带；光的三原色红、绿、蓝；
（2）光在同种、均匀介质中是沿直线传播；
（3）小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关。
【解答】
（1）太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的底部方向偏折，彩色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象表明太阳光是由多种色光混合而成的，这个现象最早是由英国物理学家牛顿通过实验发现的；实验中如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当增大光屏与三棱镜间的距离；光的三原色红、绿、蓝；
（2）因为光是沿直线传播的，所以图乙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上，此时看见的烛焰发出的光；
（3）月球遮住太阳的一部分形成的日食叫日偏食，属于光的直线传播现象；在树荫下看到了许多月牙形的光斑，如图乙所示，此现象是小孔成像，形成原因是光在同种均匀介质沿直线传播，所以月牙形光斑形成的原因与日偏食形成的原因相同；
树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的间隙形成的太阳的实像，由于树叶形成的小孔到地面的距离不同，太阳通过树叶缝隙所成的像（光斑）的大小并不相同。
故答案为：（1）色散；蓝；（2）同一直线；（3）相同；地面。
18．【答案】（1）空气柱；低；（2）空气；好； （3）同一直线上；不是； （4）绿。
【分析】（1）需明确发声体及敲击时音调变化规律；
（2）要理解不同介质传声效果；
（3）掌握光沿直线传播条件；
（4）分析气球对光的吸收情况。
【解答】（1）向瓶内吹气时，是瓶内空气柱振动发声，所以声源是空气柱，从左向右敲击瓶子，瓶内水越来越多，瓶子振动越来越慢，音调会变低。
（2）伸直手臂，让小鹿敲打衣架，小明听到的声音主要是通过空气传播，小明用食指堵住双耳，小鹿继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音变大，可归纳出固体能传声，且传声效果比气体好。
（3）通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足眼睛、三个小孔和烛焰在同一直线上，因为光在同种均匀介质中沿直线传播，此时看见的不是蜡烛通过小孔成的像，而是光沿直线传播直接看到的烛焰。
（4）红色透明气球能透过红光，不吸收红光；绿色不透明气球只能反射绿光，吸收红光，所以绿色气球可能会爆破。
故答案为：（1）空气柱；低；（2）空气；好；（3）同一直线上；不是；（4）绿。
19．【答案】（1）光的色散；（2）②；3×108；（3）变小
【分析】（1）太阳光经过三棱镜分解为不同色光的现象叫作光的色散；
（2）紫外线和红外线都属于不可见光，紫外线能使荧光物质发光，还能消毒杀菌；红外线的热效应强；
（3）光的折射规律：光在折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；折射角随入射角的改变而改变，入射角增大时，折射角也增大；入射角减小时，折射角也减小。
【解答】（1）太阳光经过三棱镜分解为不同色光的现象叫作光的色散，这是因为不同颜色的光在三棱镜中的折射程度不同。
（2）光屏上A点外侧的不可见光是红外线，红外线具有热效应，图乙中，曲线②的温度上升更快，对应红外线。
红外线属于不可见光，光在真空中的传播速度是3×108m/s。
（3）当入射光线绕O点顺时针转动少许时，入射角变小，根据光的折射规律，入射角变小，折射角也会变小。
故答案为：（1）光的色散；（2）②；3×108；（3）变小。
五．简答题（共2小题）
20．【答案】（1）光的反射分为镜面反射和漫反射，粗燥的幕布可以让光反射漫反射，便于观众从各个方面看到幕布上清晰的像。
（2）白色物体可以反射所有的色光，幕布应该选择白色的。
【分析】（1）放电影的幕布应该选择粗糙的材质。
（2）幕布应该选择白色，白色物体反射所有的色光。
【解答】答：（1）光的反射分为镜面反射和漫反射，粗燥的幕布可以让光反射漫反射，便于观众从各个方面看到幕布上清晰的像。
（2）白色物体可以反射所有的色光，幕布应该选择白色的。
21．【答案】这种淡紫色的光不是紫外线，因为紫外线是不可见光，人眼无法看到，紫外线灯发出的淡紫色光是可见光中的紫光，紫光只是伴随紫外线一起发出的提示光，用来表示灯正在工作，真正起到灭菌作用的是不可见的紫外线。
【分析】紫外线属于不可见光，人眼无法直接看见。紫外线灯发出的淡紫色光属于可见光，是紫光而非紫外线。紫外线灯发光时伴随少量紫光，用于提示灯在工作。
【解答】答：这种淡紫色的光不是紫外线，因为紫外线是不可见光，人眼无法看到，紫外线灯发出的淡紫色光是可见光中的紫光，紫光只是伴随紫外线一起发出的提示光，用来表示灯正在工作，真正起到灭菌作用的是不可见的紫外线。
22．【答案】（1）多种单色光；（2）每种原子都有其独特的光谱，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成。
【分析】（1）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。
（2）根据“某种元素在物质中的含量达10﹣10（10的负10次方）克，就可以从光谱中发现它的特征谱线，因而能够把它检查出来”做出解答。
【解答】（1）从材料中牛顿通过让单色光通过三棱镜后颜色并不发生改变，及利用光路可逆让七种单色通过三棱镜复原为白光的实验，不但驳斥了色散是白光与棱镜相互作用的结果，也证明了白光是一种由多种单色光构成的复色光这一事实，牛顿的色散实验说明白光是由多种单色光构成的复色光。
（2）从材料中可知，检验物体所含元素种类的原理是由于每种原子都有其独特的光谱，犹如人们的“指纹”一样各不相同，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成。
故答案为：（1）多种单色光；（2）每种原子都有其独特的光谱，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
【弯道超车】沪科版2024物理八年级（上） 预习学案
【弯道超车】沪科版八年级物理全册预习学案（有答案）：
内容：激趣导入+细读教材+典例精讲+热身训练 +拓展阅读；
适合：暑假或提前学习8年级内容的人群；
特点：资料讲解细致，对应新课标2022把握重要知识点；
作用：拓展阅读、增长见闻，拓宽视野，为开学学习奠定坚实的学习基础。
1．物理观念：
（1）了解光的色散现象。
（2）了解色光的“三原色”，认识色光的混合。
（3）了解可见光谱，以及红外线与紫外线。
2．科学思维：能运用光的色散和色光混合的知识解释常见的光现象。
3.科学探究：通过光的色散的实验探究，培养学生归纳总结一般规律的能力。
4．科学态度与责任：
（1）通过研究光的色散和混合，培养学生尊重事实的科学态度，体会自然现象的美妙。
（2）通过了解红外线和紫外线的应用对社会发展和人类生活的影响，关心我国现代光学技术。
“同学们，闭上眼睛，想象一下：傍晚时分，夕阳把天空染成橙红色，路灯下的影子带着淡淡的蓝紫色，甚至你戴的彩色眼镜，会让世界瞬间‘换色’……这些日常的小细节，其实都藏着‘光的色散’的魔法！（语气上扬）今天，我们就用物理的‘火眼金睛’，破解这些色彩背后的科学原理——从彩虹到三棱镜，从光的分解到色彩的混合，一起走进《光的色散》，解锁光的‘百变色彩’！”
知识点一：光的色散现象
1.定义：白光通过三棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，称为光的色散。
2.色散的本质：光的色散本质上是光的折射现象：不同色光的波长不同，在介质中的折射率也不同（波长越短，折射率越大），因此通过三棱镜时偏折程度不同，最终被分解为七色光；白光是由多种色光混合而成的复色光，并非单色光。
3.实验验证：将两个相同的三棱镜反向放置，可使色散后的七色光重新会聚为白光，进一步证明白光的复合性。
4.光的色散现象：彩虹的形成：雨后空气中悬浮大量小水珠，太阳光射入水珠后发生折射、反射，再折射出水珠，形成色散现象，即彩虹。
知识点二：色光混合
1.光的三原色定义：红、绿、蓝三种色光被称为光的三原色，无法通过其他色光混合得到，但可混合出自然界中绝大多数色彩。
2.色光混合应用：彩色电视机、手机屏幕等显示设备，正是通过红、绿、蓝三原色的不同比例混合，呈现出丰富的色彩。
知识点三：物体的颜色
1. 透明物体的颜色：由它能够透过的色光决定。例如：红色玻璃只能透过红光，吸收其他色光，因此呈现红色。
2.不透明物体的颜色：由它反射的色光决定。例如：红花反射红光，吸收其他色光，因此在白光下呈现红色；若用红光照射红花，花仍为红色，但叶子会因吸收红光而呈现黑色。
1.太阳光通过“三棱镜产生了不同颜色的光”
正确理太阳光（白光）本身是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成。三棱镜的作用是对不同色光的折射能力不同（对红光偏折最小，对紫光偏折最大），从而将白光“分解”为七色光，并非“创造”色光；
2.“色光混合”与“颜料混合”不同，“红+绿白色”或“混合色光不能得到黑色”
正确理光的三基色是红、绿、蓝，只有这三种色光按不同比例混合才能得到各种色光；
红+绿=黄，红+蓝=品红，绿+蓝=青，红+绿+蓝=白；
色光混合越亮，不可能通过混合得到黑色（黑色是无光的状态）；
题型1：光的色散现象
【典例1】我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”形成这种现象是由于（　　）
A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．凸透镜成像
【变式1-1】下列说法正确的是（　　）
A．红外线具有杀菌作用，医院病房用红外线灯灭菌
B．太阳光经过三棱镜被分解成红、绿、蓝三种色光
C．人造太阳“中国环流三号”，发生的核反应是核聚变
D．第六代移动通信系统6G，传输信息使用的是超声波
【变式1-2】如图所示，甲图是一束太阳光通过三棱镜后的色散现象，乙图是一细束红光和一细束紫光以相同的入射角i从空气射入长方体玻璃砖的同一点，并且都直接从下表面射出。对于这一过程，下列说法中正确的是（　　）
A．从上表面射入时紫光的折射角比红光的折射角大
B．从下表面射出时紫光的折射角等于红光的折射角
C．从下表面射出后紫光和红光不一定平行
D．紫光和红光将从下表面的不同点射出，且左“红”右“紫”
【变式1-3】下列光现象与物理知识对应正确的是（　　）
A．树荫下的光斑——光的直线传播
B．湖面上的倒影——光的折射
C．海市蜃楼——光的反射
D．阳光下的彩色泡泡——光的直线传播。
题型2：色光混合
【例题2】小明在科技馆体验“色光混合”互动实验时，当工作人员将红、绿、蓝三种色光以相同强度（等比例）同时照射屏幕同一位置时，该位置最终呈现出 色；实验结束后，小明观察到自己的 （选填“手机屏幕”、“近视眼镜镜片”、“家里的白墙”）也能显示出各种彩色画面，其原理正是利用了光的三原色混合，与科技馆的实验原理一致。
【变式2-1】如图所示为光的三基色的示意图，图中的区域2应标 色。医院常用到紫外线灭菌灯和B型超声波检测仪，假设紫外线和超声波的传播速度分别为v1、v2，则v1 v2（选填“＞”、“＜”或“=”）。
【变式2-2】做一个硬纸圆盘，如图所示，分别在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色（或分别贴三种色纸），把圆盘系在线上，捏在两手的食指和拇指之间，使其旋转，三种颜色扇形面积大小相同，便可看到圆盘呈 色。如果在扇形里交替地着红色和绿色，旋转时，映入眼睛里的混合颜色是 色。
【变式2-3】小红通过电视观看有关超级月全食的新闻，她画了月食示意图（如图所示），此时月亮在 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）处。电视画面上美丽的图像是由红、 、蓝三种色光混合而成。在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照射在穿白上衣、绿裙子的演员身上，观众看到她的裙子是 色。
题型3：物体的颜色
【例题3】“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（　　）
A．反射了红光 B．吸收了红光
C．反射了红、绿、蓝光 D．吸收了红、绿、蓝光
【变式3-1】如图所示为不透明白色舞台上演员跳舞的区域（A区、B区、C区），下列对舞蹈演员表演时三个区域呈现的颜色，说法正确的是（　　）
A．都为黑色 B．都为红色
C．都为绿色 D．有红色、黄色、绿色
【变式3-2】过多使用化肥会引起水污染，这是因为过多化肥进入水体后会导致蓝藻大量繁殖。蓝藻看上去呈蓝绿色，是因为蓝藻能（　　）
A．发出蓝光和绿光 B．透过蓝光和绿光
C．吸收蓝光和绿光 D．反射蓝光和绿光
【变式3-3】生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是 色光。
一．选择题（共8小题）
1．关于物理知识的应用，下列说法中错误的是（　　）
A．电视遥控器使用的红外线是不可见光
B．验钞机用紫外线检验钞票真伪
C．蝙蝠的回声定位利用次声波确定目标的位置
D．“B超”用超声波为病人检查身体
2．图中不属于紫外线应用与防护的是（　　）
3．“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（　　）
A．反射了红光 B．吸收了红光
C．反射了红、绿、蓝光 D．吸收了红、绿、蓝光
4．17世纪以前，人们一直以为白色是最单纯的颜色。1666年，一位物理学家用三棱镜使太阳光发生了色散，揭开了颜色之谜，这位科学家是（　　）
A．伽利略 B．哥白尼 C．牛顿 D．爱因斯坦
5．红外线和紫外线在生活中都有很多的应用，体现了科技的力量。如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．图甲，人们常借助验钞机发出的红外线来辨别钞票的真伪
B．图乙，电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机的遥控
C．图丙，冬天常在淋浴间使用的“浴霸”，装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明
D．图丁，全自动感应水龙头是利用红外线进行自动控制的
6．唐人张志和在《玄真子 涛之灵》中写道：“雨色映日而为虹”，从物理学的角度看，虹是太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的，我们通过如图的简化示意图来研究彩虹的形成。关于彩虹的形成，下列说法不正确的是（　　）
A．彩虹的形成是光的色散现象
B．太阳光发生色散时红光偏折最小，故a光线是红光
C．太阳光发生色散时紫光偏折最大，故a光线是紫光
D．不同颜色的光在雨滴背面发生反射时都遵循光的反射定律
7．下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解释正确的是（　　）
A．一道残阳铺水中——水中的“夕阳”是由于光的折射形成的
B．半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是江面反射红光的原因
C．可怜九月初三夜——九月初三夜空的弯月是自然界中的光源
D．露似真珠月似弓——露珠特别明亮是白光发生了色散的原因
8．如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（　　）
A．A区域黑色 B．B区域黑色 C．C区域黑色 D．B区域白色
二．多选题（共2小题）
（多选）9．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出了三个区域：①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。以下说法正确的是（　　）
A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的
B．把荧光物质放在区域③不能发光
C．把温度计放在①区域，温度会上升
D．若在白屏与三棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上其他光消失，只留下蓝色光
（多选）10．光的世界变幻莫测，奥妙无穷。下列关于如图所示的光学现象的描述正确的是（　　）
A．图甲中，小孔成像成的是放大的虚像
B．图乙中，漫反射的反射光线杂乱无章，不遵循光的反射定律
C．图丙中，海市蜃楼是由光的折射形成的
D．图丁中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
三．填空题（共6小题）
11．太阳光是白光，它通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做　 　 。
12．电视机的遥控器是利用 　 　 来实现遥控的，我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了 　 　 反射。
13．如图所示是杭州亚运会期间使用的迎宾机器人。机器人能接收人体发出的 　 　 （选填“红外线”或“紫外线”）从而监测人体温度，我们能从各个角度看见机器人，说明它的表面发生了 　 　 （选填“漫反射”或“镜面反射”）。
14．用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，这是光的 　 　 现象；如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，说明白光是由 　 　 混合而成的。
15．如图，一束太阳光斜射到三棱镜上，经三棱镜折射后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的 　 　 现象（选填“色散”或“反射”）；a、b两条光线可能是红光或紫光，其中 　 　 是红光（选填“a”或“b”）。
16．光的世界变幻莫测，奥秘无穷。雨后天空出现七色彩虹，这是光的 　 　 现象，其中红、　 　 、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。
四．实验探究题（共3小题）
17．小明对光现象部分知识归纳总结如下：
（1）如图甲，在水槽中斜插一块平面镜，让阳光斜射在平面镜上，适当调整镜子的位置与角度，可以在墙壁上看到彩色光带，这是光的　 　 现象。我们把彩色光带中的红、绿、　 　 称为光的三原色。
（2）如图乙，小明想通过三个小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到　 　 上。
（3）如图丙，晴天树荫下的地面上有很多圆形的光斑，它们形成的原因与日食形成的光学原理是　 　 （选填“相同”或“不相同”）的。仔细观察这些光斑的大小并不相同，这是因为树叶间的缝隙到　 　 （选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。
18．某校研究性学习小组同学进行一组声光综合实践活动。
（1）如图甲所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音，此时声源是　 　 ；若从左向右敲击瓶子，音调会变　 　 。
（2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：
a.伸直手臂，让小鹿敲打衣架，小明听到的声音主要是通过　 　 传播；
b.小明用食指堵住双耳，小鹿继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。
可归纳出的结论是：固体能传声，且传声效果比气体　 　 。
（3）如图丙所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和烛焰在　 　 ，此时看见的　 　 （是/不是）蜡烛通过小孔成的像。
（4）如图丁所示，红色透明气球内部还套有一只绿色不透明气球，用红色激光照射透明的红色、不透明绿色两个气球时，　 　 色气球可能会爆破。
19．用三棱镜和玻璃砖进行实验。
（1）图甲所示，太阳光经过三棱镜分解为不同色光，这种现象叫作　 　 ；
（2）将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示，光屏上A点外侧不可见光的T﹣t图，对应的是图乙中的曲线　 　 ，它在真空中的传播速度是　 　 m/s；
（3）图丙中，一束光沿AO斜射入玻璃砖，若入射光绕O点顺时针转动少许，则从面PQ出射的光线对应的折射角将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
五．简答题（共2小题）
20．为增进邻里关系，小区物业管理人员准备周末播放露天电影，请你帮忙挑选电影幕布。
（1）幕布应选择粗糙还是光滑的？
（2）选择什么颜色的幕布？并用所学光学知识解释。
21．医院手术室和病房里常备有紫外线灯来灭菌，紫外线灯一般会发出淡紫色的光，这种淡紫色的光是紫外线吗？为什么？
22．阅读短文，回答问题。
光谱学的发展与应用
在牛顿之前，人们对太阳光的颜色及彩虹的成因争论不休。与此同时，大量新的分歧及新的光学现象陆续产生。直到牛顿做出了著名的色散实验——牛顿的三棱镜分解太阳光实验——谜底才得以解开。1666年，牛顿布置了一个房间作为暗室，只在窗板上开一个圆形小孔，让太阳光射入，在小孔后面放一块三棱镜，立刻在后面的墙上形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、青、紫七种颜色排开的彩色光带。牛顿查找资料，发现当时对这一现象的解释是：白色的光通过三棱镜后之所以变成依次排列的各色光，并不是白光有复杂成分，而是白光与棱镜相互作用的结果。而牛顿又通过让单色光通过三棱镜后颜色并不发生改变，及利用光路可逆让七种单色通过三棱镜复原为白光的实验，不但驳斥了色散是白光与棱镜相互作用的结果，也证明了白光是一种由多种单色光构成的复色光这一事实。
那色散形成的原因是什么呢？这就需要知道光是什么，光就是电磁波，颜色的本质就是光的频率，由于复色光中拥有各种不同频率的光，而这些光在介质中传播又表现出不同的折射率。因此，当复色光在通过具有不同几何外形的介质传播之后，不同频率的光线会因折射率的不同导致出射角不同而发生色散现象，投映出连续的或不连续的彩色光带。而光带就是不同频率大小的光依次排列的单色光图案，也被称为光学频谱，简称光谱。
牛顿的色散实验，可算是最早的光谱研究了，其后渥拉斯顿和夫琅和费都先后独立地观察到了光谱线。1814～1815年之间，夫琅和费公布了太阳光谱中的许多条暗线，称为夫琅和费暗线。随着科学家们对光谱不断深入的研究，光谱学也逐渐成为光学的一个重要分支学科。实用光谱学是由基尔霍夫与本生在19世纪60年代发展起来的；由于每种原子都有其独特的光谱，犹如人们的“指纹”一样各不相同，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成。这种方法叫做光谱分析。这种方法具有极高的灵敏度和准确度。某种元素在物质中的含量达10﹣10（10的负10次方）克，就可以从光谱中发现它的特征谱线，因而能够把它检查出来，后来人们还利用这种方法发现了几种当时还未知的元素，并且证明了太阳里也存在着多种已知的元素。光谱分析在科学技术中有广泛的应用。例如，在检查半导体材料硅和锗是不是达到了高纯度的要求时，就要用到光谱分析。相信随着科学技术的发展，光谱学也将在越来越多的领域发挥重要的作用。
（1）牛顿的色散实验说明白光是由 　 　 组成；
（2）请简述利用光谱可以检验物体所含元素种类的原理 　 　 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑