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2025—2026 学年度第二学期期末教学质量监测
五年级语文答案
第一部分：积累与运用（40 分）
1. D （2 分） 2.（1）chāo chuò （2）hè xià （3）huā huá （3 分）
3.（1）年龄 相貌 特殊 （2）骏马 辽阔 飞驰 （6分）
4. A （2 分） 5. C （2 分） 6. C （2 分） 7. B （2 分）
8. 示例：神机妙算 一声不吭 摩拳擦掌 序齿排班 跃跃欲试 养尊处优 （6分）
9. 示例：
（1）他乐于助人。同学忘带文具时，他主动把自己的文具借给同学；同学忘记带雨伞时，他打
伞送同学回家；同学生病落下功课时，他耐心地帮同学补课。
（2）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ （4分）
10.（1）童孙未解供耕织 （2）漫卷诗书喜欲狂 回头看 （3）烟花三月下扬州
（4）此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 （5）有所不为 （7分）
11. （1）喂，老头！到红星小学还有多远？ 示例：您好，大爷！请问到红星小学还有多远？
（2分）
（2）示例：在日常生活中，我们应使用礼貌语言，这是尊重他人的表现，是友好关系的敲门砖。
尤其在社交场合中，使用礼貌用语十分重要。 （2分）
第二部分：阅读（25 分）
（一）1. 语言 动作 愤怒 （3分）
2. 示例：一是失足摔到甲板上会没命，二是走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。结果
都不容乐观，孩子处境非常危险。 （3分）
3.（1）示例：高 怕 水手随时救人 枪 （4分）
（2）示例：船长有着沉着处事的惊人智慧和当机立断的非凡勇气。 （2分）
（二）1. 顶天 赛假牙一样漂亮 赛真牙一样得用 （3分）
2. 能耐大 记性差 示例：设置悬念，引起读者好奇。（3分）
3. 不能。示例：从这个细节可以看出华大夫生怕黑脸匪徒跑了，体现出他的正义感。（2分）
4. C （2 分）
5. 示例：华大夫是个医术高超、专注敬业、正直善良的人。 （3分）
第三部分：写作（30 分）
评分标准：
一类文（30—26 分）：切题，想象合理，内容具体，条理清晰，语言生动，书写工整，很少有
错别字，400 字左右。
二类文（25—21分）：切题，想象较合理，内容较具体，条例较清晰，语句通顺，书写较工整，
有少量错别字，300 字左右。
五年级语文 第 1 页 （共 1 页）
三类文（20—16 分）：基本切题，想象不够合理，内容不够具体，条例不够清晰，语句不够通
顺，书写不够工整，错别字较多，200 字左右。
四类文（15 分以下）：不合题意，想象不合理，内容不具体，条例不清晰，语句多不通顺，书
写乱，错别字很多，150 字左右。
五年级语文 第 2 页 （共 1 页）2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测
五年级语文
学生注意：答题时间100分钟，卷面分5分，满分100分。
第一部分：积累与运用(40分)
密
1.下面每组读音、书写都正确的是(
)。(2分)
A.翎毛(yǔ)
血泊(pō)
妒忌
附庸
B.擂鼓(léi)
跳望(tiào)
脚腕子
促拥
C.拟定(ni)
难堪(kan)
慈详
奔赴
D.监生(jiàn)
惭愧(kui)
露馅儿
引荐
2.给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
(1)班长绰(chāochuò)起椅子上的外套就往外走，根本没有注意到上面还贴
常
着写有绰(chao chueò)号的纸条。
封
(2)敌人的恐吓(hèxià)并没有吓(hèxià)住小萝卜头。
(3)溪水哗哗(huāhuá)地流淌，河边游玩的人们嬉笑打闹，十分喧哗(huāhuá)。
3.
根据语境，读拼音，写词语。(6分)
(1)这位旅人nián ling(
)不大，xiang mào(
)清秀，脖子上那
枚tèshi(
)的玉坠格外惹眼。
(2)成群的jùnmǎ(
)迎着长风，在iáokuò(
)的草原上自由
地fei chi(
)。
4.下面加点字词的解释正确的是(
)。(2分)
线
A.五千仞岳上摩天（碰到天，形容极高）
B.短笛无腔信口吹（声音）
C.于物无不陷也（凹进去）
D.孔指以示儿日（表示）》
5.下面词语的意思有错误的是(
)。(2分)
A.客舍
旅馆
驿站
古代公务途中食宿、换马的场所
B.而立—指人三十岁
古稀
指人七十岁
C.豆蔻年华一女子十三四岁
期颐一
指人九十岁
D.货郎—流动的小商贩
店家
旧时酒店、旅店的主人或管事
五年级语文第1页（共6页）
6.下面歇后语中的人物不是出自四大名著的是(
)。(2分)
A.梁山泊的军师一无用
B.林黛玉葬花
自叹命薄
C.包公断案—铁面无私
D.孙悟空的毫毛—随便
7.下面古诗的主题与《从军行》相同的是(
)。(2分)
A.《游子吟》
B.《凉州词》
c.《村晚》
D.《闻官军收河南河北》
8.把下面的四字词语补充完整。(6分)
(
)(
)妙算
一声(
)(
摩(
)擦(
序齿(
(
)跃(
)欲(
养(
)处(
)
9.按要求写句子。(4分)
(1)但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他
相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要
翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。（读句子，
体会怎样表达自己的想法，照样子写一段话)
他乐于助人。
(2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。（改为反问句）
10.积累填空。(7分)
(1)
也傍桑阴学种瓜。
(2)“却看妻子愁何在，
。”诗句中“却看”的意思是
(3)故人西辞黄鹤楼，
(4)孔指以示儿日：“
。”儿应声答日：“
(5)人有耻，则能
五年级语文第2页（共6页）

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