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吉林市第七中学校2026春季学期期末质量检测
劳取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！
八年级语文试题
坐久，日落，不得已下山，宿带玉堂。正对南山，云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，无一
一、积累与运用(15分)
人肯泊岸来此寺，余甚异之。
阅读语段，按要求完成1-4题。(8分)
(节选自《小仓山文集》，有改动)
四季流转，藏着生命最本真的智慧。春有百花争妍，夏有绿荫繁茂，秋有suò（1)
【注释】①箕踞：一种坐的姿势。坐时两脚伸直盆开，形似簸箕。②渝(yuē)茗：烹茶。
果飘香，冬有白雪静滋(2)，自然以不变的规律，演绎着生生不息的美好。春风化雨，滋养
材料三：
万物：夏木成荫，庇护生灵：秋叶飘零，归于尘土：冬雪覆盖，孕育新生。自然从不刘意张扬
题破山寺后禅院常建
却在无声中发扬包容与力量。人生亦如四季，有顺境的温暖，亦有逆境的寒凉，有收获的喜悦，
也有等待的孤寂。不必执着于一时的得失，也不必焦虑片刻的快慢，顺应本心，踏实前行，自
清晨入古寺，初日服高林。曲径通曲处，禅房花木深
能在时光中收获从容。学会与自然对话，感悟生命真谛，以平和之心面对世事，以坚韧之姿迎
山光悦鸟性，谭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
6.《小石潭记》的作者
,字子厚，
代著名文学家，“唐宋八大家”之一。(2分)
接挑战，方能行稳致远。
1.根据语境，在(1)处填写汉字，在(2)处填拼音。(2分)
7.下列各组加点词含义、用法全都相同的一项是()(2分)
(1)shuà()果(2)静谧()
A.隔篁竹，闻水声|八窗明净，闭窗瀑闻B.潭中鱼可百许头|人可坐可卧
2.下列对语段中语法知识的分析，正确的一项是（
)(2分)
C.其岸势犬牙差互|当时建此亭者，其仙乎D.余甚异之|但余钟磬音
A.
“学会与自然对话，感悟生命真谛”一句中，“对话”和“真谛”都是动词。
8.下面对选文理解分析正确的一项是()(2分)
B.
“百花争妍”“踏实前行”“顺应本心”这三个短语的结构类型完全相同。
A,《小石谭记》与《马说》文体不同，前者侧重议论说理，后者侧重描写抒情。
.
“自然以不变的规律，演绎着生生不息的美好”的主干是“规律演绎美好”。
B.材料一和材料二的水质都清澈凉爽，三则材料的树木均呈现繁茂葱郁的特点。
D。“秋叶飘零，归于尘土；冬雪覆盖，孕育新生”运用了对偶的修辞方法。
C,材料一通篇只用动点观察，无定点观察：材料二作者没有移动，所以只是定点观察。
3.文中画线句有语病，请写出修改意见。(2分)
D.三则文本在写景时都先描写水景，再依次描写山林草木之景。
修改意见：
4.将下面的陈述句改为反问句。(2分)
9.文言语句(3分)
顺应本心，踏实前行，自能在时光中收获从容
(1)把下面语句翻译成现代汉语。(2分)
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
5.补写出下列句子中空缺的诗文名句。(7分)
漫步诗海，仿佛穿越千年时光：水畔处，传来《诗经》中痴情水鸟的吟唱“①
(2)用“/”给材料二中划线句子断句。（限断两处）(1分)
②
(《关雎》)：小径旁，忽现陶渊明笔下那神奇美丽的桃林之景“芳草鲜美，
待水之劳取九天银河置几席间作玩。
③
二”（《桃花源记》)；转角间，聆听杜甫心怀苍生的呐喊“④
,⑤
10.请你仿照示例，任选一个经典语句，从写景手法角度赏析。(3分)
”(《茅屋为秋风所破歌》)：残雪下，卖炭老翁尽显矛盾心境“⑥
经典语句：
⑦
”(《卖炭翁》)。这些诗词如璀瓖星辰，在我们心中播下诗意的种子，让传统
A.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
文化的魅力生生不息。
B.万籁此都寂，但余钟磬音。
二、阅读(45分)
示例：“怡然不动，假尔远逝”，运用动静结合，刻画游鱼或静或动的模样，侧面表现潭水清
(一)阅读下面材料，完成6-11题。（15分)
澈，画面鲜活生动。
材料一：
我选择()句，
小石潭记柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤
11.三则诗文都是山水佳作，正所谓“一切景语皆情语”，请结合选文内容，分析三位作者通过
清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为绺，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参
写景所抒发的情感。(3分)
差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翁
忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（二)阅读下面文章，完成12-15题。（15分)
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记
夜在云观台
之而去。
贾平凹
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
①三年前，我从学校毕了业，莽撞入了社会，经了好多世事，人情却未练达，心便恹恹起
材料二：
来。在家读了些吉摩的书，只是一心儿恋那山水，便借着休假日期，自往丹江泛舟而游。到了
飞泉亭袁枚
山阳县，听得有一处胜地，便打问路径，一路寻着逍遥去了。
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑
②先是逆着鲁羊河而上，河面很宽，水没过膝盖，两岸杨柳如堵墙一般，间或空出一段，
闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞”，可偃仰，可放笔研，可瀹茗②置饮，以人之逸，待水之
看见岸上人家：一幢竹楼，半匝篱笆，有鸡的几声细吟。走上半天河水愈来愈浅，人家也见得
稀少，眼见得天色晚下来，心想有胜地必有人家，便信步走去觅宿。
语文试题第1页（共6页）
语文试题第2页（共6页）

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