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2026年春五年级语文期末学业水平检测
(考试时间：120分钟满分：120分)
卷首语：亲爱的同学们，欢迎路上“文脉传承与成长探索”之
旅！本次检测将带你在四个文化驿站中穿梭一从汉字密码里触
摸文明根脉，在经典故事中对话智慧先贤，于诗画意境中感受审美
意趣，到生话与想象里书写成长篇章。愿你以笔为舟，载满收获，
尽展少年风采」
第一站：守正·承文化基因(30分)
任务：在汉字与经典的土壤里，扎根文化自信。
1.根据语境，看拼音写词语，要做到规范、端正、美观。(6分)
zòng heng
汉字是民族的集体记忆，时光流转间，它们
千年，神圣不可
qinfàn
su ran
gr jing
凝视这些方块字，我们总会
每个字都
wei yan
you zhong
rong xing
凝聚着中华文明的
让人
地感叹：多么
我
是龙的传人！一定要写好中国字，做好传承人！
2.按要求选一选，感受字词句魅力。(12分)
(1)【读音辨析】下列加点字读音完全正确的一组是(
)o
A.徘徊(hui)
旖旎(yi)
B.监生(jian)
提供(gong)
C.踉跄(Iing)
窈窕(tiǎo)
D.山坞(w0)
恐吓(hè)
(2)【汉字演变】2026年是丙午马年，作为汉字传承人，请你为“马”字排好从
古到今的“成长顺序”(
。马
②
④
A.⑤③①②④
B.⑤③②④①
C.③⑤①④②
D.③①②④⑤
(3)【词义匹配】下列加点字词的意思不相同的一组是(
A.冀复得兔重复
B.弗能应应答
C.吾盾之坚
坚固
D.青春作伴好还乡
青春年华
五年级语文第1页
(共6页)
(4)【趣味歇后语】班级读书节上，同学们表演的课本剧精彩极了。七“笑着
说：“你们这水平，真是
A.四月的冰河一开动（冻）了
B.飞机上挂暖壶—高水平（瓶）
C.咸菜烧豆腐一有言（盐）在先
D.外甥打笼一照旧（舅）
(5)【汉字规律】汉字里藏着有趣的数学规律。如果把“田、回、吕、昌”这类由
相同部件上下或左右对称组成的字称为“对称字”，下列说法中错误的一
项是()
A.“田”字沿竖中线对折后，两边完全重合，是轴对称图形。
B.汉字“林、从、朋”都是由两个相同部件组成的对称字。
C.“回”字的内外两个“口”大小不同，但整体仍属于中心对称图形。
D.汉字“中、王、土”都不是轴对称图形。
(6)【描写方法】下列句子中描写方法判断有误的是(
A.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写)
B.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。（动作描写)
C.“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
（语言描写)
D.他愣住了，眼晴里闪出一丝惊疑。（外貌描写)
3.文脉藏在字里行间，根据语境，运用积累的知识填空。(7分)
(1)“君”字藏风骨：君子心胸开阔，正如《论语》所言：“
,小人长
戚戚。”君子更有爱国之心，正如王昌龄所写：“黄沙百战穿金甲，
。”(2分)
(2)“趣”字见童真：范成大诗中“
”藏着
孩童种瓜的童趣；杨氏之子以“未闻孔雀是
”回应孔君平，尽显
机智风趣。（3分)
(3)“理”字启智慧：《自相矛盾》中，卖矛与盾的人因前后说法互相抵触而无法
自圆其说，这让我明白了
。(2分)
4.【字斟句酌】下面这段话共有三处错误（一处错别字、两处语病），请用修改符
号在原文上进行修改。(3分)
豆包、DeepSeek等人工智能工具，为我们学习传统文化提供了很大的帮
助。然而，过渡依赖它们，也可能让我们失去独立思考和表达。如果我们只是
照着答案抄并输入问题，而没有真正理解知识，那么这样的学习方式无疑是低
效且有害的。
5.【描写升级】请你运用动态描写或静态描写，改写下面关于夏日荷塘的句子，
让画面更优美、更有感染力。(2分)
夏天到了，荷塘里长满了荷叶，开着荷花，小鱼在水里游。
五年级语文第2页
(共6页)

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