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2025-2026学年第二学期八年级期末考试
语文试卷
本试卷满分共120分，考试时间120分钟。
卷首语
和美之风，古今相承。愿你于诗文间寻“和”之雅，在笔墨中悟“美”之真。静心作答，从容
前行。
一、积累运用(24分)
学校开展“和美校园”活动，请根据要求完成下列任务。
【任务一：和美之风·承古传今】
以下是同学们为建设“和美校园”文化墙辑录的古诗文，请你补全。
自
天之
（1)4气蒸云梦泽，
然
”(《望洞庭湖赠张丞相》)，写出了洞庭湖
和
之
的活力生机。
美
(2)
白水绕东城”(《送友人》)，青山流水，动静结合。
(3)
“海内存知己，
”(《送杜少府之任蜀州》)，使友情升华到
人
人之
情
更高境界。
之
(4)“
并怡然自乐”(《桃花源记》)，描绘出理想社会美好的
和
人情世态。
(5)
”(《子衿》)，运用夸张手法，表达思念之切。
(6)
”（《茅屋为秋风所破歌》)，表现诗人推己及
修
人、兼济天下的胸怀。
心之
养
(7)常建的“
”(《题破山寺后禅院》)，写飞鸟怡然
和
之
自乐，表达诗人宁静的感受。
美
(8)陆游以“
”(《卜算子·咏梅》)，表明自己虽屡
遭排斥，仍能坚持正义的品质。
【小结】和美之风，承古传今，我们当怀
之心，与自然和，与人和，与心和。
1.将表格中的三组诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分）
2.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是(
)2分)
A.赤子
B.敬畏
C.旷达
D.仁爱
【任务二：和美之韵·文润心田】
阅读下面的文字，完成下面小题。
hS历史，中华民族“以和为贵”的文化源远流长。小到治国理政、京庭建设，大到修身养
性、对外文往，都离不开“和”的价值指引。扎子庭训“君子和而不同”，张英作诗“让他三尺又
何坊”，周恩来总理提出和平共处五项原判等等深刻的言，生动的故事，映服着为人处世中的礼
让谦和，承载着先攀对后代的般切期望，传就了一代代中国人的精神沃土。如今，在风云变幻的世
界格局中，“和”是化解矛盾的回】j山飞，更是推动各国相互协作、彼此包容，实现合作共赢过程
中不可过制的磅碑力量。
3.请根据文段中的两处拼音写出相应的词语。(2分)
(1)zhui su
(2)m1ju6(
4.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分)
【任务三：和美之声·共建和谐】
班级举办“以和为贵·礼韵流芳”主题活动，请完成下面小题。
5。间学们阅读（经奥常谈》，探求“和”之本义，请你结合下面的材料，将其补充完整。(3分）
“和”字在甲骨文中由“食”（音yuè，古乐器名，表义）和“禾”
构成。“念”的字形像一排竹管合拼而成的乐鑫。这种乐器能够与
其他乐声相协调，声音悦耳动听。《国语·周语》也说：“声相应
保曰和”。
同学们从《经典常谈》中的（1)
(填篇目名)中查得：“和一从口，禾声“，
采用的造字法为：（2)
根据材料内容来推测“和”本义：
(3)
6.班级要选择一幅“和”字的书法作品来布置教室，关于选择哪一幅，同学们展开了澈烈讨论，请根
据提示补全讨论内容。(2分)
搬书
行书
小语：我想选择草书。因为草书飘逸纵横，正如我们和同学相处也要洒脱豁达，和和气气，不斤斤
计较
小文：我想选择。因为
7.在“以和为贵”专题学习活动中，小语想从《经典常谈》中接集与主题相关的材料。你会向她推
荐下列哪一部经典？请仿照示例，任选一部经典，联系所学文章，说明推荐理由。(3分)
A.《礼记》
B.《庄子》
示例：报荐《诗经》。《经典常谈》中说“有三百来篇唱词儿流传下来，便是后来的《诗经》”，
乐是礼的一部分，“乐救人平心静气，互相和爱”。如《关唯》中“琴瑟友之”“件鼓乐之”描绘
了淳朴的民风，展现了社会的安定和谐。
二、阅读训练（46分)
寻文化之根，品经典之韵。学校文化宣传组的同学邀你共赴一场文化阅读之旅。
【活动一：论才问道】
人才是治国安邦的重要基石。学校文化宜传组的同学找到韩愈和陆资的两篇论才名作，想以此
为素材引发对人才问题的现实思考。请完成8-12题。(16分)
【甲】
①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，放导于奴籴人之手，
骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②马之千里者一食或尽桑一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食
不饱，力不足，才美不外見，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！
鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！

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