资源简介

2025—2026学年度下学期期末质量监测
三年级科学试题
（全卷满分 50分）
温馨提示：
1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.所有题用 0.5毫米黑色笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试卷上无效。
3.考试结束后，只上交答题卡。
一、填空题。（每空 1分，共 20 分）
1. 溶解在水中的食盐，从水中以结晶的状态分离出来，是一种_______现象。
2. 自古以来，人们食用的盐主要有________、________、_______、_______4类。
3. 分离混合物的方法有_________、_________等方法。
4. 根、茎、叶属于_________器官。花、果实、种子属于_________器官。
5. 植物由_______萌发成幼苗，到开花、结果、死亡所经历的过程叫做植物的_________。
6. 土壤按质地可以分为__________、黏质土、_________3种类型。
7. 根据物体的运动轨迹，可以将物体的运动方式分为______运动和______运动两种类型。
8. 动能大小与运动物体的________和________有关。
9. 一般情况下物体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，这种变化称为物体的_________。
10. 在这学期的科学学习中，我动手做过的实验有________和________实验。
二、选择题。（每小题 1分，共 8分）
1. 妈妈感冒了，豆豆帮妈妈冲感冒颗粒冲剂。想要尽快冲好药，她应该（ ）
A、用冷水 B、用热水倒入后搅拌 C、倒入热水后静置
2.凤仙花叶片的形状是（ ）。
A、条形 B、倒卵形 C、披针形
3. “刻舟求剑”的故事中，楚人没有找到剑，是因为他忽略了（ ）。
A、船是运动的 B、剑是运动的 C、水和船都是静止的
4. 同一物体在同样的地方运动时，向前用力越大它运动速度（ ）。
A、一样 B、越快 C、越慢
5. 下列选项中，（ ）能证明空气的存在。
A、放风筝 B、人能自由的奔跑 C、夏天下暴雨
6. 下列运动的物体中，与其他物体运动方式不同的是（ ）
A、荡秋千 B、滚动的足球 C、摆动的钟摆
7. 用温度计测量热水的温度后，再把温度计放入冷水中，观察到温度计的液柱会（ ）。
A、不变 B、升高 C、下降
8.下列说法错误的是（ ）。
A、过滤时，滤纸要紧贴漏斗壁
B、过滤时，可以将烧杯里的水直接向滤纸上倾倒
C、过滤时，漏斗中的液面要低于滤纸边缘
三年级科学试题 第 1页·共 2页
三、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”。每小题 1 分，共 10 分）
1. 桥梁大多数有伸缩缝，伸缩缝可以防止热胀冷缩带来的不利影响。 （ ）
2. 种花种菜时都应该每天大量浇水以保持土壤湿润。 （ ）
3. 选择不同的参照物，我们看到的物体的运动状态可能不同。 （ ）
4. 生活中可溶于水的物质也可以通过析出得到。 （ ）
5. 不同类型的土壤渗水性不同，其中渗水性最好的是壤土。 （ ）
6. 酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧时，可以用湿毛巾盖灭。 （ ）
7. 在用玻璃棒搅拌浓盐水蒸发实验时，玻璃棒不能碰到烧杯壁。 （ ）
8. 所有植物的生命周期都是相同的。 （ ）
9. 种子埋在土里越深越有利于发芽。 （ ）
10. 陆地表面的土壤资源是有限的，我们都要保护它。 （ ）
四、实验探究题。（12 分）
1. 苗苗在参加篝火晚会时发现：木柴燃烧产生的烟尘总是往上飘，篝火周围的干树叶、碎
纸片等轻小物体纷纷奔向篝火，为什么？（3分）
2. 小刚在溶解白糖时，发现无论怎么搅拌，杯底都有少量白糖没有溶解，这说明了什么？
你能帮他想想怎么让剩余白糖快速溶解吗？（4分）
3. 用如右图所示的装置做观察水的体积变化的实验。做法如下：（5分）
在装置中装入红色的水，把装置分别浸入热水和冷水中，观察细玻璃管中液柱的变化。
（1）如图 A是装置在常温下液柱的高度，把密封的
装置分别放入热水和冷水中，细玻璃管中液柱
的高度发生了变化。根据图 B和图 C中细玻
璃管中液柱的高度变化，可以判断出图B烧杯
中装的是______水，图C烧杯中装的是______
水。
（2）在做这个实验时，装置内装红色的水的作用是（ ）。
A. 红色的水比清水更易膨胀
B. 红色的水看起来更清楚
C. 红色的水不容易漏出
（3）根据实验现象我们得出结论：______________________________________（2分）
三年级科学试题 第 2页·共 2页2025一2026学年度下学期期末质量监测
三年级科学答案
一、填空题。（每空1分，共18分)
1.析出2.池盐、海盐、井盐、岩盐（不分先后）》
3.蒸发、过滤、筛选、磁铁吸（四选二即可)
4.营养、繁殖
5.种子、生命周期
6.砂质土、壤土（壤质土）（不分先后)
7.曲线、直线
8.速度、质量
（不分先后)
9.热胀冷缩
10.以下实验任意写出2个（考察学生动手实验情况)：
一定量的水能溶解多少食盐或糖、蒸发析出食盐、分离沙和食盐、
种植凤仙花、探究土壤成分、比较土壤渗水性、
液体（固体、气体）热胀冷缩、自制温度计、
各种运动方式、运动小车的动能、制作动力小车。
二、选择题。（每小题1分，共8分）
B、C、A、BA、B、C、B
三、判断题。（每小题1分，共12分）
V、×、V、V、×V、V、×、×、V、
四、实验探究题。（12分)
1.答：篝火燃烧时火苗周围的空气受热上升，把燃烧的烟尘带向
上空，而周围的空气就向篝火处补充流动，带动轻小的树叶等奔向篝
火。（学生表述合理即可，3分）》
2.答：说明一定量的水可以溶解一定量的糖（这杯糖水达到饱和
状态)。小刚可以往杯子中加一些热水并搅拌加速溶解。
(说出关键点即可，每问2分，共4分)
3.（1)热，冷（每空1分共2分)
(2)B(1分)
(3)液体受热会膨胀，受冷会收缩。(2分)
小学科学答案第1页·共3页

展开更多......

收起↑