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2025一2026学年度第二学期练习
高二语文
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，.用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.练习结束后，将题卷及答题卡一并交回。
一、阅读(74分)
(一)阅读I(本题共5小题，19.分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
①蜀道诗指行旅秦蜀古道而产生的诗歌，起源于汉魏之际，繁荣于唐宋，元明走向低谷，清
代再次走向复苏兴盛。清代文人士大夫因赴任还阙、赴川典试、视学、随军征战、贬谪戍边、科
场奔竞等，途经蜀道、沿途吟咏者颜众，留下大量蜀道诗，如王士祺、张问陶、张澍、曾国藩、
林则徐、张之洞等，皆亲履蜀道，留下诗篇。从文学地理学与文学审美的角度来考察，清代蜀道
诗多角度、多层次折射了诗人们山地生命体验与审美倾向。
②蜀道对行旅者而言是一种特殊的生命境遇，行走在飞栈连云的蜀道不仅是真正“劳其筋骨”
的体力考验，更是异乎寻常的艰辛人生历程的体验。清代诗人履栈入蜀，涌上笔端的常常是蜀道
旅途的艰辛与宦途的险恶及其人生的困顿，可谓地理与心理感知的复合重奏。
③不少诗人一生曾数过蜀道，：有着更加深刻的行旅体验。如王士滇因奉命入川典试与代表皇
帝祭祀山川江渎，二十多年间两次入川，三过蜀道；张向陶因科举、省亲、丁忧等一生多次往返
,秦蜀，：“六过栈道”；张澍《素养堂诗集》收录履蜀道诗歌多达四十余首；吴振截四次行履蜀
道，感慨“秦栈蜀栈天下奇，平生四度钝马骑”。千里蜀道上的高峡危栈之旅，虽然对于诗人而
言多为仕宦所经，并非自觉的行旅选择，但对于来自不同地域的诗人来说却是铭心刻骨的人生经
历。在他们笔下，蜀道险峻雄浑的自然景观经过诗人的心灵涵化成为一幕幕惊心动魄的生命记
忆。
④对于诗人而言，经历蜀道上万山峰峦间的云端鸟道，深峡险江，不失为一场荡涤俗尘的心
灵洗礼，不少诗人表达过蜀道之旅后开拓胸襟的感受。张问安《晓行凤岭望云气》言：“岂谓人
间世，自有神仙踪。壮哉万里游，，拓此万古胸”：.李骥元《凤岭》有“曲折练梯登，愈转愈高
朗。当顶一凭眺，胸怀四奔放”诸语，凸显登上绝顶后的舒畅与开朗，展示的都是蜀道之旅对于
心灵的洗涤。
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