资源简介

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试卷类型：A
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2025一2026学年（下）中小学期末质量自测
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七年级语文科
校
注意事项：
1.本试卷共6页，共三道大题(21道小题)。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，将试卷和答题卡上各项目填写清楚，
同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
级
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答
无效。
杯
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
级
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
学校筹备以“传承经典文脉，赓续华夏风华"为主题的展览，请你积极参与并完成以下任务。
【漫步文脉长廊】下面是活动展板《华夏文脉》中的片段，请完成文字杭理任务。
品读经典文脉，时光流转不过顺息，华夏文明却如江海浩早无际。一篇篇佳作、一段段史韵叩
名
击着我们的心扉，让心底诵起炽热的家国情怀。漫步长库，触摸千年风华，我们读懂了文化的力量，
也愿接过传承的接力棒，让华夏文脉永远熠熠生辉。
1.请确认加点字的读音。（只填序号)(2分)
(1)心扉(A.fiB.fěi)(
)
(2)炽热(A.chlB.zhl)(
场
御
2.片段中存在错别字，请修改正确。(2分)
(1)顺息
(2)浩旱无际
【拾萃千古诗行】请补全展板《诗韵流长》中空缺的诗文名句。
3.古诗文中的景物往往浸透着作者的情感、抱负和志趣。陈子昂登上古幽州台，面对天地的辽阔久
号
远，孤独感伤，吟出(1)“
”(《登幽州台歌》)》
的感慨；杜甫望着巍峨的泰山，写下(2)“
(《望岳》)，表现出不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概：陆游游览山西村时，赞叹
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(3)“
”(《游山西村》)的明媚农村风光，景
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中也含理；龚自珍离开京城时，以(4)“浩荡离愁白日斜，
”[《己亥杂
诗》（其五）]表现离愁与回归的喜悦交织的真实心境；韩愈漫步郊野，见暮春繁花争艳，写下(5)
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百般红紫斗芳菲”(《晚春》)，描绘了花草树木得知春天即将归去，
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七年级语文科期末(JY)A-1-(共6页)
:A
而争奇斗艳的热闹景象。让我们一起在古诗文中感受美好，获得人生的启迪。(11分)
【致敬岁月文脉】请完成展板《文化寄语》的校对任务，解决其中的语言文字问题。
①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我
们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。②要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文
化，传承和弘扬中华美学精神。③我们社会主义文艺要繁荣发展起来，必须认真学习借鉴世界全国
人民创造的优秀文艺。④
坚持洋为中用、开拓创新，做到中西合壁、融会贯通，我国文
艺
能更好发展繁荣起来。
4.第①句中加点的“重要源泉”，按短语类型划分，是
短语。(2分)
楚，
5.第③句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
非答
6请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。(2分)
【解锁名著底蕴】名著携刻文化印记，请完成展板《品读名著》的探究任务。
7.孔子曾说“勇者不惧”，保尔·柯察金就具有勇敢的品质。请结合《钢铁是怎样炼成的》相关情
节，围绕“勇敢”，谈谈你从中获得的启示。（3分)
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
为叩
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
量，
【材料一】在数字化时代，深度阅读在一定程度上受到了碎片化短视频的冲击。我国科学家经
过多个科学研究证实，这种高频信息切换模式会慢慢损害大脑的阅读和学习能力。
从读书到刷短视频是我们身边正在发生的巨大变化。短视频最可怕的不是“短”，而是刷短视
频时常常会不断在毫无关联的信息之间“跳跃”。你或许很享受在闲暇时的信息冲浪，以为刷短视
频是在休息，其实大脑一直是在拼命“加班”。
大脑理解信息时，需要先“进入”情境。每刷一个视频，大脑就要做三件事：清空上一个情境、
司久
理解新视频的语境、重新调整注意力。刷短视频时，可能大脑刚沉浸在“搞笑视频”的画面里，下一
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秒就被跳到“历史知识点”，再下一秒又变成“美食教程”。这种短时间里的高频切换比持续做一件
事更累人，而且大脑一旦习惯了这种快速、无规律的切换节奏，再去看电影、听课、看书这种连贯的
叹
内容，就会变得特别难集中注意力。
,景
(摘编自“央视网”，2026.4.22)
杂
【材料二】中国古代教有以经典诵读为核心，《大学》《中庸》《论语》《孟子》等典籍成为士人修
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5)
身立命的根本。书院制度的兴盛，使读书从个体行为扩展为群体性的文化活动。从“学在官府”到
去，
“学在四野”，从先秦诸子百家争鸣到两汉经学昌盛，再到宋明理学兴起，中华文明的发展始终伴随
七年级语文科期末(JY)A-2-(共6页)
蠡巴

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