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2025—2026 学年第二学期期末考试初中八年级物理试卷
（考试时间：85 分钟 试卷满分：80 分）
一、填空题（本大题共 8 小题，每空 1 分，共 16 分）
1.一切物体总保持 状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是著名的
定律。
2.著名的 实验证明了大气压强存在且很大。大气压强的大小会随着海拔高度的增加而逐渐
（选填“增大”“不变”或“减小”）。
3.如图 1所示，小明将一张纸折成纸飞机，接着将其掷出。将纸折成纸飞机的过程说明力可以改变物体
的 ，纸飞机离开手后能继续向前运动，是因为纸飞机具有 。
图 1 图 2 图 3 图 4
4.共享单车的车把上常有花纹，这是通过______接触面的粗糙程度来______摩擦（选填“增大”或“减小”）。
5.如图 2所示，踏碓是我国古代劳动人民常用的舂米工具。在使用过程中，人脚踩下踏碓的一端，另一端的碓
头就会抬起再落下。踏碓属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆，使用时，机械效率η (选填
“＞”“＜”或“＝”)1。
6.保持水平匀速直线飞行的飞机，在向目标处空投物资后，飞机的机械能 （选填“变大”“变小”或“不
变”）；物资在空中下落的过程中（忽略空气阻力），重力势能转化为 。
7.如图 3所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。图中上游的水对阀门 A的压强 闸室的水对阀门 A的
压强(选填“大于”“小于”或“等于”)。船进入闸室后，先关闭阀门 B和闸门 D,再打开阀门 A，闸室水面
与上游水面最终会相平，这利用了 原理。
8.如图 4所示，小明用 30N的水平推力,30s将重为 150N 的箱子沿水平地面向前推动了 20m，在此过程中，箱子
重力做的功是 J,推力做的功是 J。
二、选择题（本大题共 6 小题，共 14 分）第 9-12 小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求
的，每小题 2 分；第 13、14 小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小
题 3 分，全部选择正确得 3 分，选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分。请将选项代
码填涂在答题卡相应位置。
9.估测、估算是物理学习中常用的一种学习方法，也是生产、生活必备技能，以下数据符合实际的是（ ）
A．1个标准大气压能支撑的水银柱高度约为 76mm
B．一名中学生的重力约为 5000N
C．一个中学生双脚站立时对地面的压强约为 1.4×10 Pa
D．把重 10N 的一袋鸡蛋从 1楼提到 3楼，提鸡蛋的力大约做功 600J
10.下列生活实例与科学知识的匹配，哪一项是错误的（ ）
选项 实例 科学知识
A 茶壶倒水 壶盖气孔维持内外气压平衡，保持水流
B 吸管吸取牛奶 吸管内气压降低，大气压将液体压入管中
C 吸尘器清洁 内部高速气流降低气压，外部大气压将灰尘推入吸尘器
D 用高压锅煮食物 高压锅通过降低内部气压来使食物更快煮熟
1
11.2026 年央视春晚上，多款智能机器人登台与演员互动，展现了中国机器人技 术的新高
度。如图所示，关于春晚同款机器人静止在水平地面时的受力情况，下列说 法正确的是
（ ）
A．机器人所受重力和地面对它的支持力大小相等
B．机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
C．机器人所受重力和它对地面的压力是一对平衡力
D．机器人所受重力和地面对它的支持力是一对相互作用力
12.如图 6所示实例中，为了减小压强的是（ ）
甲 乙 丙 丁
图 6
A.图 6 甲：剪刀有锋利的刃 B.图 6 乙：越野汽车装有非常宽大的轮子
C.图 6 丙：使用重锤锤钉子 D.图 6 丁：蚊子口器很细
13.如图 7所示，是同学们所画的几种情景下的受力示意图，其中正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
图 7
A.图 7 甲：茶杯受到桌面的支持力的示意图
B.图 7 乙：正在竖直上抛的小球受到重力的示意图
C.图 7 丙：施加在门把手上力 F的力臂示意图
D.图 7 丁：物体对斜面的压力示意图
14.近年来，我国重大科技成就斐然，彰显了创新智慧。如图 8所示，关于我国科技成果涉及到的物理知识，解
释正确的是（ ）
甲：“梦想”号大洋 乙：“千帆星座”卫 丙：“蛟龙”号载人 丁：AG600“鲲龙”
钻探船 星互联网 潜水器 水陆两栖飞机
图 8
A.图 8 甲：“梦想”号大洋钻探船，船底所受压强与浸入海水深度无关
B.图 8 乙：“千帆星座”卫星绕地球做匀速圆周运动时，运动状态保持不变
C.图 8 丙：“蛟龙”号通过改变自身重力来实现上浮与下潜
D.图 8 丁：机翼上方空气流速大、压强小，下方流速相对较小、压强较大，从而获得升力
2
三、计算题（本大题共 3 小题，第 15、16 小题各 7 分，第 17 小题 8 分，共 22 分）
15.如图 9是一瓶净含量为 550g 的矿泉水，瓶中水深 20cm，瓶子放在水平桌面上，与桌面的接触面积为 20cm2。
已知空瓶的质量为 10g,瓶底平整且不计瓶子的厚度。（g取 10N/kg，ρ =1.0×103水 kg/m3）求：
（1）矿泉水瓶中水的重力；
（2）水对瓶底的压强；
（3）该矿泉水瓶对水平桌面的压强。
图 9
16.如图所示，水平桌面上有一圆柱形容器，容器中装有适量的水，现将一个质量为 0.4kg，体积为 5×10-4m3
的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上。（g取 10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）求：
（1）物块的密度；
（2）物块受到的浮力；
（3）物块排开水的体积。
17.在某建筑工地上，工人师傅用如图所示装置提升货物，将重为 600N 的货物在 10s 内匀速提升 5m，工人师傅
对绳端竖直向下的拉力为 400N，不计绳重和摩擦，求：
（1）绳子自由端移动的距离；
（2）拉力的功率；
（3）提升货物做的有用功；
（4）在此过程中滑轮组的机械效率。
四、实验与探究题（本大题共 4 小题，每小题 7 分，共 28 分）
18.小明用弹簧测力计拉着同一木块进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
【问题】他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能：
A.与接触面所受的压力大小有关； B.与接触面的粗糙程度有关； C.与物体运动的速度有关。
【证据】接下来他开展了如图 12 所示的实验操作探究。
图 12
（1）在测量摩擦力前，小明观察了弹簧测力计的量程和 ，并将弹簧测力计在水平方向调零。
（2）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做 运动，使
木块受到滑动摩擦力的大小 （选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，如图甲所示，此时
滑动摩擦力大小为 N。
3
（3）要验证猜想 B，需按照 两个图（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）进行对比实验，在本次实验中
运用的研究方法是 和转换法。
【交流】
（4）小宇发现小明上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后进
行实验时，长木板 （选填“需要”或“不需要”）要做匀速直线运动。
19.物理老师向同学们介绍：“‘奋斗者’号潜水器，已英勇潜入 10909米的深渊，此番壮举不仅书写了我国载人
深潜的新篇章，更昭示着我国在大深度载人深潜技术领域，已跻身世界前沿之列。”
【问题】小明课后了解到“奋斗者”号用耐压结构的钛合金材料，作出以下猜想：
猜想一：液体压强大小可能与液体深度有关； 猜想二：液体压强大小可能与液体密度有关。
为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如图 13 所示实验：
甲 乙 丙 丁
图 13
【证据】
（1）如图 13 甲是 U形管微小压强计，从结构来看，压强计 (选填“是”或“不是”)连通器。该压强计
通过 来反映压强计探头受到的压强大小。
（2）实验前，用手指按压橡皮膜，发现 U形管中的液面升降灵活，说明该装置 (选填“漏气”或“不漏
气”)。若小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，为了保证实验前 U形管压强计两侧的液面相
平，接下来的操作是 (选填字母)。
A.从 U 形管内向外倒出适量水 B.拆下软管重新安装 C.向 U 形管内添加适量水
【解释】小明将仪器调试好后进行实验，把探头放进水中，观察压强计两侧液面的高度差，如图 13乙所示；接
着增大探头在水中的深度，观察压强计两侧液面的高度差，如图 13丙所示；再将容器中的水换成盐水，看探头
在与图 13 丙相同深度时压强计两侧液面的高度差，如图 13 丁所示。
（3）比较乙、丙两次实验可知，液体内部压强的大小与深度有关，同种液体内，深度越 ，压强越大。
（4）比较丙、丁两次实验可知，液体内部压强的大小与液体密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强
。
【交流】
（5）根据以上结论，下潜深度是潜水器的一个重要指标。制造深海潜水器多采用钛合金材料，主要是利用钛合
金的 (选填字母)。
A.密度小 B.抗压能力强 C.耐腐蚀 D.熔点高
20.探究浮力大小与哪些因素有关
【问题】在学校的防溺水安全教育课上，老师带领同学们到游泳池进行体验活动。小明走进泳池时发现，越往
深水区走，身体感觉越轻；而当他尝试在水中抱住一块泡沫板时，感觉更容易浮起来。他想：浮力的大小可能
与哪些因素有关？请你帮助他完成探究。
【猜想】浮力大小可能与物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度等有关。
【证据】为了探究“浮力的大小与什么因素有关”，小明利用弹簧测力计、正方体实心铜块（可挂在测力计下）、
烧杯、水、浓盐水、细线等进行了如图 14 所示的实验。
4
图 14
（1）实验前，应对弹簧测力计在 （选填“水平”或“竖直”）方向上进行调零。
（2）图③铜块完全浸入水中时，所受的浮力大小为 N，方向为 。
【解释】
（3）比较实验①②③可知：在液体密度相同时，物体 越大，受到的浮力越大。
（4）比较实验③④可知：浮力大小与物体浸没后的深度 （选填“有关”或“无关”）。
（5）比较实验①④⑤可知：在排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力 。
【交流】
（6）在防溺水安全教育中，老师强调：当人落水后，应尽量保持冷静、仰面平躺，让口鼻露出水面。这是因为
这样做可以增大 ，从而获得更大的浮力。
21.杆秤是我国古代劳动人民发明的测量工具，至今仍在生活中广泛使用。小明想利用杠杆原理制作一个简易杆
秤（图 15）来测量小物体的质量。
图 15
任务一：制作简易杆秤
小明用一根木筷作为秤杆，一端固定托盘，在靠近托盘处系上提纽，再用一个 20 g的钩码作为秤砣。他先
调节秤砣位置，使秤杆在水平位置平衡，此时秤砣所在位置标记为定盘星O。已知托盘A到提纽的距离AB为4 cm，
托盘本身的质量为 30 g，测得定盘星 O到提纽的距离 OB 为 6 cm，秤杆和细线的质量忽略不计。
（1）定盘星 O是杆秤的______（选填“零刻度”或“最大刻度”）。
（2）杆秤的提纽相当于杠杆的______。
（3）小明将一个质量为 100 g 的砝码放入托盘中，调节秤砣使秤杆水平平衡，此时秤砣所在位置标记为 C。测
得 OC 之间的距离为 20 cm，则 C点应标记的刻度值是______g。
（4）若将 OC 之间等分为 20 份，则该杆秤的分度值是______g。
任务二：应用简易杆秤
（5）小明用此杆秤测量一个水杯的质量，他将水杯放入托盘，调节秤砣使秤杆水平平衡，此时秤砣位于定盘星
O右侧第 12 小格处，则水杯的质量为______g。
任务三：改进与创新
（6）小明在使用中发现，这把杆秤的最大称量只有 100g 左右，无法测量质量较大的物体。
请你提出一种增大杆秤量程的方法，并用杠杆平衡的原理简要说明。
方法：
原理：
5
参考答案
1．静止 牛顿第一 2．马德堡 减小 3．运动状态 惯性
4．增大 增大 5．费力 ＜ 6．减小 动能
7．大于 连通器 8．0 600
9．C 10．D 11．A 12．B 13．AC 14．CD
15．（1） G = mg = 0.55kg × 10N/kg=5.5N
（2）P= ×0.2m ×10N/kg = 2×
（3）P = （0.55kg+0.01kg）×10N/kg ÷20× = 2.8×
16．（1） 0.4kg÷5× =
（2） = 0.4kg×10N/kg = 4N
（3）4N÷1× ×10N/kg =4×
17．（1）2×5m=10m （2）400N×10m÷10s=400W
（3）600N×5m=3000J （4）3000J÷4000J×100％ = 75％
18．（1）分度值 （2）匀速直线 等于 3.2 （3） 乙丙 控制变量法
（4）不需要
19．（1）不是 U 型管液面高度差 （2）不漏气 B
（3）深 （4）越大 （5）B
20. （1）竖直 （2）1 竖直向上 （3）排开液体的体积 （4）无关
（5）越大 （6）排开水的体积
21. （1）零刻度线 （2）支点 （3）100
（4）5 （5）60
（6）方法：换用质量更大的秤砣
原理：根据 × = × ，在 、 不变时，增大 可提升
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