7.3 重力 课件 2025-2026学年人教版物理八年级下学期(39页PPT 4个视频)

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7.3 重力 课件 2025-2026学年人教版物理八年级下学期(39页PPT 4个视频)

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(共39张PPT)
我们生活的地球是处于茫茫的宇宙中不停旋转的球体。闭上眼睛一想“只要一失足,就会落进宇宙的深渊,那将是多么可怕的事啊。”可是这种事却从未发生过,这是为什么呢?
因为地球对它附近的物体有吸引作用。
第3节 重力
1. 了解重力的概念及重力产生的原因;
2. 探究重力的大小跟物体质量的关系,能正确计算G=mg;
3. 认识重力的方向总是竖直向下的,会画重力的示意图。
【重点】探究重力的大小与质量的关系G=mg;重力的方向。
【难点】探究重力的大小与质量的关系中的探究方法与探究思维。
知识点 重力
1
生活中有哪些证明重力存在的现象呢?
水总是由高处向低处流
树上成熟的苹果会落地
向空中撒开的鱼网要飘落到水里
(1)定义:地球对它附近的物体有吸引作用,由于地球的吸引而使物体
受到的力叫做重力,重力通常用字母G来表示。
(2)重力的施力物体和受力物体
施力物体:
受力物体:
(3)物体间力的作用是相互的,地球吸引物体的同时,物体也吸引地球。
地球
地球附近的物体
重力
(4)重力是非接触力,空中的小鸟、落叶都受到重力的作用。
1.下列说法正确的是( )
A. 空中飞行的小鸟,不受重力作用
B. 只有静止的物体受重力作用
C. 在空中向上运动的物体不受重力作用
D. 抛出去的物体总会落回地面,这是由于物体受到重力的作用
D
解析:重力是非接触力,地球附近的所有物体都受到重力的作用,与物体的运动状态无关,故A、B、C错误;抛出去的物体总会落回地面,是由于物体受到重力的作用。
知识点 重力的大小
2
重力的大小与什么因素有关呢?请观察以下现象。
质量不同的物体所受的重力不同,举起它们的感受也不同。
那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系呢?
1. 提出问题
物体所受的重力与它的质量有什么关系?
2. 猜想与假设
物体的质量越大,它所受的重力可能越大。
3. 实验器材
弹簧测力计,质量为50g的钩码若干个。
实验探究:重力的大小和质量的关系
4. 进行实验和收集证据
(1)实验步骤
① 取一个钩码挂在弹簧测力计的下端,物体静止时读出弹簧测力计的示数即钩码所受重力的大小。
② 改变钩码的数量,分别测出1、2、3、4个钩码所受的重力,并记录在下面的表格中。
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20
物重G/N
物重与质量的比值/(N·kg-1)
(2)实验视频
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20
重力G/N
重力与质量的比值/(N·kg-1)
(3)实验记录
0.49
0.98
1.47
1.96
9.8
9.8
9.8
9.8
由实验数据可知,当质量成倍增加时,重力也成倍增加,物体的重力与其质量的比值不变。
G/N
m/kg
0.05
0.30
0.10
0.15
0.20
0.25
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
由G-m图像可知,此图线是一条过原点的直线,其斜率为一常数,数值约为9.8 N/kg。
注意:应该使尽可能多的点落在直线上。
实验结论:
物体所受重力的大小跟它的质量成正比,重力与质量的比值是定值,约等于9.8N/kg。
序号 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
2.地球附近的物体都要受到重力的作用,小方同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码和弹簧测力计进行了探究。
(1)如图甲是他第2次测量时弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是________N,请将此时测力计的示数填入表的空格处:
2

0.2
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。由图像可知:物体的重力跟物体的质量成_______。

正比
(3)同组的小明又找来一些不同形状的铁块,分别测其重力发现各不相同,从而得出“物体所受重力的大小与形状有关”的结论,你认为这个结论合理吗?说明理由。
解析:要探究重力大小是否与形状有关,应选取质量相同而形状不同的几个物体,分别测出它们的重力大小,实验中小明没有控制质量相同,所以得出的结论错误。
1. 物体所受的重力(G)与物体的质量(m)成正比,比值用g表示。
地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成:g=G/m,即G=mg。
2. 公式中重力的单位是牛,质量的单位是千克,因此比值g的单位是牛每千克,
符号是N/kg。其中,比值g=9.8N/kg,粗略计算时,可取g=10N/kg。
重力的大小以及计算
3. g=9.8N/kg表示的物理意义:质量为1千克的物体,它所受到的重力大小为9.8 N。
4. 利用公式G=mg时应注意以下两点:
① 公式中各物理量都必须用国际单位制单位。
② 要会将公式正确变形,并能灵活运用。
N,N/kg,kg
m=G/g
g=G/m
拓展延伸
(1) 在同一地区的物体,g随其离地面高度的增加而减小。
(2) 距离海平面相同高度的物体,g随其所在地理纬度的
增加而增大,在赤道上g最小,在两极上g最大。
(3) 月球上的g值大约是地球上g值的1/6。
g值不是定值
g是一个常数,但它跟物体所处的位置有关。
3.(1)质量为0.25kg的木块,受到的重力是多少牛?
(2)一个人所受重力为450N,他的质量是多少千克?(取 g = 10N/kg)
解:由G= mg可知,木块受到的重力:
G木=m木g = 0.25kg ×10 N/kg =2.5N
由G=mg可得m=——,因此人的质量:
G
g
m人=——— =———— = 45kg
450N
G人
g
10 N/kg
木块受到的重力是2.5N,人的质量是45kg。
4. 把一个物体从地球带到月球上,下列关于它的质量和重力的说法中,正确的是( )
A. 质量不变,重力变小
B. 重力不变,质量变小
C. 质量和重力都发生变化
D. 质量和重力都不发生变化
解析: 物体的位置变化,质量不变。在月球上的g值约为地球上的g值的 1/6,故同一物体在月球上的重力会变小。
A
物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,地面附近的一切物体都受到重力。
观看视频,你能说出重力的方向吗?
知识点 重力的方向
3
重力的方向
悬线自由下垂的方向都是________向下的,与斜面不垂直,所以重力的方向不能说垂直向下。
竖直
把悬线剪断,小球下落的方向为——————向下。
竖直
重力的方向总是竖直向下的
由静止开始下落的物体运动轨迹总是沿着竖直方向。
我们站在地面上,脚朝下站得很稳。但地球是球形的,在我们脚“下”的南美洲居民,好像是脚朝“上”的,他们为什么也站得很稳呢?“下”到底是指什么方向呢?
思考
重力的方向总是竖直向下的,近似指向地心。
重力的方向不受其他作用力的影响,与物体的运动状态及位置无关。
建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向,以此来检查所砌的墙壁是否竖直。
重力方向的应用
检查工作台面是否水平
检查画是否挂正
4
知识点 重心
地球吸引物体的每一部分。但是,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心。
重心实际上是一个物体各部分受到重力作用的等效作用点。
F
F
G
(1)形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它几何中心上。
重心的位置
(2)质量分布不均匀的物体,重心的位置除与物体的形状有关外,还跟物体的质量分布有关。
装入水后重心向下移动
重心在几何中心
物体的重心一定在物体上吗?
物体的重心不一定在物体上。
O
O
它的重心在球心而不在球面上。
重心
质量不均匀、形状不规则物体的重心可以用悬挂法确定。
怎么确定质量不均匀、形状不规则的物体的重心?
物体的重心不一定在物体上
重心与物体质量分布和形状有关
物体的重心越低越稳定
增大支撑面或降低重心可以提高物体的稳定程度
空心圆环重心在环中心
放在斜面上的物体受到G=8N的重力作用,画出物体所受重力的示意图。
重力的示意图
G=8N
画重力示意图的步骤:
第一步:确定重力作用点,即重心;
第二步:从重心竖直向下画一条线段;
第三步:在线段末端标上箭头、重力的符号G及大小。
6. 关于物体的重心,下列说法中正确的是( )
A. 任何物体的重心都在这个物体上
B. 重心就是物体上最重的部分
C. 物体重心的位置一定会随物体形状的改变而改变
D. 形状规则的物体,其重心可能不在物体的几何中心
D
解析:重心可以在物体上,也可以在物体之外,A错误,D正确。重心是重力作用在物体上的等效作用点,与质量的分布有关,不一定在物体最重的部分,故B错误。均匀拉伸一个圆柱形铁棒。其重心位置不变,选项C错误。
为什么橡皮没有被甩出去呢?
因为橡皮被细绳拉住,手通过细绳给了橡皮一个拉力,在这个拉力作用下,橡皮才会绕手做圆周运动而不向外飞出。
重力的由来
地球和月球间的引力使月球绕地球转动而不会跑掉,这个力跟地球吸引它附近物体使物体下落的力,是同一种力。
除在两极处物体的重力等于万有引力外,在地球其他各处物体的重力都略小于万有引力。
牛顿提出:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
课堂小结
重力
重力的概念
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力
重力的大小
地球附近的物体所受的重力跟其质量之间的关系:G=mg
重力的方向
竖直向下
重心
一个物体各部分受到重力作用的等效作用点
重力的由来
地球对它附近物体的引力
1.人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,求送餐机器人的重力。(g取10N/kg)
解:送餐机器人的重力:
G=mg=40kg×10N/kg=400N。
2. 一个南瓜所受的重力是30N,它的质量是多少千克?(g取10N/kg)
解:由G=mg可得南瓜的质量为:
G
30N
m= ——=————= 3kg
g
10N/kg
3. 关于重心,下列说法正确的是( )
A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
B
物体的重心可在物体上,也可在物体外
4. 如图所示 ,当铁球摆到最高点A时,请画出它此时的受力示意图。
G
F
5. 一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面上和水平面上时所受重力的示意图。
G
G
下 课
Thanks!
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