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温岭市2025学年第二学期七年级期末质量调测试题
历史地理 道德与法治
亲爱的考生：
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几，点：
1.全卷共8页，满分100分。考试时间100分钟。
2.答案必须填写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题
号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。)
1.从半球位置看，亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。…(
2.极地地区生存着独特的生物，企鹅就是北极地区亮丽的风景线。
3.文成公主入藏带去了茶叶、丝绸、书籍等物品，这是唐朝开放的民族政策的体现。
…(
4.岳飞抗金、文天祥抗元的英雄事迹，展现了中华民族英勇不屈的精神。…(
5.统一多民族封建国家的建立与巩固是明清时期的时代特征。…(
6.我们在日常生活中会产生多种情感，说明情感具有不稳定的特征。…(
7.自尊的人一般通过扬长避短来获取他人的良好评价。…(
8.中华人民共和国宪法体现了广大人民的根本利益和共同意志。…(
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均
不给分)
下面左图为俄罗斯简图，右图为日本简图。据此完成9-10小题。
爱主要工业地带
130°
北
%冰
洋
太
洋
409
北极
■煤△铁么镍一铜
▲石油铝士金
8天然气@工业区
-30°
”卜洋随球群
9.俄罗斯和日本共同的地理特征是
4444…40………………00………
A.季风气候显著
B.位于北半球
C.工业区在内陆
D.北临北冰洋
七年级社会·法治试卷
第1页（共8页）
10.与日本相比，俄罗斯发展工业的最大优势是…(
A.矿产资源丰富
B.科学技术发达
C.海洋运输便利
D.资金力量雄厚
11.阅读下图，可以看出欧洲西部典型的气候类型是…(
02
气温C
降水量/毫米
400
..bhdhu。
伯明翰0用
汉0月份
A.热带草原气候
B.温带大陆性气候
C.热带季风气候
D.温带海洋性气候
12.根据“四只绵羊的对话”，对它们所在区域判断正确的是…
四只绵羊的对话
喜羊羊：我的家乡农牧场规模居中，多人工草场，
平
牧草品质较好。
南网我
美羊羊：我的家乡是广表的荒漠。
丙
洋
懒羊羊：我的家乡牧场规模很大，多为天然草场，
落看与经济作物混合
牧草品质差。
器羊与小麦湿合经消佛
沸羊羊：我的家乡土壤肥沃，农牧场规模较小。
敏教羊帝
A.喜羊羊一一甲
B.美羊羊一一乙
C.懒羊羊一一丙
D.沸羊羊一一丁
13.电视剧《太平年》以五代十国至北宋初年为背景，讲述吴越王钱弘俶与赵匡胤推动“纳土归宋”的故
事。这一剧情反映的历史规律是…(
)
A.民族政权并立
B.藩镇割据延续
C.统一因素增长
D.区域联系密切
14.户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。右图中户数的
唐至宋南北户数变化图（单位：万户）
变化反映了…(
)
1400
1200
A.安史之乱严重破坏北方经济
100
800
600
B.南宋时完成了经济重心南移
0
20
0
C.靖康之变后，宋室偏安江南
D.人口增长导致人地矛盾突出
七年级社会·法治试卷
第2页（共8页）七年级历史 地理 道德与法治参考答案及评分标准2026.6
一、
判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分）
题号
2
6
7
8
答案
二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分）
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
A
D
C
C
B
A
D
C
B
题号
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
A
B
B
A
D
0
三、
非选择题（本大题有4小题，共52分）
29.(10分)
(1)北温带，发展中国家。（每空1分，共2分）
(2)巴西气候温暖湿润，符合咖啡生长习性：巴西高原地形平坦土壤肥沃：河流流经，
灌溉水源充足。（一点2分，共4分）
(3)对沙特、巴西两国：①获得中国的资金、技术支持，促进能源、农业、基础设施
等发展：②增加就业岗位，提高居民收入；③扩大国际市场，促进产品出口，带动经济发展。
对中国：①获得稳定的能源供应（如沙特的石油）和农产品供应（如巴西的咖啡）：②
拓展海外基建市场，推动中国企业“走出去”，提升国际影响力。
对三方：实现优势互补、强强联合，推动南南合作，顺应经济全球化，促进共同发展。
(沙特、巴西角度一点2分，中国、三方角度一点2分，共4分)
30.(11分)
(1)①三省六部制度，②王安石变法，③一条鞭法：（每点1分，共3分）
趋势：中央集权不断加强。(2分)
(2)本题采用分层赋分，分层量表如下：
等级
观点与论述
得分
水平1
观点、论述与材料无关：或观点不明确
0-1分
水平2
论述与主题无关观点不明确，史论结合不够充分，条理不够清楚
2-3分
水平3
观点明确，
围绕观点分层次展开论述，史论结合较充分，条理基本清楚
3-4分
1
水平4
观点明确，紧扣观点多层次展开论述，史论结合，逻辑清晰
5-6分
示例一：观点：制度变革影响
社会发展
阐述：隋唐确立并完善三省六部制，使得分工明确，提高了行政效率，强化了皇权：元
朝在地方设立行省制度，提高了行政效率，加强了地方管理，是我国古代地方行政制度的重
大改革，成为我国行省制的开端：清朝设立军机处，使皇帝具有至高无上的权威，巩固统治，
同时也加剧制度僵化，引发统治危机。
综上所述，制度变革既推动社会发展，也在一定程度上束缚社会发展，我们要辩证地看
待。
示例二：观点：改革创新影响社会发展
阐述：唐太宗推行一系列改革，推动其统治期间政治清明，经济得以恢复和发展，国力
增强，文教昌盛，开创“贞观之治”的治世局面；王安石变法，使得政府财政收入大幅度增
加，促进农业发展：张居正改革推行的“一条鞭法”简化了税收手续，减少了地方官吏渔利
百姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效。
综合上述，改革创新对社会发展具有重要影响。我们要坚持与时俱进，勇于创新改革，
顺应时代发展潮流。
31.(12分)
(1)喜。(2分)负面（消极）：喜出望外、得意忘形反而让他的行为产生负面影响。(2
分，言之有理即可。)
(2)①法律是一种行为规范，为人们是否实施某种行为提供了方向指引，不违法是行
为底线：②违法行为应受法律的惩罚，必须承担法律责任：（任意一点2分）未满16周岁不
得驾驶电动自行车是法律要求，七年级学生一般未满16周岁，因此不应骑行电动自行车。
(材料分析2分)
(3)做和美青春人，要学会调节情绪，做情绪的主人：做和美青春人，要尊重法律，
遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义，做自觉遵纪守法的人。（情绪和法律角度各2分，
共4分)
32.(19分)
(1)继承历代王朝的治边思想，又有创新和发展：“因俗而治”。（答出其中一点即可，
2分)册封达赖和班禅；设置驻藏大臣，监督西藏地方政务：设立噶厦：金瓶掣签等。（答
出其中一点即可，2分)
(2)戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除，巩固了国家统一；(2分)郑成功收复
台湾，巩固了祖国的东南海防。(2分)
(3)①郑和：②包容性：③连续性。（各1分)示例一：宋元时期的海外贸易繁荣（张
骞出使西域/郑和下西洋)体现求同存异、和而不同的处世方法（体现促进社会和谐的思想
文化)。示例二：唐太宗以民为本、康熙修德安民体现了惠民利民、安民富民的思想理念。
(史事与文化内涵对应，言之有理即可，2分)
(4)要不忘本来，善于继承：要传承核心思想理念：要弘扬中华人文精神：要践行中
华传统美德：要坚定文化自信。（答出其中三方面即可，6分。其他言之有理酌情给分。）
2

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