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河南省南阳市宛城区2025-2026学年三年级下学期期末
语文期末考试试题
注意事项:
1.本试卷满分100分，考试时间100分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应的位置。
3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。
4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。
一、积累与运用(共41分)
1.结合语境，完成练习。(14分)
盛夏时节，空气沉闷(mēn mèn)，伴随着hōng lōng lōng________________ 的雷声，暴风雨天气较多，白河或其它沟渠容易涨(zhǎng zhang)水。老师和家长总是再三láo dao___________ 着防溺水的gào jiè_____________，不许同学们私自靠近危险水域xì shuǎ_____________。如果发现有人落水的qíng kuàng_________，作为学生我们要保持zhèn jìng__________，在岸边高声yāo he____________，等待大人过来yuán zhù___________，投掷(zhèng zhì)救生浮具或让专业人士下水dǎ lāo_________ 遇险之人，同学们，夏日如果到近水区域活动，安全第一！
(1)在加点字正确的读音下面画“√”。(3分)
(2)在横线上工整填写正确的词语。(9分)
(3)“闷”在字典里有以下解释，给加点词语分别选择正确的意思。(2分，填序号)
①气压低，空气不流通。②声音不响亮。③心里不舒服。
空气越来越沉闷，暴风雨要来了。________________
小文今天看起来很沉闷，坐在那里一声不吭。_________________
2.把下面词语补充完整，根据所填词语完成练习。(8分)
①_____舟求_____ ②奇_____怪_____ ③硕果_____ _____
④歌舞_____ _____ ⑤_____南_____北 ⑥_____ _____私语
(1)词语①跟寓言故事有关，请你再写一个：_________________。
(2)词语③跟四季特点有关，请你再写一个：_________________。
3.按要求完成下面句子练习。(8分)
(1)想象下面这句话中小语的心情，填上表示动作或神态的内容。
小语_________________________：“中国AI技术的发展真是迅速啊！”
(2)把下面这句话变成转述句。
小语说：“我和同学们组成小组了解到很多传统节日的独特习俗。”
________________________________________________________________________
(3)用修改符号修改病句。
神舟飞船发射升空，全国人民都很高兴愉快。
(4)围绕一个意思写几句话。
节假日，南阳高铁站的人真多啊！_________________________________________
_______________________________________________________________________
4.根据课文积累填空。(11分)
(1)【诗情画意绘就美景】“竹外桃花三两枝，_____________________。”不同诗人笔下的桃花有不同的风情。“_________________，山寺桃花始盛开。”“__________________，上有黄鹂深树鸣。”不同诗人笔下的黄鹂发出不同的婉转啼叫。“______________________，添得黄鹂四五声。”
(2)【中华文化博大精深】“中医四诊”——____________；“雅人四好”——____________；“文房四宝”——____________。
(3)【名言警句蕴含哲理】“_______________，焉得虎子。”告诉我们想要收获成果，就要历经危险磨难；正谓：“眼见为实，_________________。”别只听别人乱说，遇到事情我们要亲自去看一看才明白；“_______________？过而能改，_____________。”只要能及时改正就是好孩子。
二、阅读与鉴赏(共24分)
(一)阅读选段，完成练习。(11分)
《慢性子裁缝和急性子顾客》节选
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：【A】“那太谢谢啦，您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，【B】“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
5.选文中顾客的心情依次是：泄气→( )→( )(2分)
6.读选文中画“_________”的句子，完成练习。
①读A句时，应该读出( )的语气。(多选，2分)
A.感谢 B.气愤 C.疑惑
②读B句时，语速应该_______________一些，表现出裁缝_______________的性格特点。(2分)
7.下面关于选文内容的说法，正确的一项是( )(2分)
A.裁缝之所以还没有开始裁剪衣服，是因为他很谨慎。
B.顾客感动是因为他觉得裁缝已经把他漂亮的衣服做好了。
C.选文以顾客和裁缝的对话展开，生动地刻画了两人截然相反的性格特点。
8.“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”此时，这位顾客会怎么说？怎么做呢？(3分)
________________________________________________________________________
(二)阅读下面短文，完成练习。(13分)
买椟(dú)还珠
一个楚国人有一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。
为了卖个好价钱，楚人把珍珠好好地包装了一番。他找来名贵的木料，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子，他用香料把盒子熏(xūn)得香气扑鼻，又让匠人在盒子上精雕细刻了许多好看的花纹，给盒子镶(xiāng)上漂亮的金属花边。看上去，实在是一件精致美观的工艺品。楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里，便拿到市场上去卖。
到市场上不久，很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释(shì)手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后，便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了，将盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“珍珠忘在盒子里了，我特意回来还珍珠。”郑人将珍珠交给了楚人，然后一边欣赏着木盒子，一边往回去。
9.读完这篇寓言故事，我知道“买椟(dú)还珠”中“椟”的意思( )(2分)
A.珍珠 B.木盒子 C.盒子里的饰品
10.我还知道“买椟还珠”中“还”的意思是：______________________。(2分)
11.读一读这则寓言故事，想一想每段写了什么，用简要的语言填写在下面括号里。(4分)
楚国人打算卖珍珠→( )→( )
12.生活中，有些人做事和“买椟还珠”中的郑国人很像，请从下列做法中选一选。( )(2分)
A.小语最喜欢快餐店赠(zèng)送的儿童玩具，买来儿童套餐后，她让妈妈吃，而她自己则对赠送的玩具爱不释(shì)手。
B.小文昨晚忘记背课文，早晨老师请大家齐背，小文轻轻地张嘴，不敢发出声音。
13.故事中过分包装的楚国人和买下盒子舍弃珍珠的郑国人，哪个给你留下的印象最为深刻？你想对他们说些什么？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、表达与交流(35分)
14.口语交际(5分)
(1)三年级(1)班要开展《中国古代寓言故事》的读书分享会。请你精心挑选本学期熟悉且有趣的一则故事，做好准备，把下面的内容补充完整。
①故事名称：__________
②主要内容：___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(2)小语在听别人讲故事时，一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论，作为班长，你要这样劝告他：__________________________________________________________
(3)大家在故事会后总结经验，以下发言正确的有( )(多选)
A.记住故事的内容是讲好故事的前提。
B.讲故事的时候要自然、大方，配合恰当的语气和表情。
C.讲故事的时候语速越快越好，证明你准备得很熟练和充分。
15.习作(共30分)
在想象的世界里什么都能发生，如果蚂蚁的个头比树还高，如果蜗牛能健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。题目自拟，不少于300字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、积累与运用(共41分)
1.(1)men zhǎng zhì(每题1分，共3分)
(2)轰隆隆 唠叨 告诫 戏耍 情况 镇静 吆喝 援助 打捞(每词1分，共9分)
(3)① ③(每题1分，共2分)
2.刻、剑；形、状；累累；莺、燕；走、闯；窃窃(每空0.5分，共6分)
示例：杞人忧天；百花齐放(答案不唯一，每空1分)
3.共8分
(1)答案不唯一
(2)小语说，他和同学们组成小组了解到很多传统节日的独特习俗。
(3)用删除符号把“高兴”或“愉快”去掉其一。
(4)答案不唯一
4.共11分，每空1分。
(1)春江水暖鸭先知；人间四月芳菲尽；独怜幽草涧边生；绿阴不减来时路
(2)望闻问切；琴棋书画；笔墨纸砚
(3)不入虎穴；耳听为虚；人谁无过；善莫大焉
二、阅读与鉴赏(共24分)
(一)共11分
5.感动；惊讶、恼怒(2分)
6.AC(2分)；缓；慢性子(2分)
7.C(2分)
8.结合学生作答酌情给分。(3分)
(二)共13分
9.B(2分)
10.归还、送回(2分)
11.楚国人精心包装珍珠；郑国人买盒子还珍珠。(符合意思即可，4分)
12.A(2分)
13.示例一：我印象最深的是郑国人。我想对郑国人说：不能只看外表漂亮，更要看事物真正的价值。珍珠比盒子珍贵多了。
示例二：我印象深刻的是楚国人。我想对楚国人说：外表太华丽，反而让人忽略了真正珍贵的东西。
(根据学生作答选择酌情给分，3分)
三、表达与交流(共35分)
14.(1)故事题目1分，故事内容2分
(2)根据学生作答情况给分。(1分)
(3)A B(1分)
15.作文评分标准：
中心(5分)：中心明确，选择一种动物作为主角，围绕其特征变化展开想象，编写童话。
语言(9分)：语句通顺流畅，用词准确生动，能恰当运用比喻、拟人等修辞，无语病。
内容(9分)：想象奇特有趣，故事情节完整，符合童话场景，字数符合要求。
段落(4分)：分段合理，开头、中间、结尾完整，层次清晰。
书写(3分)：工整美观，卷面整洁，无错别字，标点正确。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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