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2025-2026 学年高三年级下学期期中考试
历史 试卷
考生注意：
1.本试卷满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题
卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题
的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一 、单项选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共48分。
1.据《宋史》记载，咸平五年（1002年），宋真宗以“京城衢巷狭隘”为由整顿街道，诏令
“置籍立表，令民自今无复侵占”；大中祥符二年（1009年），又“诏悉除”侵占官地民户
的积年租钱；大中祥符五年（1012年），更“毁撤京城民舍之侵街者”。这本质上反映了（ ）
A.宋代城市治理中忽视民生诉求 B.宋代政府平衡城市秩序与民生
C.宋代经济发展激化了阶级矛盾 D.宋代城市管理制度成熟与规范
2.唐代在岭南、广州等地设市舶使，掌管海外贸易，外商货物来华须经市舶使征税后方可交
易。政府还对乳香等奢侈品实行禁榷，由官府统购统销，所得用于皇室开支与军费。上述做
法旨在（ ）
A.推动民间商业发展 B.增加国家财政收入
C.缓解边防军事压力 D.维护小农经济地位
3.明朝后期，农业结构出现不合理调整，沃田本有的粮食作物纷纷被经济作物替代，这类沃
田既存在于九边重镇，更广泛见于江南地区，由此加重了粮荒。与此同时，沿海至内陆不同
区域间、不同阶层间的贫富差距不断扩大。这一现象出现的主要原因是（ ）
A.贵重金属大量流入中国 B.北部边防压力逐渐减小
C.美洲高产粮食作物传入 D.江南出现新型生产关系
4.光绪二十四年（1898年），为偿付《马关条约》赔款，清政府发行昭信股票。当年，山东、
江苏两省因遭遇严重洪灾，朝廷同意分别截留昭信股票银 47万两与 30万两用于春赈；朝廷
还允许湖广总督张之洞将部分省份的昭信股票银用作补偿湖北财政。这可以佐证（ ）
A.中央与地方联合抵御外侮 B.内忧外患加重政府财政困难
C.体制缺陷造成股市的低迷 D.朝廷权威地位开始遭到弱化
5.1866年，奕 奏请招收科甲正途人员进入同文馆学习天文算学，遭到张盛藻、倭仁等大
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臣激烈反对，最终他们的反对被驳回，但天文算学馆报名应试的人数也大为减少。这反映了
（ ）
A.洋务运动缺乏社会基础 B.选官制度变革面临阻力
C.近代中国社会转型艰难 D.中体西用思想成为主流
6.1925年陈独秀阐明中共用“国民革命”替换“民主革命”口号的原因：“民主革命……偏
于纯资产阶级的，在殖民地半殖民地的经济地位，决没有欧洲十八世纪资产阶级的革命之可
能”“国民革命……实际上适合于殖民地半殖民地各阶级联合革命的需要”，据此可知，陈
独秀（ ）
A.受俄国十月革命影响意图推动革命转型 B.揭露了欧洲资产阶级革命的局限性
C.强调无产阶级夺取革命领导权的重要性 D.基于国情对社会矛盾做出正确判断
7.1938年起，中共中央军委总部开设测绘培训班，教授军事略图绘制等技能；中央军委和
八路军总部短期内赶绘《八路军各师战略展开部署图》《苏德战争形势图》等；太平洋战争
爆发后，陕甘宁晋绥联防军司令部绘制详备的《太平洋形势图》，并大量石印分送各级单位。
这些地图的绘制（ ）
A.满足了相持阶段的军事需求 B.兼顾了作战保障与局势研判
C.给予了盟军极大的战略支持 D.奠定了现代军事测绘的基础
8.新中国成立后的某一时期，河北省张家口地区沽源县将原有的19个公社划分成180个“小
社”，后来又推行“三级所有、队为基础”，把基本核算单位从社、生产大队下放到生产队，
张家口全区有 2278个生产大队实行了核算单位下放，占总数的 59.6%。此举旨在（ ）
A.推进国民经济调整工作 B.完成农村的社会主义改造
C.改善优化国民经济布局 D.贯彻社会主义建设总路线
9.新中国成立时，对原国民党政府的军队、警察、监狱、法庭持彻底粉碎的政策。但对没收
的官僚资本主义企业在管理上则采取了“不要打烂旧机构”“保持原职原薪原制度”的方
针，而后根据条件成熟的情况再逐步进行必要的改革。这些管理举措主要是由于当时强调
（ ）
A.迅速稳定国民经济秩序 B.区分敌我和人民内部矛盾
C.渐进实现社会主义改造 D.践行新民主主义经济纲领
10.面对世界百年未有之大变局，中国外交从积极发展新型大国关系，到将推动构建人类命
运共同体写入宪法序言，并提出全球发展、全球安全、全球文明三大倡议。这说明（ ）
A.有利于改革开放的外部环境形成 B.我国积极推进中国特色大国外交
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C.公正合理的国际政治新秩序建立 D.反对霸权是我国外交的首要目标
11.公元前 104年，第二次西西里奴隶起义爆发，持续 4年，起义军四处活动，捣毁大庄园，
袭击军政机构。公元前 73年，意大利半岛爆发斯巴达克起义，持续 2年，纵横意大利南北，
一度威胁到罗马城。这些起义（ ）
A.促进了罗马帝国的崩溃 B.导致了罗马奴隶制的解体
C.加速了罗马共和制瓦解 D.推动民主政治向帝制转变
12.13世纪，意大利法学家德纳里针对“地方性祖国”和“共同祖国”的议题提出，在保卫
祖国的正义战争中，封臣对领主的个人效忠义务应当被搁置，附庸更应站在祖国一方对抗领
主，此类战争因捍卫祖国利益天然具有合法性。这一观点反映出当时西欧（ ）
A.封君封臣制度瓦解 B.民族国家意识萌发
C.教会神权统治崩溃 D.人文主义得到传播
13.荷兰海盗海因在 1628年劫获了一整队的西班牙运银船，为荷属西印度公司获得了巨额财
富，他也因此被任命为海军中将。在 1623年-1636年的 13年间，仅荷兰海盗就抢劫了 550
艘西班牙船只。这反映出该时期（ ）
A.美洲是殖民争夺的重点 B.国家支持海外贸易发展
C.荷兰成为“海上马车夫” D.殖民扩张呈现竞争态势
14.1932年，苏联在全国开展劳动竞赛，规定超额完成定额的工人可获超额奖金，奖金数额
为超额部分产值的 15%；未完成定额的，工资下调 10%，并需参加技术培训。这说明苏联旨
在（ ）
A.改革企业的分配体制 B.提高工人的生产积极性
C.加速推进国家工业化 D.彰显社会主义制度优越
15.20世纪 80年代，联邦德国政府调整社会保障政策，推迟养老金随工资增长而提高的时
间，同时严审申请养老金的条件，增加个人交纳额度。上述政策的主要目的是（ ）
A.减轻公共财政负担 B.推行对经济干预
C.提高劳动者积极性 D.缩小贫富间差距
16.莫约在剖析全球制度对非洲影响时指出：“关贸总协定、世贸组织和服务贸易总协定构成
了殖民矩阵，强制推行以资本主义和自由市场为基础的全球新自由主义文化秩序。这种秩序
加深西方文化流动，使后殖民国家无法独立实施保护本国人民文化自由的文化治理政策。”
该观点主要强调（ ）
A.非洲文化主权逐渐丧失 B.西方推行文化殖民政策
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C.全球经济秩序亟需重构 D.文化多元属性面临挑战
二 、非选择题：本题共4小题，共52 分。
17.阅读图文材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 汉兴，以为秦钱重难用，更令民铸钱，重三铢。除盗铸钱令，使民放铸。……
至孝武元狩四年，罢半两钱，行五铢钱，由上林三官负责铸造，作为法定货币，通行于
全国，并严禁各郡、国和私人仿铸。……（桑弘羊）置平准于京师，都受天下委输（流
通事务）。……大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。
——改编自《汉书·食货志》材料二 如今银两、银元、铜钱及外国货币并行，信用崩
溃，民众苦不堪言。……钱币者，百货之中准也，西方经济学中有诸多系统论述。……
中国今日欲解决经济问题，必须实行钱币革命。……（应）发行纸币，收回所有硬币，
统一货币权于国家。
——改编自孙中山《建国方略》材料三 人民币国际化稳步推进，2022 年跨境支付系统
覆盖107个国家和地区。数字货币（数字人民币）试点场景超800万个，为全球货币体
系变革提供中国方案。
——改编自2023 年《中国金融稳定报告》
(1) 根据材料一、二并结合所学知识，分别概括汉代与近代中国货币改革的背景和目的。
(2) 根据上述三则材料并结合所学知识，围绕中国货币的发展，自拟标题，写一段 150字左
右的论述。
18.阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 “格物致知”是《大学》修身八条目之始。自宋明理学后，“格物致知”便成为
重要的哲学范畴，尤其是经过朱熹、阳明的诠释后，“格物致知”的内涵也有了新的不
同理解。处于明清之际的方以智，面对晚明学术风气崇虚蹈空之流弊，试图突破传统宋
明理学对“格物致知”的解释，寻求新的“格致”说。他在传统“格物”之物的基础上，
对“物”在外延上赋予西学物理知识，在内涵上融合外在物理之学与内在心性之学，提
出“格合内外”“心物互格”“不落有无”的三个层面，突破了传统“格物致知”说的内
涵，重新诠解了传统“格物致知”说，展现了其对传统儒学的突破。
——摘编自聂磊《“格致”新说：方以智对传统“格物致知”的贯通》材料二 近代以来，
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伴随着西方科学技术在中国的传播，“科学”逐渐与“格致”并举。1904 年，清廷将科
学教育正式纳入到国家教育体系中，取得了举足轻重的地位，直到1911 年京师大学堂
改格致科为理科后，“格致”失去了理科的释义。1915 年任鸿隽等一群留学青年创办的
《科学》杂志在上海问世，杂志中指出科学是培根、笛卡尔、伽利略、牛顿诸哲人降世
以后而兴起的“事实之学”和“实验之学”。20世纪 20年代以来，“科学”理念逐渐渗
入到教育、政治、哲学等社会各个领域，“科学”一词完成了从救国工具向追求真理的
学术事业转变，回归到了科学本身。
——摘编自王若尘《“科学”取代“格致”的过程与释义变迁》
(1) 根据材料一，概括方以智“格致”说的内涵及其实质，结合所学，列举明清之际体现方
以智“格致”说的相关史实。
(2) 根据材料二，结合所学，概括近代西方科学技术的特点，概述近代以来“科学”传入中
国后的内涵变化及其原因。
19.阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 1821—1840 年，白银外流累计达1亿两，引发严重的“银贵钱贱”危机，不仅
加重了农民的赋税负担，也使得旧有货币制度摇摇欲坠。随着列强对华经济侵略的加深，
外资银行陆续进入中国，通过“拆票”“贴现”等方式把持中国的汇兑业务与外债发行，
逐步控制中国金融市场。在此背景下，中国新式华资银行应运而生，1897年中国通商银
行成立，此后各类华资银行相继出现，形成了传统钱庄、外资银行与新式华资银行并存
的多元金融格局，中国金融开始步入艰难的近代化转型之路，金融结构与国家金融主权
均发生了深刻变化。
——摘编自萧清《中国近代货币金融史》
材料二 1948年 12月，中国人民银行成立，统一全国货币发行与金融管理，确立了计划
经济体制下高度集中的金融体系，为国家工业化建设的推进提供了坚实的金融支撑。
1984年，中国人民银行正式专门行使中央银行职能，负责制定和执行货币政策，四大国
有商业银行相继设立，承担起支持国民经济发展的重要使命；1990年上海、深圳证券交
易所先后成立，标志着中国资本市场正式起步；进入 21世纪，利率市场化改革稳步推
进，互联网金融快速兴起，人民币国际化进程不断加快，中国金融体系逐步与国际金融
市场接轨，逐步构建起适应社会主义市场经济发展的现代金融体系，为经济高质量发展
注入了强劲动力。
——摘编自洪葭管《中华人民共和国金融史》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述近代中国金融业发展的历史背景。
(2)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古今金融发展历程的理解与认识。
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20.人类的历史是在特定的空间里展开的。阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 （一）空间与经济。空间是有限的，在资本主义发展过程中，资本的积累将通过
重新塑造其地理基础而获得更大的空间。当出现空间的障碍，克服这些障碍客观上促进
了创新，比如铁路、汽车、电报、电视和近些年的远程通信革命。
（二）空间与政治。资本主义从西欧向全球蔓延，以商品和枪炮征服了世界上很多国家
和地区，形成了一些庞大的帝国。为维护其利益和实现其目标，帝国（或国家联合体）
提出和采用各种政治、外交和军事战略。社会正义的实现，更多是在为空间而进行斗争，
为实现空间的合理占据、分配、使用而斗争。
（三）空间与文化。在早期阶段，文化具有明显的地域性。近代以来呈现出明显的东西
方文化互动特征，这种互动可能是友好的，也可能是非常血腥的。在全球化背景下，移
民在“此地”和“故土”之间构建自己的文化认同。
——整理自强乃社《历史唯物主义的空间维度》
阅读材料，结合所学，围绕“空间”，选取材料中的某一视角，提炼主题，写一篇历史小论
文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）
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2025-2026 学年高三年级下学期期中考试
历史 答案
一 、单项选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共48分。
1.B【解析】宋真宗一方面整治侵街建筑、规整街道以维护城市公共秩序，另一方面免除民
众拖欠的租钱以体恤百姓生活，兼顾了城市管理秩序与民众切身利益，本质上是平衡城市秩
序与民生的体现，故选 B项；宋真宗在整治侵街的同时免除民户积年租钱，并未忽视民生
诉求，排除 A项；材料围绕城市街道整治与租钱减免展开，未涉及阶级矛盾被激化的相关
内容，排除 C项；材料仅记录数次城市街道管理举措，不足以证明宋代城市管理制度已经
走向成熟与规范，排除 D项。
2.B【解析】对海外商品征税、奢侈品官府专卖，收入用于皇室与军费，核心目的是增加国
家财政收入，B项正确；政府对海外贸易征税、垄断奢侈品贸易，是对商业的管控，而非推
动民间商业发展，也与小农经济（农业）无关，排除 A、D项；军费只是收入用途之一，并
非政策设立的主要目的，排除 C项。
3.A【解析】明朝后期，海外白银大量流入，推动商品经济高度活跃，经济作物利润远高于
粮食作物，导致农民大量改种经济作物，引发粮荒与贫富差距扩大，A项正确；明朝后期北
部边防压力依然存在，并未减小，排除 B项；美洲高产作物传入有利于增加粮食产量，与
材料“加重了粮荒”的现象相悖，排除 C项；资本主义萌芽仅出现在江南部分手工业领域，
范围有限，无法解释九边重镇及全国范围内农业结构调整和贫富差距扩大的现象，排除 D
项。
4.B【解析】为偿付《马关条约》赔款，清政府发行昭信股票，之后又不得不截留部分昭信
股票银用于春赈、补偿湖北财政，这说明内忧外患加重了清政府的财政困难，故选 B项；
材料仅涉及清政府的财政窘境，未涉及抵御外侮相关内容，排除 A项；材料虽提及股票，
但看不出股市低迷，排除 C项；地方政府截用昭信股票银是征得朝廷同意的，排除 D项。
5.C【解析】洋务派想招收科甲正途人员学习西学，遭遇极大阻力，反映了近代中国社会转
型艰难，故选 C项；洋务运动得到地主阶级开明人士支持，并非完全缺乏社会基础，排除 A
项；
同文馆属于新式学堂，只是培养新式人才，不是选官制度方面的改革，排除 B项；晚清时
期儒家思想仍占统治地位，中体西用思想并未成为主流，排除 D项。
6.D【解析】他从中国“殖民地半殖民地”国情出发，判断社会矛盾是帝国主义、封建势力
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与各革命阶级的矛盾，认为需各阶级联合革命，D项正确；十月革命强调无产阶级社会主义
革命，而陈独秀主张的是“各阶级联合”的国民革命，排除 A项；材料主旨不是批判欧洲
革命，而是说明中国不能照搬欧洲模式，排除 B项；材料强调“各阶级联合”，未突出无
产阶级领导权，这是后来毛泽东的观点，排除 C项。
7.B【解析】材料中中共绘制的地图分为两类：《八路军各师战略展开部署图》服务于国内
对日作战，属于作战保障；《苏德战争形势图》《太平洋形势图》用于梳理、研判国际局势，
因此兼顾了作战保障与局势研判，故选 B项；“满足了”表述绝对，且地图不仅服务于军事
需求，还承担局势分析功能，排除 A项；材料明确说明地图分送中共各级单位，并未给盟
军提供战略支持，排除 C项；抗战时期的测绘活动远不足以奠定现代中国军事测绘的基础，
表述夸大，排除 D项。
8.A【解析】
选项 分析 判断
材料“推行三级所有、队为基础”可知在人民公社化之后，该举措是为
A项 纠正人民公社平均主义错误，调整农村生产关系，推进国民经济调整工 √
作
B项 社会主义改造完成于 1956年底，和公社、核算单位下放无关 ×
C项 材料强调农村生产关系，和布局无关 ×
社会主义建设总路线提出于 1958年，材料举措是纠正总路线和人民公
D项 ×
社带来的问题，并非贯彻
9.A【解析】新中国成立之初，对原国民党政府的军队、警察、监狱、法庭等国家机器采取
彻底粉碎政策，而对没收的官僚资本主义企业则采取“不打烂旧机构”“保持原职原薪原制
度”的方针，目的是避免生产停滞、快速恢复企业运转，从而迅速稳定国民经济秩序，故选
A项；区分敌我和人民内部矛盾是 1957年毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提
出的，与题干时间不符，排除 B项；社会主义改造（1953—1956）是之后的任务，新中国
成立初期的首要目标是恢复国民经济而非立即进行改造，排除 C项；新民主主义经济纲领
是指导思想，但题干中“不打烂旧机构”“保持原职原薪原制度”的直接目的是稳定经济秩
序，而非直接践行经济纲领，排除 D项。
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10.B【解析】中国通过发展新型大国关系、构建人类命运共同体、“三大全球倡议”等举措
积极引领全球治理体系变革，体现了大国担当与战略智慧，故选 B项；材料仅涉及中国的
外交举措，并未阐明其对外部环境造成的影响，排除 A项；目前公正合理的国际政治新秩
序并未完全建立，排除 C项；我国外交政策的首要目标是维护国家的独立和主权，排除 D
项。
11.C【解析】材料中的两次奴隶起义都发生在罗马共和国晚期，大规模奴隶起义动摇了罗
马共和国元老贵族的统治，加速了共和制的瓦解，故选 C项；罗马帝国此时尚未建立，更
谈不上崩溃，排除 A项；起义沉重打击了罗马奴隶制，但并未直接导致奴隶制解体，之后
的罗马帝国仍是奴隶制国家，排除 B项；罗马共和国并非民主政治，而是贵族政治，排除 D
项。
12.B【解析】13世纪意大利法学家主张将捍卫整体国家利益置于封臣对领主的个人效忠义
务之上，突破传统封建依附观念，反映出当时西欧民族国家意识萌发，故选 B项；材料仅
强调对国家的忠诚优先于封君封臣关系，但整个社会依旧维系原有封建等级结构，旧制度并
未走向瓦解，排除 A项；13世纪教会掌控西欧精神世界，神权统治根基稳固，并未出现崩
溃衰落的局面，排除 C项；人文主义思潮兴起于文艺复兴阶段（14—16世纪），13世纪尚
未出现相关思想传播发展的社会现象，排除 D项。
13.D【解析】荷兰通过私掠（国家默许或参与）打击西班牙殖民利益，反映列强间殖民扩
张的激烈竞争，D项正确；题干未比较其他地区，也未强调“重点”在美洲，排除A项；“贸
易”不等于“抢劫”，不够精准，排除 B项；“海上马车夫”指荷兰 17世纪航运与商业霸
权，本题突出的是“劫掠西班牙船只”，非商业运输主导，排除 C项。
14.C【解析】以奖惩方式推动生产、落实定额，根本目的是加快工业发展，推进国家工业
化进程，C项正确；改革企业的分配体制只是具体手段，提高工人的生产积极性是政策的直
接作用，并非苏联推行该政策的根本目的，排除 A、B项；材料聚焦生产任务完成，与制度
优越性宣传无关，排除 D项。
15.A【解析】20世纪 70年代西方资本主义国家出现“滞胀”，财政压力增大，联邦德国推
迟养老金提高时间、增加个人交纳额度，这些措施主要是为了减轻公共财政负担，故选 A
项；材料中的政策是减少福利开支，而非加强干预，排除 B项；材料中的措施起不到提高
劳动者积极性的作用，排除 C项；减少社会保障支出会加大贫富间差距，而非缩小，排除 D
项。
16.C【解析】莫约将西方主导的全球经济秩序定义“殖民矩阵”，指出其带来的文化秩序
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压迫与后殖民国家治理权缺失，本质是揭示当前全球经济秩序的不合理性，C项正确；材料
中莫约论述的是全球制度对所有后殖民国家的影响，并非仅针对非洲，排除 A项；西方推
行文化殖民政策未体现莫约对制度本身的批判，未触及问题本质，排除 B项；材料重点是
批判支撑这种文化冲击的全球经济制度，而非仅描述文化多元的困境，排除 D项。
二 、非选择题：本题共 3 小题，共52 分。
17.
(1) 汉代：
背景：秦半两钱的弊端；汉初允许民间铸钱，导致货币铸造混乱；国家财政面临压力，需要
加强经济管控。
目的：统一货币铸造权，加强中央集权；打击富商大贾的势力，增加政府财政收入。
近代：
背景：近代中国的货币体系混乱；西方经济理论的传入；半殖民地的社会性质导致政府经济
主权不完整。
目的：统一货币权，稳定金融秩序；推动经济发展。
(2) 标题：中国货币发展体现国家治理智慧
论述：从汉代统一货币铸造、实施平准政策，到近代孙中山提出钱币革命，再到当代人民币
国际化与数字货币试点，中国货币发展始终与时代需求紧密相连。汉代强化中央对货币的掌
控，巩固统治；近代致力于规范货币体系以挽救经济；现代则借助货币创新提升国际影响力。
总结：货币的演变，见证了中国不同时期的国家治理理念与实践探索。
【解析】第（1）题背景和目的：
时
答案来源 答案要点
期
材料“汉兴，以为秦钱重难用” 背景：秦半两钱有弊端
材料汉初“除盗铸钱令，使民放铸”， 背景：汉初民间铸钱造成货币
汉 武帝收回铸币权 混乱
代 材料武帝推行五铢钱官铸、平准均输政 背景：国家财政承压，需要强
策 化经济管控
材料五铢钱由上林三官专铸，严禁地方 目的：统一铸币权、强化中央
私人仿铸 集权
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材料平准均输官控货物，平抑物价、攫 目的：打击富商、增加财政收
取商业利源 入
材料“银两、银元、铜钱、外币并行，
背景：货币体系混乱
信用崩溃”
材料“西方经济学中有诸多系统论述” 背景：西方经济理论传入
近 材料外币在国内流通，本国货币秩序被 背景：半殖民地，经济主权残
代 外来货币冲击 缺
材料“发行纸币，收回硬币，统一货币 目的：统一货币权，稳定金融
权于国家” 秩序
材料“中国今日欲解决经济问题，必须
目的：推动经济发展
实行钱币革命”
第（2）题围绕“中国货币的发展”：
三则材料分别对应汉代、近代、当代国家主导货币改革，各阶段货币举
拟定
措均服务国家治理，由此提炼“中国货币发展体现国家治理智慧”作为
标题
中心标题，统摄全部材料。
汉代部分：取自材料一武帝官铸五铢钱、推行平准政策，提炼出强化中
央货币管控、巩固统治的作用；
近代部分：取自材料二孙中山钱币革命主张，对应币制混乱背景下统一
进行
货币、挽救经济的诉求；
论述
当代部分：取自材料三人民币跨境支付、数字人民币试点，概括出货币
创新、提升国际影响力的时代特征；
整段论述串联三则材料的史实，点明货币变革贴合各时代发展需求。
归纳 整合汉、近代、当代三段货币发展史实，回扣标题，点明货币演变映射
总结 不同阶段国家治理探索，收束全文论点。
18.
(1) 内涵：将传统“物”的范畴扩展至西学物理知识；融合物理与心性之学。
实质：会通古今、中西文化。
相关史实：进步思想家批判理学，抨击封建专制，倡导经世致用；《几何原本》《泰西水法》
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等西方科技著作被译介到中国；利玛窦在中国刊印《坤舆万国全图》向中国人展现了世界的
整体轮廓；清政府任命汤若望、南怀仁等主持钦天监工作；传教士运用欧洲测绘技术，帮助
清廷绘制了较为精确的全国地图。
(2) 特点：重视经验和事实的理性化思维方式；观察、实验、分析、归纳和综合等科学方法。
内涵变化：传入中国后，经历了从“救国工具”到“追求真理的学术事业”，最后“回归科
学本身”的学术属性的转变。
原因：挽救民族危机的需求；西学东传的深化；教育制度改革；知识分子的推动；思想启蒙
的深入。
【解析】第（1）题第 1小问内涵：
答案来源 答案要点
材料一：对“物”外延赋予西学物理，内 拓展“物”至西学物理知
涵融合外在物理与内在心性 识，融合物理与心性之学
第（1）题第 2小问实质：
答案来源 答案要点
材料一突破宋明理学旧解释，融合传统儒
会通古今、中西文化
学与西方物理之学
第（1）题第 3小问相关史实：
答案来源 答案要点
明清之际进步思潮背景，对应方以智反空
批判理学、倡导经世致用
疏学风的初衷
明清西学东渐基本史实，匹配方以智吸纳 翻译西书、西教士传播天文
西学的学术路径 地理、参与清廷科技事务
第（2）题第 1小问特点：
答案来源 答案要点
材料二《科学》杂志定义科学为“事实之 重事实经验，以观察、实验、
学”“实验之学” 归纳为核心方法
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第（2）题第 2小问内涵变化：
答案来源 答案要点
材料二：20年代前作为救国工具，后渗入 从救国工具→求真学术事业
各领域、回归科学本身 →回归纯粹科学本身
第（2）题第 3小问原因：
答案来源 答案要点
民族危机救国需求、西学东
材料：清末教育纳入科学、留洋青年办科
渐深化、教育改革、知识分
学刊物；近代救亡与新文化运动背景
子推动、思想启蒙深入
19.
(1)背景：旧有货币制度逐渐瓦解；鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家
主权遭到破坏；列强对华经济侵略不断加深，逐步向金融领域渗透；中国传统自然经济逐步
解体，原有经济结构发生变动；近代中国民族资本主义产生与发展，客观上需要新式金融机
构的支撑；西方近代金融理念、金融机构与运作方式传入中国，推动中国金融转型。
(2)认识：中国金融发展历程与国家命运、社会发展紧密相关，金融的稳定与发展是国家经
济繁荣、社会安定的重要保障；近代中国金融的近代化转型始终受制于外来势力与半殖民地
半封建的社会性质，难以实现真正的独立发展；新中国成立后，独立的国家主权为金融发展
奠定了基础；金融发展必须立足本国国情，同时顺应时代发展潮流，不断改革创新，为国家
发展提供有力支撑；金融发展既要吸收借鉴先进的金融理念与经验，也要坚守自身发展根基，
坚持独立自主，维护金融主权。
【解析】第（1）题 历史背景：
答案来源 答案要点
根据材料一“白银外流累计达 1亿两，
引发严重的‘银贵钱贱’危机……旧 旧有货币制度逐渐瓦解
有货币制度摇摇欲坠”可知
鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半
根据所学知识可知
封建社会，国家主权遭到破坏
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根据材料一“随着列强对华经济侵略
列强对华经济侵略不断加深并向金融
的加深，外资银行陆续进入中国……逐
领域渗透
步控制中国金融市场”可知
中国传统自然经济逐步解体，原有经济
根据所学知识可知
结构发生变动
近代中国民族资本主义产生与发展客
根据材料一“中国新式华资银行应运
观上需要新式金融机构支撑，西方近代
而生……中国金融开始步入艰难的近
金融理念与运作方式传入中国推动金
代化转型之路”及所学知识可知
融转型
第（2）题 认识：
答案来源 答案要点
根据材料一近代中国金融转型艰难、材 中国金融发展历程与国家命运、社会发
料二新中国成立后金融体系逐步完善 展紧密相关，金融稳定是国家经济繁荣
及所学知识可知 的重要保障
根据材料一“列强对华经济侵略的加 近代中国金融转型受制于外来势力与
深……逐步控制中国金融市场”及所 半殖民地半封建的社会性质，难以独立
学知识可知 发展
根据材料二“1948年 12月，中国人民
新中国成立后独立的国家主权为金融
银行成立，统一全国货币发行与金融管
发展奠定了基础
理”及所学知识可知
根据材料二 1984年后金融改革、资本
金融发展必须立足本国国情并顺应时
市场建立、利率市场化、人民币国际化
代潮流，不断改革创新
等内容及所学知识可知
根据材料一近代金融主权丧失的教训
金融发展既要吸收借鉴先进经验，也要
和材料二现代金融体系独立自主的发
坚持独立自主、维护金融主权
展路径及所学知识可知
20.
论题：民族独立运动是一场争夺空间的斗争
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论证：空间是政治斗争的重要场域。第二次世界大战后，亚非拉地区的民族解放浪潮空前高
涨。在亚洲，民族解放运动掀起新高潮，印度人民通过反抗斗争，迫使英国同意其独立，之
后印度和巴基斯坦都成为共和国。在非洲，人民掀起民族独立风暴，埃及中下层军官发动武
装起义，成立埃及共和国并收回苏伊士运河主权。在拉丁美洲，人民捍卫国家主权的斗争迅
速发展，以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权，并宣
布古巴是社会主义国家。亚非拉地区的民族独立运动深刻反映了被压迫民族争夺生存空间的
正义斗争。
综上，为争取民族解放的空间博弈不仅重塑了世界政治格局，更彰显了民族独立、主权平等
的时代潮流，印证了正义终将打破不公正的空间秩序、守护每个民族生存发展空间的历史必
然。
【解析】
首先，根据材料可知，围绕“空间”，选取材料中的某一视角提炼
第一步，确 主题，即必须从空间与经济、空间与政治或空间与文化必须选择其
定论题 一，并且要有价值取向。这里以空间与政治为视角，可以拟定论点
为民族独立运动是一场争夺空间的斗争
其次，对提出的论点进行论证，注意理论正确、史论结合、逻辑严
第二步，进 谨、表述成文。关于论证可从二战后亚非拉民族独立运动高涨、印
行论证 度人民反英独立、埃及成立共和国、古巴革命等角度进行分析，突
出反映被压迫民族争夺生存空间的正义斗争
第三步，总 最后，在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从空间与政治
结升华 角度深刻认识社会正义的实现更多是在为空间而进行斗争
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