资源简介

2026年 6月诸暨市高中选考科目期末试题
高一历史
一、选择题（本大题共 24小题，1—12题每小题 2分，13—24题每小题 3分，共 60分。在每
小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
1．考古工作者发现了一个有规模宏大的城址、大型宫殿基址、等级分明墓葬区的遗址，其中，
在核心区遗址出土了大量炭化稻米。这是
A．仰韶文化 B．河姆渡文化 C．良渚文化 D．大汶口文化
2．认为“礼者，所以正其身也；法者，所以齐其群也。礼义立，则贵贱有等；赏罚行，则贤不
肖有别。”提出“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”。这一思想家是
A．孟子 B．墨子 C．韩非 D．荀子
3．公元 220年，魏王曹丕下令选拔各郡有声望的人担任考察各地人士的官，负责将当地士人按
才能品德分成九等，作为政府选任官吏的依据。材料中“考察各地人士的官”是
A．御史 B．刺史 C．中正 D．给事中
4．《大学章句》言：“格，至也。物，犹事也。穷至事物之理，欲其极处无不到也。”《传习
录》则云：“天下之物本无可格者，其格物之功，只在身心上做。”二者言论分别出自
A．董仲舒和朱熹 B．朱熹与王守仁 C．李贽与黄宗羲 D．陆九渊与王守仁
5．某著作以“振国威、安边境”为创作宗旨，挑战天朝上国传统心态，明确提出“师夷长技以
制夷”的核心思想，迈出近代中国向西方学习的第一步。该著作是
A．《资政新篇》 B．《海国图志》 C．《变法通议》 D．《瀛寰志略》
6．有学者说：“辛亥革命是一条政治分界线：跨入民国，传统君主统治、臣民身份、纲常伦理
都不再具有天经地义的合法性。”据此可知，辛亥革命
A．传播了民主共和理念 B．消除了国内民族隔阂
C．明确提出了反帝主张 D．具有广泛的社会基础
7．学生是时代的先锋，口号反映社会诉求。下列新民主主义革命历程中学生运动口号按时间排
列正确的是
①停止内战，一致对外 高一历史试题 第 1 ②页（外共争8国页权），内惩国贼
③反饥饿、反内战、反迫害 ④打倒列强，除军阀
A．①②③④ B．②③①④ C．③②④① D．②④①③
8．1965年，国家确定从一线沿海各省、市迁往甘肃的项目共有 33个，使甘肃逐步形成了一批
包括冶金、有色金属、石油、化工、电力、煤炭、建材、军工、机械和电器等在内的工业企
业，进一步充实和完善了甘肃的工业体系。这一成就属于我国
A．一五计划的建设成果 B．大生产运动全面开展
C．三线建设的重要举措 D．人民公社化运动实践
9．那尔迈调色板是一件重要的考古发现（如图所示）。它是一篇象形
文字+叙事图像的“合成文书”，具有明确的统治合法性宣示。头戴
王冠、手持权杖、踏敌制胜的王者形象，成为后世“法老”视觉形
象的原型。该文物可以用来研究
A．古埃及文明 B．古希腊文明
C．古巴比伦文明 D．古印度文明
10．“这次航行不仅证实了地圆说的正确性，更修正了欧洲人对世界地理的认知。船员们发现，
他们记录的日期与西班牙本土相差一天，这一现象成为地球自转的有力证据。”这次航行
的路线是
A．① B．②高一历史试题 第 2 C页．（③共 8页） D．④
11．1783年，柏林的杂志《柏林月刊》提出“何谓启蒙”这个问题，某位思想家回答这个问题
时指出：“事实上，只要允许大众自由，他们的启蒙几乎不可避免。……自由的定义是：
有能力批评，即有能力不同意或质疑他人的观点和政府的政策。”这位被公认为启蒙思想
的集大成者的学者是
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．康德
12．如图所示为 1922—1928年苏联对外贸易统计数据。这一时期苏联对外贸易发展主要得益于
A．余粮收集制的推行 B．新经济政策的实施
C．两个“五年计划”建设 D．“新经济体制”改革
13．有学者指出：“隋炀帝即位后，开通了以洛阳为中心、北抵涿郡、南至余杭的大运河。一
方面，加强了洛阳与江南地区的联系；另一方面，可用来转运南方的物资，以供应隋中央
政府的需要。”由此可知，隋朝大运河的开通
A．加强了地区联系巩固统一 B．便利了隋炀帝巡游江南
C．推动了运河沿岸城市发展 D．结束了南北分裂的局面
14．明朝迁都北京后，运用国家行政组织能力替代市场机制，从粮产相对丰裕地区漕运税粮，
以保障京师粮食供给。具体做法上，各州县有直接征银买粮交兑者，也有以物易银，再以
银易粮交纳者。由此可得出
①农产品商品化程度提高 ②长途贩运发展 ③白银货币化 ④海外白银大量流入
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
高一历史试题 第 3 页（共 8页）
15．这场战争是中国步入近代时期发生社会形态裂变的显著标志。西方列强除了倾销鸦片和自
己的商品之外，还大量地掠夺中国的廉价农产品。这场战争后所签订的不平等条约最能为
列强经济侵略提供便利条件的是
A．割香港岛与巨额赔款 B．开放口岸与协定关税
C．设使馆界与开放口岸 D．协定关税与允许设厂
16．1949年 3月，毛泽东在中共七届二中全会上的报告中说：“古代有封建的土地所有制，现
在被我们废除了，或者即将被废除，在这点上，我们已经或者即将区别于古代，取得了或
者即将取得使我们的农业和手工业逐步地向着现代化发展的可能性。”毛泽东旨在强调
A．土地改革使农民政治上获得了解放 B．工作重心必须由乡村转移到城市
C．土地改革推进了人民解放战争进程 D．土地改革利于为工业化扫除障碍
17．党的十八大以来特别是“十四五”时期，民族地区经济社会发展取得巨大成就。2012年至
2024年，民族地区生产总值从 5.85万亿元增至 14.19万亿元，产业结构持续优化，交通设
施网络不断完善，城镇化水平持续提升，420个国家级贫困县全部脱贫摘帽。这一成就
A．消除了各民族间的发展差异 B．体现了中华民族共同体意识
C．发挥了根本政治制度的优势 D．得益于计划经济体制的推动
18．2026年 5月 24日，塞尔维亚总统武契奇访问中国，双方签署了 29项深化合作协议。截至
2026年，中国对塞尔维亚的援助涵盖经济投资、军事支持、基建合作及人文交流四大领域，
累计投资超 570亿元人民币。由此可知，我国此举
A．立足于睦邻友好深化周边合作 B．合作共赢中彰显大国责任担当
C．区域合作助推政治格局多极化 D．积极推动全球治理体系的改革
19．10至 11世纪，西欧一种新的政治观念正在萌芽：权力不必来自血统与宝剑，它也可以来
自能力、财富和市民的共同意志。这一观念的出现源于
A．庄园制度 B．城市兴起 C．王权强化 D．科学革命
20．八至十世纪，阿拉伯阿拔斯王朝兴起一场翻译运动，亦称百年翻译运动。翻译运动吸纳了
希腊、波斯、印度等多元文化，并通过西西里和托莱多的翻译家传播到欧洲。同时，还通
过丝绸之路促进了中阿文明交流，构建了“翻译共同体”。由此可知，阿拉伯人
①兼收并蓄多元文明成果 ②起到东西文化桥梁作用
③垄断全球海上贸易通道 ④推动古典文化传承扩散
A 高一历史试题 第 4 页（共 8页）．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．15至 17世纪的法国宫廷出现了以自由时间为宗旨的“消闲”，并成为贵族的特权。18至
19世纪，随着精确计时的普及，节日和星期日逐渐失去宗教性，变成世俗化和制度化的休
息时间。工作时间与休闲时间出现明确划分，以市民、工人为主体的现代大众休闲逐步形
成。这一变化反映出工业革命推动了
A．社会阶级结构变动 B．社会传统观念变化
C．贵族文化走向没落 D．宗教权威受到冲击
22．有学者认为：柏林会议的召开和有效占领原则的制订“标志着欧洲在非洲的扩张从此有了
国际法”……在此基础之上（他国的承认），各个彼此分割的殖民地最终成为了一个互相
联系、互相制约的体系，并且也促使了以中心与外缘这一构架为基本内容的世界体系最终
形成。作者意在强调
A．柏林会议推动世界殖民体系的形成 B．国际法全面规范了列强的殖民活动
C．非洲殖民地之间实现经济紧密联结 D．列强瓜分非洲的矛盾得到彻底化解
23．下图为 1939年前后的一幅政治漫画，冰面被标注为 “NEUTRALITY（中立）”，带有纳
粹标志的鳄鱼正冲破冰面，冰面上的人们惊慌逃窜，背景中有人举着“DANGER（危险）”
的警示牌却未上前制止。该漫画旨在揭示
A．中立国在法西斯侵略面前不堪一击 B．绥靖政策助长了法西斯的侵略扩张
C．反法西斯联盟未能有效地遏制侵略 D．法西斯德国已突破国际公约的束缚
高一历史试题 第 5 页（共 8页）
24．“文艺复兴”概念在西方历史语境中经历了“宽泛重生—术语生产—学术革命”的演变脉
络，“复兴”“重生”最初只是人文主义者泛化的“文化理想”，主要是一种个人的文化
感受，而非历史分期概念；19世纪后在布克哈特的建构下演变为划定文化史分期的“学术
概念”。由此，“复兴”不再局限于古代学问和艺术，而被赋予了重构“时代精神”的文
化价值。以下说法正确的是
A．历史解释具有时代演变特征 B．历史史实会随认知而改变
C．历史概念内涵通常保持恒定 D．历史评价可脱离史料依据
二、非选择题（本大题共 4小题 ，每题 10分，共 40分）
25．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（10分）
材料一：1902年《新民丛报》发表了蔡锷的《军国民篇》，掀起了近代中国军国民体育思
潮，他指出，若不迅速改变国人体魄渐差的状况，“则恐不待异种之摧挫逼迫，亦将颓然
自灭矣”。民国建立后，教育总长蔡元培提出“五育并举”，将体育摆在了与德育、智育
同等重要的位置。随着新文化运动兴起，人们更加重视身体教育在实现个人幸福与发展上
的重要意义。
——摘编自王勃然《近代国人体育观念的变迁》等
材料二：1937年，毛泽东在延安“八一”抗战动员运动大会上指出：“我们今天举行这个
抗战动员运动大会，不仅是运动竞赛，而且要为抗战而动员起来”。……八路军第 120师
广泛开展“练兵五大技术”(投弹、射击、刺杀、超越障碍、器械体操)和球类、田径、体
操、举石担、举石锁等活动。……延安体育活动参与者不仅有党政首长，还有军人、工农
大众、学生、市民、商人，包括了男女老少和各族人民。朱德提出“大家要运动，运动要
经常”。
——摘编自党挺等《抗战时期中国共产党领导的体育实践及其深远影响》
（1）根据材料一并结合所学，概括民国初期中国体育发展的原因。（4分）
（2）根据材料二并结合所学，说明延安时期中国共产党开展体育运动会的意义。（6分）
高一历史试题 第 6 页（共 8页）
26．美国独立革命的爆发与新生国家制度的构建是多重因素共同作用的结果。阅读材料，
回答问题。
材料一：北美早期移民具有反叛专制、追求自由的特质，对欧洲君主专制统治存在天然抵
触。七年战争后，英国为弥补战争消耗、承担北美边疆防务开支，陆续颁布糖税法、驻兵
法、印花税法、汤森税法等一系列法案，将财政负担转嫁殖民地，全面加重各阶层民众赋
税压力，引发殖民地普遍反对。同时，英国对北美实行殖民管控，剥夺殖民地自治权与政
治话语权。这些都不断激化英美矛盾，推动北美独立运动兴起。
——摘编自郭台辉《法国大革命的评析》等
材料二：一旦前欧洲殖民地赢得独立或自治，它们便进而发展各自的政治制度和习俗。美
国独立后制定了1787年宪法，其主要特点是制订了完善的制约与平衡制度……同时通过使
权力竞争降到最低限度这样的方式谨慎地在国家政府和州政府之间分配政治权力。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括北美独立运动爆发的主要原因。（4分）
（2）根据材料二指出美国独立后所建立的核心政治制度，结合所学评析美国 1787年宪法。
（6分）
27．现代化与全球化的发展进程相互交织、同频共振。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：冷战后经济全球化结构发生深刻变化。发达国家对全球化的绝对主导地位被削弱，
部分发展中国家快速崛起，成为全球化的重要推动力量。为适应全球化发展，主权国家出
现权力流散，国家边界的限制作用弱化。同时，国际关系摆脱传统零和博弈模式，各国相
互依存度不断提升，推动传统国家体系向全球体系转型。
——摘编自刘雪莲《经济全球化的结构效应与新型经济全球化的发展方向》
（1）根据材料一指出冷战后全球化发展的新变化，并简析其时代背景。（6分）
高一历史试题 第 7 页（共 8页）
材料二：西方现代化以资本为核心逻辑，侧重物质发展，在推动社会进步的同时，造成资
本无序扩张、社会失序等诸多全球性问题。中国式现代化坚持以人为本，摒弃西方单一的
发展模式，追求经济、政治、文化、社会、生态五大领域协调发展，依托人类命运共同体
理念，开创了以人的全面发展为核心的人类文明新形态。
——摘编自张永刚、喻志荣《基于世界历史视域的中国式现代化叙事》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国式现代化相较于西方现代化的独特优势，并简
述其世界意义。（4分）
28．地图能反映丰富的历史信息，它体现不同历史时期国家治理、疆域拓展与社会变迁。仔细
观察下列两幅地图，根据地图信息，提炼一个主题，围绕该主题，结合东汉至元代千年流
变的相关史实，写一篇历史小论文（10分）。（自拟标题、立论正确、史论结合、逻辑严
谨、表述成文）
都城
人口超 100万的郡 都城
人口超 40万的郡 人口户数超 10万的城市
行政区划界 — 行政区划界
——据周振鹤《汉书·地理志汇释》、吴松弟《中国人口史》
高一历史试题 第 8 页（共 8页）2026年 6月诸暨市高中选考科目期末试题
高一历史答案
一、选择题（本大题共 23小题，1—12题每小题 2分，13—24题每小题 3分，共 60分。在每
小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D C B B A D C A D D B
题目 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A C B D B B B B B A B A
二、非选择题（本大题 共 4小题 ，每题 10分，共 40分）
25．（10分）
（1）原因：有识之士的宣传；教育部门的推动；新文化运动的影响；民族危机的加深，救亡图
存的需要。（4分）
（2）意义：服务于抗战军事动员，有利于全民族抗战；提高民众身体素质与技能，便于长期支
持抗战与后方生产；增强凝聚力,弘扬革命乐观主义与集体主义，塑造奋发向上的精神；
（6分）
26．（10分）
（1）主要原因：①政治层面：英国对北美实行殖民管控与政治压迫。②经济层面：英国大肆征
收苛捐杂税，限制了北美资本主义的发展。③思想层面：北美民众追求自由、反抗专制的
意识强烈。④各种压迫导致不断激化双方的矛盾，最终推动北美独立运动的兴起。（4分）
（2）①政治制度：联邦制和三权分立的共和制度。（2分）评析：维护了资产阶级民主和国家
统一，适应了美国资本主义发展的需要；是一部比较完善的资产阶级成文宪法。（3分）
也有许多不足之处，如承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人相等
的公民权利等。（1分）
27．（10分）
（1）新变化：①力量格局变化：全球化主导力量多元化；②国家主权调整:国家权力出现流散；
③国际关系转型：国家间相互依存加深，国际关系向共赢的全球体系转型。（3分）时代
背景：①两极格局瓦解，世界多极化趋势加强；②国际组织出现及其在世界事务中作用增
强；③科技革命的发展及许多新兴市场国家和发展中国家实行市场经济和对外开放政策。
（3分）
（2）独特优势：①中国式现代化坚持以人为本，摒弃资本至上的发展逻辑；②中国式现代化坚
持五大文明协调发展，发展模式更科学、更全面。（2分）世界意义：①打破了西方现代
化模式的唯一性，为发展中国家走向现代化提供了新的选择；②丰富发展了人类文明形态，
为全球治理和世界发展贡献了中国智慧、中国方案。（2分）
高一历史试题 第 1 页（共 8页）
28．提示：可围绕地方行政区划的演变；边疆治理的拓展、多民族国家构建；政治经济重心的
迁移等主题展开。
例：
地方行政制度的千年流变
东汉末年，地方行政体系为州、郡、县三级。州最初为监察区，后演变为一级行政区，刺
史或州牧掌握军政大权，最终导致地方内轻外重，成为三国割据的制度根源。东汉的州制失败，
促使后世不断调整中央与地方的关系。隋唐的“道—州—县”、宋代的“路—州—县”，均为对东
汉弊病的修正。而元代则开创了行省制度，将全国划分为岭北、辽阳等 10个行省，行省下设路、
府、州、县。中央通过行省直接管理地方，极大加强了中央集权，是中国古代地方行政制度发
展史上的一次重大变化。从州到省，不仅是名称的变化，更是从“地方分权”走向“中央集权”的
制度飞跃，是中央集权体制的不断成熟重要体现。
古代经济重心的南移
两幅图中城市分布疏密、人口聚落的空间差异，直观展现出从汉到元千余年间我国经济重
心由北向南转移的历史大势。东汉时，人口主要集中于黄河流域，到元朝时，已明显南移至长
江流域，这一背后的因素是经济重心的南移。西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南
下，这些移民不仅带来大量劳动力，更将北方先进的生产技术传播至南方，加快了长江流域的
开发，安史之乱和靖康之变，进一步加速了人口南迁。元代都城大都的粮食、丝绸、财赋全仰
仗江南供给，“苏湖熟，天下足”的谚语反映了经济重心南移的最终完成。经济重心南移，重塑
了中国地域经济格局，深刻影响古代赋税、交通、城市乃至文化分布，是中国古代经济发展史
上意义深远的历史变革。
高一历史试题 第 2 页（共 8页）

展开更多......

收起↑