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科学（共50分）
一、我会选择（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请将正
确答案前的字母填在题后的括号里)
1.把两组相同的种子放在相同的容器内，同时加入适量的水，其中一组放入冰箱中，
另一组放在常温下。该实验探究的是
对种子萌发的影响。
()
A.光照
B.温度
C.水
探探和家人一起去踏春，在溪流中捕捉了一些小鱼和田螺，并将水草等一起带回
家后做成了生态瓶（如图）。请回答2~3题。
浮萍
2.在此生态瓶中，金鱼藻主要可以为金鱼的生活提供
A.二氧化碳和食物
小鱼
金鱼藻
B.氧气和食物
田螺
C.二氧化碳和氧气
细沙
3.一段时间后，为了帮助小鱼更好地在瓶中生存，下列做法不合适的是
A.生态瓶中加适量的水草
B.生态瓶放在通风有光的地方
C.继续往生态瓶中加小鱼
4.海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。下列做法不属于利用海洋资源的是（)
A.海水淡化
B.潮汐发电
C.制造塑料
近年来，湿地已成为部分市民野营的首选，伴随着人数的增加，湿地公园内的环境问
题也逐渐增加。科学小组组织对某湿地公园内的垃圾进行了清理。请回答5~7题。
5.同学们在湿地公园内发现了丢弃的矿泉水瓶，它属于
()
A.可回收物
B.有害垃圾
C.其他垃圾
6.在公园内燃烧煤炭、木炭等燃料，会加剧温室效应。同学们做了模拟温室效应的实
验（如图）。静置半小时后，对比两支温度计的示数，结果是(
)
汝
A.瓶外温度计示数大
B.瓶内温度计示数大
101
C.瓶内外温度计示数相同
7.下列做法中不利于减少公园垃圾数量的是
(
A.随意丢弃一次性塑料袋B.对垃圾进行分类回收
C.用布袋替代塑料袋
暑假期间，小科和爷爷去地里摘西瓜，回到家后又渴又饿。爷爷从冰箱拿出冰西
瓜给小科吃，奶奶则立刻去厨房给小科煮饺子。小科吃完西瓜，就去厨房看奶奶煮饺
子。请回答8~10题。
8.奶奶煮饺子的锅是用金属做的，但是锅柄却是用木头做的，主要是因为（)
A.木头比较轻
B.木头是热的不良导体C.木头比较便宜
[五年级综合第4页共6页]
9.煮饺子的过程中，热的主要传递方式是
()
A.热传导、热对流
B.热辐射、热对流
C.热传导、热辐射
10.爷爷告诉小科，以前没有冰箱，人们会把西瓜放到井水里，一段时间后西瓜会变
凉。下列关于西瓜和井水的热传递过程示意图，正确的是
西瓜
西瓜
西瓜
B
井水
井水
井水
二、我会填空（共5小题，每小题1分，计5分。请将正确的答案填在题中的横线上）
1.冬天来临时，青蛙适应环境的行为是
2.实心橡皮泥放人水中会下沉，通过改变它的
能使它浮在水面上。
3.公路两边的太阳能路灯，能把太阳能转化为电能再变成光能，太阳能属于
(选填“可再生”或“不可再生”)资源。
4.雨过天晴，地面上的积水消失了，这是
现象。
5.夏天，把冰块放入保温杯中，冰块融化的速度会
(选填“减慢”或“加
快”)。
三、我会判断（共5小题，每小题1分，计5分。正确的在题后的括号里打“V/”,错误
的在题后的括号里打“×”)
1.“黄鼠狼给鸡拜年”这句谚语所包含的食物链是：鸡→黄鼠狼。
2.将船的形状设计成流线型，可以减小船在水中行驶时受到的阻力。
3.地球上有岩石和土壤，地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。（
)
4.海洋面积广阔，所以海水资源是取之不尽、用之不竭的。
5.将一袋4℃的牛奶放入一盆70℃的水中，牛奶的温度会慢慢升高到70℃。（
四、我会回答（共2小题，计20分）
1.(10分)学校船模社团开展“动力小船运货挑战”，科学小组用限定材料制作了一
艘小船，并对照任务（能承载200克重物，有自己的动力系统，能把货物运输到3米
处的目的地)，对小船进行了测试，结果如下表：
载重量（克）
行驶距离（米）
是否抵达码头
测试一
200
3.8
是
测试二
240
3.5
是
测试三
280
1
否
(1)对照任务，科学小组的小船成功了吗？
(选填“是”或“否”)。
(2)科学小组在测试时发现小船行驶时总是会偏离航道，这时应该调整
(3)科学小组在测试时发现小船行驶时总是侧翻，你认为应该
A.改变船的材料
B.改变船的重量
C.调整重物的摆放位置
[五年级综合第5页共6页]

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