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四川遂宁市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
1.在国际单位制中，部分物理量的单位以物理学家名字命名，下列哪位科学家的名字被用来命名“力”的单位( )
A. 瓦特 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 焦耳
2.制作泥塑使用泥塑刀时，需把控用力大小与用刀位置，此处的“位置”对应力的三要素中的( )
A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 受力物体
3.以下哪个物体的重力最接近( )
A. 一张课桌 B. 一瓶矿泉水 C. 一名中学生 D. 一个鸡蛋
4.如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中匀速上升时，下列说法正确的是( )
A. 重物受到的拉力的施力物体不是细绳是无人机
B. 细线对重物的拉力大小等于重物所受的重力
C. 若细线突然断裂，重物继续匀速直线上升一段距离
D. 无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力
5.“自行车运动”场地限制少，锻炼效果好，故越来越受人们喜欢。图中关于自行车部件的设计和使用，目的是减小摩擦的是( )
A. 脚踏板上花纹 B. 轮胎表面花纹
C. 捏紧刹车把手 D. 车轴里有滚珠
6.惯性现象是我们生活中的常见的现象。下列关于惯性的说法中，正确的是( )
A. 运动员助跑是为了增大惯性
B. “和谐号”动车组的速度越大，惯性也越大
C. 我国空间站里的航天员没有惯性
D. 乘车系好安全带可防止因惯性带来的危害
7.中国科学家研发了一种新型凝胶材料，其密度仅为克立方厘米，抗拉强度是凯夫拉纤维的倍，即使在外力作用下被压缩至原体积的，它也能在撤去外力后瞬间恢复原状。这种材料适合制作( )
A. 橡皮泥 B. 实心球 C. 起重机配重 D. 皮筋
8.如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中，下列说法正确的是( )
A. 顶部的滑轮是动滑轮 B. 顶部的滑轮可以改变力的方向
C. 机械效率可达到 D. 为了小车平衡应增大左边车轮质量
9.天工开物向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例主要为了增大压强的是( )
A. 木桶的底面积很大
B. 砖坯堆放在宽木板上
C. 扁担做成扁平状
D. 石碾的质量很大
10.如图所示实验是探究“阻力对运动的影响”。下列说法错误的是( )
A. 图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持
B. 同一小车在同一斜面同一高度静止滑下是为了使小车滑到水平面初速度相同
C. 实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远；进而推理可知：如果阻力为零，小车将一直运动
D. 小车在木板上停下来时受到重力、支持力
11.研究“桥梁承重能力”时小明将张纸分别折成不同样子作为桥面，用两个木块作为桥墩。在桥面上方逐个放入垫圈直至纸片坍塌。请结合表格中的实验数据，选出描述错误的选项( )
形状截面图
承载垫圈个数
A. 实验主要研究形状对“桥梁的承重能力”的影响
B. 实验中要选取材质规格相同的纸，垫圈也要相同
C. 实验时木块之间的距离不需要保持相同
D. 实验中通过观察纸片塌陷时的垫圈数比较“桥梁的承重能力”
12.如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是( )
A. 锅炉水位计 B. 茶壶
C. 微小压强计 D. 水封
13.如图所示，下列关于四幅图片的描述，正确的是( )
A. 如图所示，月球车从地球转移到月球上时，质量变小
B. 如图所示，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强
C. 如图所示，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而减小
D. 如图所示，向下吹气，乒乓球在原处旋转不下落。说明了空气流速越大的位置压强越大
14.下图中物体没有受浮力作用的是( )
A. 正在上升的清华大学与国家体育总局联合研制的级高空实验热气球
B. 漂浮在海面上的我国最先进的现役航母中国人民解放军海军福建舰
C. 在太空轨道上运行的我国空间站天宫号
D. 正在下潜的潜艇
15.关于如图所示的情景，下列说法正确的是( )
A. 图甲，“天宫课堂”中展示：在中国空间站上，水中的乒乓球没有浮起来，是因为它受到的浮力太小了
B. 图乙，浸在液体中的物体受到的浮力方向是竖直向上的
C. 图丙，阿基米德原理只适用于浸没在液体中的物体
D. 图丁，同一密度计测量不同液体，静止时浸入越深该液体密度越大
16.小天学习了“跨学科实践潜艇”后，用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等制作了一只潜艇模型如图。通过塑料管从塑料瓶中抽气或向塑料瓶中打气，就可使“潜艇”下沉或上浮。下列分析正确的是( )
A. “潜艇”通过改变自重实现上浮或下沉
B. 若要使“潜艇”上浮，应从塑料瓶中抽气
C. “潜艇”悬浮在水中时，受到浮力大于自身重力
D. “潜艇”悬浮，向水中加盐轻轻搅拌后，“潜艇”最终下沉
17.如图甲中的球形石墩，小致用图乙的方式移动它。关于小致的做法，下列说法正确的是( )
A. 省功 B. 省力 C. 费力 D. 省距离
18.投掷实心球是我市体育中考项目之一。如图所示是扔实心球的四个过程，其中手对实心球做功的过程是( )
捡起球停在空中挥动球球飞出去
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
19.如图所示，重为的物体在的水平拉力的作用下以的速度沿水平地面，向左匀速直线运动了，滑轮组的机械效率为，在此过程中，下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动距离为
B. 物体与地面间的滑动摩擦力大小为
C. 额外功的功率为
D. 若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低
20.水平桌面上有一质量为、底面积为的圆柱形容器不计厚度，容器高，内盛的水。将一质量为，底面积为的不吸水的长方体挂在弹簧测力计下，如图甲所示。使长方体缓慢浸入水中，弹簧测力计示数随长方体浸入深度的关系如图乙所示。长方体刚浸没时，下列说法不正确的是( )
A. 长方体受到的浮力为 B. 水对容器底的压强为
C. 容器对水平桌面的压强为 D. 长方体下表面受到水的压强为
二、填空题：本大题共5小题，共22分。
21.下图是某消防员训练时的情景。已知该消防员质量为，当他抓着竖杆匀速下滑时，人受到的摩擦力是 ，此摩擦力的方向是 。
22.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验装置测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于 水银柱产生的压强；若将此装置从山下拿到山上做实验，测量的大气压将 选填“变小”、“不变”或“变大”。
23.如图是元代王祯农书中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在重力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的 。扇车转动的摇柄是 选填“杠杆”“轮轴”、“斜面”。
24.高空抛物罪是年月日起正式施行的刑法罪名。高空抛物的危害主要原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越 选填“大”或“小”，当高处的物体坠落时，物体的重力势能转化为 能，产生的冲击力足以击穿皮肤、砸断骨骼，甚至造成生命危险，我们要杜绝高空抛物行为。
25.如图所示，已知斜面长，高。利用这个装置将重为的物体在内匀速从斜面的底端拉到顶端不考虑物体的尺寸大小，拉力为。则拉力做功的功率为 ，该装置的机械效率为 ，物体与斜面的摩擦力为 。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
26.一小球在斜面上的盛水容器中漂浮，请在图中画出小球所受的浮力浮以及容器对斜面压力压的示意图。
左图展示的涪江六桥是遂宁市的标志性建筑，由港珠澳大桥总设计师孟凡超设计，右图是其部分简化模型，为水平桥面，点为某段桥体的支点，斜拉钢索对桥体的拉力作用在点，桥面上有一辆小车用方框表示，交叉点为重心。请在右图中画出：拉力的力臂；小车所受重力示意图。
四、实验探究题：本大题共3小题，共15分。
27.为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明利用完全相同的两块木块、和其它实验器材设计了如图所示的实验。
测量前，应先在 选填“竖直”或“水平”方向对弹簧测力计的指针调零；
比较图中 两次实验说明：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关，图丙中木块、一起做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为 ；
小明对实验装置进行了改进，如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 的关系选填“压力”或“接触面粗糙程度”；实验过程中，在水平向左拉动硬纸板的过程中不需要匀速拉动硬纸板，此时铁块所受到的摩擦力的方向为 选填“水平向左”或“水平向右”。
28.某实验小组利用弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、水、物块等物品进行“阿基米德原理”的验证实验，如图所示。请根据图中信息完成下面的填空。
根据图、知物体浸没在水中受到的浮力浮 。物体放入装满水的溢水杯中，水溢入空烧杯中，由、测出物体排开的水所受的重力。
此次实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力 物体排开水所受到的重力选填“大于”、“小于”或“等于”。
根据实验中记录的数据，可以计算出物体的密度是 。
图，物体浸没后深度逐渐增加，这一过程中物体受到的浮力大小将 选填“变小”、“变大”或“不变”。
以下关于实验过程中的操作，对验证结果有影响的是 。选填字母
A.金属块在浸入水中前，溢水杯内未盛满水
B.金属块没有浸没在水中
29.日常劳动与运动中蕴含有杠杆知识，同学们开展了“人体中的杠杆”实践探究。
【探索人体中的杠杆】
用手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，如图甲所示。桡骨可以简化为杠杆，该杠杆的支点在 用图甲上标出的名称回答，拿起东西的桡骨是 选填“省力”“费力”或“等臂”杠杆；
如图乙所示，当人单脚踮起时，可以看成杠杆，为支点。人的重力作用线通过，小腿肌肉群产生的动力作用在点且方向竖直向上，是中点。若的大小为，则人的重力为 ；
如图丙所示，头颈部可以看成一个颈椎支撑的杠杆。为了让颈椎受力小从而保护颈椎，请选出不合理的办法： ；
A.睡觉时选择合适高度的枕头
B.抬头挺胸，减小头部阻力臂
C.不长时间低头看手机
D.用力甩动、扭转颈部。
【探讨俯卧撑的健身效果】
如下图，俯卧撑练习时以脚尖为支点，若改用手扶橱柜做俯卧撑，则如下图所示。假设地和橱柜对手的力与身体垂直，人的重心不变，则按 选填“”或“”图所示方法做俯卧撑更容易达到锻炼效果。
五、计算题：本大题共2小题，共21分。
30.一工人利用如图所示装置提升重物，已知工人体重，重物重，提升的过程中，工人用大小为竖直向下的力拉动绳子，重物以的速度匀速上升，若不计绳重及机械中各种摩擦。求：
提升重物时人对地面的压力；
提升重物时拉力的功率；
提升重物时滑轮组的机械效率。
31.“浮箭式漏刻”是古代滴水计时工具，由播水壶、受水壶组成。水匀速滴入受水壶，水位平稳上升，浮块带动浮箭同步上浮，指针固定在受水壶上方，通过指针对齐的标尺刻度读取时间。下图是其复制品设计图。浮箭在底面积为的水平受水壶中，如图甲所示。重的浮箭是由底面积、高的长方体浮块和标尺组成，如图乙所示。播水壶中的水深始终为，使水能均匀滴入受水壶中。受水壶中没有水时，指针所指标尺的位置标为“开始滴水”无刻线，浮箭刚好漂浮时为零刻线，标为“”。从刻度“”起，标尺上每一格的长度均相同，长，播水壶滴水的质量为。根据设计，求：
开始滴水前浮箭对受水壶底的压强；
当浮箭漂浮时，浮箭所受浮力；
当受水壶壶底受到水的压强为时，浮箭上升的距离；
求浮箭从刚漂浮到指针指在刻度“”，浮力对浮箭做功的功率；
聪明的你肯定对此“漏刻”设计爱不释手，请写出一个改进方案使它计时更精确。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】
18.【答案】
19.【答案】
20.【答案】
21.【答案】
竖直向上

22.【答案】
变小

23.【答案】运动状态
轮轴

24.【答案】大
动

25.【答案】

26.【答案】

27.【答案】水平
甲、乙
压力
水平向左

28.【答案】
等于
不变

29.【答案】肘关节
费力

30.【答案】【详解】提升重物时，人受重力，绳子拉力和地面支持力，根据二力平衡和相互作用力，人对地面的压力为
如图，提升动滑轮绳子段数为段，重物以的速度匀速上升，则绳子自由端移动速度为
提升重物时拉力的功率
绳子自由端移动是物体上升高度的倍，则提升重物时滑轮组的机械效率

31.【答案】【分析】因为开始滴水前受水壶无水，浮箭对壶底的压力等于自身重力，所以根据压强公式 ，代入浮箭重力和浮块底面积即可计算压强。
因为浮箭漂浮时受力平衡，所以浮力大小等于浮箭的重力。
首先根据液体压强公式 ，算出此时受水壶内水的总深度；再结合浮箭漂浮时的受力，用阿基米德原理算出浮块浸入水中的深度；最后根据水的总深度与浮块浸入深度的差值，减去零刻线时对应的水位相关高度，得到浮箭上升的距离。
确定浮箭上升的过程中，根据受水壶和浮块的底面积差，算出需要滴入的水的体积，再结合滴水速度算出对应的时间；因为漂浮时浮力等于重力，所以用 算出浮力做的功，再根据功率公式 计算功率。
从减小滴水速度变化、减小浮箭重力、增大标尺刻度间距等角度提出改进方案即可。
【详解】开始滴水前，浮箭对壶底的压力等于自身重力，即
受力面积为浮块的底面积
开始滴水前浮箭对受水壶底的压强为
根据漂浮条件，漂浮物体浮力等于自身重力，因此
由液体压强公式 ，得此时水的深度
浮箭始终漂浮，浮力不变，因此排开水的体积不变，浮块浸入水中的深度恒定，
浮块上升 后，底部距离壶底高度为 ，浸入深度不变，因此满足
浮箭上升的距离为
刻度“”对应浮箭上升
此时水位升高
增加水的体积为
增加水的质量
已知每分钟滴水，因此所需时间为
浮力做功为
功率为
由于播水壶中水的高度不变，为了提高精确度，减小受水壶的底面积，则浮箭上升速度加快，标尺上每一格的长度增大大，则可以使“漏刻”计时更精确。

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