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安徽黄山市歙县2025-2026学年第二学期期末质量监测
八年级物理试题
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.图中物体对斜面的压力的示意图正确的是( )
A. B. C. D.
2.如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中：此时大气压强等于高水银柱产生的压强；若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变；若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降；若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大( )
A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确
3.生活中能发现许多与物理知识有关的现象，下列说法正确的是( )
A. 甲图：茶壶的盖子上开有一个小孔，从物理学的角度看，小孔的作用是溢水用的
B. 乙图：用吸管喝饮料，使饮料上升到嘴里的力是嘴的吸力
C. 丙图：使用高压锅煮食物时，由于锅内气压增大，水的沸点升高
D. 丁图：向水平管中吹气，竖直管中水面上升，是因为管上方空气流速变大，压强变大
4.如图甲所示，取一个塑料瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手堵住瓶口，很快就可观察到乒乓球浮了起来，如图乙所示。此实验说明了( )
A. 大气压强的存在 B. 连通器的原理
C. 流体压强与流速的关系 D. 浮力产生的原因
5.如图所示，当溢水杯盛满密度为的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为；当溢水杯盛满密度为的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为则物块的密度为( )
A. B. C. D.
6.如图所示，用分别平行于斜面和水平面的拉力、，使两木块匀速运动了相同的距离：已知、大小相等，两木块运动的速度大小相等。此过程中，拉力、所做的功分别为、，功率分别为、则下列判断正确的是( )
A. ， B. ，
C. D.
7.如图所示，一根质地均匀的木杆可绕点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力，使木杆从位置匀速转到水平位置的过程中，力的大小将( )
A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 先变大，后变小 D. 先变小，后变大
8.一枚重为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是( )
A. B. C. D.
9.将一个重为的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端如图所示，斜面长，高，斜面对物体的摩擦力为物体大小可忽略。则下列说法正确的是
A. 沿斜面向上的拉力 B. 有用功，机械效率
C. 有用功，机械效率 D. 总功，机械效率
10.将一木块用细线拴在空的容器底部，往容器中缓慢加水至图甲所示位置，木块受到的浮力随容器中水深的变化关系如图乙。下列说法正确的是( )
A. 木块的重力为
B. 木块的体积为
C. 木块浸没且静止时细线对木块的拉力为
D. 木块密度为
二、填空题：本大题共11小题，共22分。
11.马德堡半球实验证明了 的存在。
12.如图所示，将充满水的密闭容器固定在水平桌面上，容器的左端有一个面积为的活塞，容器的右端有一个面积为的活塞。不计活塞与容器间的摩擦，分别在活塞、上施加力、，若要保持两活塞不发生相对移动，则 。
13.如图所示，将两端蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中。当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力和的大小关系是 选填“大于”“小于”或“等于”；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力和的大小关系是 选填“大于”“小于”或“等于”。
14.在探究浮力方向的实验中：将一个气球用细线系在装有水的容器中，再把容器放在倾角为的斜面上，发现：细线沿竖直方向，如图所示，在斜面倾角缓慢变小过程中，细线与水面的夹角 ；剪断细线，气球向上运动，这实验表明浮力的方向是 。
15.如图所示，将三个体积相同、材料不同的小球投入水中静止后，所受浮力最小的是 ，乙、丙两小球所受浮力关系为乙 丙。选填“”、“”或“”
16.“端午浓情，粽叶飘香”，粽叶飘香是 现象，剥开粽叶，米和叶子“藕断丝连”说明分子之间存在相互作用的 。科学家对原子的结构模型进行猜想和实验，提出了多种模型，在如图所示的两种模型中， 选填“甲”或“乙”是卢瑟福提出的原子模型。
17.“清风不识字，何故乱翻书”所述“清风能翻书”，是风使书本页面上表面空气流动速度变大，导致页面上表面压强 选填“变大”“不变”或“变小”，页面上下表面就存在压强差，因而就有了 ，这就是“清风能翻书”的原因。
18.年月日时分，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在进入大气层一段时间后，由于受空气阻力作用会匀速下降，此过程中，动能 ，机械能 选填“增大”“减小”或“不变”。
19.如图所示是一座山的等高线图。两名登山运动员从点开始下山，同时到达点。已知甲运动员的体重大于乙运动员的体重。则下山时重力做功的功率 选填“”“”或“”；已知甲登山运动员的质量为，从点到点的下山过程中，重力做功为 。
20.如图是天工开物中记载的脚踏碓，它是一种给稻谷去壳的工具。脚踏碓是用柱子架起的一根木杠，木杠绕着点能上、下转动，木杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠的后端，就可以舂米。经测量，脚踏碓动力臂长，阻力臂长，若碓头质量为，则人脚至少需施加 的力才能启动杠杆。
21.用细线将重为的物块挂在竖直放置的弹簧测力计下，将其体积的五分之一浸入水中时测力计的示数为，此时物块所受浮力为 ；剪断细线，物块静止时处于 选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”状态。若将该物块轻轻放入水平桌面上装满某液体的溢水杯中，放入前后溢水杯对桌面的压强不变，则物块静止时，排开液体重为 ，该液体密度的最小值为 。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
22.按题目要求作图：使轻质杠杆在图所示位置静止，画出点所用最小动力的示意图和杠杆的阻力臂；
四、实验探究题：本大题共3小题，共10分。
23.聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰，学习小组想通过实验进行探究，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图甲、乙、丙的三次实验。
由“北极熊趴着过薄冰”可猜想：压力作用效果可能跟 的大小有关；
同学们是根据 来比较压力的作用效果的；
通过实验，北极熊能安全通过薄冰的原因可用图中 两次实验来解释。
24.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
如图甲所示的形管计 选填“是”或“不是”连通器。实验前用大小不同的力按探头的橡皮膜，发现形管两侧液面高度差变化明显，说明压强计的气密性 。选填“良好”或“不好”
将探头放入水中，从乙、丙的实验现象，初步得到的结论是：同种液体中，液体压强随 增加而增大。
为了让形管两侧液面的高度差更明显，应选 。
A.使用内径更细的形管 使用内径更粗的形管
C.在形管内换用密度更大的液体 在形管内换用密度更小的液体
25.如图是探究小组测量滑轮组机械效率的实验装置。测得的实验数据如表。
实验次序 物重 物体上升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率
实验中，应匀速竖直向上拉动弹簧测力计，并在拉动过程中读数。如果在静止时读数，机械效率将 选填“偏大”“不变”或“偏小”。
分析表中数据可知，第次实验中滑轮组的机械效率是 百分号前保留一位小数。
若在第次实验中，物体上升的速度为，则拉力的功率为 。
五、计算题：本大题共3小题，共36分。
26.在一个重，底面积为的容器里装的水，容器中水的深度为，把它放在水平桌面上，如图所示。求：
水对容器底部的压强；
容器对桌面的压强。
27.如图所示是我海军型号战略导弹核潜艇，它作为海下利器，对我国的国防安全有着重要的意义。水舱排空状态的核潜艇总质量为，体积为海水密度取，取求：
核潜艇水舱排空漂浮在海面上时所受的浮力。
核潜艇在潜入深处并静止悬浮状态时，潜艇水舱中容纳的海水体积。
28.某探究小组用如图甲所示的滑轮组提升物体，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。把重力为的货物匀速提升，绳子自由端拉力为，用时，则：
以上过程中，总功是多少
如果货物匀速提升高度都为，且货物重从开始逐渐增加，直到绳子被拉断，图乙乙图中、、三点分别是、、记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像。当绳子被拉断前的瞬间，机械效率为多少？结果请保留一位小数。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】大气压
12.【答案】
13.【答案】等于
大于

14.【答案】不变
竖直向上

15.【答案】甲

16.【答案】扩散
引力
乙

17.【答案】变小
压力差

18.【答案】不变
减小

19.【答案】

20.【答案】
21.【答案】
漂浮

22.【答案】
23.【答案】受力面积
海绵的凹陷程度
乙、丙

24.【答案】不是
良好
深度

25.【答案】偏大

26.【答案】【详解】水对容器底部的压强
容器对桌面的压力为
容器对桌面的压强

27.【答案】【详解】由物体浮沉条件可知，当核潜艇漂浮在海面时浮力等于自身重力，即
核潜艇悬浮时，排开海水的体积等于核潜艇总体积
根据阿基米德原理计算总浮力
根据浮沉条件可知，核潜艇漂浮悬浮时浮力等于总重力，故总重力
总质量
舱内海水的质量
舱内海水体积

28.【答案】【详解】由图甲可知，连接动滑轮的绳子段数 ，绳子自由端移动距离
总功
不计绳子重和摩擦，由 得，动滑轮的重力
由乙图可知，绳子被拉断时，货物重力 ，此时拉力

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