6.3.2 角的比较与运算 课件(共50张PPT) -2026-2027学年人教版数学七年级上册

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6.3.2 角的比较与运算 课件(共50张PPT) -2026-2027学年人教版数学七年级上册

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人教版数学七年级上册精做课件授课教师:.班级:7年级()班.时间:.6.3.2角的比较与运算第六章几何图形初步人教版七年级数学上册6.3.2角的比较与运算专项练习题(含解析)一、核心知识点梳理(一)角的三种比较方法1.目测法直接观察角的开口大小,只适合差距明显的角度,做题仅作参考,不精准。2.度量法用量角器分别量出两个角的度数,根据度数大小比较角的大小,度数大的角更大。3.叠合法(考试重点、规范方法)将两个角的顶点重合、一条始边重合,另一条边落在重合边的同侧,通过终边位置判断大小:①终边重合→两角相等;②终边在内部→角度更小;③终边在外部→角度更大。(二)角的和差关系(几何识图核心)若射线OC在∠AOB内部:$$\angle AOB=\angle AOC+\angle COB$$$$\angle AOC=\angle AOB-\angle COB$$$$\angle COB=\angle AOB-\angle AOC$$若射线OC在∠AOB外部,两角叠加得到大角。(三)角平分线(本节必考核心)定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线。若OC平分∠AOB,则有三组等价公式:$$\angle AOC=\angle BOC$$$$\angle AOC=\angle BOC=\dfrac{1}{2}\angle AOB$$$$\angle AOB=2\angle AOC=2\angle BOC$$拓展:角三等分线、四等分线,可将角度平均分成多等份。(四)度、分、秒的加减运算规则1.加法:度加度、分加分、秒加秒;满60进1。2.减法:度减度、分减分、秒减秒;不够减向前一位借1当60。3.全程遵循60进制,禁止100进制计算。(五)常见角度模型1.共顶点多射线:从一点引出多条射线,有序找角的和差;2.平分线嵌套模型:大角包含小角,多次平分、逐层计算;3.无图多解模型:射线位置不确定,需要分类讨论(内部/外部)。二、高频易错点汇总1.叠合法操作不规范:顶点不重合、边不同侧,判断角度大小出错。2.混淆角平分线条件:只看角度相等,忽略射线从顶点出发。3.度分秒加减不进退位:满60不进1、不够减不借位,习惯性用100进制。4.无图几何题默认一种情况,漏了射线在角外的情况,丢解。5.识图错误:分不清角的包含关系,和差公式写反。6.计算结果不化简:分、秒满60不进位,答案不标准。三、专项练习题(总分100分,题型分值同步前文)(一)填空题(每空2分,共32分)1.比较角的大小常用三种方法:目测法、________、________。2.叠合法比较角时,必须保证________重合、一条边重合,另一条边在同侧。3.若OC在∠AOB内部,则∠AOB=________+________。4.从角的顶点出发,将角分成两个相等角的射线叫做________。5.若OC平分∠AOB,∠AOB=80°,则∠AOC=________°。6.角度计算进退位规则:满________进1,借1当________。7. ∠1=35°20′,∠2=35°15′,则________更大。8.一个角被平分线平分后,每个小角是原角的________。(二)选择题(每题3分,共30分)1.精准比较两个角大小的方法是()A.目测法B.叠合法、度量法C.随便判断D.以上都不对2.已知OC平分∠AOB,下列式子错误的是()A. ∠AOC=∠BOC B. ∠AOB=2∠BOC C. ∠AOC=2∠AOB D.正确3. ∠A=25.5°,∠B=25°30′,则()A. ∠A>∠B B. ∠A<∠B C. ∠A=∠B D.无法比较4.角度加法计算进位规则是()A.满10进1 B.满60进1 C.满100进1 D.无进位5.若∠AOB=60°,∠BOC=20°,且OC在角内,则∠AOC=()A. 80°B. 40°C. 20°D. 60°6.下列说法正确的是()A.角平分线可以在角外B.角度越大开口越大C.角的大小与边长短有关D.度分秒是100进制7. 18°15′换算成度为()A. 18.15°B. 18.25°C. 18.5°D. 18.3°8.叠合法判断角大小的核心依据是()A.边的长短B.终边位置C.顶点位置D.摆放角度9.若一条射线平分直角,则每个小角为()A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°10.无图已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,∠AOC的度数为()A. 60°B. 120°C. 60°或120°D. 30°(三)解答题(共38分)1.(18分)度分秒四则运算(1)$$25^\circ35'+42^\circ45'$$(2)$$90^\circ-36^\circ20'$$2.(20分)角平分线经典大题(期末必考)已知:∠AOB=120°,OC是∠AOB的平分线,OD平分∠BOC,求∠AOD的度数。四、参考答案与详细解析(一)填空题答案及解析1.叠合法、度量法。解析:数学精准比较两角大小的两种标准方法。2.顶点。解析:叠合法首要条件:顶点重合。3. ∠AOC、∠COB。解析:角内部射线将大角分为两个小角之和。4.角的平分线。解析:角平分线标准定义。5. 40。解析:$$80^\circ\div2=40^\circ$$。6. 60、60。解析:度分秒60进制进退位规则。7. ∠1。解析:20′>15′,同度比分秒。8.一半($$\dfrac{1}{2}$$)。解析:角平分线平分角度。(二)选择题答案及解析1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C解析:度分秒60进制;角平分线从顶点出发平分角度;无图必须分角内、角外两种情况讨论。(三)解答题详细解析1.度分秒运算(1)$$25^\circ35'+42^\circ45'=67^\circ80'=68^\circ20'$$解析:35′+45′=80′,满60进1,80′=1°20′。(2)$$90^\circ-36^\circ20'=89^\circ60'-36^\circ20'=53^\circ40'$$解析:分不够减,从度借1当60′再计算。2.角平分线经典大题解:∵ OC平分∠AOB,∠AOB=120°∴ $$\angle BOC=\dfrac{1}{2}\angle AOB=60^\circ$$∵ OD平分∠BOC∴ $$\angle BOD=\dfrac{1}{2}\angle BOC=30^\circ$$$$\angle AOD=\angle AOB-\angle BOD=120^\circ-30^\circ=90^\circ$$答:∠AOD的度数为90°。五、本节万能解题总结必背口诀比角大小叠度量,顶点对齐边同向;平分线出两角等,一半倍数要记详;度分秒算六十进,不够借位满六上;无图做题必双解,角内角外不慌张。核心考点:角的比较、度分秒加减运算、角平分线计算、无图分类讨论大题(期末高频压轴)。角的表示方法:
①大写英文字母
②小写希腊字母
③数字
O
A
B
α
1
∠AOB或∠BOA
∠α
∠1
A
B
C
D
回顾:已知线段AB,CD,你有那些办法比较它们的大小?
方法一:目测法
方法二:度量法
方法三:叠合法
想一想:类比比较线段的方法,如何比较两个角的大小?
O
A
B
O'
A'
B'
方法一:目测法
∠AOB>∠A'O'B'
如何比较∠AOB与∠A'O'B'的大小?
知识点一
角的比较
方法二:度量法
∠AOB>∠A'O'B'
O
A
B
O'
A'
B'
70°
40°
如何比较∠AOB与∠A'O'B'的大小?
方法三:叠合法
O
A
B
O'
A'
B'
将两个角的顶点重合,把它们一条边叠合在一起,通过观察另一条边的位置来比较两个角的大小.
如何比较∠AOB与∠A'O'B'的大小?
O
A
B
(O')
(A')
B'
O
A
B
(O')
(A')
(B')
O
A
B
(A')
(O')
B'
∠AOB>∠A'O'B'
∠AOB<∠A'O'B'
∠AOB=∠A'O'B'
①O B 在∠AOB内部
②O B 在∠AOB外部
③O B 与OB重合
O
A
B
(O')
(A')
B'
O
A
B
(O')
(A')
(B')
O
A
B
(A')
(O')
B'
两个角的三种大小关系:
∠AOB>∠A'O'B'
∠AOB<∠A'O'B'
∠AOB=∠A'O'B'
大于
小于
等于
知识点二
角的和、差
O
A
C
B
思考:类比两条线段的和与差,你能结合右图说明什么是两个角的和与差吗?
∠AOC是∠AOB与∠BOC的和,
记作∠AOC=∠AOB+∠BOC;
O
A
C
B
∠AOB是∠AOC与∠BOC的差,
记作∠AOB=∠AOC-∠BOC;
∠BOC是∠AOC与∠AOB的差,
记作∠BOC=∠AOC-∠AOB.
O
A
C
B
探究:借助一副三角尺的角,结合角的和差运算,可以画出那些度数的角?
90°
90°
60°
30°
45°
45°
画75°的角
75°
画15°的角
75°= 45°+30°
15°= 60°-45°
15°= 45°-30°
15°
15°
120°
105°
135°
150°
用类似的方法,小明同学画出了其它度数的角, 你知道他画出来的是多少度数的角吗?
知识点三
角度的四则运算
加法:
①度与度、分与分、秒与秒分别相加;
②秒逢60向分进1,分逢60向度进1.
减法:
①度与度、分与分、秒与秒分别相减;
②从低位算起,秒相减不够向分借,分相减不够向度借,借1作60.
例2 如图,O是直线AB上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数.
A
C
O
B
分析:AB是直线
∠AOB=180°
∠AOB=∠AOC(已知)+∠BOC
即可得∠BOC的度数
例2 如图,O是直线AB上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数.
A
C
O
B
解:由题意可知,∠AOB是平角,
∠AOB=∠AOC+∠BOC,
所以∠BOC =∠AOB-∠AOC
=180°-53°17′
=126°43′.
先将180°化为179°60′再进行减法运算
乘法:
①度、分、秒分别与倍数相乘;
②秒逢60向分进1,分逢60向度进1.
除法:
①度、分、秒分别与除数相除;
②从高位算起,度除不尽,向分转化,分除不尽,向秒转化.
例3 把一个周角7等分,每份是多少度的角(精确到分)?
360°÷7
= 51°+3°÷7
=51°+180′÷7
≈51°26′
解:
答:每份是约51°26′的角.
知识点四
角的平分线
线段中点的定义:
点M把线段AB分成相等的两条线段AM和BM,点M叫做线段AB的中点.
思考:类比线段的中点,射线OB有没有一种特殊位置,若有,此时三个角之间有怎样的关系?
角平分线的定义:
一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫作这个角的平分线.
几何语言:
所以OB平分∠AOC.
(角的平分线的定义)
如图,因为
角平分线的性质:
因为OB平分∠AOC,
所以
∠AOC=2∠1=2∠2.
注意:角平分线满足的三个条件
①从角的顶点引出的射线;②在角的内部;③将已知角平分.
类似地,还有角的三等分线、四等分线等.
因为射线OB,OC是∠AOD的三等分线,
三等分线:
所以 .
因为射线OB,OC,OD是∠AOE的四等分线,
四等分线:
所以∠1=∠2=∠3=∠4= ∠AOE
探究:如何在一张半透明的纸上通过折纸作角的平分线?
知识点1 角的大小比较
1. 在的内部任取一点,作射线 ,那么有( )
D
A. B.
C. D.
2. 若,, ,则
( )
A
A. B.
C. D.
【点拨】因为, ,
, ,
所以 .
3. 如图,由正方形组成的网
格中,点,,,, 是网格线的交
点,那么与 的大小关系是
___.(填“ ”“ ”或“=”)
(第3题)
【点拨】如图,取格点,连接 .易知
.因为 ,所
以 .
4. 如图,两个三角形表示两块三角尺.
(1)用叠合法比较与 ,与 的大小;
【解】如图所示,把两块三角尺叠在一起,可得 ,
用同样的方法,可得 .
(第4题)
(2)量出图中各角的度数,并把图
中的6个角从小到大排列,然后用“
”或“=”连接.
用量角器量出图中各个角的度数分别是 ,
, , , ,把它们从小到大
排列,有 .
知识点2 角的和与差
5. 如图,一把直尺、两个含
角的三角尺拼接在一起,则
的度数为( )
C
A. B. C. D.
6. 用一副三角尺可以画一些指定度数的角.下面的角中,不
能用一副三角尺直接画出的是( )
C
A. B. C. D.
7. 计算:
(1) ;
【解】 .
(2) ;
.
(3) ;
.
(4) .
.
8. 如图,已知 ,
,且求 的度数.
【解】因为 ,
所以设,则 .
因为 ,
所以 .
因为 ,
所以 ,解得
,
所以 .
(第9题)
9. 如图,点表示养心殿所在位置,点 表示
太和殿所在位置,点 表示文渊阁所在位置.已
知养心殿位于太和殿北偏西 方向上,文
渊阁位于太和殿南偏东 方向上,则
的度数是( )
B
A. B. C. D.
(第10题)
10. 利用一副三角尺比较
与 的大小,两角
顶点均与三角尺某一顶点重合.
已知图①中射线与 角
的一边重合,图②中射线
B
A. B.
C. D. 无法判断
与 角的一边重合,则下列判断正确的是( )
【点拨】由题图①可知, 角在 内,由题图②可
知,在 角内,所以 ,
所以 ,故选B.
(第10题)
(第11题)
11. 如图,已知
, ,现将射
线绕点顺时针匀速旋转,射线 ,
保持不动,当射线与射线 重合
时停止旋转.当三条射线构成的角中有两

个角相等(重合除外)时,射线 旋转的角度为___________.
(第11题)
【点拨】三条射线构成的角中有两个角
相等(重合除外)时,可能存在以下两
种情形:
①当射线旋转到 外部时,

所以 .所以射线 旋转的角度为
.②当射线旋转到 内部时,
,所以射
线旋转的角度为 .综
上,射线旋转的角度为 或 .
(第11题)
12. 如图,将三个同样的直角三角尺的直角顶点重合放置,
那么 的度数为____.
(第12题)
(第12题)
【点拨】如图.易知 ,


所以 .
13. 日常生活中,我们几
乎每天都要看钟表,它的时针
和分针如同兄弟俩在赛跑,其
中蕴涵着丰富的数学知识.
(1)如图①,上午8:00这一时刻,钟表上分针与时针的夹角
等于______.
(2)请在图②中画出8:20这一时刻时针和分针的大致位置,
思考并回答:从上午8:00到 ,钟表的分针转过的度数是
______,钟表的时针转过的度数是____.
【解】如图.
(第13题)
【点拨】因为分针每分钟转 ,时针每分钟转 ,所以从上
午8:00到,分针转过的度数为 ,时针转过的度数为
.
(3)“元旦”这一天,小明上午8:00出门买东西,回到家中时
发现还没到 ,但是时针与分针重合了,那么小明从离开家
到回到家用了多少分钟?
设小明从离开家到回到家用了
分钟.
由题意易得分针比时针多走了
,
所以,解得 .
所以小明从离开家到回到家用了 分钟.

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