资源简介

龙华区中小学2025一2026学年第二学期期末试卷
四年级语文
说明：
1.本试卷共6页，满分100分，考试用时90分钟.
2.答题前请将姓名、考号和班级写在答题卡相应的位置。
3.考生必须在答题卡上按规定作答；几在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
4.答题卡必须保持清洁，不能折叠。考试结束后，将答题卡交回。
5.卷面3分，请做到书写工整，卷面整洁。
【基础闯关·书海拾贝】(35分)
读书是内在的旅行，旅行是外在的读书。
一、书香润心，积累语盲基础（19分)
全民阅读周开启啦！同学们，让我们捧起书本，跟随文字，穿越时空su1dà0（)
去领略can lon（)的文化。tang rueò()生活有烦恼，就让文字抚平心中的you
(
)。博览群书，更能让思维变得mnjié（)，收获无尽的成长。
1.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。(5分)
2.龙龙在阅读过程中，摘抄了一些词语。
锐利
既将
卜落
蛟账
蝙蝠
分辨
扫荡
慰籍
(1)以上抄写有四处错误，请改正写在横线上。(2分)
(2)和“卜落”中的“卜”读音不同的一项是（
)(2分)
A.萝卜
B.占卜
C.生死未卜
(3)分不清“锐利、敏锐”，请帮他选择合适的词语填空。(2分)
看到地上的猎物，正在天上飞翔的老鹰反应
,一个俯冲飞下来，灵巧：
躲过陡峭的山峰，用
的爪子紧紧抓住猎物。
3.华华翻阅《古代锄学名人传记》，想到了许多古人勤学成语典故，请按要求完成。(4分
成语：
主人公：
故事：
4.华华阅读后，把感受写了下来，其中有四处错误，请用修改符号帮他修改。(4分)
读完《古代勤学名人传记》，使我深受感动。他们的故事提醒我们要珍爱当下美好的生
活。现在读书条件这么好，难道我们不应该不加倍努力学习吗？我决定养成每日阅读的品质。
二、漫步拾趣，夯实知识积累（16分)
5.为了让大家在行走中品读自然，收获成长。班级计划组织仙湖植物园游园活动，现面向
全班招纳活动成员，大家在写招m心令时，不确定m心字怎么写，根据字典的意思应该选
)(2分)
穆mù①恭敬：严肃：静~
B
募m心募集（财物或兵员等）
肃~。②(Mù)图姓。
~捐引~款。
慕mù①淡蔡：仰搭：景-|一名。
暮mù①傍晚：-色1朝三-四。②（时
②依恋：思念：爱~|思~。③(Mù)
间)将尽：晚：一春引~年引天寒岁一。
图姓。
D.
③(Mù)图姓。
●
6.请把龙龙的消息转述给朵朵，正确的一项是(
)(2分)
A.朵朵，早上八点，华华约你和他在校门口集合，
华华，我们一起去
一起去参加仙湖植物园游园活动。
参加仙湖植物园游园活动吧。
B.朵朵，早上八点，龙龙约你和我在校门口集合，
好的，龙龙。
记得叫上朵朵，早上
一起去参加仙湖植物园游园活动。
八点在校门口集合哦！
C.华华，早上八点，龙龙约你和我在校门口集合，
我马上转告她。
一起去参加仙湖植物园游园活动。
7.走进仙湖植物园，处处都能遇见诗意。园中孩童追蝶嬉戏，想起杨万里《宿新市徐公店》
里“
,飞入菜花无处寻。”的童趣：驻足桃花园中，又见杜甫《江畔独
步寻花》里“桃花一簇开无主，
”的美景：蜜蜂在花丛忙碌，我读懂
了罗隐《蜂》中的“
？”的深意。层层叠叠的草
木，是艾青笔下动人的景致：所有的绿集中起来，
在一起，重叠在一
起，
。(6分)
8.仙湖植物园中有不少美景，请仿照例句，写一写吧。（2分)
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨风景。

展开更多......

收起↑