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广西贵港市2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题
一、积累运用(22分）
筹备组撰写汇报展前言，请你协助审读，完成下面小题。
家国情怀，是中华民族的精神基因。从木兰替父从军的坚毅，到闻一多拍案而起的怒发冲冠；从邓稼先鞠躬尽瘁的奉献，到杨利伟①áo游太空的壮举——无数中华儿女以行动镌刻下对家国的赤诚。新时代的青年，更应在研学中②汲取力量，向阳成长，不负韶华。
1.根据拼音写出汉字，给加点字注音。(2分）
①áo游：______； ②汲取：______
2．解释句子中加点词语的含义。(2分）
（1）从邓稼先鞠躬尽瘁的奉献：______________
（2）无数中华儿女以行动镌刻下对家国的赤诚：________________
3．请选出汇报展前言中“拍案而起”里的“而”的词性判断正确的一项（ ）(2分）
A．介词 B．副词 C．连词 D．助词
4．研学小组筹备“家国人物”展区，请根据上联从选项中选出最恰当的下联（ ）(2分）
上联：鞠躬力行担社稷
A．凝心聚力守家园 B．发奋图强兴华夏 C．理想远大卫山河 D．提笔挥毫书锦绣
5．“向阳成长”展区需配一段卷首语，请仿照句子进行续写，完成排比式抒情表达。(2分）
家国情怀，是暗夜中的北斗，指引方向；
家国情怀，是荒漠中的甘泉，滋润心田；
家国情怀，是__________，__________。
6．请你为“心怀家国，向阳成长”研学成果汇报展设计两个不同形式的活动，并简要说明设计意图。(4分）
活动形式 设计意图
“家国故事我来讲” 通过讲述先辈事迹，激发爱国情感，传承红色基因
①______ ②______
③______ ④______
7．研学汇报展设置“家国情怀”主题墙，请补全下列古诗文名句。（8分）
主题 古诗文名句 出处
戍边卫国 ①“________________，________________”写木兰奔赴战场，矫健如飞。 《木兰诗》
忧民济世 ②________________，贾生才调更无伦。 李商隐《贾生》
壮志豪情 青年杜甫登临泰山，仰望奇峰，心生壮志，写下了③“________________，________________”的千古名句。 杜甫《望岳》
古人借登高抒怀，以④“____________，____________”抒发自己志存高远、不惧阻挠的政治抱负。 王安石《登飞来峰》
修身为学 予独爱莲之出淤泥而不染，⑤____________。 周敦颐《爱莲说》
二、阅读(48分)
阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）
【材料一】
从毕昇活字印刷的古代创造，到如今大国重器不断问世，中国人立足实践、潜心钻研的科创精神代代传承。C919大型客机是我国自主研制的干线民用飞机，研制团队历经十余年攻关，反复试验，逐项突破多项关键技术，打破国外民航制造技术垄断。无数科研工作者扎根一线，以锲而不舍的坚守，推动国产航空装备走向自主化。
（摘编自《人民日报》文章《C919翱翔，中国制造迈向新高度》）
【材料二】
C919投入商业运营后，带动上下游数千家配套企业协同发展，拉动航空材料、机载设备等产业链升级。国产大飞机不仅完善我国民航运输体系，助力国内交通运输建设，更成为激励当代青少年崇尚科学、立志科技报国的鲜活范本。高端装备自主化，是夯实我国实体经济、筑牢工业根基的关键一环。
（摘编自《人民日报》文章《C919翱翔，中国制造迈向新高度》）
【材料三】
2020—2024年三类高端装备国产化率统计表
年份 盾构机国产化率 民用飞机核心部件国产化率 深海载人装备国产化率
2020 82% 35% 61%
2021 86% 39% 65%
2022 90% 45% 69%
2023 93% 52% 74%
2024 96% 58% 79%
（摘编自工信部《我国高端装备产业发展概况〔2024 年度〕》）
8．下列对材料相关内容的理解正确的一项是（ ）
A．C919研发成功说明我国国产航空装备完全走向自主化。
B．C919的研发成功离不开科研团队长期不懈的攻关钻研。
C．C919实现商用说明我国交通运输的高端装备已自主化。
D．2024年民用飞机核心部件的国产化率已突破六成关口。
9．依据材料三表格数据变化规律，概括一条我国三类高端装备产业发展的结论。
10．综合三则材料，概括我国自主研发大国重器带来的现实意义。
阅读下面的文字，完成下面小题。（14分）
太阳花
王同富
①“上货了！上货了！”登陆艇前甲板上，一名水兵把一个绿色帆布袋丢了过来，“扑通”，帆布袋落在航标灯塔旁的靶船上。登陆艇拉响五秒汽笛，悠长而深情。
②尽管这个哨卡只有一人，登陆艇还是像对待其他站点一样，每次拉响汽笛向哨兵致敬。守靶员每次敬礼都热泪盈眶。他奔跑着，可靶船只有十几米长，跑不了几步就得停下，向远去的登陆艇喊：“再见了！”
③登陆艇上的水兵不知道他的姓名，便叫他“同志”。他也习惯了。
④靶船在大海中摇晃。方圆几十海里只有他一个人。夜幕降临，海湾亮起零星的渔火。舱室只有六七平方米。一侧是由两张木板搭成的床，床底放着哑铃和一箱图书。另一侧有电台。剩下的空间放着一个铁皮工具箱，充当餐桌。
⑤他想起参谋长登船前的嘱托：“你是部队优秀的报务兵。组织派你执行一个光荣任务，要远离陆地，隐姓埋名；要独当一面，承受孤独。”通信科李参谋的话也常回响在耳边：“咱们部队刚组建，还没有专门的射击用靶，眼下的靶船只是改装而成的。”
⑥那年春分，他登上靶船，成为某部首位守靶哨兵。
⑦一个人的日子很难熬，熬着熬着便到了夏至。
⑧他打开给养帆布袋：6盒铁皮罐头、4包压缩饼干、一袋黄豆、5包榨菜、10颗咸鸭蛋、一包高粱米与大米混合的二米、一小袋面粉、十几个洋葱和土豆、一包盐、一瓶酱油、一个小塑料袋……还有一个铁皮盒子。他抓一把米放入锅里。部队人均每天只有四角九分钱的伙食费，可送上来的给养远远超标——这是部队首长对他的厚爱。
⑨他小心翼翼地打开塑料袋，里面是一个针线包和一只顶针。尤其高兴的是，家里收到他转往漠河北极村老家的信了。那个神秘的铁皮盒子里，装的是父亲寄来的家乡黑土和种子。他找来空罐头盒，倒入黑土，埋入种子，浇上水。
⑩开春以来，部队多次考核打靶。兄弟部队派拖船把靶船拖至预定海域，待导弹营完成射击后，再送回灯塔旁。哨兵定时用密码通过电台报告情况。
大多数日子里，靶船孤苦伶仃地抛锚在灯塔旁。哨兵与靶船一起承受着难捱的寂寞。
作为一名守靶兵，很多人不知道他的姓名。与他接触的交通艇上的那些水兵，会定时把部队机关给他捎来的给养，从交通艇上丢给他。“同志，上货了！”他盼着这亲切的声音。与其说盼给养，不如说是盼来人。
靶船在大海上摇晃着，哨兵渐渐习惯了这只有他一个人的哨卡。他研究出一套充实自我、战胜寂寞的办法。他每天围着靶船快走200圈，练哑铃半小时，练字一小时，学报务两小时，补文化课一小时。他朗诵《海燕》，翻阅汪国真的诗集，把《钢铁是怎样炼成的》书页翻皱了。他常常在甲板上朗诵：“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”
一座灯塔，一条船，一个人。大海茫茫，星空浩渺。
交通艇上的水兵一次次将补给扔到靶船上，海面上响起悠扬的汽笛声。哨兵一次次热泪盈眶地敬礼，眼神一次比一次坚定。
靶船舱里罐头盒里的种子发芽、长叶、开花。他瞧着火红的花朵，满怀期待地迎来又一个黎明。
立秋，部队训练进入黄金时期。他一次次跟随拖船进入阵地，在心中默念：“向我开炮！”看到靶子“挂彩”一次比一次严重，他感到一切付出都值得。
“吃亏我一个，幸福十亿人。”他委托李参谋代他向党组织递交了入党申请书。
那年深秋，他光荣加入中国共产党。罐头盒里的花开了谢，谢了又开。后来他考入海军某航空学院，另一名哨兵接替了他。又过了些日子，部队有了专用靶船，一个人的哨所完成了使命。
光阴似箭。如今他已在干休所。他的儿子也是一名海军。他对儿子说：“人民海军走向深蓝，一切靠你们后来者啦！”
“放心吧，同志！”儿子开玩笑。
“一个人的姓名就是个代号。那些为新中国诞生而抛头颅洒热血的人，有多少留下了姓名？”
“爸，当年您在靶船舱里养的是什么花？”
“太阳花。你爷爷说，这花生命力极强，有了土壤，洒点水，见到阳光就能灿烂地开放。”
（选自2026年1月13日《解放军报》，有删改）
11．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A．登陆艇每次拉响五秒汽笛，既是部队对孤独守靶员的敬意，也传递着战友间的温情。
B．哨兵在舱室养太阳花、练哑铃、朗诵、读书，是为了排解守靶生活的寂寞、充实自我。
C．文章中多次写到“罐头盒里的种子发芽、开花”，暗示了时间的流逝和哨兵的坚守。
D．文章结尾父子俩互称“同志”，说明儿子对父亲过去的哨所生活不了解，只是在开玩笑。
12．文章第⑧段详细罗列了给养帆布袋中的十余种物品，而不是一笔带过。请结合上下文分析作者这样写的作用。
13．文章第 段写到哨兵在孤独中坚持学习和锻炼（如快走200圈、练字、学报务、朗诵《海燕》等），这些细节描写有什么作用？
14．文章以“太阳花”为题，有何深意？请结合内容分析。
（三）诗歌阅读（6分）
阅读下面的古诗，完成下面小题。
少年行四首（其三）
唐·令狐楚
弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳①。
未收天子河湟地②，不拟回头望故乡。
【注】①咸阳：秦的都城，这里指唐代京城长安。②河湟（huáng）地：指河西、陇右之地。这一带，当时被吐蕃侵占。
15．本诗的前两句“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳”通过“______”“______”等兵器意象，以及“秋风”“走马”等场景描写，描绘了将士们__________的出征场面。
16．本诗后两句中，“未收”与“不拟”两个词前后呼应。请结合诗句，说说这两个词分别写了什么内容，共同表达了诗人怎样的决心。
（四）文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
“张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机②，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其馀③七首不发，则知地震所从起来也。合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。”
（选自【北宋】李昉《太平御览·工艺部》）
【注释】①穹隆：像天空一样中央高高拱起；②牙发机：指触发机关。③馀：通“余”，剩余的。
【乙】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
（沈括《活板》）
17．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ）
A．“形似倾樽”中的“倾樽”意思是倾斜的酒樽。这里用来形容地动仪的外形特点。
B．“司者觉知”中的“司者”指掌管地动仪的人，就是守候和观测地动仪的官员。
C．“持就火炀之”中的“炀”意思是烘烤，说明制版时需要将铁板加热使药物熔化。
D．“其印自落”中的“自”意思是自己，与“有朋自远方来”中的“自”意思相同。
18．将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
（1）地动机发，龙即吐丸。
（2）有奇字素无备者，旋刻之。
19．下面对两篇文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．【甲】文详细描述了地动仪的外形构造和工作原理，其中“合契若神”高度评价了其灵敏度和精确度。
B．【乙】文以雕版印刷为对照，将活字印刷的流程和特点介绍得层次分明，突出了活字印刷“活”的优势。
C．【甲】文张衡制作的地动仪能根据吐丸的龙头，判断地震发生的方位，是古往今来从未出现过的发明。
D．两篇文章语言风格相同，都运用了大量生动的比喻和夸张的修辞手法，增强了科技说明文的文学感染力。
20．班级“研学成果汇报展”设置“科学探索·家国重器”展区，请结合【甲】【乙】两文内容，完成下面的探究卡片。
探究项目 我的答案
制作材料 毕昇的活板用①______制作，张衡的地动仪用精铜制作。
核心特点 活板的特点是“活”，地动仪的特点是②“__________”。
共同之处 两项发明都体现了古代工匠③________的特点。
我的感悟 从两位发明家身上，我认识到④________。
（五）整本书阅读（7分）
研学成果展设有“小人物与追梦人”名著专题展台，展板素材取自《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》两部名著中的代表性人物，请结合名著内容完成展板。
21．祥子与保尔身处不同时代，人生起落截然不同：祥子最大梦想是拥有一辆①__________，经历三起三落后沦为行尸走肉；保尔在②__________（人名）引领下走上革命道路，即便全身瘫痪、双目失明仍以③__________的方式继续战斗。
22．困苦磨难是成长的试金石，同样饱经坎坷，祥子走向沉沦，保尔砥砺成长。请结合原著内容，从社会环境、个人理想两个层面简析两人人生结局截然不同的缘由。
三、写作（50分）
23．阅读下面的材料，按要求写作。
第一次独自远行，心跳如鼓；挑战一项新技能，屡败屡战；走进一个陌生领域，从茫然到豁然……每一次突破，都像宇航员穿越大气层，虽然艰难，却让我们看到了更广阔的星空。回望生活，总有一次奋力前行，让你打破局限，遇见新的自己。
请以“那一次，我突破了______”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将题目补充完整。（2）写出你的亲身经历，融入真情实感，不要套作，不得抄袭。（3）不得透露真实的校名、人名等信息。（4）不少于600字。
参考答案
1． 遨 jí 2． 指小心谨慎，贡献出全部精力。 极其真诚、忠实的心意。 3．C
4．A
5． 示例：风雨中的脊梁 撑起希望
6． 示例：“家国光影我来展” 展示同学们研学途中拍摄的作品，让大家直观感受祖国发展成就，厚植家国情怀。 “家国蓝图我来绘” 引导同学们结合研学感悟绘制家国发展蓝图，激励青少年将个人理想融入家国事业，践行向阳成长的主题。
7． 万里赴戎机 关山度若飞 宣室求贤访逐臣 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 濯清涟而不妖
8．B 9．示例：2020—2024年，我国三类高端装备国产化率均呈现逐年上升的趋势。 10．示例：①打破国外技术垄断，推动国产航空装备走向自主化；②带动上下游产业链协同发展，夯实我国实体经济，筑牢工业根基；③完善国内民航运输体系，助力交通运输建设；④激励青少年崇尚科学、立志科技报国；⑤推动高端装备国产化率持续提升，增强产业自主可控能力。
11．D 12．①内容上：详细罗列物品，具体体现出给养充足，呼应后文“给养远远超标，是部队首长对他的厚爱”，直接突出部队对孤独守哨的哨兵的关怀；②结构上：引出下文哨兵发现父亲寄来的种子、种植太阳花的情节，推动故事发展；③情感上：侧面烘托出靶船远离陆地、补给不易、条件艰苦的特点，反衬出哨兵坚守岗位、甘于奉献的品质。 13．①呼应上文“哨兵渐渐习惯了一个人的哨卡，研究出充实自我、战胜寂寞的办法”，使内容更具体真实；②塑造了人物：突出哨兵在极端孤独的环境中，依然自律向上、意志坚定，不虚度光阴的形象，让人物更鲜活动人；③凸显主题：展现了老一辈海军战士在艰苦条件下，坚守使命、不断提升自我，甘愿为国奉献的精神。 14．①表层含义：太阳花是哨兵父亲寄来的种子，在靶船的罐头盒里扎根开花，它本身生命力极强，条件简陋也能灿烂开放；②深层象征：太阳花象征文中的守靶哨兵，他像太阳花一样，在孤独艰苦的环境中扎根坚守，向阳生长，体现了他忠于使命、顽强奉献的精神；③主题层面：太阳花从爷爷寄种，到哨兵培育开花，再到精神传递给当海军的儿子，象征着爱国奉献的海军精神代代相传，深化了文章主旨。
15． 弓 剑 英姿飒爽、气势豪迈 16．（1）“未收”写失地河湟还没有收复，点明将士出征的使命与家国遗憾；“不拟”写将士绝不打算回头遥望故乡，表明将士舍家报国的坚定态度。
（2）二者呼应，共同抒发将士誓死收复失地、以身许国、不建功立业绝不还乡的报国壮志与坚定决心。
【导语】这首《少年行》风骨刚健，飒爽铿锵。开篇以霞耀弓背、霜照宝剑的细节，衬出秋风驰马出京的整肃出征场面，画面感极强。后两句直抒胸臆，“未收”“不拟”道出收复失地的铿锵誓言，将少年将士以身许国的豪情写得掷地有声，尽显盛唐侠骨担当。
17．D 18．（1）发生地震，地动仪的机关就被触发，龙头随即吐出铜丸。
（2）遇到平时没有准备的生僻字，立刻刻制这个字。 19．D 20． 胶泥（燔土） 合契若神（精密灵验） 心思精巧、善于创新、动手能力强 古代科学家善于观察思考、勇于钻研创新，我们也要学习他们勤于探索、精益求精的科学精神
21． 属于自己的洋车（人力车） 朱赫来 文学创作（写作、写书） 22．社会环境：祥子生活在军阀混战、官僚横行的旧中国北平，底层劳动者被大兵、侦探、车厂主层层剥削，不存在改变命运的集体道路，仅凭个人劳动无法立足；保尔身处俄国十月革命、国内战争时期，有共产党与革命集体作为依靠，时代给予底层人反抗压迫、建设新社会的出路，还有朱赫来等革命者引路、战友彼此扶持。
个人理想：祥子的理想局限于个人温饱，只追求拥有一辆车、独自安稳谋生，是狭隘的个人奋斗，没有精神信仰支撑；保尔的理想是解放劳苦大众、建设公平的新社会，将个人命运与集体、人民相连，拥有崇高革命信仰，磨难只会淬炼意志，不会摧毁精神支柱。
22.略

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