资源简介

淮南市第一中学 2025-2026学年高二年级下学期期末考试
历史试卷
（本试卷满分 100 分，考试时间 75 分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔将答题卡对应题目的答案选
项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案选项。作答非选择题时，
将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题，本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1．考古发现，距今约 5300年至 4800年的张家口郑家沟人群遗传成分包含了古代东北、黄
河中游仰韶农业人群以及山东大汶口文化人群等多重来源；遗址出土的玦形玉龙、三联璧等
玉器带有鲜明的红山文化特征，而随葬品中大量的天河石、蚌饰以及祭祀坑内独特的人骨与
玉器共出现象，又展现出浓郁的地方特色。这可以用来说明（ ）
A．原始人类基因来源呈现出复杂性
B．中华早期文明具有多元一体特征
C．中原文明注重吸纳周边文化因素
D．农牧文明间的交流互动有所增强
2．长江中游石家河遗址属于大型聚落遗址，其普遍依托人工沟渠、城壕与自然水系形成完
整水利调控体系，兼具灌溉、防御与水运功能，而同期其他的中小型聚落遗址仅依赖自然取
水，未见系统性水利工程。这体现该聚落（ ）
A．注重加强氏族之间的联系 B．具备较强的组织动员能力
C．聚焦于权贵阶层特殊权益 D．已经出现早期国家的萌芽
3．考古工作者在河南省安阳市殷墟遗址中，发现了一处刻有“日晷”形符号的甲骨卜辞残片。
该符号显示古人通过观测日影在圭表上的移动轨迹，将一年划分为“春、夏、秋、冬”四季，
并据此规划农事活动（如播种、收割）。结合甲骨文中“年”“禾”等字频繁出现的现象，可推
断该历史时期（ ）
A．天人感应思想体系成熟 B．农业生产成为经济主导
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C．青铜铸造技术达到巅峰 D．中央集权制度初步形成
4．孔子本人曾师事道家的老子，受过老子的谆谆教导，但最终与道家分道扬镳。在孔子时
代，即使是追随孔子的弟子们，对孔子也是经常提出非难和批评的。曾“学儒者之业，受孔
子之术”的墨子，还写出了《非儒》篇。上述现象的出现源于（ ）
A．社会大变革的趋势 B．百家争鸣的学术态势
C．士阶层的快速崛起 D．儒学理论体系的缺陷
5．汉宣帝时期，胶东相王成在治理地方时，向朝廷虚报政绩称招徕流民八万余人，因此被
赐爵关内侯。后来，不少平庸官吏纷纷效仿王成的行为，不择手段追求虚名。这可以用来说
明此时期（ ）
A．中央与王国势力矛盾激化 B．流民问题成为政治斗争焦点
C．官员考核制度存在着弊端 D．朝廷对王国官吏失去了管控
6．司马迁在《史记·货殖列传》中首次为商人立传，列举了范蠡、子贡、白圭等富商，称他
们“富者，人之情性，所不学而俱欲者也”；而班固在《汉书·货殖传》中则批评“商而通之，
工而饰之，末作奇巧，以伤农事”。这种差异反映了（ ）
A．史家立场影响历史书写 B．重农抑商政策逐渐强化
C．商品经济发展水平不同 D．儒家伦理对史学的渗透
7．后赵创立者石勒在将欲自立时，称“邺（在今河北省临漳县西南），魏之旧都，吾将营建”，
攻灭前秦后，更是“依刘备在蜀、魏王在邺故事”而大举营建邺宫。后赵基本统一北方后，石
勒又一度考虑迁都于“成周土中”的洛阳。石勒的一系列举动（ ）
A．利于消除民族隔阂 B．意在构建政权的合法性
C．旨在加快汉化进程 D．保障了统治政策的延续
8．唐代文书工作的发展是古代行政制度成熟的重要体现。据载，随着三省六部制的完善，
公文撰制机构分工明确，避讳、抬头等制度较前代更为严格，文书用纸趋于统一，贴黄、执
论、一案一卷等制度应运而生。这体现唐代（ ）
A．官僚体制臃肿导致效率低下
B．文书规范影响国家治理效能
C．急递铺的设置提高文书效率
D．印刷技术进步推动制度创新
9．南朝僧人昙度既熟知佛教经典，也对《春秋》、《老子》有深入研究；道士陶弘景为《孝
经》、《论语》作注，又至佛塔前受“五大戒”；北周韦夐认为“三教虽殊，同归于善；其理似
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有深浅，致理殆无等级”。这反映了（ ）
A．佛教完成了本土化 B．实行三教并行政策
C．儒学地位受到挑战 D．清谈玄学之风盛行
10．北宋初期，武举考试以骑射、兵器操作、战术演练为主，“武艺绝伦者，不拘文试”；1073
年，《武经七书》成为必考内容，按照“策论（十之四）、弓马（十之三）、兵书（十之三）”
比例评分，“今之武举，非习弓马不能入试，非通经义不能中试”。这一变化体现出，宋代（ ）
A．崇文抑武政策的延续 B．科举制度渐趋完备
C．儒学思想影响的加深 D．边防压力逐步加重
11．宋代，江西抚州布商陈泰每年初向崇仁、乐安等地机户发放定金，夏秋再去讨索麻布贩
卖。浙江丝织业、四川绫锦业有“收丝放贷”“机户赊账”“预俵丝花钱物”惯例；茶区有“先价
后茶”现象；福建果商初春即赴果园“断林鬻之”。上述现象表明宋代（ ）
A．区域专业分工日益强化 B．商业资本介入生产流通
C．资本主义萌芽已经出现 D．市镇经济辐射农村市场
12．康乾二帝常在木兰围场接见蒙古王公，狩猎后举办宴会和表演。赵翼曾描述乾隆时的摔
跤表演：“国家重此有深意，所以习劳裕平素……君不见教坊子弟也随行，经月不陈默相妒。”
此处“深意”指（ ）
A．炫耀武力以威震边疆异域 B．推行教化以达到移风易俗
C．寓绥远于讲武凝聚民族认同 D．倡导戏剧以丰富民众娱乐
13．近代以来学者通过对明清时期徽商的研究，将其财富流向归纳为四个方面：一是建牌坊、
修祠堂；二是买房置地、修造园林；三是艺术情结、纵情声乐；四是结交官府、逢迎权贵。
据此推断，徽商财富的流向（ ）
A．导致社会消费理念的变化 B．加剧了社会的阶级矛盾
C．促使传统的四民观念瓦解 D．不利于明清社会的转型
14．1844年，清廷委派专员负责五口通商事宜。第二次鸦片战争后，因通商口岸增多、涉
外事务繁杂，五口通商大臣最终演变为南洋通商大臣（由两江总督固定兼任），北洋通商大
臣（由直隶总督固定兼任）。对外事务官员的任命变化体现了（ ）
A．清廷主动适应时局变化 B．地方权力开始超越中央
C．国家治理模式艰难转型 D．外交制度实现成熟完备
15．在清朝前中期，营务处是战时军营管理机构之一，战事结束营务处等管理机构需一并裁
撤。但晚清咸丰、同治以来，各省常设营务处已成趋势，且均是地方督抚根据需要自行设立。
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营务处性质的变化缘于（ ）
A．洋务运动推动军事革新 B．化解边疆危机的现实诉求
C．政治和权力结构的变化 D．晚清军事体制的主动转型
16．下表是 1898年湖南省浏阳县县试的部分考题。这可用于说明（ ）
经学题 素王改制论；六经皆政书论
掌故题 伸民权所以尊君权说；罢谏官设议院议
A．儒学正统地位动摇 B．维新运动缺乏群众基础
C．中央权威日渐式微 D．湖南成为改良运动重镇
二、材料题（本题包括 3 小题，计 52 分）
17．一座城的开放，折射一个国家的命运。阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 宋代明州（宁波）的海外贸易呈现出前所未有的繁荣状态。北宋咸平二年，
朝廷在杭州、明州两地各置市舶司，与广州并称北宋“市舶三司”。宋神宗元丰二年“诏立
高丽交易法”规定：明州为赴高丽、日本等国海外贸易的唯一合法港口，对进口货物征收十
分之一至十分之二的抽解（关税）。
——据《宋史·食货志》《宝庆四明志》相关论述整理
材料二 1844 年（宁波）开埠后，各国商人蜂拥而至，……外国领事馆、天主教堂、
轮船码头、洋行等沿江一字排开。宽敞的马路、电灯、自鸣钟、脚踏车、洋房、医院、银行
等西方器物与设施首先在这里出现。宁波的近代商帮利用这一机遇，纷纷创办轮船公司，从
事宁波至上海等地的运输，从而大大促进了宁波商帮的近代化进程。
——据宁波市江北区人民政府《老外滩纪事》等整理
材料三 1984年 5月，中共中央、国务院正式决定进一步开放包括宁波在内的14个沿
海港口城市，宁波对外开放由此驶上快车道。邓小平同志作出“把全世界的‘宁波帮’都动
员起来建设宁波”的指示。当年 10 月，国务院批复同意宁波兴办经济技术开发区，成为全
国首批沿海开发区之一。1987 年，国务院批复同意宁波实行计划单列，赋予省一级的经济
管理权限。宁波从资源小市发展为经济大市，……正在加速向现代化国际港口城市转变。
——据宁波市档案馆馆藏档案、《宁波日报》相关报道等整理
(1)根据材料一并结合所学，分析宋代明州海外贸易繁荣的原因，并说明海外贸易对宋代朝
廷的影响。（6分）
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(2)根据材料二并结合所学知识，指出宁波开埠的直接原因，并分析宁波开埠给当地社会发
展带来的影响。（10分）
(3)根据材料三并结合所学，分析 20世纪 80年代宁波对外开放的时代背景。综合上述三则
材料，谈谈你对宁波发展的认识。（9分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 十六国中的许多政权都恢复了魏晋时代的九品中正制，并任用汉人作中正官。
所谓“九品中正制”就是，中央的官僚兼任自己出身地区的“中正官”，将地域社会中尚未
出来做官的知识分子，按世论、道德、才能、门第等分为三等九品，作为官僚候补推荐给政
府。“九品中正制”的缺点是重视门阀，但是，任用汉族而非少数民族出身者为中正官并让
他们推荐选任官僚这一点说明，作为少数民族的统治者非常希望在政权的维继上得到汉人士
族的支持。
——摘编自王柯《从“天下”国家到民族国家：历史中国的认知与实践》
材料二 田余庆在对比淝水之战与隋平陈之战异同时指出，隋之所以能统一南北，决
定性原因在于北方各民族融合水平提高与南北政权族群界限消泯。隋唐时期，自汉末以来先
后进入中原并建立政权的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌各族，在经济生活、社会组织、语言文化、
风俗习惯等方面都逐渐与中原趋同，史籍中再未出现上述族群独立活动的记载。大规模民族
融合丰富了“中华”内涵，为中华文明注入了新的活力。如陈寅恪就认为隋唐之所以崛兴，
是“取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能
别创空前之世局”。
——整理自吴天宇《魏晋南北朝时期胡汉文化的双向互动》
(1)根据材料一，指出十六国少数民族政权恢复“九品中正制”的主要目的。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，简析魏晋南北朝时期民族融合的历史影响。（9分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
侨批是近代海外华侨寄往国内银信合一的特殊家书。习近平总书记说：“‘侨批’记
载了老一辈海外侨胞艰难的创业史和浓厚的家国情怀，也是中华民族讲信誉、守承诺的重要
体现”。以下是部分侨批的内容节选
项目 内容
小吕宋华侨自演戏至今，已捐助革命军壹拾万元……中国人近来之爱国
侨批 1
心大明也。——1911年 10月菲律宾华侨陈松铨
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批封背面印有“奉劝诸君要记得，东洋货色买不得。如果买了东洋货，
侨批 2
便是洋奴卖国贼”的宣传戳。——1928年菲律宾华侨郑道东
迳复者，顷代收到抗大捐款国币贰佰元，当遵命转交该校当局。先生等
侨批 3 关怀祖国抗战人才之养成，爱国热忱殊堪钦敬！——1938年周恩来回
批
人或不解：“君旅居海外，生计优渥，何故决意归国？”答曰：“今家国
侨批 4 新生，吾不愿久居异域，当返乡效力，共筑故土。”——1959年加拿大
华侨梁葆常
依据材料并结合中国近现代史相关知识，以“侨批”为主题，自拟论题，进行阐述。（要求：
主题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
第 1页，共 2页淮南市第一中学 2025-2026学年高二年级下学期期末历史试卷
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B A C A B B C C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B C D C C D
1．B
【详解】A.题干不仅涉及基因来源，还涵盖文化特征，并非仅涉及基因来源的复杂性，错误。
B.郑家沟早期文化同时融合了中国不同区域的人群与文化因素，又保留自身地方特色，体现
了中华文明起源多元一体的核心特征，正确。
C.张家口郑家沟位于北方，不属于中原文明的核心区域，且材料未体现中原文明作为主体去
吸纳周边文化的过程，错误。
D.仰韶、大汶口、红山文化都属于早期农耕文明，题干未涉及农牧文明的交流互动，无法体
现农牧文明间的交流互动的增强，错误。
故选 B项。
2．B
【详解】A.材料对比了不同规模聚落的水利设施情况，并未提及氏族之间往来、协作等相关
内容，错误。
B.石家河遗址建成结构完整、功能多样的水利体系，这类大型工程需要统一规划、统筹人力
开展建设，能够反映出该聚落拥有较强的组织与动员能力，正确。
C.遗址的水利工程服务于生产、安全、交通等公共领域，无法体现是为保障权贵阶层的特殊
权益而修建，错误。
D.早期国家萌芽需要阶级分化、公共权力机构等多重依据，仅依靠水利工程这一信息，无法
得出该结论，错误。
故选 B项。
3．B
【详解】A.天人感应思想体系是西汉董仲舒的思想主张，与商代甲骨文背景不符，错误。
B.题干中商代已通过观测日影划分四季以安排农事，甲骨文中与农业相关的“年”“禾”等字频
繁出现，直接说明了农业是商代社会关注的核心领域，正确。
C.题干核心围绕商朝天文观测服务于农事，未提及青铜铸造，无法得出青铜铸造技术达到巅
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峰，错误。
D.中央集权制度初步形成于秦朝，商代属于奴隶制王朝，尚未建立中央集权制度，错误。
故选 B项。
4．A
【详解】A.依据材料并结合所学，可得出春秋战国时期“孔子与道家分道扬镳”“弟子非议孔
子”“墨子作《非儒》”，本质是旧秩序瓦解、新思想迸发，社会大变革引发思想多元碰撞，催
生学派分歧与内部争议，是时代变动下思想领域的必然表现，正确。
B.百家争鸣是材料中思想分歧呈现出的外在学术局面，并非引发该局面的根源，逻辑上属于
结果而非原因，错误。
C.士阶层崛起为思想交流提供主体，却无法直接解释学派间及学派内部的思想分歧，无法
成为根本诱因，错误。
D.儒学尚未形成完善理论体系是表象，时代变革才是引发各类思想碰撞的深层根源，错误。
故选 A项。
5．C
【详解】A.材料未涉及中央与王国（诸侯国）之间的矛盾，王成是地方郡国相，并非王国与
中央对抗，错误。
B.流民问题是王成虚报的借口，但材料强调的是官员考核弊端，而非流民成为政治斗争焦点，
错误。
C.王成虚报政绩却获赐爵，其他平庸官吏纷纷效仿，这表明当时以招徕流民等指标为主的官
员考核制度存在标准不实、监督不严的弊端，容易滋生弄虚作假之风，正确。
D.材料仅反映官员虚报政绩，不能说明朝廷失去对王国官吏的管控，且王成受赏正说明朝廷
仍有控制力，错误。
故选 C项。
6．A
【详解】A.司马迁和班固对商人的不同评价，反映了两人的史家立场与价值取向差异，影响
了历史书写的角度和态度，正确。
B.两人的差异主要源于个人立场与时代背景，并非直接体现重农抑商政策的强化，错误。
C.西汉与东汉的商品经济发展水平并未出现显著差异，无法解释两人评价的根本不同，错误。
D.题干未体现儒家伦理对史学的直接渗透，司马迁的评价更多体现了对人性和商业活动的客
观态度，错误。
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故选 A项。
7．B
【详解】A.石勒的这些举措是围绕都城选址、政权象征展开的，并没有直接针对民族隔阂的
措施，无法得出“利于消除民族隔阂”的结论，错误。
B.石勒以魏之旧都邺城为都，又援引“刘备在蜀、魏王在邺”的历史故事，还考虑迁都洛阳，
表明石勒受王朝都城地理正统观念影响，本质是借助中原王朝的历史正统性，为自己的后赵
政权构建合法性，正确。
C.石勒的首要诉求是政权合法性，而非主动推动汉化，加快汉化进程是客观作用，错误。
D.题干只体现了都城相关的规划，没有涉及统治政策的延续性的相关内容，错误。
故选 B项。
8．B
【详解】A.唐代文书制度分工明确、规范严格，并未提及官僚体制臃肿或效率低下的问题，
错误。
B.唐代三省六部制完善后，公文撰制分工明确，避讳、抬头、用纸、贴黄、执论、一案一卷
等制度日趋规范，这些文书规范保障了政令传达的准确性与高效性，体现了文书规范对国家
治理效能的积极影响，正确。
C.“急递铺”主要为宋元时期驿传制度的相关内容，错误。
D.唐代文书制度的完善与印刷技术进步无直接关联，题干也未提及印刷技术，错误。
故选 B项。
9．C
【详解】A.“佛教完成本土化”表述绝对，佛教本土化是长期过程，南北朝时期尚未完成，错
误。
B.三教并行是唐朝官方政策，题干仅体现不同群体对三教的吸纳融合，未体现政府推行相关
政策，错误。
C.南北朝时期僧人兼通儒道经典、道士兼修儒佛思想、士人提出三教同归于善的现象，说明
当时佛道发展兴盛，冲击了儒学的正统地位，正确。
D.清谈玄学盛行于魏晋时期，核心是推崇老庄思想的空谈义理，与题干三教融合的内容无关，
错误。
故选 C项。
10．C
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【详解】A.武举仍保留弓马考核，未否定军事技能重要性，属于“过度解读”，错误。
B.材料仅涉及武举考试内容的变化，无法说明整个科举制度渐趋完备，错误。
C.北宋初期至 1073年，武举考试内容变化。初期侧重武艺（骑射、兵器），1073年后加入
《武经七书》，策论占比 40%，明确要求“通经义”，将儒家经义与军事理论结合，儒学复兴
运动推动经义应用于军事领域，程朱理学强调“格物致知”，将儒家伦理与实用技能结合，正
确。
D.材料中武举考试内容的变化，与边防压力加重无直接关联，错误。
故选 C项。
11．B
【详解】A.题干仅体现了不同地区的商业活动，未涉及区域专业分工的强化，错误。
B.宋代布商、丝织业商人、果商等通过发放定金、收丝放贷、先价后茶、预付货款等方式，
提前介入生产环节，控制产品的收购与贩卖，说明商业资本已深度介入生产与流通领域，正
确。
C.资本主义萌芽出现于明朝中后期，宋代并未出现，错误。
D.题干未提及市镇经济对农村市场的辐射，主要体现的是商业资本与生产的结合，错误。
故选 B项。
12．C
【详解】A.清朝对蒙古采取怀柔笼络政策，在 17—18世纪并未以武力威慑边疆，错误。
B.摔跤属于习武活动，而非教化民众、移风易俗的文化手段，与推行教化的目的不符，错误。
C.木兰围场狩猎习武可整肃军备，接见蒙古王公并开展活动，能够安抚边疆民族，凝聚民族
认同，体现了寓绥远于讲武的治理智慧，正确。
D.摔跤、宴会服务于边疆治理，并非以丰富民众娱乐为目的，错误。
故选 C项。
13．D
【详解】A.徽商的这些行为是传统消费观念的体现，并没有推动社会消费理念发生根本性变
化，错误。
B.题干仅列举了徽商财富的四个去向，既没有体现徽商对底层民众的剥削加剧，也没有呈现
阶级对立、矛盾激化的相关信息，错误。
C.徽商结交官府、买房置地，本质上是向传统士绅、地主阶层靠拢，反而强化了传统等级秩
序，没有瓦解四民观念，错误。
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D.明清时期社会转型需要资本主义萌芽的发展与资本积累，而徽商的财富大量流入非生产领
域，阻碍了商业资本向产业资本转化，不利于新经济因素的成长，不利于社会转型，正确。
故选 D项。
14．C
【详解】A.清廷的调整是被动应对通商事务繁杂的现实，并非主动适应时局，本质是被动妥
协的结果，错误。
B.地方总督兼任通商大臣体现地方参与涉外事务，但不能得出“地方权力开始超越中央”，清
廷仍掌握核心控制权，错误。
C.1844年清廷设专员负责五口通商，第二次鸦片战争后，因涉外事务增多，将通商大臣改
为由地方总督兼任，体现出清廷在列强冲击下，被迫调整对外事务管理模式，从专门专员到
地方总督兼任，反映出封建国家治理模式向近代外交、地方协同管理的艰难转型，正确。
D.此时晚清外交仍处于转型初期，存在诸多弊端，远未实现成熟完备，错误。
故选 C项。
15．C
【详解】A.洋务运动的军事革新主要是学习西方技术、创办军事工业与新式军队，它不是营
务处从临时到常设、从中央管控到地方自设的根本原因，错误。
B.边疆危机集中在 19世纪 70年代后，且营务处是各省普遍设立，并非仅针对边疆问题，错
误。
C.咸丰、同治时期，太平天国运动等冲击了清朝中央集权，地方督抚掌握了军事、财政实权，
中央与地方的权力结构发生变化，地方获得了自行设立常设军事管理机构的权力，这是营务
处性质变化的根源，正确。
D.晚清军事体制并非主动转型，而是在内外压力下被动调整，且该表述没有触及营务处性质
变化的本质原因，错误。
故选 C项。
16．D
【详解】A.经学考题虽以传统经学为名，但“素王改制论”“六经皆政书论”是康有为等维新派
借经学宣传变法的主张，并未动摇儒学的正统地位，错误。
B.题干仅体现了湖南浏阳的县试考题带有维新变法色彩，无法反映维新运动的群众基础状况，
错误。
C.材料内容是地方县试的考题，未涉及中央权威的相关信息，无法得出中央权威日渐式微的
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结论，错误。
D.1898年湖南浏阳的县试考题包含了维新变法的主张（改制、伸民权、设议院等），说明湖
南地区受到改良思想的深刻影响，成为改良运动的重要阵地，正确。
故选 D项。
17．(1)原因：政府设置市舶司出台相关政策，鼓励海外贸易；经济重心南移，南方经济实
力增长迅速，为海上贸易提供了物质基础；造船技术和航海技术显著提高；宋代与辽、西夏、
金长期对峙，西北陆上丝绸之路受阻。
影响：成为国库的重要财源。（6分）
(2)直接原因：1842年清政府被迫签订中英《南京条约》，规定开放宁波等为通商口岸。
积极影响（近代化）：①引入西方设施，推动社会生活（或城市）近代化。②创办轮船公司，
促进交通近代化。③促进商帮转型，推动民族资本主义产生与发展。④传播西方文化，推动
社会风气开放。（6分）
消极影响（侵略性）：①主权遭破坏（设领事馆等）。②传统经济受冲击，被迫卷入资本主义
世界市场。（4分）
(3)时代背景：①1978年中共十一届三中全会作出改革开放重大决策；②1984年国家相继开
放包括宁波在内的 14个沿海港口城市；③邓小平对宁波开发开放作出重要指示；④雄厚的
“宁波帮”海外资源提供助力。⑤经济体制改革的推动（或宁波实行计划单列，赋予省一级权
限）认识：①宋代设市舶司、近代开埠、改革开放均客观上推动宁波发展，说明开放可以推
动发展。②积极主动融入世界（或积极参与经济全球化浪潮）才能有更好的发展。③要抓住
机遇，充分利用自身的资源和优势。④对外开放是发展的重要条件，但只有在主权独立的前
提下，主动、平等的对外开放才能真正促进国家富强和人民幸福。（9分）
【详解】（1）原因：本小问从政策、经济、技术、地缘格局多角度分析。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 原因
政府设立专门外贸管理机
宋朝设置市舶司、颁布贸
构、出台专项贸易法规→规范 政府设置市舶司出台相关政
易法令，划定明州专属贸
海外贸易秩序→鼓励并保障 策，鼓励海外贸易
易港口
海外贸易发展
宋代经济重心持续南移， 经济重心彻底南移→南方农 经济重心南移，南方经济实
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江南地区经济发达、物产 业、手工业高度发展→为海上 力增长迅速，为海上贸易提
丰饶 对外贸易提供充足物质基础 供了物质基础
造船、航海技术大幅提升→远
宋代造船工艺成熟，航海 造船技术和航海技术显著提
洋航行能力增强→突破海上
技术进步，可远洋航行 高
交通限制，助推海外贸易繁荣
陆上丝绸之路受阻中断→朝
宋代西北边疆长期与少数
廷与海外交流贸易重心转向 宋代与辽、西夏、金长期对
民族政权对峙，陆上丝路
海路→推动沿海港口贸易兴 峙，西北陆上丝绸之路受阻
受阻
盛
影响：本小问从国家财政角度分析核心影响。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 影响
海外贸易繁盛、关税收入稳定
宋朝对进口货物征收抽解
增加→补充国家财政开支→ 成为国库的重要财源
关税，海外贸易规模庞大
成为宋代国库重要财源
（2）直接原因：本小问结合近代侵华战争与条约史实分析。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 直接原因
1840年鸦片战争中国战败→
1842年清政府被迫签订中英
1844年宁波正式开埠，对 1842年被迫签订《南京条约》
《南京条约》，规定开放宁波
应鸦片战争后条约体系 →条约明文开放宁波为通商
等为通商口岸
口岸
影响：本小问从城市化、经济发展、社会风气、国家主权、传统经济等方面分析。解题思路
如下表：
材料关键信息 推理过程 影响
开埠后西方马路、电灯、医 西方近代器物、城市设施传入 引入西方设施，推动社会生
院、洋房等设施落地宁波 →改造传统城市面貌与生活 活（或城市）近代化
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方式→推动社会生活、城市近
代化
新式轮船运输业兴起→打破
宁波商帮创办轮船公司，开 创办轮船公司，促进交通近
传统旧式交通模式→促进本
展近代航运运输 代化
地交通近代化转型
通商口岸打开对外窗口→刺
近代开埠机遇推动宁波商 激本土商帮革新经营模式→ 促进商帮转型，推动民族资
帮转型发展 推动民族资本主义产生与发 本主义产生与发展
展
西方思想文化、生活方式传播
外国教堂、新式设施、西方 传播西方文化，推动社会风
→冲击传统封闭观念→推动
文化涌入宁波 气开放
当地社会风气开放
列强设立特权机构、掌控通商
外国领事馆、洋行进驻宁波，
主权→破坏中国地方主权→ 主权遭破坏（设领事馆等）
列强掌控当地通商事务
国家主权遭受践踏
卷入列强对华贸易体系→传
外国商品、资本输入冲击本 传统经济受冲击，被迫卷入
统小农、手工业经济受冲击→
地传统产业 资本主义世界市场
被迫卷入资本主义世界市场
（3）时代背景：本小问从国家政策、顶层指示、地方优势、体制改革角度分析。解题思路
如下表：
材料关键信息 推理过程 时代背景
国家作出改革开放重大战略
1978年十一届三中全会召 1978年中共十一届三中全
决策→为各地对外开放、经济
开，确立改革开放国策 会作出改革开放重大决策
发展提供根本政策前提
1984年国家开放 14个沿海 国家扩大沿海开放格局→沿 1984年国家相继开放包括
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港口城市，宁波位列其中 海城市迎来对外开放窗口期 宁波在内的 14个沿海港口
→宁波获得官方开放政策支 城市
持
国家顶层领导高度重视→为
邓小平专门作出动员“宁波 邓小平对宁波开发开放作
宁波对外开放、招商引资、城
帮”建设宁波的重要指示 出重要指示
市建设提供重要指导
海外侨商资源丰富→可为宁
海外“宁波帮”群体规模 雄厚的“宁波帮”海外资源
波引资、引智、引技→助力对
大、实力强、资源雄厚 提供助力
外开放与城市发展
国内经济体制改革持续推进
经济体制改革的推动（或宁
宁波兴办经开区、实行计划 →地方经济管理权限扩大→
波实行计划单列，赋于省一
单列，拥有省级经济权限 激发宁波对外开放与经济发
级权限）
展活力
认识：本小问从对外开放、经济发展、资源优势等方面说明。解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 认识
不同历史阶段的对外开放举 宋代设市舶司、近代开埠、
宋代官方开放贸易、近代被
措→均不同程度带动宁波经 改革开放均客观上推动宁
动开埠、现代主动开放均推
济、城市发展→证明开放推动 波发展，说明开放可以推动
动宁波发展
发展 发展
主动对接海内外市场、融入时 积极主动融入世界（或积极
宁波依托港口优势，历代参
代潮流→持续获得发展动能 参与经济全球化浪潮）才能
与海内外经贸交流
→印证融入世界的重要性 有更好的发展
宁波依托港口区位、海外宁 精准把握时代机遇、盘活自身
要抓住机遇，充分利用自身
波帮资源、政策机遇实现发 优势资源→实现持续发展→
的资源和优势
展跃升 发展需要抢抓机遇、立足自身
近代被动开埠主权受损、发 被动开放伴随主权丧失、发展 对外开放是发展的重要条
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展畸形；现代主权独立、主 受限→主动、平等、自主的开 件，但只有在主权独立的前
动开放、发展向好 放才能实现良性发展 提下，主动、平等的对外开
放才能真正促进国家富强
和人民幸福
18．(1)目的：借助汉人士族力量维系政权，扩大统治基础。（6分）
(2)影响：为隋朝统一南北奠定社会基础；为隋唐盛世开创提供历史条件；为中华文明注入
新活力。（9分）
【详解】（1）目的：本小题可从政权统治、民族治理等角度进行概括，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 主要目的
任用汉人担任中正官，依靠汉 少数民族统治者拉拢汉族世家
借助汉人士族力量维系政
人士族推荐官吏，希望获得汉 大族→稳固自身少数民族统
权，扩大统治基础
人士族对政权维继的支持 治，拓宽统治阶层来源
（2）影响：本小题可从国家统一、王朝发展、文明传承等角度进行简析，解题思路如下表：
材料关键信息和所学 推理过程 历史影响
北方各民族融合加深，南北族群界限消解，南北民族隔阂逐步消除→国内统一的
为隋朝统一南北奠定社会基
成为隋朝统一南北的决定性因素 社会条件成熟
各民族在经济、文化、风俗深度趋同，塞 胡汉文化交融带来全新发展元素→催
为隋唐盛世开创提供历史条
外民族精神融入中原，破除旧有发展桎梏 生繁荣强盛的大一统时代
多民族长期双向互动交融，丰富 “中华” 各民族文化相互取长补短→中华文明
为中华文明注入新鲜活力
内涵，中原文化吸纳塞外新鲜特质 内涵得到丰富和更新
19．观点：侨批推动中国社会的发展。
论述：1894年，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会。菲律宾侨批关注中国时政，以捐
款等方式支持革命，为辛亥革命推翻清朝的统治，建立中华民国作出了巨大的贡献。1937
年，日本发动全面侵华战争，中国全民族抗战开始。海外侨批纷纷以实际行动支援抗日战争，
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如泰国侨批捐款给抗日军政大学，支持中国抗日人才的培养，为抗战胜利作出了不可磨灭的
贡献。抗日战争胜利后，中国的国际地位得到提高。
由此可见，侨批无论走到哪里，始终没有丢掉中华民族爱国爱乡的光荣传统，把自己的前
途和命运与祖国紧密相连，在中国社会发展进程中发挥了独特的作用。
【详解】本题是开放性试题，需要在阅读材料的基础上，以“侨批”为主题，提出观点，并结
合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：
第一步：根据材料“小吕宋华侨自演戏至今，已捐助革命军壹拾万元……中国人近来之爱国
心大明也”“顷代收到抗大捐款国币贰佰元，当遵命转交该校当局。先生等关怀祖国抗战人才
之养成，爱国热忱殊堪钦敬”并结合所学知识可知其强调的是侨批对中国发展所做的贡献，
所以可以拟定观点为侨批推动中国社会的发展。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史论结合，逻辑严密，表述清晰。关于论证可从侨批
对孙中山革命活动的援助和贡献、抗日战争时期提供的援助与贡献等角度进行论证，以突出
其对中国社会发展的推动这一主题。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从侨批的贡献论证其对祖国的情感与
对祖国发展的作用。
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