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七年级语文
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字，完成1~4题。(7分)
中华文明重要精神标识之一的家国情怀，充溢着鲜明的家国一体、和合共生的整体意识和集体主义精神。这种植根于中华民族文化沃( )土的情怀，涵育了中华民族一脉相承的文化心理，凝结着中国人对家庭、乡土、祖国的深沉眷恋，牢牢支撑着 、 、 以及 的深层秩序。这种薪火相传的家国理念，集中表达着中国人的生活智慧、道德追求、人生信仰与政治理想，早已在中华文明绵延不息的历史进程中；积diàn( )为中华民族赓续不绝的文化基因。这种洋溢着民族自豪感、使命感的精神标识，过去是历代中国志士仁人、前圣往贤的情感共鸣、价值追求，今天仍然是中国人在民族复兴征途上接续奋斗的强大精神动力。在百年未有之大变局加速演进的当下，要着力传承和弘扬这种传承千年的家国理念、民族归属意识，培养一代代中国人的家国一体的思想观念，涵养广大国民尤其是青少年的价值观□人生观，激励他们更加自觉地将个人命运与国家前途命运融为一体。
(摘自《光明日报》)
1.请把“家国情怀”四个字，用楷书准确、规范地书写在田字格内。(1分)
2.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(1)沃( )土 (2)积 diàn( )
3.为文中横线处依次填入短语，顺序恰当的一项是( )(2分)
A.国家运行 社会稳定 家庭生存 个体生命
B.个体生命 家庭生存 国家运行 社会稳定
C.家庭生存 个体生命 社会稳定 国家运行
D.个体生命 家庭生存 社会稳定 国家运行
4.下列填入文中方框内的标点符号，正确的一项是( )(2分)
A.、 B., C.; D.——
5.名篇名句默写。(8分)
走进诗歌，你已看到木兰奔赴战场的矫健雄姿：万里赴戎机，(1)□□□□□；你已读出杜牧在秦淮夜色中的怀古忧思：(2)□□□□□□□，隔江犹唱后庭花；你已懂得陆游借山水相依道出的生活哲理：(3)□□□□□□□，□□□□□□□；你已感知赵师秀静待故人的悠然心境：有约不来过夜半，(4)□□□□□□□；你已体会龚自珍脱离官场也满腔热情：落红不是无情物，(5)□□□□□□□。整合诗歌，你还会发现有很多诗句与“登临”某地有关：(6) ， 。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内文言文，完成6~8题。(7分)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
6.下列对加点词的解释，有误的一项是( )(2分)
A.晋陶渊明独爱菊(只) B.濯清涟而不妖(洗)
C.中通外直(竖立) D.不蔓不枝(旁生枝茎)
7.下列对文章的理解分析，有误的一项是( )(2分)
A.“说”是古代一种议论性的文体，写法不拘一格，跟现代杂文有些相似。
B.文章第一段先用陶渊明爱菊和世人爱牡丹类比，接着铺排描绘莲的形象。
C.文章第二段揭示了花的比喻义，并以莲自况，抒发作者内心的真实情感。
D.全文运用托物言志的写法，借描绘物象(莲花)表达自己的志向和品格。
8.结合文中画横线的句子，体会作者心目中的君子具备哪些美好品质 (3分)
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(二)阅读下面的课外文言文，完成9~11题。(8分)
曹公克明鉴，号以斋①，宛平人。为湖广行省员外郎日，麻阳主簿顾渊白致书问讯，且以辰砂②一包见寄③，未及启封，漫尔④置箧笥中。后有宪官过访，因论制药，谓苦无好辰砂。公曰：“我有一故人尝以此为惠，当奉送。”及取视，乃有砂金三两杂其内。公惊叹曰：“渊白以我何如人也 ”时渊白已没呼其子归之其廉洁如此。官至礼部尚书，谥文穆。
(选自《南村辍耕录》，上海古籍出版社)
【注】①曹鉴：字克明，号以斋，元朝官员。②辰砂：矿物名，即朱砂，可入药或炼丹。③见寄：寄给(他)。④漫尔：随意地，漫不经心地。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
及取视，乃有砂金三两杂其内。
10.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断二处)(2分)
时渊白已没呼其子归之其廉洁如此。
11.先概括曹鉴的“廉洁”行为，再谈谈这个故事对你的成长有什么启示 (4分)
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(三)阅读下面的文字,完成12~14题。(7分)
材料一：
中国制造业的优势在于：中国有全世界规模最庞大的高素质工业人口和最庞大的市场，这使我们几乎能够覆盖所有产业链；不仅如此，我们还能把目前工业发展水平上的技术改进所带来的几乎每一个新细分的领域都覆盖掉，而且制造成本还比别人低。这才是中国制造业的真正厉害之处。因为中国人口规模实在太大了，再加上性价比很高的公立教育体系，其所培养出来的能够参与工业化的技术型人才的规模，也足够大。不仅如此，一俟这些技术型人才拥有稳定的工作和体面的收入，他们本身的消费能力也会得到较大提升，而由此创造出的市场规模更是难以想象的大。最终的结果是，除了其他国家拥有核心技术优势或廉价资源优势的生产环节，在空间上，其余的环节都有可能集中到中国一个国家来。
(摘自张笑宇《技术与文明》)
材料二：
论建设难度，沈白高铁堪称东北高铁中的“头号硬骨头”。线路直插长白山腹地，地形起伏剧烈，断层、溶洞等复杂地质遍布其间，77%以上的桥隧比更意味着近八成线路要在桥梁与隧道中延伸，相当于在山川之间“穿针引线”。更严苛的是双重考验的叠加：既要与零下40摄氏度的极寒博弈，攻克地基防冻胀、混凝土养护等技术难关；又要在多个自然保护区穿行，实现工程推进与生态保护的平衡。
而技术创新，正是破解这些难题的关键密钥。从建设到运营，创新基因贯穿始终：采用无缝轨道技术，确保行车平稳舒适；运用智能化监测系统，实时监控线路状态；配备先进的信号控制系统，保障运营安全高效。更值得称道的是，建设者用耐寒建材与生态廊道设计，让高铁在呵护东北虎、红豆杉等珍稀物种栖息地的同时精准穿行，一举破解多项世界级难题。
列车配置同样彰显技术底气。复兴号高寒动车组经受过极寒考验，零下40摄氏度仍能平稳运行；车厢内空气净化、智能温控等设施一应俱全，让旅客在穿越林海雪原时，既能感受飞驰速度，又能享受舒适体验。
(选自《吉林日报》，有删改)
材料三：
2025 年长春航空展亮相的装备，可谓是星光熠熠。百余型空军现役飞机、地面装备以及退役经典装备集中亮相。
最引人注目的当属首次静态展示的歼-20。作为中国自主研制的隐形战斗机，歼-20 具备高隐身性、高态势感知；高机动性等能力；是中国空军的王牌装备。此次静态展示，让军迷们能够近距离感受这一国之重器。
观众们围在歼-20周围，仔细观察其机身细节，对其先进设计赞不绝口。歼-20的亮相，不仅展示了中国航空工业的雄厚实力，更彰显了中国空军捍卫国家主权和领土完整的坚定决心。
中国航空发动机集团首次亮相长春航空展，带来多型先进航空发动机重磅产品。其中，F918涡扇发动机和60千瓦级混合动力系统为首次公开亮相。
这些先进装备和发动机的展示，标志着中国在航空发动机领域取得重要突破，为中国航空事业发展提供了更强劲的“心脏”，也让观众们感受到了中国空军从弱小到强大的艰辛历程，激发了人们对中国航空事业的热爱和敬意。
(选自《吉林日报》，有删改)
12.下列对材料内容的理解，正确的一项是( )(2分)
A.中国制造业已经能够覆盖所有的产业链和技术改进所带来的每一个新细分的领域。
B.沈白高铁采用的无缝轨道技术与生态廊道设计以及耐寒建材的来源都要依赖进口。
C.歼-20 隐形战斗机的高态势感知、高机动性等能力依托其他国家的廉价资源优势。
D.庞大的高素质工业人口与技术型人才支撑着中国高铁建设与航空装备的技术突破。
13.阅读材料二回答，沈白高铁为何让旅客“既能感受飞驰速度，又能享受舒适体验” (2分)
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14.综合三则材料，可以看出中国制造业① 、覆盖很多产业，既能② ，又能③ 。这是独属于中国的优越性。(3分)
(四)阅读下面的文字,完成15~19题。(15分)
刘禹锡：于困厄中筑起精神长城
何立新何睿奎
①不足百字的《陋室铭》，何以穿越千年 这是因为，它不仅是刘禹锡在人生谷底用生命实践写就的证词，更以“惟吾德馨”四字铸就精神长城，跨越时空，传递着震撼灵魂的启迪。这份“德馨自守”的定力，正是《陋室铭》成为不朽丰碑的根基。它非凭空而来，而是深植于刘禹锡的家学滋养、贬谪磨砺、友情辉映，以及独特的人生哲思。
②刘禹锡生于一个以学问立身的中下层官吏之家。父亲刘绪，为躲避安史之乱而举家南迁，辗转任职。乱世流离中，刘绪以儒学闻名于州里。这份在颠沛中守护文脉的执着，犹如在废墟上埋下的种子，不仅滋养了少年刘禹锡的心田，而且在他心中根植了在无常世事中守护精神价值的观念。家学的熏陶，使他饱读诗书，也赋予他于逆境中构筑内心秩序、抵御外部侵扰的初始力量。这份源自父辈的文化韧性与定力，成为他日后面对惊涛骇浪的无形堤坝。
③刘禹锡因“永贞革新”失败而久经贬谪。在和州，地方官有意刁难这位不肯低头的迁客，初时，将他安置在城南临江的逼仄小屋中。刘禹锡不以为意，反在门楣题联“面对大江观白帆，身在和州思争辩”。官员见状，又强迁他到城北更小的破屋。他依然从容，再书“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”。其不屈彻底激怒对方，最终将他塞进一间仅容一榻一几的陋室。正是在这风雨飘摇的极致困顿中，《陋室铭》如金石之音，沛然涌出。这陋室，是现实的囚笼，更是他精神世界的熔炉。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”开篇的比兴，道破了刘禹锡一生的信念：精神的丰盈远胜于物质的围困。一句“斯是陋室，惟吾德馨”，不仅道出身处窘境的坦然，更是其精神定力的宣言。长达二十三年的贬谪生涯中，他没有沉溺于个人悲叹，而是深入民间，体察疾苦。这些经历，磨砺了他的倔强灵魂，也让他更深地扎入现实的土壤。陋室之“德馨”，正是这漫长磨砺与扎根中沉淀出的醇厚力量。
④“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，并非清高自许，而是刘禹锡真实精神生活的写照。他一生所交，皆是才俊高士，以道义才情相契，共同构筑抵御世俗荒寒的精神壁垒。柳宗元是他生死相托的挚友，二人一同参与革新，一同遭贬。他们诗文唱和，相互砥砺。柳宗元早逝，刘禹锡整理其遗稿，抚养其幼子，深情祭奠，情意深重。白居易是他晚年最重要的知己，既是“酒友”也是“诗友”，两人唱和之作极多、白居易欣赏其才情人品，理解其困顿。不乏雪中送炭之举。这些“鸿儒”间的思想碰撞、精神慰藉与道义支持，共同构成了刘禹锡超越物资匮乏的丰茂精神绿洲，是“陋室”不陋的核心所在，亦是其精神长城上坚固的城垛。
⑤刘禹锡的精神定力，有深厚的哲思支撑。其宏文《天论》提出“天与人交相胜，还相用”，强调人在自然与社会中的能动作用，富有朴素唯物主义色彩。这种积极入世、重视人力的哲学底色，使他的“陋室”成为对抗污浊现实的堡垒。《陋室铭》的永恒魅力，在于它直抵人心深处对精神尊严的渴望。当刘禹锡以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”自况，最终借孔子之言诘问“何陋之有”时，他已将个人陋室，融入了仁人志士追求道德完善与精神价值的伟大传统。
⑥如今，当我们追逐利益而忽略了精神的丰富时，《陋室铭》传递的这一精神火炬更值得重视。陋室昭示的真理愈发明晰：真正的丰饶，是心灵“德馨”在荒漠中扎根抽芽；真正的力量，是不可摧折的精神长城。无论身处何种境遇，人都可以在内心筑起一方神圣空间。这份唯德唯真的坚守，让外在的浊浪无法侵蚀内心。这便是“惟吾德馨”四字，穿越千年风雨所昭示的不朽力量。
(选自《语言文字报》)
15.文章开头以“不足百字的《陋室铭》，何以穿越千年”设问，这样写有什么好处 (2分)
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16.作者认为，刘禹锡的“精神长城”深植于哪些方面 (4分)
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17.第④段文字对你的交友有什么启示 (3分)
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18.下列对文章思路的分析，正确的一项是( )(2分)
A.先提出《陋室铭》穿越千年的核心原因，再具体阐述，最后总结其现实意义。
B.先分别叙述刘禹锡不同阶段的人生经历，最后再归纳《陋室铭》的精神价值。
C.先提出“德馨自守”的观点，接着分别叙述这种定力形成的三个根基、来源。
D.文章从家学、贬谪、友情三个角度，平行论证了《陋室铭》一文的创作背景。
19.根据《陋室铭》和本文内容，你认为刘禹锡是一个怎样的人 (4分)
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(五).整本书阅读(8分)
20.下列对《钢铁是怎样炼成的》一书的表述，正确的一项是( )(2分)
A.这本书是俄国作家尼·奥斯特洛夫斯基的自传体小说，所以用第一人称写成。
B.小说的主人公保尔·柯察金，是一位在革命烈火中百炼成钢的无产阶级战士。
C.朱赫来曾和保尔一起斗过匪兵，后来他在保尔的影响下逐步走上了革命道路。
D.保尔用写作的方式践行生命的誓言，他写成的作品是《钢铁是怎样炼成的》。
21.根据《骆驼祥子》内容，完成问题。(6分)
(1)下面是李华给《骆驼祥子》文段所作的批注，有误的一项是( )(2分)
(2)结合上面的语段，参考知识卡片，分析小说语言的“京味儿”。(4分)
知识卡片
小说具有独特的“京味儿”。老舍不仅细致入微地描绘了老北京的人情风俗、市井生活，还创造性地运用北京市民俗白浅易的口语， “把顶平凡的话调动得生动有力”给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 (《义务教育教科书 语文》七年级下册)
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三、综合实践(10分)
22.放假前夕，班级开展“回顾语文实践之旅”主题活动，请你参与。(10分)
(1)评选最美招牌：下面两个店铺招牌中，你喜欢哪一个 为什么 (3分)
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(2)分享优良家风：在你成长的历程中，家人的哪句教诲让你铭记至今 (2分)
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(3)点赞科技人物：你最敬佩的中国科技人物是谁 指出其成就。(2分)
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(4)总结活动感受：这次实践让我明白，语文藏在① ，藏在② ，更在③ ，可见生活处处有语文，处处皆学问。(3分)
四、写作(50分)
23.以下作文，任选其一。
作文(1)题目：寻常的美好
作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。
90后女孩江梦南，半岁时因药物导致双耳失聪，却靠着“一个字要练上万遍”读唇语的毅力学会了说话和听课，一路从大山深处走到清华大学生命科学学院的博士课堂。
(摘自《人民日报》)
以上材料引发了你怎样的感悟和思考 请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。
2 / 2七年级语文
一、积累与运用(15 分)
阅读下面文字，完成 1~4 题。(7 分)
中华文明重要精神标识之一的家国情怀，充溢着鲜明的家国一体、和合共生的整体意
识和集体主义精神。这种植根于中华民族文化沃．( )土的情怀，涵育了中华民族一脉
相承的文化心理，凝结着中国人对家庭、乡土、祖国的深沉眷恋，牢牢支撑
着 、 、 以及 的深层秩序。这
种薪火相传的家国理念，集中表达着中国人的生活智慧、道德追求、人生信仰与政治理
想，早已在中华文明绵延不息的历史进程中；积 diàn( )为中华民族赓续不绝的文
化基因。这种洋溢着民族自豪感、使命感的精神标识，过去是历代中国志士仁人、前圣往
贤的情感共鸣、价值追求，今天仍然是中国人在民族复兴征途上接续奋斗的强大精神动
力。在百年未有之大变局加速演进的当下，要着力传承和弘扬这种传承千年的家国理念、
民族归属意识，培养一代代中国人的家国一体的思想观念，涵养广大国民尤其是青少年的
价值观□人生观，激励他们更加自觉地将个人命运与国家前途命运融为一体。
(摘自《光明日报》)
1.请把“家国情怀”四个字，用楷书准确、规范地书写在田字格内。(1 分)
2.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2 分)
(1)沃．( )土 (2)积 diàn( )
3.为文中横线处依次填入短语，顺序恰当的一项是( )(2 分)
A.国家运行 社会稳定 家庭生存 个体生命
B.个体生命 家庭生存 国家运行 社会稳定
C.家庭生存 个体生命 社会稳定 国家运行
D.个体生命 家庭生存 社会稳定 国家运行
4.下列填入文中方框内的标点符号，正确的一项是( )(2 分)
A.、 B., C.; D.——
5.名篇名句默写。(8 分)
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走进诗歌，你已看到木兰奔赴战场的矫健雄姿：万里赴戎机，(1)□□□□□；你已
读出杜牧在秦淮夜色中的怀古忧思：(2)□□□□□□□，隔江犹唱后庭花；你已懂得陆
游借山水相依道出的生活哲理：(3)□□□□□□□，□□□□□□□；你已感知赵师秀
静待故人的悠然心境：有约不来过夜半，(4)□□□□□□□；你已体会龚自珍脱离官场
也满腔热情：落红不是无情物，(5)□□□□□□□。整合诗歌，你还会发现有很多诗句
与“登临”某地有关：(6) ， 。
二、阅读(45 分)
(一)阅读下面的课内文言文，完成 6~8 题。(7 分)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲
之出淤泥而不染，濯．清涟而不妖，中通外直．，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而
不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜
有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
6.下列对加点词的解释，有误的一项是( )(2 分)
A.晋陶渊明独．爱菊(只) B.濯．清涟而不妖(洗)
C.中通外直．(竖立) D.不蔓不枝．(旁生枝茎)
7.下列对文章的理解分析，有误的一项是( )(2 分)
A.“说”是古代一种议论性的文体，写法不拘一格，跟现代杂文有些相似。
B.文章第一段先用陶渊明爱菊和世人爱牡丹类比，接着铺排描绘莲的形象。
C.文章第二段揭示了花的比喻义，并以莲自况，抒发作者内心的真实情感。
D.全文运用托物言志的写法，借描绘物象(莲花)表达自己的志向和品格。
8.结合文中画横线的句子，体会作者心目中的君子具备哪些美好品质 (3 分)
______________________________________________________________________________
(二)阅读下面的课外文言文，完成 9~11 题。(8 分)
曹公克明鉴，号以斋①，宛平人。为湖广行省员外郎日，麻阳主簿顾渊白致书问讯，
且以辰砂②一包见寄③，未及启封，漫尔④置箧笥中。后有宪官过访，因论制药，谓苦无
好辰砂。公曰：“我有一故人尝以此为惠，当奉送。”及取视，乃有砂金三两杂其内。公
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惊叹曰：“渊白以我何如人也 ”时渊白已没呼其子归之其廉洁如此。官至礼部尚书，谥
文穆。
(选自《南村辍耕录》，上海古籍出版社)
【注】①曹鉴：字克明，号以斋，元朝官员。②辰砂：矿物名，即朱砂，可入药或炼丹。
③见寄：寄给(他)。④漫尔：随意地，漫不经心地。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分)
及取视，乃有砂金三两杂其内。
10.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断二处)(2 分)
时渊白已没呼其子归之其廉洁如此。
11.先概括曹鉴的“廉洁”行为，再谈谈这个故事对你的成长有什么启示 (4 分)
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(三)阅读下面的文字,完成 12~14 题。(7 分)
材料一：
中国制造业的优势在于：中国有全世界规模最庞大的高素质工业人口和最庞大的市
场，这使我们几乎能够覆盖所有产业链；不仅如此，我们还能把目前工业发展水平上的技
术改进所带来的几乎每一个新细分的领域都覆盖掉，而且制造成本还比别人低。这才是中
国制造业的真正厉害之处。因为中国人口规模实在太大了，再加上性价比很高的公立教育
体系，其所培养出来的能够参与工业化的技术型人才的规模，也足够大。不仅如此，一俟
这些技术型人才拥有稳定的工作和体面的收入，他们本身的消费能力也会得到较大提升，
而由此创造出的市场规模更是难以想象的大。最终的结果是，除了其他国家拥有核心技术
优势或廉价资源优势的生产环节，在空间上，其余的环节都有可能集中到中国一个国家
来。
(摘自张笑宇《技术与文明》)
材料二：
论建设难度，沈白高铁堪称东北高铁中的“头号硬骨头”。线路直插长白山腹地，地
形起伏剧烈，断层、溶洞等复杂地质遍布其间，77%以上的桥隧比更意味着近八成线路要
在桥梁与隧道中延伸，相当于在山川之间“穿针引线”。更严苛的是双重考验的叠加：既
要与零下 40 摄氏度的极寒博弈，攻克地基防冻胀、混凝土养护等技术难关；又要在多个
自然保护区穿行，实现工程推进与生态保护的平衡。
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而技术创新，正是破解这些难题的关键密钥。从建设到运营，创新基因贯穿始终：采
用无缝轨道技术，确保行车平稳舒适；运用智能化监测系统，实时监控线路状态；配备先
进的信号控制系统，保障运营安全高效。更值得称道的是，建设者用耐寒建材与生态廊道
设计，让高铁在呵护东北虎、红豆杉等珍稀物种栖息地的同时精准穿行，一举破解多项世
界级难题。
列车配置同样彰显技术底气。复兴号高寒动车组经受过极寒考验，零下 40 摄氏度仍
能平稳运行；车厢内空气净化、智能温控等设施一应俱全，让旅客在穿越林海雪原时，既
能感受飞驰速度，又能享受舒适体验。
(选自《吉林日报》，有删改)
材料三：
2025 年长春航空展亮相的装备，可谓是星光熠熠。百余型空军现役飞机、地面装备
以及退役经典装备集中亮相。
最引人注目的当属首次静态展示的歼-20。作为中国自主研制的隐形战斗机，歼-20 具备
高隐身性、高态势感知；高机动性等能力；是中国空军的王牌装备。此次静态展示，让军
迷们能够近距离感受这一国之重器。
观众们围在歼-20 周围，仔细观察其机身细节，对其先进设计赞不绝口。歼-20 的亮
相，不仅展示了中国航空工业的雄厚实力，更彰显了中国空军捍卫国家主权和领土完整的
坚定决心。
中国航空发动机集团首次亮相长春航空展，带来多型先进航空发动机重磅产品。其中，
F918 涡扇发动机和 60 千瓦级混合动力系统为首次公开亮相。
这些先进装备和发动机的展示，标志着中国在航空发动机领域取得重要突破，为中国
航空事业发展提供了更强劲的“心脏”，也让观众们感受到了中国空军从弱小到强大的艰
辛历程，激发了人们对中国航空事业的热爱和敬意。
(选自《吉林日报》，有删改)
12.下列对材料内容的理解，正确的一项是( )(2 分)
A.中国制造业已经能够覆盖所有的产业链和技术改进所带来的每一个新细分的领域。
B.沈白高铁采用的无缝轨道技术与生态廊道设计以及耐寒建材的来源都要依赖进口。
C.歼-20 隐形战斗机的高态势感知、高机动性等能力依托其他国家的廉价资源优势。
D.庞大的高素质工业人口与技术型人才支撑着中国高铁建设与航空装备的技术突破。
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13.阅读材料二回答，沈白高铁为何让旅客“既能感受飞驰速度，又能享受舒适体验” (2
分)
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14.综合三则材料，可以看出中国制造业① 、覆盖很多产业，既能
② ，又能③ 。这是独属于中国的优越性。(3 分)
(四)阅读下面的文字,完成 15~19 题。(15 分)
刘禹锡：于困厄中筑起精神长城
何立新何睿奎
①不足百字的《陋室铭》，何以穿越千年 这是因为，它不仅是刘禹锡在人生谷底用生
命实践写就的证词，更以“惟吾德馨”四字铸就精神长城，跨越时空，传递着震撼灵魂的
启迪。这份“德馨自守”的定力，正是《陋室铭》成为不朽丰碑的根基。它非凭空而来，
而是深植于刘禹锡的家学滋养、贬谪磨砺、友情辉映，以及独特的人生哲思。
②刘禹锡生于一个以学问立身的中下层官吏之家。父亲刘绪，为躲避安史之乱而举家
南迁，辗转任职。乱世流离中，刘绪以儒学闻名于州里。这份在颠沛中守护文脉的执着，
犹如在废墟上埋下的种子，不仅滋养了少年刘禹锡的心田，而且在他心中根植了在无常世
事中守护精神价值的观念。家学的熏陶，使他饱读诗书，也赋予他于逆境中构筑内心秩
序、抵御外部侵扰的初始力量。这份源自父辈的文化韧性与定力，成为他日后面对惊涛骇
浪的无形堤坝。
③刘禹锡因“永贞革新”失败而久经贬谪。在和州，地方官有意刁难这位不肯低头的
迁客，初时，将他安置在城南临江的逼仄小屋中。刘禹锡不以为意，反在门楣题联“面对
大江观白帆，身在和州思争辩”。官员见状，又强迁他到城北更小的破屋。他依然从容，
再书“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”。其不屈彻底激怒对方，最终将他塞进一间仅
容一榻一几的陋室。正是在这风雨飘摇的极致困顿中，《陋室铭》如金石之音，沛然涌
出。这陋室，是现实的囚笼，更是他精神世界的熔炉。“山不在高，有仙则名。水不在
深，有龙则灵。”开篇的比兴，道破了刘禹锡一生的信念：精神的丰盈远胜于物质的围
困。一句“斯是陋室，惟吾德馨”，不仅道出身处窘境的坦然，更是其精神定力的宣言。
长达二十三年的贬谪生涯中，他没有沉溺于个人悲叹，而是深入民间，体察疾苦。这些经
历，磨砺了他的倔强灵魂，也让他更深地扎入现实的土壤。陋室之“德馨”，正是这漫长
磨砺与扎根中沉淀出的醇厚力量。
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④“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，并非清高自许，而是刘禹锡真实精神生活的写照。
他一生所交，皆是才俊高士，以道义才情相契，共同构筑抵御世俗荒寒的精神壁垒。柳宗
元是他生死相托的挚友，二人一同参与革新，一同遭贬。他们诗文唱和，相互砥砺。柳宗
元早逝，刘禹锡整理其遗稿，抚养其幼子，深情祭奠，情意深重。白居易是他晚年最重要
的知己，既是“酒友”也是“诗友”，两人唱和之作极多、白居易欣赏其才情人品，理解
其困顿。不乏雪中送炭之举。这些“鸿儒”间的思想碰撞、精神慰藉与道义支持，共同构
成了刘禹锡超越物资匮乏的丰茂精神绿洲，是“陋室”不陋的核心所在，亦是其精神长城
上坚固的城垛。
⑤刘禹锡的精神定力，有深厚的哲思支撑。其宏文《天论》提出“天与人交相胜，还
相用”，强调人在自然与社会中的能动作用，富有朴素唯物主义色彩。这种积极入世、重
视人力的哲学底色，使他的“陋室”成为对抗污浊现实的堡垒。《陋室铭》的永恒魅力，
在于它直抵人心深处对精神尊严的渴望。当刘禹锡以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”自况，
最终借孔子之言诘问“何陋之有”时，他已将个人陋室，融入了仁人志士追求道德完善与
精神价值的伟大传统。
⑥如今，当我们追逐利益而忽略了精神的丰富时，《陋室铭》传递的这一精神火炬更
值得重视。陋室昭示的真理愈发明晰：真正的丰饶，是心灵“德馨”在荒漠中扎根抽芽；
真正的力量，是不可摧折的精神长城。无论身处何种境遇，人都可以在内心筑起一方神圣
空间。这份唯德唯真的坚守，让外在的浊浪无法侵蚀内心。这便是“惟吾德馨”四字，穿
越千年风雨所昭示的不朽力量。
(选自《语言文字报》)
15.文章开头以“不足百字的《陋室铭》，何以穿越千年”设问，这样写有什么好处 (2
分)
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16.作者认为，刘禹锡的“精神长城”深植于哪些方面 (4 分)
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17.第④段文字对你的交友有什么启示 (3 分)
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18.下列对文章思路的分析，正确的一项是( )(2 分)
A.先提出《陋室铭》穿越千年的核心原因，再具体阐述，最后总结其现实意义。
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B.先分别叙述刘禹锡不同阶段的人生经历，最后再归纳《陋室铭》的精神价值。
C.先提出“德馨自守”的观点，接着分别叙述这种定力形成的三个根基、来源。
D.文章从家学、贬谪、友情三个角度，平行论证了《陋室铭》一文的创作背景。
19.根据《陋室铭》和本文内容，你认为刘禹锡是一个怎样的人 (4 分)
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(五).整本书阅读(8 分)
20.下列对《钢铁是怎样炼成的》一书的表述，正确的一项是( )(2 分)
A.这本书是俄国作家尼·奥斯特洛夫斯基的自传体小说，所以用第一人称写成。
B.小说的主人公保尔·柯察金，是一位在革命烈火中百炼成钢的无产阶级战士。
C.朱赫来曾和保尔一起斗过匪兵，后来他在保尔的影响下逐步走上了革命道路。
D.保尔用写作的方式践行生命的誓言，他写成的作品是《钢铁是怎样炼成的》。
21.根据《骆驼祥子》内容，完成问题。(6 分)
(1)下面是李华给《骆驼祥子》文段所作的批注，有误的一项是( )(2 分)
(2)结合上面的语段，参考知识卡片，分析小说语言的“京味儿”。(4 分)
知识卡片
7 / 9
小说具有独特的“京味儿”。老舍不仅细致入微地描绘了老北京的人情风俗、市井
生活，还创造性地运用北京市民俗白浅易的口语， “把顶平凡的话调动得生动有力”
给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小
说的地方特色。
(《义务教育教科书 语文》七年级下册)
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三、综合实践(10 分)
22.放假前夕，班级开展“回顾语文实践之旅”主题活动，请你参与。(10 分)
(1)评选最美招牌：下面两个店铺招牌中，你喜欢哪一个 为什么 (3 分)
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(2)分享优良家风：在你成长的历程中，家人的哪句教诲让你铭记至今 (2 分)
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(3)点赞科技人物：你最敬佩的中国科技人物是谁 指出其成就。(2 分)
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(4)总结活动感受：这次实践让我明白，语文藏在① ，藏在
② ，更在③ ，可见生活处处有语文，处处皆学问。(3
分)
四、写作(50 分)
23.以下作文，任选其一。
作文(1)题目：寻常的美好
作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。
90 后女孩江梦南，半岁时因药物导致双耳失聪，却靠着“一个字要练上万遍”读唇
语的毅力学会了说话和听课，一路从大山深处走到清华大学生命科学学院的博士课堂。
8 / 9
(摘自《人民日报》)
以上材料引发了你怎样的感悟和思考 请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不
得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600 字。
9 / 9吉林长春市朝阳区2025-2026学年七年级下学期7月期末
语文试题参考答案
一、积累与运用（15分）
1. 书写题（1分）
要求：楷书工整书写“家国情怀”四字，间架匀称，无涂改。
2. 注音写字（2分）
(1) 沃（wò）土
(2) 积淀
3. 选择题（2分）D
解析：逻辑由小到大，个体生命→家庭生存→社会稳定→国家运行。
4. 标点选择（2分）A
解析：“价值观”“人生观”是并列名词，中间用顿号。
5. 名篇名句默写（8分）
(1) 关山度若飞
(2) 商女不知亡国恨
(3) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
(4) 闲敲棋子落灯花
(5) 化作春泥更护花
(6) 示例：会当凌绝顶，一览众山小（登泰山；或“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”登飞来峰，符合登临主题即可）
二、阅读（45分）
（一）课内文言文《爱莲说》6~8题（7分）
6. 有误解释选择（2分）C
解析：“中通外直”的“直”是挺直，不是竖立；“亭亭净植”的“植”才是竖立。
7. 理解分析有误（2分）B
解析：文章用菊、牡丹衬托莲花，不是类比。
8. 君子美好品质（3分）
① 出淤泥而不染：身处污浊环境却不与世俗同流合污，洁身自好；
② 濯清涟而不妖：庄重质朴，不炫耀、不哗众取宠；
③ 中通外直，不蔓不枝：内心通达，行为正直，不攀附权贵；
④ 香远益清，亭亭净植：品德高尚，美名远扬，受人敬重却不可轻侮。
（二）课外文言文曹鉴9~11题（8分）
9. 句子翻译（2分）
等到取出来一看，里面竟夹杂着三两砂金。
10. 断句（限2处，2分）
时渊白已没/呼其子归之/其廉洁如此
11. 概括+启示（4分）
行为概括：故人顾渊白借送辰砂暗中夹带砂金，曹鉴不知情收下，发现金子时故人已去世，仍主动找到对方儿子归还黄金，坚守本心不贪财物。
启示：做人要坚守清廉底线，不贪图不义之财；即使无人知晓，也要坚守道德本心，做到慎独，守住内心的操守。
（三）非连续性文本12~14题（7分）
12. 正确选项（2分）D
A原文“几乎能够覆盖”不是全部；B高铁技术自主创新，不依赖进口；C歼20为自主研发，不靠他国资源。
13. 原因简答（2分）
① 采用无缝轨道、智能监测、先进信号系统，保障行驶平稳高速；
② 复兴号高寒动车组配备空气净化、智能温控等舒适配套设施。
14. 填空（3分）
① 技术自主创新
② 攻克极端环境、生态保护等世界级工程难题
③ 自主研发高端国防航空装备
（四）现代文阅读《刘禹锡：于困厄中筑起精神长城》15~19题（15分）
15. 设问作用（2分）
设置悬念，引发读者阅读兴趣；总起全文，点明文章核心论述对象《陋室铭》及其精神价值，引出下文分层论述。
16. “精神长城”四大根基（4分）
① 家学滋养：父辈儒学熏陶，埋下逆境坚守精神价值的根基；
② 贬谪磨砺：二十三年贬谪困顿，苦难淬炼倔强灵魂；
③ 挚友辉映：与柳宗元、白居易等高士相交，获得精神慰藉与道义支撑；
④ 哲思支撑：《天论》天人相胜的朴素唯物思想，赋予积极入世、主动抗争的精神力量。
17. 交友启示（3分）
要结交品行高尚、志同道合的良友；真正的朋友能相互砥砺、彼此扶持，在困境中给予精神支撑；远离浅薄世俗之人，以高尚友人构筑精神世界。
18. 思路分析正确项（2分）A
解析：文章开篇设问点出《陋室铭》千年流传的核心，中间分层阐述四大精神来源，结尾总结现实启示。
19. 人物形象分析（4分）
刘禹锡是一位**安贫乐道、坚守本心、不屈不挠、积极豁达、重情重义、富有哲思**的文人：
① 身处陋室物质困顿却不自卑，以德自守，安贫乐道；
② 遭长期贬谪、官员刻意刁难，始终不肯低头，倔强不屈；
③ 逆境中体察民间疾苦，不沉溺个人悲苦，心怀天下；
④ 珍视知己，重情重义，与友人诗文相和、患难与共；
⑤ 拥有朴素唯物思想，相信人的主观力量，精神积极昂扬。
（五）整本书阅读（8分）
20. 《钢铁是怎样炼成的》选择（2分）B
A作者是苏联作家，全书并非第一人称；C朱赫来引导保尔革命，不是保尔影响朱赫来；D保尔创作的小说是《暴风雨所诞生的》。
21. 《骆驼祥子》（6分）
(1) 批注有误一项（2分）C
解析：祥子省吃俭用是为攒钱买车，是勤劳上进、踏实奋斗的表现，并非吝啬贪婪爱占便宜。
(2) 分析小说“京味儿”语言（4分）
① 大量使用北京市民口语俗词，如“剩一角”“一百块”“饭局”“拉包车”，语言通俗浅白，贴近老北京底层车夫日常；
② 句式简短直白，口语化极强，没有华丽修饰，朴实生动；
③ 贴合北平市井普通人说话口吻，自带亲切鲜活的地方风味，还原老北京底层市民生活风貌，地域特色鲜明。
三、综合实践（10分）
22. 主题活动
(1) 招牌赏析（3分）示例一：选“花涧”
理由：名字诗意雅致，“花涧”指繁花环绕的山涧，自带清幽自然意境；搭配英文FLOWER STREAM，字体设计简约国风，贴合花店、茶饮店清雅定位，视觉柔和有美感。
示例二：选“拾味馆”
理由：“拾味”意为收集人间百味，贴合餐饮门店定位；复古边框厚重有烟火气息，简洁醒目，让人直观感受到地道美食的市井氛围。
(2) 家风教诲（2分）示例：做人要诚实守信，再小的便宜也不能占。
(3) 科技人物（2分）示例：袁隆平，研发杂交水稻，大幅提高粮食产量，解决亿万人民温饱问题。
(4) 填空（3分）示例：①街边招牌 ②家风家训 ③大国科技与文字作品
四、写作（50分）23题
评分标准（七年级期末通用）
一类文（42—50分）：立意深刻，中心突出；选材真实细腻，细节饱满；结构完整，行文流畅；语言优美无病句，字数≥600，无泄露个人信息、抄袭套作。
二类文（34—41分）：中心明确，选材贴合题意，结构完整，语句通顺，少量语病，字数达标。
三类文（26—33分）：中心基本明确，内容单薄，结构简单，语病较多，字数不足500。
四类文（0—25分）：严重偏题、抄袭、字数不足300、透露校名姓名、字迹潦草无法辨认酌情扣分。
写作提示
作文一《寻常的美好》：聚焦日常小事，如清晨早餐、邻里问候、夏夜晚风、家人陪伴等平凡场景，以小见大，写出平凡生活里温暖动人的瞬间。
作文二（材料作文）：围绕江梦南身残志坚、刻苦求学的事例，立意可写：坚持与毅力、逆境成长、永不放弃、以奋斗对抗苦难、心中有光不惧磨难等，自拟标题，结合自身生活实例展开。

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