资源简介

五年级语文期末试卷 A卷 2026.06
第一部分 积累与运用
1. 看拼音，把词语按顺序写在下面的田字格中。
君子胸怀坦荡，①gé jú开阔。面对强者，他真心②shǎng shí，不会因他人的成就而心生③dù jì；面
对弱者，他一直保持④zūn zhòng与善意，从不⑤chǐ xiào。他既不⑥fù yōng任何权势，也不因困难重重
而⑦chóu chú bù qián，始终追求德行之美。这样的君子，怎能不令人⑧sù rán qǐ jìng？
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
⑧
2. 下面每小题中都有一项加点字的读音是错误的，请找出来，把序号填在括号中。
（1）A．窈窕（yǎo） B．奔赴（fù） C．瞄准（miáo） D．挠痒痒（láo） （ ）
（2）A．哗笑（huá） B．威吓（xià） C．毛毡（zhān） D．凉飕飕（sōu） （ ）
3. 下面每组词语中只有一项是完全正确的，请找出来，把序号填在括号里。
（1）A．慈详 B．担扣 C．船舱 D．出谋画策 （ ）
（2）A．由忠 B．喉笼 C．拨河 D．心惊胆战 （ ）
4. 下列选项中，加点字的解释不正确的一项是（ ）。
A. 吾盾之坚 （坚固） B. 冀复得兔（又、再）
C. 溺而不返 （返回） D. 足跌没水中（没有）
5. 下列选项都与汉字有关，不正确的一项是（ ）。
A. 汉字是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
B. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的字，是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
C. 根据“隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔”可以判断“ ”为隶书。
D. 歇后语“狐狸吵架——一派狐言”中的加点字取的是“胡”字的谐音。
6. 下列选项中，加点词语运用恰当的一项是（ ）。
第 1页/共 9页
A. 《摔跤》一文中的小嘎子非常机灵，正值豆蔻年华。
B. 《他像一棵挺脱的树》中的祥子二十来岁，刚过而立之年。
C. 三年级学生已是弱冠之年，学校为他们举办了成长仪式。
D. 年逾古稀的爷爷身体健康，每天都要到菜园里看一看。
7. 下列说法中错误的一项是（ ）。
A. 《跳水》一文中，描写水手的笔墨虽然不多，但水手的几次“笑”却是惹孩子生气，导致孩子不知不觉
陷入险境的直接原因。
B. 《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》，课文将感情蕴含在景与事中，表达了“我”
对祖父深沉的热爱和依恋。
C. 《刷子李》一文用大量笔墨描写了徒弟曹小三在看师傅刷墙时的举止及心理活动，从侧面充分表现了刷
子李技艺高超的特点。
D. 《手指》一文中，大拇指在五指中是最肯吃苦的，作者围绕“最肯吃苦”列举了几个事例加以证明，把
想法表达得清楚明了。
8. 根据课本内容填空，并按要求答题。
（1）或曰：“___________，何如？”其人弗能应也。夫_________，不可___________。联系课文内容可以
知道“其人弗能应”的原因是___________________________________。
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“________________________”
①读古文需要在恰当的地方停顿，请用“/”给下面句子标注出停顿处。
孔指以示儿曰：“此是君家果。” _______________________
②《杨氏之子》选自《__________________》，杨氏子的聪惠表现在_______________________。
9. 读一读，按要求答题。
例 1：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
例 2：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里
的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
（1）第一个例子通过描写乘坐小船时所见的景致，表现出____________________，第二个例子通过描写动
物安静下来的样子，表现出荷兰牧场的____________________。
（2）选择一个情景，照样子写一写。
节日的街道 傍晚的山林 放学后的校园
____________________________________________________________________
10. 名句积累。
第 2页/共 9页
（1）却看妻子愁何在，_____________________。（杜甫《闻官军收河南河北》）
（2）_____________________，南望王师又一年。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）
（3）牧童归去横牛背，_____________________。（雷震《村晚》）
（4）_____________________，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）
第二部分 阅读与鉴赏
文学阅读：《西游记》第六十一回节选
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落
在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海
东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，
抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬（cuì）下山崖，
将身一变，变作一只香獐，乜（niè）乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪
尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把
头一幌，又变作一只金眼狻猊（suān ní），声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作
一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，揿开鼻子，要
去卷那人熊。
11. 牛魔王和孙悟空有哪些变化？请按先后顺序，完成下面的“变化轴”。
12. 联系上下文想一想，下列选项中最可能是狻猊的是（ ）。
A. 一种会唱歌的小鸟 B. 一种会变色的鱼
C. 一种很凶猛的野兽 D. 一种长角的小鹿
13.“乜乜些些”常表示三种含义：①装痴作呆；②眉来眼去；③昏昏沉沉。你觉得文中的“乜乜些些”应
该选第________种含义，理由是________________________________________________。
14. 下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 这段话主要写神通广大的孙悟空与同样变化多端的牛魔王斗法的精彩情形。
B. 联系上下文可以知道，“抱住颈项嗛眼”的意思是抱住脖子，用尖嘴啄刺眼睛。
C. 观察“变化轴”发现，牛魔王先变，孙悟空随即变为克制他的动物进行反击。
D. 画线句子用词精准，用一连串干脆利落的动作体现孙悟空变化之快，攻势之猛。
第 3页/共 9页
15. 《西游记》是章回体小说。请将左边的回目题目与右边的情节连一连。
唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇 牛魔王被降服，铁扇公主献出真扇。
牛魔王罢战赴华筵，孙行者二调芭蕉扇 悟空变成牛魔王，骗得铁扇公主的真扇。
猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇 悟空变成小虫钻入铁扇公主腹中，逼她借扇。
16. 中国古典四大名著中，像《三借芭蕉扇》这样带有数字的故事名还有很多，请你再写两个。
______________________________________ ______________________________________
非连续性文本阅读：
【材料一】
①远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三
千多里。
②从北京德胜门出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用
巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙顶上
外侧建有成排的垛子，底部每隔三米左右留有射口，供射击用。有的垛子上还有瞭望口，方便观察情况。
城墙顶上，隔不多远就有一座方形的敌台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，敌台之间可以互相呼应。
③站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看
这数不清的条石，有的就长达三米，重两千多斤。那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的
肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不
见尾的万里长城。
④这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
【材料二】
春秋战国时期，各国为了互相防御，都在地势险要的地方修筑长城。长城的修建持续了两千多年，根
据历史记载，从公元前七世纪楚国筑“方城”开始，至明代共有 20 多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。秦
统一六国后，为了防御北方匈奴的南侵，秦始皇派著名大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临洮，
东至辽东，绵延万余里，遂称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。国家文物局和国家测绘局合作
开展全国长城资源调查，于 2012 年 6 月 5 日首次公布中国历代长城的总长度为 21996.18 千米，其中明长
城长度为 8851.8 千米。调查采用卫星遥感、无人机测绘等技术手段逐段测量，是目前官方公认的权威数据。
【材料三】
长城是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。1987 年 12 月，
长城被列入《世界遗产名录》，这是对长城历史价值、文物价值的高度认可。
【材料四】
第 4页/共 9页
在人类社会和人类文明发展过程中，始终面临三大基本问题：生死存亡、文明发展秩序的构建、文明
的发展和延续。与长城的存在价值不同，埃及的金字塔很宏伟，但其仅是古埃及法老的陵墓；意大利古罗
马斗兽场很辉煌，但也不过是罗马帝国时期贵族的娱乐场所。在世界文化遗产中，能解决人类三大基本问
题的只有长城。
17. 阅读材料一，下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 第①段中，长城的特点是“长”，作者运用举例子和列数字两种方法来说明。
B. 第②段中，作者详细描述了长城的构造，突出长城设计巧妙、高大坚固的特点。
C. 第③段由长城展开联想，写出建造长城的艰辛，歌颂了古代劳动人民的智慧和力量。
D. 第④段总结全文，不仅写出了长城在世界历史上的地位，还表达了作者的赞美之情。
18. 关于长城的描述，不符合材料内容的一项是（ ）。
A. 长城具有很高的历史价值和文物价值。
B. 官方公认的明长城长度为 8851.8 千米。
C. 因为秦长城正好一万里，所以称作万里长城。
D. 长城从春秋战国时期开始修建，持续了两千多年。
19. 读下面句子，按要求答题。
与长城的存在价值不同，埃及的金字塔很宏伟，但其仅是古埃及法老的陵墓；意大利古罗马斗兽场很辉煌，
但也不过是罗马帝国时期贵族的娱乐场所。在世界文化遗产中，能解决人类三大基本问题的只有长城。
（1）想一想上面这段话在表达上有什么特点，再照样子写一写。
表达特点：_____________________________________________________________
仿写：___________________________________________________________________
（2）生死存亡是人类第一大基本问题，结合材料写一写长城是怎样解决这个问题的。
____________________________________________________________________________
20. 请结合四则材料的内容，写写你从哪些地方看出长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。
________________________________________________________
第三部分习 作与表达
21. 写作
幸福从不是惊天动地的大事，而是藏在烟火日常里的细碎温柔。妈妈温柔的叮嘱、爸爸信任的目光、老师
鼓励的话语、同学热心的帮助……都能让你感受到幸福。请选择合适的事例，分享你的幸福时刻。
要求：题目自拟，400 字左右，书写要工整；内容具体，表达真情实感；语句通顺，条理清楚；不得出现真
实姓名、学校、班级名称。
第 5页/共 9页
第 6页/共 9页
五年级语文期末试卷 A卷 2026.06
第一部分 积累与运用
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①.
D ②.
B
【3题答案】
【答案】 ①. C ②. D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】 ①. 以子之矛陷子之盾 ②. 不可陷之盾与无不陷之矛 ③. 同世而立 ④. 他既夸耀
自己的盾什么矛都刺不穿，又夸耀自己的矛什么盾都能刺穿，前后说法互相抵触，无法自圆其说 ⑤. 未
闻孔雀是夫子家禽 ⑥. 孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” ⑦. 世说新语·言语 ⑧. 他听懂孔
第 7页/共 9页
君平拿姓氏开玩笑，没有直接顶撞，巧妙借用孔雀对应孔君平的姓氏，委婉应答，有礼又机智。
【9题答案】
【答案】 ①. 小艇行驶速度极快，景物繁多，让人目不暇接 ②. 静谧、祥和 ③. 节日的街道：
街上的人流潮水般涌来，各色彩灯看得人眼花缭乱，叫卖声、欢笑声、锣鼓声揉成一团，热闹极了。
【10题答案】
【答案】 ①.
漫卷诗书喜欲狂 ②.
遗民泪尽胡尘里 ③.
短笛无腔信口吹 ④.
绿遍山原白满川
第二部分 阅读与鉴赏
【11~16题答案】
【答案】11. 饿虎 赖象
天鹅 金钱花斑的大豹 12. C
13. ①.① ②. 牛魔王变香獐在崖前吃草，故意装作温顺迟钝的样子，以此躲避丹凤，是装出呆傻
无害的模样，不是眉目传情、也不是昏睡。 14. C
15. 16.
①. 三顾茅庐 ②. 三打祝家庄
【17~20题答案】
【答案】17. A 18. C
19. ①. 运用作比较的说明方法，将金字塔、古罗马斗兽场和长城对比，突出长城独一无二、意义深远
的特殊价值，句式整齐，对比鲜明，说服力强。 ②. 与书籍的精神价值不同，玩具十分有趣，但仅能供
人消遣玩乐；美食十分可口，但只能满足人的口腹之欲。在世间万物中，唯有书籍能持续滋养人的心灵、
拓宽人的眼界。 ③. 春秋战国、秦朝及后世王朝修建长城，城墙、垛子、瞭望口、射孔、敌台形成完整
防御体系，能够抵御外敌入侵，阻挡外族南下侵扰，守护城内百姓、士兵的生命安全，守护国土安宁，保
障民众安稳生活，以此解决人类生死存亡的基本问题。
20. 长城称得上世界历史上伟大的奇迹，它规模宏大，历代总长超两万公里，修建所用条石笨重巨大，古时
没有机械设备，全靠人力运上陡峭山岭，工程难度极大；建筑设计精巧，垛子、瞭望口、敌台等设施攻防
第 8页/共 9页
兼备，布局科学；它修建历史悠久，历经两千多年、二十多个朝代不断修筑；同时它拥有独一无二的文化
价值，既能守护国土、保障百姓生存与文明延续，区别于其他仅作陵墓、娱乐场地的世界遗产，又是中华
民族精神象征，还被列入《世界遗产名录》，凝聚着古代劳动人民无穷的血汗与智慧。
第三部分习 作与表达
【21题答案】
【答案】例文：
藏在日常里的幸福
很多人总以为幸福是轰轰烈烈的瞬间，可慢慢我发现，真正的幸福，从不是惊天动地的大事，而是藏
在平凡烟火里，细碎又温暖的小美好，悄悄温暖着我的每一天。
清晨的幸福，是家人温柔的陪伴。每天天刚亮，厨房里总会传来轻轻的声响。妈妈总会早起为我准备
早餐，温热的牛奶、松软的面包，或是一碗热气腾腾的面条。她从不会大声催促我，只是温柔地叮嘱我慢
点吃，别着急上学。氤氲的热气里，藏着最朴实的疼爱，让我一天的开始都满是温暖。
校园里的幸福，是暖心的善意与鼓励。记得一次数学考试前，我因为紧张心慌意乱，做题频频出错，
忍不住垂头丧气。同桌看出了我的低落，轻轻拍拍我的肩膀，耐心帮我梳理错题，温柔地鼓励我：“别紧张，
你很厉害的，放平心态就好。”简单的一句话，像一束暖阳照亮了我，让我重拾信心。
傍晚的幸福，是平凡的惬意。写完作业后，爸爸会陪我下楼散步。晚风轻轻吹拂，我们聊着学校的趣
事、生活的小事。没有繁重的叮嘱，只有轻松的陪伴，简简单单的时光，却让我满心安稳。
原来幸福从不需要盛大的场面。家人的疼爱，同学的善意，日常的陪伴，都是藏在烟火里的温柔。这
些细碎的美好积攒起来，就是我最珍贵的幸福，温暖着我的成长之路。
第 9页/共 9页

展开更多......

收起↑