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统编版语文八年级下册第二单元练习题（含答案）
积累与运用
阅读下列文字，回答问题。
二十四节气反映的是生物的周期性变化规律。从惊蛰到春分，草木méng发，原本销声匿迹的昆虫又重新活跃起来。人们过去讲究春分祭日，此俗最早可以追溯到周朝。谷雨是春季最后一个节气。谷雨之后，春日里的花香鸟语、草长莺飞都成为过去，盛夏便天衣无缝地到来，那将是一场更加别致的体验。生活也是如此，纵使时光流 shì，人们总会对美好的未来充满期待。
1.给语段中加点字注音，或根据拼音写汉字。
惊蛰（ ） 追溯（ ） 草木méng（ ） 发流shì（ ）
2.下列语段中画横线的成语使用错误的一项是（ ）
A .销声匿迹 B .花香鸟语 C .草长莺飞 D .天衣无缝
阅读下列文字，回答问题。
①古人很早就开始探索宇宙的奥秘，并构建了完整深奥的一套物候学体系。②节气凝结了中国传统哲学中天人和谐的思想，强调遵循自然规律，顺应天时。③顺应天时就是顺应天地万物固有的规律，让其按照自己的本性发展。④只有如此，才能___________________，____________________，____________________。
3．第①句有语病，请将修改意见写在下面。
4．请提取第②句画线部分的主干，并写在下面。
5．请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)
A．形成自然生态的良性循环　B．实现人与自然的和谐共存　
C．得到大自然的回报和恩赐
6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
7.名著导读
小明读了《经典常谈》后对中国古代的历史产生了浓厚的兴趣，你觉得他可能受到了哪几个章节的影响？请说明理由。
8.在“低碳生活”综合性学习活动过程中，班级安排了“雪中送‘碳’” “‘碳’索发现”“‘碳’为观止”系列活动。
（1）．【雪中送“炭”】小语同学在“北京冬奥会”公众号上看到了下列新闻，准备在班级进行播报，请你帮忙拟写新闻标题。（20个字以内）
北京冬奥会的人工造雪备受外界关注，北京冬奥组委新闻发言人严家蓉解释：“北京冬奥采用全球最先进的高效节水设备和智能化造雪系统，不仅可以避免浪费大量水资源，同时也不会对环境产生任何破坏。冬奥组委在各场馆总共建成了11个露天蓄水池，地下雪融水收集池，以及小景观湖，总蓄水量达到了53万立方米，为造雪提供了有力的用水支撑。赛道雪还是会通过水循环融入到自然中，并不会造成水资源的浪费。造雪注重绿色，就拿延庆赛区人工造雪机造雪所使用的电力来说，造雪需要消耗2万度电，维护场地和补雪需要10万度电，这些电力均属于绿色电能供应。造雪只使用水，取自延庆水库，就是用水造雪，完全没有使用任何化学制剂。这些雪到了春天就会融化，这样还可以让环境更加清新。”
（2）【“碳”索发现】小文同学积极树立“低碳生活，绿色环保”的理念，白天出门发现楼道灯亮着，总是及时关掉。同一楼道的张大妈和赵阿姨对此看法不一，如果你是小文，该怎样灵活应对呢？
赵阿姨：小文，你真是一个节约意识很强的孩子，我家小刚也要向你学习。除了节约用电，你平时还有哪些节约的好习惯呢？
小文①
张大妈：小文，现在谁家还在乎这一点电费呀，你们家也太小气了。
小文：②_____________________________________________________
（3）．【“碳”为观止】小语查阅关于湿地功能的资料时，找到了以下几副对联。你认为哪副对联最准确地概括了下文提及的湿地功能。
湿地有“地球之肾”的美称，可以涵养地下水，可以帮助调节地表径流，防止干旱和洪涝。湿地还有强大的生态净化作用。此外，很多珍稀水鸟的繁殖及迁徙离不开湿地，因此，湿地还被称作“鸟类的乐园”。
A．上联：风月无边，信是湖山著意；下联：园林有幸，只缘翰墨多情。
B．上联：栖鸥翔鹤，濯月浣云，三千画卷写湖海；
下联：防旱蓄洪，调温净水，万顷清流泽古今。
上联：水丰草茂，鸾鹭翔云，绿岛放歌臻化境；
下联：霞锦波柔，渔樵戴月，鸿鹄弄影舞仙姿。
二、阅读理解
（一）阅读下面古诗，完成下面小题。
子衿
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮①，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
9.下列对本诗理解错误的一项是(　 )
A．全诗采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。
B．《子衿》是《诗经·郑风》的一篇。全诗三章，每章四句。为先秦时代郑地汉族民歌。
C．全诗五十字不到，但女子等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼前。这种艺术效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量的动作描写。
D．第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。
10.这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，诗歌的前两章具有怎样的特点？
（二）阅读下列材料，回答问题。
材料一
①数字时代，人与人之间的相处模式已然改变。以家长为权威、言传身教为模式的传统家风，亦要顺应时代变化，与数字化结合，开拓一条家风新路。
②家长首先要真诚地接纳数字时代的家风变化，先审视自己应如何与各种电子设备、人工智能相处。“正人先正己”。如果家长处理好了自己与手机的关系，不再手机不离手，那么，当引导孩子合理使用手机时，才能有足够的话语权。如果自己都沦陷在游戏的混战中，困于算法编织的信息茧房里，这种言传身教怎能换来孩子的尊重和教导？一句“你先做到再来管我”，就直接封住了家长的嘴。遇到这种情形，家长切勿因失去所谓尊严而恼怒，更不可将怒气宣泄在孩子身上。越是试图通过简单粗暴的方式夺回主导权，越会激起孩子的抵抗，反而将孩子推向随时能为他们提供即时满足和情绪价值的虚拟环境。
③这个时代的孩子崇尚平等，强调尊重自我。家长要积极引导孩子成为宣传新时代家风的参与者、主导者，调动孩子的主观能动性，而不是让他们总觉得自己仅是被动接纳的对象。把原来训诫时“庭院的石阶”转化成“客厅的议事圆桌”，家庭成员共同讨论数字时代每个人应如何面对改变，如何从“我”做起。
④数字时代里，家风传承不能刻舟求剑，更不能亦步亦趋，而是要看到那些绵延千载的规训也可被数字赋能，闪耀在赛博世界的漫天星河里，为每个家庭标记传承的新坐标。
（选自《数字时代说家风》，《天津日报》2025年10月31日，有删改）
材料二
①家风是社会风气的重要组成部分。广大家庭都要弘扬优良家风，以支撑起全社会的好风气。家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，注重家庭、注重家教、注重家风的重要性不言而喻。
②注重家庭，筑牢社会和谐稳定的根基。“天下之本在国，国之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好；同样的，国家好，民族好，家庭才能好。把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，心往一处想、劲往一处使，才能共同汇聚成民族复兴的磅礴力量，最终绘就千千万万个家庭都幸福美满、亿万人民生活不断改善的幸福图景。
③注重家教，以传承激活文明密码。家庭是人生的第一所学校，其意义不仅在于血缘的丝带，更在于精神共同体的塑造。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡日染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子，让“小家有大爱”，才能真正实现“家和万事兴，家齐国安宁”。
④注重家风，家风如春雨，润物细无声，却能滋养整个社会的精神土壤。湖北通山有位“凉茶奶奶”徐桂梅，她坚持30余载为路人免费供茶，其子郑远托面对母亲的嘱咐时的一句“我知道，这缸茶断不得”，让点滴善行升华为家族传承。年过半百的“弱女子”胡晓萍，十几年如一日照顾瘫痪丈夫，还创办竹业加工厂带富乡邻，总是教导家人“要做一辈子的好人”，其子高志文传承母亲淳朴品格，成为一名杰出的人民警察。优良家风从不是抽象的口号，而是接力传承。
（选自《传承良好家风，涵养时代新风》，人民网2025年5月15日，有删改）
材料三
①家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。作为父母和家长，应该以身作则，把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。要积极传播中华民族传统美德，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。
②家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。特别是各级领导千部要带头抓好家风，传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬革命前辈的红色家风，做家风建设的表率，严格要求亲属子女，过好亲情关。
（选自《注重家庭，注重家教，注重家风》，《人民日报》2025年2月1日，有删改）
11．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．材料一指出，数字时代的家风建设需要家长先处理好自己与电子设备的关系，做到“正人先正己”。
B．材料二强调，优良家风不是抽象的口号，而是需要通过具体行动代代相传，如“凉茶奶奶”的事迹。
C．材料三认为，家庭教育最重要的是知识教育，父母要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好第一个台阶。
D．三则材料都认同家风建设的重要性，认为忧良家风能够支撑起全社会的好风气，促进社会和谐发展。
12．下列哪一项不属于三则材料共同强调的家风建设内容？请简要说明理由。
①言传身教，以自身言行做好子女的榜样
②数字赋能家风，让家风传承适配数字时代
③重视品德教育，培育家庭成员的美好心灵
13．结合内容，分析材料二的结构特点。
14．作为青少年，我们是家风的传承者和践行者，请结合材料和你的家庭生活经历，提三点具体的家风建设做法。
（三）阅读下文，回答问题。
留在岩石上的“史记”
①我们伫立于宏大的岩画石壁前，遥望一个个充满生命力的图像，就如同站在万里长城、敦煌莫高窟、秦兵马俑面前一样。它那博大宏伟的气势，丰富的文化内涵，独特的艺术
魅力，使我们的心弦震颤不已；它那含蓄律动的线条，古朴稚拙的形象，简洁凝练的造型，令人惊叹震撼。
②徜徉于此，便不难体会国内外专家们为岩画的丰富内容而惊叹——狩猎图、战争图、人面图、舞蹈图、祭祀图，日月星辰、穹庐毡帐、虎豹狼鹿、驼马牛羊。看，一群猛虎，怒目圆睁，张着大口，像是在嘶吼，它们的身体由长短和粗细不一的曲线组成，看似简单的线条却极其写实，突出强化了老虎的鲜明特征，给人以极强的视觉冲击。
③阴山岩画主要集中于巴彦淖尔市磴曰县、乌拉特前旗、乌拉特中旗、乌拉特后旗境内阴山山脉的沟壑石壁之上，分布在东西约220公里、南北约60～120公里的范围内，海拔高度大约为1800～2100米。阴山岩画最早的记录出现于公元五世纪，北魏地理学家郦道元在《水经注》中记录了阴山岩画：“河水又东北历石崖山西，去北地五百里。山石之上，自然有文，尽若虎马之状，粲然成著，类似图焉，故亦谓之画石山也。”
④阴山岩画题材包括动物、人物、飞禽图案及狩猎、乘骑、放牧、舞蹈、征战以及符号、标记等。它们是刻在巨石上的图腾，它们是勾勒先民生活的随笔，它们是时间磨刻出的天象般的画语，它们是岁月积淀成的奇妙史诗。作为一种早于文字的原始视觉语言，岩画用直观的图画形象和抽象符号表达着人类思想意识，是远古人类生活的浓缩和历史的积淀，被誉为史前社会人际交流的“前文字”和留在岩石上的“史记”。
⑤阴山岩画所处的河套地区是农耕文明和游牧文明高度融合区域。中国历史上的许多民族在此繁衍生息，这里成为多民族从发展至繁盛的摇篮。岩画中关于狩猎、耕作、放牧、祭祀等内容，就是生活在这里的各民族融合发展的见证。
⑥阴山岩画是中华民族文化遗产的重要组成部分，以其镌刻悠久神秘、文化底蕴深厚、艺术精湛而闻名世界，在世界岩画史上占有极其重要的地位。让我们走近这远古文明的千里画廊，感受无字天书阴山岩画的无穷魅力。
（摘选自丁宁《阴山岩画：跨越千年的文明画廊》，有删改）
15．结合文意，简述题目的含义。
16.请简要说明第③段使用的说明方法及其作用。（只答一种即可）
17．请你观察文中的插图，想象并描绘岩画反映的生活情状。
（四）阅读下面的文字，完成各题。
花 瓣 饭
迟子建
我正出神地蹲在灶坑前看火，灶房的门响了，爸爸回来了。他一进来就打了一个响亮的喷嚏：“你妈还没回来？”
“回来了，又走了。”我说，“找你去了。”
爸爸皱了皱眉头，突然盯着那顶高高的纸帽子问我们：“你妈妈今天又游街去了？”
“去了。”姐姐说。
“游街时没人打她吧？”
“没人打她。她戴着高帽子走，好事的人跟着看看而已。”姐姐说。
爸爸略感欣慰地哦了一声，嘱咐我们先吃饭，然后自己转身又出门寻妈妈去了。
他出门一会儿，妈妈便无声无息地回来了。她进来没有和弟弟说话，也没有搭理我。径直进了里屋。我跟了过去。她仿佛受了天大的委屈似的泪眼朦胧。她说：“知道爸爸上哪儿找我去了？他上梁老五家！”
“你是不是碰到梁老五的老婆了？她骂了你？”姐姐问。
“是啊，我路过梁老五家，正赶上他老婆出来泼水。她一见我就骂：‘你一个特务还想养汉养到我家门口！’然后故意把水泼到我脚下。”
妈妈说完，像个受到伤害的小女孩一样，嘤嘤哭个不休。
姐姐说：“妈，你别生爸的气。爸去他家找你，肯定以为你去那里找他去了……”
“那梁老五的老婆凭什么那样污蔑我？”妈妈一梗脖子，天真地问。
我说：“就是因为你比她长得好看，她看着眼气。”
妈妈含泪笑了。她笑得很好看。
姐姐不失时机地告诉她，爸爸很惦念她，向我们打听她上午游街时受没受委屈。这个“苏修特务”听到这番话后，眼睛里就泛出温柔亮色了。她看了看墙上的挂钟，嘟嚷一句：“这么晚了，他别是因为上老梁家遭了白眼，想不开了，我得出去找他。”
妈妈一转身消失在夜色中。我坐在灶坑前，灶膛的火微微熏炙着我，使人昏昏欲睡。正在似睡非睡之时，院子里传来急促的脚步声，爸爸推门而入了！
“你妈妈还没回来？！”
我看不清他的脸，只听见他焦急的声音。
“回来了，又找你去了。”我有气无力地说。
“她怎么不知道在家等我？”爸爸抱怨道。
“那你怎么不知道在家等她？”我反问。
“她是个女人，我不放心她天黑时一个人在外面，我不去找她行么！”爸爸跟我喊道。
“那她怕你不当校长去当装卸工想不开了，她在家能坐得住凳子么？”我抢白爸爸。
姐姐简短地把妈妈遭梁老五老婆羞辱的事告诉了爸爸，爸爸更加着急了，他说：“我得赶快去找她，她哭完了出去，别再出点什么事。”
爸爸像旋风一样来去匆匆。那夜伸着一条长舌头，把他又卷入黑暗之中了。
钟摆左摇一下，右摇一下，时间就让它给这么不经意地摇走了。半个小时过去了……一个小时过去了，弟弟开始伏在饭桌一角打盹，我和姐姐有些提心吊胆了，爸爸妈妈是否真的去死了？他们是不是抛下我们不管了？
我们一旦把事情往坏处想了，就魂不守舍了。这样思来想去，便觉得他们已经死了，于是此起彼伏地哭着，把夜都给哭深了。
突然院子里响起脚步声，我们三个人几乎同时奔向门口，爸爸妈妈回来了！
他们进了屋里，一身夜露的气息。爸爸和颜悦色地提着手电筒，妈妈娇羞地抱着一束花，那花紫白红黄都有，有的朵大，有的朵小，有的盛开着，有的则还打着骨朵，还有一些已经快凋谢了。爸妈都是爱花的人，我们家的窗台上除了冬天，似乎从来都少不了花儿的影子。在爱花的问题上，爸爸更像个女人，极具怜惜之情。他清晨起来的惯常动作是，先奔到窗台去闻闻野花的香气。他从粮库回来骑自行车走山路的时候，只要天气好，又碰到了姹紫嫣红的野花，他总要停下车子采上一束。所以他回家的时候，车把上常常别着一束花。镇子里的一些人见了会啐口痰说：“臭老九就爱瞎浪漫！”
妈妈抱着那束花经过饭桌的时候，许多花瓣就落进了粥盆里。那苞米面粥是金黄色的，它被那红的黄的粉的白的花瓣一点缀，美艳得就像瓷盘里的一幅风景油画。
我赶紧去灶房当我的司火女神。柴火已经灭了，我又重新点燃，把那份落着花瓣的饭给重新热了。
当我端着粥盆回到里屋时，正赶上妈妈把那束花往一个大罐子里插，她一摇晃，好家伙，又有一批花瓣落在饭上，这盆粥真是香气蓬勃了。
妈妈把花插好，将它摆在八仙桌中央。深夜全家团聚在桌子旁，吃起了花瓣饭。谁也没舍得把那些花瓣挑出来扔了，我们把它们吃了。那是我们家吃的最晚的一顿饭，也是最美最美的一顿饭。
（有删改）
18．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说写妈妈回来后由哭到笑到“温柔亮色”等细腻表情的变化，表明孩子们的乖巧懂事，为美好的结局作下铺垫。
B．小说极力渲染爸妈爱花，尤其将爸爸爱花的具体情节呈现出来，这表现了父亲对生活的热爱和对困难的乐观态度。
C．小说运用了以小见大的手法，从小处着笔，通过描写一家人的遭遇，主要反映了对文革的批判，使文章厚重深沉。
D．“温情书写”是迟子建小说的重要特征，本小说也不例外，字里行间弥漫的温情让读者读后为之感动且回味不已。
19．小说为什么拟题为“花瓣饭”，请结合文本进行分析。

20．小说在叙事上有什么特征？这样写有什么作用？请简要分析。
三、写作
21．草木萌发，北雁南飞，这是季节变化，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是我们的民俗美；坚定如钢，昂扬而行，这是逆行背影，是时代英雄的美……
联系上面的材料，请以《美的瞬间》为题，写一篇文章。(50分)
要求：①自定立意；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于600字。
答案
zhé；sù；萌；逝 2.D 3. 将“完整深奥的一套”改为“一套完整深奥的”。4. 节气凝结思想。5. C　 A　 B 6.A 7.可能受到《<史记><汉书>第九》和《《战国策》第八》的影响，《史记》记录了自黄帝到汉武帝三千多年的历史，《汉书》记录了从汉高祖到王莽二百三十年的历史，《战国策》记录了战国时期谋臣策士的说辞，也记录了上接春秋时代，下至楚汉兴起为止二百零二年的历史，这些历史可能会影响他。
8.（1）人工造雪不会浪费资源破坏环境
（2） ①示例：阿姨，谢谢您的夸奖。平时生活中我们还可以节约用水，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，吃饭做到“光盘行动”等。
②示例：张大妈，这可不是我们家小气，现在空气污染、温室效应等都在加剧，我们应倡导和践行简约适度、绿色低碳的生活方式。
B
C
10.全诗采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章叠句的特点。
11．C 12．②数字赋能家风，让家风传承适配数字时代
理由：材料一第④段提到“数字赋能”，强调家风传承要适应数字时代；而材料二全篇围绕家庭、家教、家风对社会风气的意义展开，材料三聚焦品德教育和父母以身作则，均未涉及“数字赋能”相关内容。因此，②不属于三则材料共同强调的内容。
13．材料二采用总分结构：
第①段总写，提出家庭、家教、家风的重要性，统领全文。
第②段分写“注重家庭”，论述家庭对社会和谐的根基作用。
第③段分写“注重家教”，强调言传身教、帮助孩子扣好人生第一粒扣子。
第④段分写“注重家风”，通过“凉茶奶奶”、胡晓萍等事例说明优良家风需要接力传承。
结构清晰，层次分明，先总后分，逻辑严谨。
14．示例：①与父母共同制定“家庭数字公约”，我和父母互相监督，不沉迷手机，践行数字时代的良好家风，比如每天晚上全家一起放下手机，共读一小时经典；②传承家庭的优良品德，我的父母常教导我“乐于助人”，我在学校主动帮助同学，将家风融入日常言行，扣好人生的第一粒扣子；③做家风的宣传者，在班级讲述自家的家风故事，带动同学一起传承和弘扬中华民族传统美德。
15.刻在石头上的历史，生动形象地记录了当时的人类活动，以雕刻绘画等艺术形式呈现古代文明。
16.示例：“分布在东西约220公里、南北约60～120公里的范围内，海拔高度大约为1800～2100米”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了阴山岩画的分布范围。
17.示例：巍巍阴山之下，在“风吹草低见牛羊”的敕勒川上，矫健的猎人骑在马背上，策马扬鞭，追赶前面的猎物，只见他凝神屏气，拉弓骑射，收获了猎物。他满心欢喜，兴尽而归。
18.C
19.①艺术效果上：题目新颖别致，充满诗意和浪漫情怀，吸引读者阅读兴趣。②情节上：小说层层铺垫，写爸爸妈妈三个回合的相互寻找之后，在故事高潮部分有意“制造”花瓣饭，情节高潮自然而精彩。③人物形象上：“花”这一事物在小说中多次出现，“爸爸”是爱花的，“妈妈”是爱花的，“我们”都是爱花的，表现一家人在困境中依然热爱生活的乐观情怀。④主题上：通过对花瓣饭的细致描绘，作者赞美了一家人在患难中更呈现出一种纯洁和美丽的灵魂，预示着阴霾过后美好的生活。（每点2分，三点6分，其它答案酌情给分）
20. ①采用了“我”这一儿童视角叙事，借“我”这个小女孩的眼睛去看故事的发展，这使得小说充满了童真、童趣。②在叙述人称上采用第一人称，使文章更具真实性。通过我对爸爸妈妈的称谓反映时代特点，我和弟弟一样称自己的母亲为“苏修特务”，反映了那个年代对孩子的巨大影响。③多用对话形式，使叙事更为集中，推动情节的发展。
21.略

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