资源简介

2025--2026学年第二学期期末试卷（二)
七年级语文
2026.06
1.本试卷共8页，共五道大题，23道小题，满分100分。考试时间150分钟。
考
生
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
须
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
知
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共15分)
班级开展主题为“走进北京科技周，体验数智未来”的学习活动。同学们搜集了相关
资料，准备编写活动手册，请你协助整理。
1.请你在活动手册的封面上用正楷字书写标题：走进北京科技周，体验数智未来。(1分)
资料一
5月24日，备受瞩目的“北京科技周”正式拉开帷幕【甲】活动现场，各类科技体
验项目吸引众多市民踊跃参与。大家怀揣对科学的美好憧憬，奔赴这场科技盛宴。人们走
进科技展厅，见证空天领域的丰硕成果：静心聆听专业讲解，了解科研团队毅然坚守、潜
心攻坚的动人历程；动手体验火星车、全息地球，触摸前沿科技【乙】沉浸式遨游航天展
厅，感受航天事业的蓬勃发展。
2.你对文中加点字的读音和字形作出判断。下列说法不正确的一项是(2分)
A.“瞩目”指受到关注引人注意，“瞩”读音为hǔ。
B.“憧憬”指对美好事物的向往，书写正确。
C.“毅然”表示态度坚决、果断，书写正确。
D.“潜心”表示专心致志、深入钻研，“潜”读音为qiǎ。
3.文段中【甲】【乙】两处应填入的标点符号，正确的一项是(2分)
A.【甲】句号【乙】句号
B.【甲】逗号
【乙】分号
C.【甲】句号【乙】分号
D.【甲】逗号
【乙】逗号
资料二
本届北京科技周组织架构完善，服务设计精巧，整体思路清晰。活动面向全年龄段人
群，尤其侧重青少年群体的科学启蒙与实践培养，采用成果展示+实景体验+课堂教学相结
合的①形式，告别②的展览模式，将科技的③与魅力展现得淋漓尽致。现
场不少有趣的互动设备，搭配生动活泼的科普讲解，让人忍俊不禁，彻底打破了大众对科
技耐人寻味的固有印象。一场科技盛宴不期而至，为市民带来了别样的夏日惊喜。
七年级语文（二）第1页共8页
4.文段中加点成语，使用正确的一项是(2分)
A.淋漓尽致
B.忍俊不禁
C.耐人寻味
D.不期而至
5.在文段中横线处依次填入词语，最恰当的一项是(2分)
A.①多元②单一③创新
B.①单一②多元
③趣味
C.①多元②单一③趣味
D.①单一
②多元
③创新
6.请你根据文段内容，补全下面的对联，恰当的一项是(2分)
上联：聚力京津冀，科创勇攀高峰
①
下联：②，科普浸润人心绽芳华
A.①新境开
②赋能青少年
B.①开新境
②赋能青少年
C.①新境开
②青少年赋能
D.①开新境
②青少年赋能
资料三
①2026年北京科技周以多样形式展现科技魅力，让航空航天、卫星遥感等尖端科技
从科研教室进入寻常生活。②各类科技体验项目如春风般，吹开大众探索新知的大门。③
趣味实践为青少年播下科学的种子，创新的嫩芽在少年心中悄然生长。④京津冀科普资源
互通共享，科普如奔涌暖流跨越地域，淌进千家万户，点亮大众求知的心灯。2026年北
京科技周，成为科学普及和科技展示的重要途径。
7.文段中①②③④四个句子，没有使用比喻修辞方法的一句是(2分)
A.①
B.②
C.③
D.④
8.根据语境，文中画线的句子有两处表达欠妥，请修改。(2分)
二、古诗文阅读（共21分)
(一)默写（共5分）
9.(1)商女不知亡国恨，
(杜牧《泊秦准》)
(1分)
(2)水陆草木之花，
(周敦顾《爱莲说》)(1分)
(3)
化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(1分)
(4)古诗中的许多名句能给人带来精神力量。请你写出一句，把它作为激励自己成长的座
右铭。
①，②。(2分)（本试卷出现的诗句除外）
七年级语文（二）第2页共8页

展开更多......

收起↑