资源简介

日语评分细则
第一部分：听力（1.5分×20=30分）
1．B ２．A ３．A ４．C ５．C
6．B ７．A ８．C ９．A 10．B
11．B 12．C 13．B 14．A 15．C
16．B 17．C 18．C 19．B 20．A
第二部分：阅读理解（2.5分×20＝50分）
（一）
21．B 22．C 23．D 24．C 25．A
（二）
26．D 27．A 28．D 29．B 30．C
（三）
31．A 32．B 33．D 34．C 35．A
（四）
36．A 37．B 38．D 39．A 40．C
第三部分：语言运用（1.5分×20＝30分）
41．B 42．B 43．A 44．B 45．B
46．C 47．B 48．D 49．B 50．C
51．過ごす 52．伝統的な 53．食べ 54．親切に 55．に
56．見学し 57．やくそく 58．騒ぐ 59．で 60．楽
第四部分：写作(满分40分)
1.评分方法：
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并
结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2.档次标准：
日语评分细则 第1页 （共5页）
第一篇（满分10分）
第四档（7.5～ 10分）写出文章的全部内容，语言准确流畅。
第三档（5 ～ 7分）写出文章的大部分内容，语言表达通顺。
第二档（2.5～4.5分）写出文章的一部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0 ～ 2分）写出文章的很少内容，语言表达不通顺，或字数少于30字。
第二篇（满分30分）
第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5 ～ 9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0 ～ 4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于100字。
3.评分说明：
（1）第一篇少于80字者，每少写一行扣1.5分。第二篇少于280字者，每少写一行扣1.5
分。
（2）每个用词或书写错误扣0.5分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
第一节 （满分10分）
参考例文（109字）
皆さんへ
こんにちは。班長の李明です。
来週の月曜日(12月15日)の朝９時に３０５号教室で日本語の試験があります。皆さんはペンと辞書を持
って、時間の通りに試験に参加してください。そして、週末に家でちゃんと復習してください。
李明
第二节 （满分30分）
参考例文（299字）
春節の過ごし方
春節は一年の中で最も重要な祝日です。春節になると、多くの人が故郷へ帰ります。また、近年は春
節の休みを利用して、旅行に出かける人も増えています。私はいつも家族と一緒に春節を過ごします。
日语评分细则 第2页 （共5页）
私は四人家族です。両親と姉と私です。姉は北京で大学に通っています。父はよく出張に行くから、
普段はゆっくり話すことも少ないです。春節は家族が久しぶりに集まります。私たちは大掃除したり、
春節の料理を準備したりして、春節を迎えます。大晦日の夜は家族そろってギョーザを作って食べます。
家族みんなで、テープルを囲んで、ギョーザを食べながら、テレビで「春晚」を見ます。
私にとって、春節は家族団らんの幸せな祝日です。
日语听力部分录音稿
1．
女:あれ、昨日冷蔵庫に入れておいたアイスクリ一ム、1個しか残っていないね。
男:あ、僕が今日1個食べたよ。
女:そう、おかしいなあ。私はぜんぜん食べてないんだけど。
男:あ、ごめん、昨日も1個食べちゃったよ。
2．
女:すみません。文化センタ一まで、いくらですか。
男: 200円です。
女:にひゃく……
男: 200円。そこに入れてください。
女:ここですか。
男:あ、おつりがある時はこっちね。
女:分かりました。
男:おつり、忘れないで。
女:はい、ありがとうございます。
男:発車します。
3.
男:来週、李さんの誕生日ですね。プレゼント買いに行きませんか。
女:そうですね。五日が誕生日ですから、四日に行きましょう。
男:あ、すみません。四日はちょっと都合が悪いです。
女:そうですか。二日はどうですか。
男:いいですよ。じゃ、授業の後、一緒に行きましょう。
4．
男:遅れて、すみません。
女:今日はどうしたんですか。また、寝坊しましたか。
男:いいえ、今日は…。
日语评分细则 第3页 （共5页）
女:道が込んでいましたか。
男:ううん、実はバスを間違えて反対側に行っちゃったんです。
女:なに、それ。
男:すみません。今後気をつけます。
5．
女:松本さん、今ちょっと時間ある 土曜日の飲み会のことで相談したいんだけど。
男:ごめん、今重要なメ一ルを書いているところなんだけど。
女:そう。じゃ、家に帰ってから電話するね。
男:うん。ごめんね。
６．７．８．
甲：もしもし、李恵ですが、花子さんはいますか。
乙：あ、李さん、花子は今いません。おばあさんのところへ遊びに行きました。
甲：そうですか。いつ帰ってきますか。
乙：明日帰ってきます。
甲：そうですか、花子さんにちょっと聞きたいことがあるんですが……
乙：では、おばあさんの家に電話してみてください。電話番号は298―9268です。
甲：298―9268ですね。ありがとうございます。
９．10．11．
女：山田さん、山田さんの家族は何人ですか。
男：4人です。両親と兄が一人と僕です。
女：お兄さんは学生ですか。
男：いいえ、会社員です。結婚して子供が二人いますよ。小野さんは
女：両親と姉が一人と私です。姉は銀行員です。
12．13．14．
男：すみません。山田さん、これは何ですか。
女：ああ、それは「ごほうめい」と読むんですよ。名前という意味です。
男：そうですか。ありがとうございます。
女：たんさん、結婚式に招待されたんですか。
男：はい、結婚式は6月なのに、もう招待状が届いたんです。
女：日本では普通3ヶ月前に出しますよ。
男：どうしてそんなに早いんですか。
日语评分细则 第4页 （共5页）
女：パーティーの席を決めなければなりませんから。
男：えっ、席を決めるんですか。
女：ええ。
15．16．17．
私は毎日朝7時に家を出て、電車に乗って会社に行きます。私の会社は製薬会社です。仕事
は8時から午後5時までです。2時間ぐらいの昼休みがあります。土曜日と日曜日は休みで
す。でも、今週は忙しくて、土曜日も会社に行きます。
18．19．20．
女：英語のテキスト、もう買った？
男：ううん。まだ買っていない。今日バイトの給料が出るから。
女：ちょうどよかった。これ、使って。
男：えっ、いいの？
女：先輩にもらったんだけど……私、同じ時間の中国語の授業を受けたいから。
男：ありがとう。じゃ、お礼はケーキで。今日の午後、どう？
日语评分细则 第5页 （共5页）日语试卷
标日1-30课
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将答题卡上交。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1. 男の人はアイスクリームを何個食べましたか。
A. 1個 B. 2個 C. 3個
2. 2人はどこで話していますか。
A. バスの中 B. 図書館 C. 映画館
3. 女の人と男の人はいつプレゼントを買いに行きますか。
A. 2日 B. 4日 C. 5日
4. 男の人はどうして遅れましたか。
A. 寝坊しました。
B. 道が込んでいました。
C. バスを間違えました。
5. 二人はどうやって相談しますか。
A. 直接会って相談する。
B. メールで相談する。
C. 電話で相談する。
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题
6 花子さんは今、どこにいますか。
A. 自分の家 B. おばあさんの家 C. 李さんの家
7. 李さんはこの後どうしますか。
A. 花子さんのおばあさんの家に電話します。
B. 花子さんの家に電話します。
C. 花子さんのおばあさんの家に行きます。
8. 花子さんのお母さんが教えた電話番号はどれですか。
A. 289-9268 B. 298-9286 C. 298-9268
听下面的录音，回答第9至11題。
9. 男の人のお兄さんはどこで働いていますか。
A. 会社 B. 病院 C. 学校
10. 誰が子供がいますか。
A. 男の人 B. 男の人のお兄さん C. 女の人のお姉さん
11. 女の人は何人家族ですか。
A. 三人 B. 四人 C. 六人
听下面的录音，回答第12至14题。
12. 「ごほうめい」はどんな意味ですか。
A. 住所 B. 電話番号 C. 名前
13. 男の人が出席する結婚式はいつですか。
A. 3月 B. 6月 C. 9月
14. 結婚式の招待状を早く出す理由は何ですか。
A. 結婚式に来るお客さんの人数を決めますから
B. 結婚式の費用を予算しますから
C. 結婚式の時間を決めますから
听下面的录音，回答第15至17题。
15. 女の人の会社は何の会社ですか。
A. 食べ物の会社 B. 服の会社 C. 製薬会社
16. 昼休みはどれくらいですか。
A. 1時間 B. 2時間 C. 3時間
17 今週はいつ休みますか。
A. 土曜日と日曜日 B. 土曜日 C. 日曜日
听下面的录音，回答第18至20题。
18. 女の人はだれから英語のテキストをもらいましたか。
A. 先生 B. 友達 C. 先輩
19. 女の人は何の授業を受けたいですか。
A. 英語の授業 B. 中国語の授業 C. 日本語の授業
20. 男の人はお礼に何をしますか。
A. 女の人にケーキを贈ります。
B. 女の人に中国語の教科書を贈ります。
C. 女の人といっしょに中国語の授業を受けます。
第二部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
昨日、日本人の友達の家へ遊びに行って、（①）、一晩泊まりました。
日本人の家に泊まったのははじめてだったので、ちょっと不安でした。しかし、家族のみんながとても親切にしてくれました。友達のお母さんの作ってくれた家庭料理はおいしかったです。絵の上手なお父さんにも絵を描いてもらいました。小学生の妹さんもダンスをしてくれました。家族の皆さんと写真を撮りました。②この写真をこれからインターネットで国の家族に送りたいです。
昨日は③とても楽しかったです。友達と友達のご家族に「ご親切ありがとうございました。」ともう一度心の中で④お礼を言いました。
21. 文中の（①）に入れるのに最も適当なのはどれですか。
A. 例えば B. そして C. それでは D. しかし
22. 「昨日」の前に、「私」は日本人の家に泊まったことがありますか。
A. はい、何度か泊まったことがあります。
B. はい、一度泊まったことがあります。
C. いいえ、泊まったことがありません。
D. はい、よく泊まりました。
23. 文中に②「この写真」とあるが、誰との写真ですか、誰に送りますか。
A. 自分の家族との写真で、自分の家族に送ります。
B. 自分の家族との写真で、友達の家族に送ります。
C. 友達の家族との写真で、友達の家族に送ります。
D. 友達の家族との写真で、自分の家族に送ります。
24. 文中に③「とても楽しかった」とあるが、どうしてですか。
A. 日本人の家に泊まったから。
B. 料理がおいしく、絵ももらったから。
C. 友達の家族のみんながとても親切にしてくれたから。
D. 友達の家族の皆さんと写真を撮ったから。
25. 文中に④「お礼を言いました」とあるが、どんな気持ちですか。
A. 感謝の気持ち B. 謝る気持ち
C. 好きな気持ち D. 緊張している気持ち
（二）
現在、ペットブーム（宠物热潮）が到来しています。その中で、犬を飼う（饲养）のがとても人気です。犬を飼うことで生活が楽しくなり、仕事の疲れが減ったのが主な理由です。また、周りの人の影響を受けて犬を飼う人もいます。
しかし、①　　　　。いちばん大きい問題は、犬を連れて（带着狗）散歩する時、犬用のリード（牵引绳）を使わない人がたくさんいるということです。飼い主は自分の犬はかわいくて、人を驚かしたり（惊吓）、噛んだり（咬）しないと思っていますが、しかし、世の中に犬が怖い人も少なくないです。また、リードをつけていない犬が子供やお年寄り（老人）を襲った（攻击）二ュースがよく出ています。②　　　　、犬が病気になった時、またお金がかかり過ぎた時、犬を捨てる人もいます。これも問題になっています。
26. 犬を飼う理由について正しくないのはどれですか。
A. 周りの人の影響を受けるから。
B. 犬を飼うことで生活が楽しくなるから。
C. 犬を飼うことで仕事の疲れが少なくなるから。
D. 犬は人を噛まないから。
27. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。
A. 問題も増えてきています。
B. たくさんの人が犬を飼いたくなりました。
C. 犬が好きな人が多くなっています。
D. 犬についてのニュースがたくさん出てきます。
28. 「問題」ではないのはどれですか。
A. 飼い主は犬用のリードを使いません。
B. 犬は人を驚かしたり、噛んだりします。
C. 飼い主は犬を捨てます。
D. 飼い主は自分の犬をかわいがっています。
29. 文中の②　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。
A. しかし B. ほかには C. ですから D. それとも
30. 文章の内容について正しいのはどれですか。
A. 犬は可愛いから、人を噛みません。
B. 犬は可愛いから、みんな好きです。
C. 犬の散歩をする時、周りの人のことも考えたほうがいいです。
D. 犬が病気になった時、捨ててもいいです。
（三）
日本では雨が降る日は天気が「悪い日」と言います。どうして日本では雨が降る日だけ（仅仅）天気が悪いと言うのでしょうか。
①　　　　、雨が降ると、傘を差さなければなりません。靴が汚れて、かばんも濡れます。でも、私は雨の日が好きです。雨の日は木の緑が美しく見えます。雨が汚い空気を洗って、晴れの日よりきれいに見えます。また、デパートや映画館は雨の日のほうが空いています。それに、私はいつも行くスーパーは雨の日のほうが値段が安いです。特に野菜や果物はとても安くなるので、嬉しいです。
私は雨ではなく、②風が強いほうが天気が悪いと思います。風が強い日はよく目にゴミが入って困ります。それに、家に砂が入ったり、洗濯物が飛んだりして、大変だからです。
雨が降ると、天気が悪い③と皆さんが言っているけど、私は天気が④　　　　は雨だけでは決めることができないと思います。皆さんはどう考えるのでしょうか。
31. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。
A. もちろん B. もう C. はじめて D. そろそろ
32. 日本ではどうして雨が降る日だけ天気が悪いと言っていますか。
A. 傘を差さなくても大丈夫だから。
B. 雨が降って外出が不便になるから。
C. 靴もかばんも必ず汚れてしまうから。
D. 野菜や果物が安くなるから。
33. 文中に②「風が強いほうが天気が悪い」とありますが、その理由ではないのはどれですか。
A. よく目にごみが入るから。 B. 洗濯物が飛んでいくから。
C. 家に砂が入り込むから。 D. 雨が好きではないから。
34. 文中の③「と」と同じ使い方なのはどれですか。
A. のりとはさみを買う。
B. 本を目と同じ高さまで上けてください。
C. 彼は私の顔を見て「さようなら」と言った。
D. 私は美月さんたちと応援に行く。
35. 文中の④　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。
A. いいか悪いか B. 好きか嫌いか
C. 便利か不便か D. 強いか弱いか
（四）
日本は長年、半導体分野で世界をリードする（领先）技術を持っていましたが、中国も最近では大きな進步を遂げています。中国のチップ芯片）開発は、多くの困難を乗り越えて、今ではいくつかの重要な成果を上げています。
例えば、中国のある研究チーム（团队）は光子チップの開発で大きな突破を達成しました。彼らは、超低損失の光子デバイス（光子器件）の加工方法を開発し、①その技術を応用して光子チップの製造に成功しました。このチップは、通信分野で速度や消費電力などの問題を解決する可能性がありますし、光計算や量子技術の発展にも役立ちます（有用）。
②　　　　、量子チップの分野でも優れた成果が見られます。中国のある研究チームは、世界で初めて新しい種類の量子光源チップを開発しました。このチップは、量子通信の研究を支えるだけでなく、量子技術の発展にも新たな可能性をもたらしています。
③これらの成果は、中国のチップ開発が急速に発展していることを示しています。研究者たちは常に革新を追求し、世界のチップ技術の発展に貢献し続けています。中国も日本も、それぞれの強みを生かして協力することで、さらに高度なチップ技術を開発する④　　　　。
36. 文中の①「その技術」の指すことは何ですか。
A. 超低損失の光子デバイスの加工方法
B. 新しい種類の量子光源チップの加工方法
C. 光計算や量子技術の発展を向上させる方法
D. 半導体分野で光子チップの製造の研究方法
37. 文中の②　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。
A. まず B. また C. または D. では
38. 文中の③「これらの成果」の指すことは何ですか。
A. 日本の半導体開発の成果 B. 日本のチップ開発の成果
C. 中国が世界をリードする成果 D. 中国のチップ開発の成果
39. 文中の④　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。
A. ことができます B. ことができません
C. ことにします D. ことにしません
40. この文章で筆者が最も伝えたいことは何ですか。
A. 日本の半導体技術の歷史と発展
B. 光子チップと量子チップの基本原理
C. 中国のチップ開発の進歩と未来の可能性
D. 世界のチップ技術の競争状況と市場分析
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
田中先生
お久しぶりです。マリーと申します。
寒くなってきましたが、いかがお過ごしですか。
私は元気です。勉強や___41___で忙しい毎日です。日本語だけでなく（不仅）、専門の勉強も___42___なってきてちょっと大変ですが、頑張っています。
最近は言語学の勉強が面白いです。その授業で今度、一つのテーマ（主题）について学生が一人ずつ順番に発表をする___43___。私のテーマは方言についてです。このテーマが自分の担当になった時、先生のことがすぐに___44___に浮かびました。
先生が前、日本語学校で、方言についての話をして___45___時のことを思い出したんです。今、私も、図書館やインターネット___46___調べているところ（正在）ですが、少し___47___ことがあります。先生に___48___お聞きしたいことがあるのですが、今度ぜひ教え___49___。
お忙しいとは思いますが、いつかお時間がある時に学校に行き____50____と思っています。先生のご都合の良い時を教えてください。よろしくお願いします。
ではお返事お待ちしております。マリー
41. A. アパート B. アルバイト C. メートル D. カーテン
42. A. 難しい B. 難しく C. 難しかった D. 難しくなく
43.
A. ことになりました B. ことにしました
C. ことにしています D. ことをしています
44. A. 耳 B. 頭 C. 口 D. 顔
45. A. もらった B. くれた C. あげた D. やった
46. A. と B. が C. で D. に
47. A. わかる B. わからない C. わかった D. わからなかった
48. A. そろそろ B. どきどき C. ほとんど D. いろいろ
49.
A. てはいけません B. てくださいませんか
C. ないでください D. なければならない
50. A. ほしい B. べき C. たい D. よう
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
今日は長野へ旅行に来た最初の日です。充実した一日を　1　（過ごす）つもりです。朝7時にホテルから出発し、まず近くの　2　（伝統的だ）朝食屋で朝ごはんを食べました。店主のおばあさんが「ゆっくり　3　（食べる）なさい、これは地元の特産のお粥です」と　4　（親切だ）言ってくれました。
食事が終わったら、松本城へ向かいました。途中、道端に咲いている花　5　触らないでください！と案内板に書かれていたので、遠くから静かに眺めました。松本城の天守閣はすごく壮大です。写真をたくさん撮りました。午後は周辺の古い町並みを散歩し、いろいろな工芸品を　6　（見学する）ようと思いました。
タ方、山の中の温泉に入ると友達と　7　（約束）しました。温泉では「大きな声で　8　（騒ぐ）な！」と注意するマークがあります。みんな静かに休んでいました。夜は温泉旅館　9　会席料理を食べ、明日は浅間山へ登山する計画を立てました。「明日の登山は早起きするから、今晩は早く寝る！」と友達に促され、9時には寝る準備を始めました。次の旅程を　10　（たの）しみにしています。
51. ___________52. ___________53. ___________54. ___________55. ___________
56. ___________57. ___________58. ___________59. ___________60. ___________
第四部分 写作（满分40分）
第一节（满分10分）
61. 假如你是日语班老师李明。请你用日语给你的学生们发一封邮件,通知他们下周一(4月28日)上午9点有日语考试,请学生们带上钢笔和词典按时参加考试,并提醒他们周末在家好好复习。
写作要求:1.字数80～120字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です ます」体。
第二节（满分30分）
62. 春节是中国的传统佳节。随着生活水平的提高，人们度过春节的方式也越来越多样化了。请以「春節の過ごし方」为题，写一篇日语短文。
写作要点：
（1）简单介绍现在的人们度过春节的方式；
（2）详细叙述你家里是如何度过春节的；
（3）谈谈你对过春节的感受。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
参考词汇：
节日：祝日；
贴春联：春聯を貼る；
挂灯笼：提灯を掛ける
大打除：大掃除をする；
压岁饯：お年玉；
大年夜：大晦日の夜；
家人旅行：家族旅行；
家人团聚：家族団らん

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