资源简介

2025-2026学年第二学期学生发展质量监测
五年级英语
同学们，让我们跟随Jon的脚步，一起体验他多姿多彩的成长之旅吧1
一、Jon正在介绍自已的日常生活和家人。从A、B、C三幅图片中，选出与你
听到的内容相符的一项。（10分)
()1.
B
()2.
A
B
)3.
)4.
JUNE
)5.
A
21
)6.
A
B.
()7.
A.
B.
()8.
(
)9.
()10.
B
五年级英语第】页（共6页）
二、听Jo和同学们的对话，了解他们的学校生活和课外乐越。根据你听到的内
容和问题，选出最佳选项。（10分)
听第一段对话，完成第11小题。
()11.When does Miss Zheng go home
A.7:20p.n.B.6:45p.m.
C.7:45p.m.
听第二段对话，完成第12-13小题。
()12.When is the school art show
A.On May 1st.B.On May 15th.
C.On May 20th.
(13.What will John do in the sport meet
A.He will run.B.He will swim.C.He will jump.
听第三段对话，完成第14-15小题
（)14.Who has a dog
A.Jack.B.Jason.C.Ann.
(15.Whose cat is sleeping
A.Jack's.B.Jason's.C.Ann's.
三、Jon正在拍摄自己学校一日生活的vlog。根据你听到的内容，将相关的信息
连起来。(10分)
Time
Activity
Rule
7:45a.m.·
8:30a.m.·
11:30a.m.·
●
iii1进
2:30p.m.·
400p.m.·
=身
2n4
●
四、Jon在介绍他参加运动会的一天。根据你听到的内容，补全信息卡，每空限
填一词。（10分)
John's Sports Meet Day
Date:
May 17.
118.
19.
at6:30
At home:
I20.
21.
at7:00.
Tom is 22.
At the sports meet:
Lily is 23.
Some students are 24.
25.
After games:
We should keep the playground 26.

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