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2025一2026学年度第二学期期末学情监测
六年级语文参考答案
活动一：墨香逐梦（16分)
、
(16分)
1.(每词2分，错一个字不得分，共10分)
①根基(
②身躯
③敏锐④骆驼(
⑤脊梁
2.(3分)A
3:(3分)示例：磐石样坚韧意志迎难而上是强者姿态。愿我用汗
水浇灌、用坚持打磨，在磨砺之中俦就闪闪发光的自我。
活动二：佳句抒怀（26分)
二、(6分，每小题2分)
1.D
2.D
3.B
三、(10分)
1,（(2分)妈妈不可能不记得那个星期天要带我出去。
2.(2分)示例：苹果、梨子你挨我挤，争着向人们展示自己的香甜呢！
3.(2分)示例：在学习中遇到挫折是司空见惯的事，关键在于我们能
否从中吸取教训。
4.
(4分，每处1分)
接受
《
》
函人民服务河一文告诉我们：人要有正确的生死观，要正确接待批评，
同志之间要团结。读了这篇文章，便俄很受教育。我他许一定会照着这些要
求去努力。
6
四、（每空1分，共10分）》
1.粉骨碎身浑不怕
千磨万击还坚劲
何当金络脑
2.苟日新
忠言逆耳利于行
3.去来的中间
又怎样地匆匆呢
对时间流逝的无奈与惋惜
百川东
到海何时复西归
活动三：依依惜别（8分)
五、(8分)
1.(4分，每空1分，有错选该空不得分)
(1)①⑦(2)②④(3)③⑤(4)⑥⑧
2.（4分)示例：（1)欢乐时光
(2)在班级这个大家庭里，我们共同经历了春游、比赛等许多快乐的
时刻。“欢乐时光”这个名字直接点出了纪念册的核心内容一记录大家在一
起的开心瞬间，读起来就让人感到温暖和快乐。
活动四：书海扬帆（25分)
六、(11分)
1.(2分)人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
2.修辞手法：排比。(1分)表达效果：运用了排比的修辞手法，句式
整齐，节奏感强，生动形象地写出了万物在夏天迅速生长的状态，突出了夏
天是万物迅速生长的季节这一中心意思。(2分)
(FE)六年级语文参考答靠第1页（共2页)
3.(2分)B
4.（4分，每空2分，有错选该空不得分)ACF
BDE
七、（14分)
1.(2分)B
2.(3分)这句话运用了比喻的修辞手法，将老师比作在田间小憩的农
民，将学生写字的声音比作庄稼拔节之声。生动形象地写出了老师对学生专
注学习状态的欣赏与欣慰，也体现了老师对学生的喜爱之情，营造出一种温
馨和谐的课堂氛围。
3.(3分)老师的“灵感是指：借镜子摔坏这一突发事件，巧妙地将话
题引向物理知识（平面镜的作用)，再由此引申出关于“美丽”的人生哲理一
一外在的美丽只是反射，真正的美丽需要靠内在的努力和付出来增加。这样
既化解了学生的尴尬，又进行了一次润物无声的教育。
4.(3分)言外之意是：外表的美丽只是表面的、虚幻的（像镜中花
样)，不能长久保持，也不能代表一个人的真正价值。一个人要想拥有真正
持久的美丽，必须通过内在的努力、进步、坚持和善良等品质来充实和提升
自己。
5.示例：小女孩此时的心情是感动、愧疚与醒悟交织的。(1分)她感
悟到：外在的打扮并不能真正增加美丽，真正的美丽来自于内心的修养、不
懈的努力和对目标的追求。她明白了老师的良苦用心，决心用书本和行动为
自己的青春增添真正的美丽。(2分)
活动五：畅所欲言（25分)
八、
(25分)
略
等次
一类文
二类文
三类文
四类文
(20-25分)
(14-19分)
(8-13分)
(0-7分)
1113分
8-10分
5-7分
0-4分
符合题意，中心
符合题意，能基
内容
明确，能完整记
本完整记叙、描
(13分)
叙、描写人、事、
写人、事、物、
基本符合题意，
跑题、无中心、记
物、情，字数符
情，字数符合要
字数符合要求
流水账、不知所
云、字数严重不够
合要求
求
3-4分
2-3分
12分
0-1分
语言流畅通顺，
语言
生动优美，无病
语言较流畅通
(4分)
句，
表达意思完
顺，无病句，表
语言较流畅通
语句不通顺，病句
整，能恰当地
达意思完整
顺，有少量病句
多
用名言、诗句等
结构
34分
2-3分
1-2分
0-1分
(4分)
结构完整，详略
结构合理，层次
结构不合理或无
得当，层次分明
较清晰
结构较合理
结构
文面
34分
2-3分
1-2分
0-1分
(4分)
字迹工整、美观、
字迹工整、有个
字迹较工整、有
字迹潦草、借别字
无借别字
别错别字
少量错别字
较多
(FE)六年级语文参考答紫第2页（共2页)2025一2026学年度第二学期期末学情监测
六年级语文
(满分100分，时间90分钟)》
题号
三
四
五
六
七
八
总分
得分
活动一：墨香逐梦（16分)
读下面的毕业寄语，按要求完成下列各题。(16分)
战
毕业寄语
熨
亲爱的同学们：
种
希望你们拥有狮子样的体力。强健的体魄是人生①g色。这具由汗水铸就的
②shen qu将载你们闯过人生长路上的暴雨狂风。
希望你们拥有雄鹰样的③min rui目光。善于洞察是求知本领。愿你们用心发现、
用心思考，在探索之中收获满满新知。
希望你们拥有④Iuòtuo样的精神。负重的坚韧是担当的⑤jiIi6ng。愿你们怀
揣这份对学业、对社会、对国家的深沉责任感，不忘初心，行稳致远。
条
六年级（1)班王老师
1.
看拼音写词语，补全毕业寄语。(10分)
①
②
③
@
⑤
2.小和同学用“行书”字体写下“行稳致远”装入自己的毕业锦囊。据此判断，以下四幅作
品中，（)是小和写的。（填序号）(3分)
行
列
A
致遠
D
覆致
3,用上生动的比喻，
仿照画横线句子的句式特点，书写一段对自己的寄语。(3分)
我希望自己拥有
的
解
(FE)六年级语文第1页（共6页）
活动二：佳句抒怀（26分)
二、单项选择题。(6分)
1.下列加点字的意思相同的一项是（)
A.为是其智弗若与
欣喜若狂
B.不可同世而立
成家立业
C.以夜继日焉
继往开来
D.及其日中如探汤
赴汤蹈火
2.下列诗词中，和“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊”运用相同修辞手法
的一项是（）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B、随风潜入夜，润物细无声。
C.春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
3.下列对本学期所读外国名著的理解与认识中，有误的一项是（)
A.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”
这是鲁滨逊面对现实的思考，也是他摆脱困境的经验总结。
B.“鹤之舞表演大会“救出小松鼠到法庭上作证”这些故事都出自《骑鹅旅行记》。
C.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部长篇小说。
D.《汤姆·索亚历险记》以汤姆的冒险经历为线索，赞扬了汤姆和小伙伴们的勇敢正直。
三、按要求完成句子表达。(10分)》
1.妈妈一定记得那个星期天要带我出去。（改为双重否定句）(2分)
2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
(仿写拟人句)(2分)
3.用“司空见惯”写一句话。(2分)
4.用修改符号修改下面语段中的四处语病。(4分)
“为人民服务”一文告诉我们：人要有正确的生死观，要正确接待批评，同志之间要团结。
读了这篇文章，使我很受教育。我也许一定会照着这些要求去努力。
四、根据课文内容填空。(10分)
1.用诗句中的原句完成下面的填空。
《石灰吟》中于谦的心愿是：“
要留清白在人间。”
《竹石》中郑燮的志向是：“
,任尔东西南北风。”
《马诗》中李贺的心愿是：“
-,快走踏清秋。”
(FE)六年级语文第2页（共6页)

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