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【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】
【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】
2026年春季学期期末教学质量调研监测
16,钱锤书先生说“《四时田园杂兴》组诗中有对农民劳作的真实描绘”
四年级语文试题
8.感到学业艰辛时，可以用“书山有路勤为径，
你认为本诗中哪一处写出了农民的劳作，简单说说你的理由。(2☆)
满分：100分（试题97分，卷面3分）时间：100分钟
来勉励自己不要懈怠；遭遇挫折时，可以用《周易》中的“
姓名：
”来激励自己奋发图强。
准考证号：8位，请从第5格开始填写
9.读王昌龄的“
贴条形码区
能感受到诗人在送别中传达出自己绝不随波逐流的人生信念；读卢纶的
【二】课内阅读（第17题一第21题，共15☆）
缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂。
”,能
@天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红震，慢慢地
-、积累运用(31☆)注意！选择题需要填涂作答
在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼
感受到守边将士不顾严寒，驰骋在飞雪中的英勇无畏
地望着那里。
1.把下面词语中注音、书写有误的找出来，并改正。
(4☆)
【快乐读书吧·十万个为什么】
(共4☆)
②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，
()A.蕴藏(yùn)
脂肪(zh)
实践(jian)
胆怯que
10.面包烤好后，内部有很多小孔，是因为面团里有（□回回）(2☆)
却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地务力上升，到了最后，
终于冲破了云霞，完全跳出了海面，顽色红得非常可爱。一到那间，这个深
B.剥落(bo)
渗透(sheng)
赠予(yǔ)
暴晒(bao
A.水分B.空气C.酵母产生的气体D.面粉颗粒
11.如果想知道“为什么牛奶会变酸”，我们应该去读的相关部分是
红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼晴发痛，它旁边的云片也突
C.踪迹
健康
临危不惧
心疾如焚
(四回回)。
(2☆)
然有了光彩。
慷慨大方
A.炉子B.餐桌和炉灶C.碗橱
D.衣柜
D.锐利
枪拴
彬彬有礼
【口语交际】某校四年级(1)班举行了“增师生情谊，探相处妙法”班会活动，
17.短文节选自课文
作者是
。选文内容反
2.朗读时，“啊”字会根据所处语境发生变音。“啊”字在“母亲啊！”一句
学习委员把大家的想法记录了下来。请你阅读并完下面的问题。（共3☆）
的朗读中，其读音为（回@回）。
(2☆)
①东东：见到老师要主动问好。②关关：老师讲课有不懂的地方要及时请教。
映了海上
情况下的日出景象。
(3☆)
A.wa
B.na
C.a
D.ya
③果果：师生之间要互相体谅。④萍萍：要尊重老师，见到老师要打招呼。
3.下列词语中“端”字含义与“变化多端”中“端”字含义相同的一项是
18.
从选文中找出一组表示时间的近义词，写在下面的横线上。
(2☆)
(四B回D)。
(2☆)
12.同学们的想法可以合并的是(@@@)。（填涂，多选，1女）
A.尖端
B.无端生事C.举其一端D.开端
4.下列句子中加点词使用不恰当的一项是（四B四习回）。(2☆)
13.增进师生情谊，还有什么好方法？请谈谈你的看法。
(2☆)
A.在她心里，没有任何一个地方的纤夫能与神农溪的纤夫相提并论。
19.读选文第②自然段，按顺序补全太阳的颜色和位置变化。
(4☆)
B.小心翼翼地走过玻璃栈道，就能在灵芝仙台上俯瞰“长江第一拐”了。
颜色变化：红是真红→
+有了光彩。
C.置身森林花海，风总是那么温柔，令人空空如也。
位置变化：出现了半边险→努力上升一
D.走进雨仙谷，七彩光影打在石笋上，游客们不禁屏息凝视
下列句子中，冒号使用不正确的一项是(（四回习可）。
(2☆)
二、阅读感悟(36☆)
A,开班会时，老师宣布：本次征文主题是“遨游文海”。
【一】古诗文阅读（第14题一第16题，共6☆）
20.读选文中的画线句子，注意加点的部分，说说这样写有什么好处。(4☆)
B.“你带伞了吗？”妈妈问：“今天中午可能会下雨。”
四时田园杂兴（其二十五)
C.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后
[宋】范成大
D.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白莱花稀
6.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（可 四四）。
日长篱落无人过，惟有鲭蜓蛱蝶飞。
A.雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。
(2☆)
B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
14.默读诗歌，写出加点词语的意思
(2☆)
C.迎面吹来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
四时田园杂兴(
D.大海中的浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
日长篱落无人过(
【名篇佳句】（第7题一第9题）
(3+3+4华10☆)
15.读“梅子金黄杏子肥”时，你眼前浮现了怎样的情景，请写下来。(2☆)
21.巴金先生为何能将海上日出的情景描写得如此细致？这给你的生活带来
了什么启示？
(2☆)
7.所有的绿
起来，
在一起，重叠在一起，静静地
在一起。《绿·艾青》
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【四年级语文第1页】
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