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四年级语文学科素养绿色评价（下)2026.6
这目
亲爱的同学，你好！视贺你被聘为“小小城市体验官”
请用智巷的双眼观察，用灵动的文字记录，用心感受合肥
在
的脉将与温度，开启一场独特的城市探索之旅吧！
将
第一站：初识城市风貌
一、作为城市体验官，首先要明确自身职贵。
分
城市的发展xūyào(
)“高度”和“温度”，
而“儿童友好”正是一座城市最好的wèⅰjiè(
了
“小小城市体验官”活动，为jiàn x f ng(
)
这一理念，让儿童在自己的gǎngwèi(
)上参
高
与城市建设，强调(dià0tiáo)“儿童友好”与“城
如
市发展”的融合，着(zhá0zhu6)力探索更适宜儿童
发展的城市空间，共同书写合肥这座城市更加càn
0
Iàn(
)的未来。
1.根据拼音和语境，正确书写词语。(5分)
区
2.请用“√”选出加点字的正确读音。(2分)
二、
精准的表达是优秀体验官的必备素养。请按要求完
器
成下列任务。
福
“为了更好地贡献力量，我们要多多了解合肥这座城市。
我们应当像
一样孜孜不倦，像
一样不辞劳苦，
像
样发挥才干。当然，我们还要像车胤一样恭勤不
倦，努力学习，为家乡的发展添砖加瓦。”
1.以上是小小体验官的一段发言，依次填入横线上的词
馨
语正确的一项是()。(3分)
A.领头羊千里马老黄牛
B.小蜜蜂
老黄牛
千里马
C.纸老虎铁公鸡领头羊
D.百灵鸟
领头羊千里马
2.请选择恰当的词语填入括号中。(3分)
亲
持续
连续
继续
合肥的科创事业(
)向前发展。科研人员(
工作数十小时，一次次刷新纪录。他们表示，将(
探索，勇攀高峰。
3.下面这段话存在两处语病和一个错别字，请用修改符号修改
这段话。(3分)
通过阅读《宝葫芦的秘密》，使我明白了不能不劳而获的道理。
在以后的学习中，我要刻服偷懒的坏习惯，争取做一个踏实上进的
好学生，成为好榜样同学们的。
4.判断下列说法正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(6
分)
(1)《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长以身殉职，体现
了忠于职守、舍己为人的精神。()
(②)《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术只适用于
高科技领域，与日常生活关系不大。()
(3)《记金华的双龙洞》一文，作者是按时间顺序来写的。(
三、深厚的文化底蕴能帮助我们更好地了解合肥这座城市。请
根据所学知识填空。(8分)
1.诗词中的品格：“不要人夸好颜色，
正如合肥一代代科研工作者，默默奉献，不求虚名。
2.名言中的智慧：“天行健，
”这句话激
励着合肥在创新的道路上奋勇前行。
3.诗歌中的力量：诗人曾说：“诗是人类向未来寄发的
信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”
4.阅读中的收获：
《
》这部科普作品揭示了
自来水、面包等生活日常事物背后的原理，激发了我们探索科学奥
秘的兴趣。
第二站：解读城市密码
四、阅读短文，在人文与自然的交织中，
探寻合肥独有的城市
密码。
包拯传
包拯，合肥人也。为人刚正，为官清廉。不狗私情，不贪财物。
百姓爱之，称日“包青天”。尝有吏犯法，罪当罚。吏私求包公允
之，拯不许，依法罚之。故权贵皆爱之，百姓皆敬之。
1.解释加点字意思。(4分)
百姓爱之(
拯不许(
2,根据短文内容，为包拯制作一张人物名片。(6分)
试卷第1而址，面

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