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MX
2025~2026学年度第二学期期未调研检测试题
郑
五年级语文
注意事项：
1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
第一展区
第二展区
题
号
第三展区
第四展区
总分
(第1~8题)》
(第9题)
(第10~17题)》
得
分
亲爱的同学们，五年的语文学习，我们读懂了文字背后的温暖与力量。今天，让我
们一同走进丰富多彩的文化展区，以笔墨学识为舟，在字里行间感受深厚的文化底蕴。
第一展区：家国情怀馆(37分)
●
★展览馆正在征集“英雄人物卡”，请完成下面的任务，完善英雄卡片的全部资料。
1.[英雄事迹简介]根据语境和拼音写词语，补全英雄事迹介绍。(6分)
在革命战争年代，无数英雄儿女ci xiang(
)的母亲送他们出征，只
因为他们不愿看到敌人fang si(
)地qinfàn(
)祖国的领土、i
fu(
)无辜的百姓。尽管他们心中满是对家乡的juànian(
依然义无反顾地bnfù(
)前线，保家卫国。
2.[易错字音校对]展厅的工作人员整理英雄事迹文稿时，标注了一些易错字音。请
解
你用“V”选出下面句子中加点字的正确读音。(6分)
(1)面对敌人的厉声威吓(xiàhè)，他没有半分踌躇(chúhù)，坚守住了心中的底线。
(2)缺乏有效的监督(du dou),微小的过错日积月累也会酿成巨大的祸患(zhong huàn)。
(3)两人都身受重伤，踉(Iiàng liang)跄着互相搀扶，彼(pi bi))此支撑着艰难前行。
3.[搜集英雄资料]文文查找资料发现，甲骨文的“车”字，就是一辆马车的形状，车体
的两边各有一个轮子。下列甲骨文中是“车”字的一项是(
)。（2分)》
B.
C.
D
五年级语文期末试题(MX)-1-(共6页)
4.[理解资料内容]有些稿件引用了下面的文言文语句，其中加点字词的解释有误的
一项是()。（2分)
A.孔指以示儿曰。（给…看)
B.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（同“慧”，聪明）
C.未闻孔雀是夫子家禽。（对老师的称呼）
D.父不在，乃呼儿出。（就，于是）
5.[拟定开篇字体]英雄人物卡片的开篇导语统一采用颜真卿的字体呈现，
结合右图，颜真卿字体的突出特点是(
)。(2分)
A.恢宏雄壮，大气磅礴
B.用笔方正，笔力刚劲
C.瘦硬挺拔，骨力遒劲
:我
D.秀丽柔美，稳健大方
蕴。
6.[翻阅人物档案]翻阅人物档案，依次填入横线处的内容，最恰当的一项是(
)。(2分)
沃克医生盛赞为
95岁的屠呦呦发现了
14岁的全红婵正值
“军神”的刘伯承，当
青蒿素，拯救了无数人的生
,在东京奥运会
时只有24岁，刚刚走
R
命。虽然她年近
上夺得女子10米跳台冠
过
之年。
但仍坚持研究。
军。
gi
A.而立花甲
及笄
B.而立古稀
豆蔻年华
C.及笄古稀
不惑
D.弱冠期顾豆蔻年华
7.[参与文字创作]展览馆里设有“A虹写作创意”体验区，同学们正在积极尝试练习写
请
作，请你按要求完成句子练习。(9分)
(1)例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚
的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，写一写你类似的体验）(3分)
io
E体
(2)例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（体会句
子描写景物的动态美，从下面任选一种情景写具体)(3分)》
群鸟飞过湖面
小雨淅淅沥沥地落下
浪花拍打海岸
五年级语文期末试题(MX)-2-(共6页)

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