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之5-202.6学下学期五年级语文期未质量检测
(考试时间：90分钟总分：100分)
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友情提示：请把答案填涂到答题卡上！请不要错位、越界答题■
第一部分：
积累与运用。36分（第1题根据语境看拼音写词语，每字0.5分：
第2-11题单选题，每小题2分；第12题修改病段，每处1分：
第13题填空题，每空1分。)
1、巧手文刘不但长得c1x1gD,而且心灵手巧，不论给家护060，
②，还是给衣服钉Qiǔku)③，他样样都拿得出手。他还会作
工具陪孩子捉(hu die))④_、逮(mazh)à⑤_。最让人想不到的是，
他还有一手绝活：绣十字绣。他家客厅挂的那幅(jùn ma ben chi)O
图，就是他戴着老花镜一针一线绣出来的。
2、下列加点字读音完全正确的是哪一项？(
B.燕园(yan)
C.瞑目(mfng)
D.恐吓(xià)
A.氵
精湛(zan)
3.下列词语的书写不正确的是哪一项？(
)
B.祷告
C.铃铛
D.
附庸
A.馅饼
因此造字时，
古人在“册”
4.
在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。
字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”
的是哪一项？()
B
c
D.
A」
5.下列选项中，
对加点字词的意思理解正确的是哪一项？(
B.短笛无腔信口吹（胸腔）
A.吾盾之坚（坚强）
D.青春作伴好还乡（年轻）
c.
孔君平诣其父（拜访）
6.下列哪个词语填入句中横线处最恰当？(
)
社区里正在为李奶奶庆祝生日，她已经一百岁了，是我们社区第一位迈
入
的老人，大家都来沾沾喜气！
A.不惑之年
B.花甲之年
C.古稀之年
D.期颐之年
7,下面句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？（)
A,他表情不自然，说出的话让大家半信半疑。
B.这家伙膀大腰粗，一站起来就把大家镇住了。
C,足球场上他们配合得天衣无缝，让对手屡屡得分。
D,眼看小女孩要跌倒了，李刚手疾眼快，一把拉住了她。
五年级语文第1页（供6页）
r可工上
8.对下列句子所运用的描写方法，判断正确的是哪一句？（)
A.孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。
(语言描写)
B.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
C.他头不大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，
(动作描写)
头上永远剃得发亮。
(神态描写)
D.“岸英！岸英！”他用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
(心理描写)
9.同学们准备举行以“童真童趣”为主题的诗歌朗诵会，下列诗句不符合此
情境的是哪一项？(
A.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
C.松下问童子，言师采药去。
D.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
10.对下面这段话的主要内容的概括，最准确的是哪一项？()
不可否认，游客给动物投喂食物，有的出于好奇，有的担心动物挨饿，
其初衷非但没有恶意，反而充满爱护动物的善意。然而，当这种善意“扎堆”，
让动物身体吃不消，甚至患上难以治愈的疾病时，这种善意就变成了一种恶
意，某种意义上是对动物的一种变相虐待行为。
A.游客投食，其初衷没有恶意。
B.
游客投食，有的是担心动物挨饿。
C.
游客投食，有的是出于爱护动物。
D.
游客扎堆投食，某种意义上是变相虐待行为。
11.
根据本学期所学知识，下列表达正确的是哪一项？(
A.印章中仍较多使用的字体是小篆，它是我国最早的统一文字。
B.
《牧场之国》运用了动态描写的手法，写出了荷兰牧场风光的宁静
和悠闲。
C.身为一名讲解员，我们要坚定自己的立场，不能受听众反应的影响
调整内容。
D.
《梅花魂》外祖父送给了我一块血色梅花手绢，只把墨梅图留在身
边思念祖国。
12.
用修改符号在原文上进行修改。（三处错误：一处错别字、一处用错的标
点、一处语病)
六一儿童节那天，我们班开展了《什佳童星》评比活动。活动中，同学
们争先恐后地上台表流，可谓离湖选起，家声不断。道过这次活动，使一些
同学得到了很好的锻练。
五年级语文第2页（供6页

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