资源简介

2025~2026 学年第二学期高一语文期末练习试卷及参考答案
考生须知
1.答题前，考生必先将答题卡上的学校、班级、姓名、教育ID号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核
对条形码上的教育ID号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
2.本次练习所有答题均须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净
后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。
3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在练习卷、草稿纸上答
题无效。
4.本练习卷满分共150 分，作答时长150 分钟。
一、本大题共5小题，共 18分
阅读下面材料，完成1-5 题。
材料一
2026年 3月 23日，在中国发展高层论坛2026年年会上，国家数据局正式明确AI领域核心术语Token的
官方中文名为“词元”。
词元的官方定义是什么？词元是AI大模型处理文本、图像、语音、数据等多模态信息的最小语义单元，
是数字经济中算力消耗、信息交换、服务计价、资源核算的通用计量基准。
这一官方定义明确了词元的双重属性——语义属性与经济属性。语义属性回答“处理了什么信息”，经济
属性回答“消耗了多少资源”。举个简单的例子，你向大模型提问，就是你在向大模型输入信息，问题越长、
表达得越详细，你向大模型输入的词元就越多；反之亦然，大模型回答你的问题，就是大模型在向你输出信息，
回答得越长、越深入细致，大模型向你输出的词元就越多。这一问一答中消耗的词元越多，消耗的资源也就越
多。
大模型在面对普通用户简单的一问一答时，几乎都是免费的，所以很多人对词元消耗不敏感。但当企业用
户或专业用户需要用到大模型更复杂的功能时，大模型几乎都是要收费的。近期AI视频创作的爆发、OpenAI
部署热潮的到来，让更多消费者意识到了词元的存在与运行逻辑。
据统计，我国日均词元调用量2024 年初为 1000 亿，至 2026 年 3月已超过 140 万亿，两年增长超千倍。
未来，随着AI的大范围应用，我们支付词元调用费，将如同支付水电费般自然。
（取材于刘明辉、曾逸敏等的文章）
材料二
一段话、一个问题在进入AI模型被计算机处理前，首先要被“分词器”拆分成一个个词元，比如“朋友
买了西瓜手机！”可能被拆为“朋友”“买”“了”“西瓜”“手机”“！”。
不同AI模型分词器拆出来的词元可能不同。在训练过程中，大模型会先给每个拆分好的词元分配一个数
字编号，然后将这个编号转化为一组数字坐标，这个坐标决定了AI如何“理解”这个词。
更重要的是，AI理解任何一个词，都要看它和其他词的关系。比如“西瓜”这个词，AI在训练中既见过
当它和“汽车”“公司”一起出现，也见过它和“吃”“食物”“好吃”一起出现。当AI看到“西瓜手机”这个
组合时，它会更接近“品牌”的逻辑，来调整“西瓜”在当前这句话里的含义——让它的坐标更“靠近品牌”，
而远离“食物”。AI的整个“思考”过程，就是计算一整句话里所有词元坐标之间的复杂关系。它不会死记硬
背“西瓜=品牌”或“西瓜=食物”，而是根据上下文动态计算。
那么，词元的消耗是输入和输出的字数简单相加吗？答案是否定的。在你开口之前，AI已经被输入了一
1
段看不见的指令，被用来参与了模型的计算，会消耗掉一部分的身份、语气、复用词特征和安全边界。也就是
说，对话越长，上下文的信息越多，消耗的词元就越多。如果你不是第一次提问，模型通常就需要考虑之前的
上下文信息，才能知道整个对话在聊什么，以保证对话的连续性。也就是说，对话越长，对话的轮次越多，最
新的单轮请求消耗的词元也就越多。此外，很多具备深度推理模式的模型，在回答之前，它会进行一轮内部计
算去比较不同的回答，最终将它认为最优的回答呈现出来。这些不展示出来的“思考步骤”，同样消耗词元。
总之，词元的计量并不只是你看到的AI模型给出的答案，而是生成这个答案所需的全部计算资源。
（取材于曹俊杰的文章）
材料三
新的工业革命正在发生——进入工厂（数据中心）的是数据和电力，产出的是词元。一座“词元工厂”和
一座制造业工厂一样，需要有厂房、设备、物流、销售等环节。
生产环节：词元的生产过程即是推理的过程，将电力和数据转化为词元。而决定这座数据中心产能上限的，
是其物理硬件，包括人工智能数据中心机房、AI芯片与服务器、液冷系统和供电设施等，它们共同决定了每
瓦电力能转化为多少词元。
优化环节：数据中心建成之后，提升的核心手段是让每一瓦电产出更多可计费的词元。在不更换任何硬件
的条件下，通过调度算法、推理优化等技术可以大幅提高词元产量。
流通环节：词元生产出来之后，需要以极低的延迟送达终端用户。与实体商品不同，词元的生产和交付几
乎是同时发生的。内容分发网络（CDN）边缘节点承担“最后一公里”的配送角色，而当词元需要跨国交付时，
跨境专网和海底光缆便构成国际物流通道。
应用环节：应用环节也是词元经济的最终价值实现环节。随着AI应用的不断落地，词元的消费场景将远
不止当前的对话式AI，而是向智能体、多模态内容生成、金融分析等各个方面扩展。消费量越大，反过来拉
动上游生产环节的扩容需求，形成正向循环，这也是整条产业链持续运转的底层飞轮。
可以说，词元是新的大宗商品。数据中心相当于全天候运转的词元工厂，原材料是数据和电力，产品是词
元。
（取材于葛瑶的文章）
1.根据材料一，下列理解不正确的一项是(3分)
A.词元是 AI大模型处理多模态信息的最小语义单元。
B.词元的经济属性是计量数字经济中消耗了多少算力。
C.2026 年 3月，我国日均词元调用量已超过140 万亿。
D.随着 AI的大范围应用，支付词元调用费将变得平常。
2.根据材料二，下列理解不正确的一项是(3分)
A.文本信息进入AI模型被计算机处理前，首先要被拆分成词元。
B.大模型会先给每个词元分配数字坐标，然后将其转化为数字编号。
C.AI 对词义的理解需要根据上下文词元坐标之间的关系动态计算。
D.词元消耗量包括输入和输出量，还包括生成答案所需的全部资源。
3.根据材料三，下列理解正确的一项是(3分)
A.在数据中心，物理硬件决定了每瓦电力能产出词元的数量。
B.仅通过调度算法、推理优化等技术，不能提升词元产出数量。
C.词元生产和交付并非同时发生，而是以极低的延迟送达终端用户。
D.词元的消费场景很多，但对话式AI是整条产业链运转的底层飞轮。
4.根据三则材料，下列理解和推断，不正确的一项是(3分)
2
A.一个词元可能是一个标点或一个汉字，但不可能是一小块图像或一小段声音。
B.AI 只能对数字坐标进行运算，无法直接理解文字符号，也不可能具备感情。
C.对同一个问题，不同AI的回答不同，是因为系统指令或上下文信息不同。
D.随着 AI的广泛应用和词元消费场景的扩展，电力资源的需求将越来越大。
5.小丰同学发现自己一直免费使用的某AI助手最近开始收费，他为此感到困惑。请你结合三则材料，向
小丰解释AI词元收费的依据。（6分）
二、本大题共5小题，共 18分
阅读下面文言文，完成6-10 题。
材料一
治国有常，而利民为本；政教有经，而令行为上。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。夫夏、商
之衰也，不变法而亡。三代[1]之起也，不相袭而王。故圣人法与时变，礼与俗化。衣服器械，各便其用；法
度制令，各因其宜。故变古未可非，而循俗未足多也。百川异源而皆归于海，百家殊业而皆务于治。
（取材于西汉刘安《淮南子》）
注释：【1】三代：禹、商汤、周武王。
材料二
杜挚曰：“臣闻之，利不百，不变法；功不十，不易器。臣闻法古无过，循礼无邪，君其图之。”
商鞅曰：“前世不同教[1]，何古之法？帝王不相复[2]，何礼之循？伏羲、神农，教而不诛；黄帝、尧、
舜，诛而不怒。及至文、武，各当[3]时而立法，因事而制礼。礼法以时而定，制令各顺其宜；兵甲器备，各
便其用。臣故曰：治世不一道，便国不必古。汤、武之王也，不循古而兴；商、夏之灭也，不易礼而亡。然则
反古者未可必非，循礼者未足多是也。君无疑矣。”
孝公曰：“善！”于是遂出垦草令。
（取材于战国商鞅《商君书》）
注释：【1】教：政教。【2】复：重复。【3】当：顺应。
材料三
良马非独骐骥，利剑非惟干将，美女非独西施，忠臣非独吕望。今有马而无王良之御，有剑而无砥砺之功，
有女而无芳泽之饰，有士而不遭文王，道术蓄积而不舒，美玉韫椟而深藏。故怀道者须世，抱朴者待工。道为
智者设，马为御者良，贤为圣者用，辩为智者通，书为晓者传，事为见者明。故制事者因其则，服药者因其良。
书不必起仲尼之门，药不必出扁鹊之方，合之者善，可以为法，因世而权行。
（取材于西汉陆贾《新语》）
6.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)
A.政教有经 经：原则
B.苟周于事 周：符合
C.功不十，不易器 易：交换
D.美玉韫椟而深藏 韫：珍藏
7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)
A.而利民为本 贤为圣者用
B.夫夏、商之衰也 何礼之循
3
C.君其图之 各便其用
D.因事而制礼 因世而权行
8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分)
A.百家殊业而皆务于治
诸子百家的思想主张虽不同，但都追求天下安定
B.伏羲、神农，教而不诛；黄帝、尧、舜，诛而不怒
伏羲、神农，施行教化但不施行惩罚；黄帝、尧、舜，施行惩罚却量刑适当
C.反古者未可必非，循礼者未足多是也
违反旧的法度就不一定要予以谴责，遵循旧的礼制不一定值得称赞
D.故怀道者须世，抱朴者待工
所以胸怀治国大道的人要等待合适的时世，拥有未雕琢之才的人要等待工具
9.根据三则材料内容，下列理解不正确的一项是(3分)
A.刘安列举了禹、商汤、武王三代兴起，不互相因袭而称王的事实。
B.商鞅使用汤武不循古和夏、商不易礼的正面事例来驳斥杜挚观点。
C.陆贾认为没有合适的外部条件，仅凭自身潜质无法充分发挥作用。
D.三则材料都认为，应该根据时代情况权衡行事，适宜的就是好的。
10.三则材料多次出现了“法”一词，但其内涵有所不同，请结合具体语句分类梳理。（6分）
三、本大题共5小题，共 30分
阅读下面宋诗，完成11-13 题。
题薛景石瓜庐
徐玑
近舍新为圃，浇锄及晚凉。
因看瓜蔓吐，识得道心长。
隔沼嘉蔬洁，侵畦异草香。
小舟应买在，门外是渔乡。
观种麦
姜特立
麦陇收寒烟，晓锄穿日影。
什伍[2]每为朋，坎种[3]分畦町。
禀气该四时[4]，收成近炎景。
灌溉须春前，明年足汤饼。
注释：【1】薛景石：隐者，徐玑好友，筑庐会昌湖西，题曰瓜庐。【2】什伍：古代军队编制单位，此处指
农人结队合作。【3】坎种：开沟播种。【4】禀：承受，顺应。
11.下列对两首诗内容的理解，正确的一项是(3分)
A.徐诗首联点明园圃新建，诗人特意避开白日酷暑，选在夜间进行劳作。
B.徐诗颈联选取蔬、草等田园意象，从视觉、嗅觉角度描摹居所周边环境。
C.姜诗首联“寒烟”渲染萧瑟凄冷氛围，意在抒发诗人对农耕生活的厌倦。
D.姜诗尾联意在表明只要春前时节及时灌溉，来年麦子就可以充足供给。
4
12.下列对两首诗的相关赏析，不正确的一项是(3分)
A.徐诗颔联即事悟理，由瓜蔓生长的日常细节生发感悟，做到景理相融。
B.徐诗尾联以虚笔设想置舟于渔乡，突破了时空限制，拓展了诗歌境界。
C.姜诗颔联联句式对偶，上下句词性对应，对仗工整，平仄协调，格律严谨。
D.两首诗语言平实自然，不事雕琢，契合田园农事诗歌题材的表达特点。
13.两首诗均描写农事活动，但寄寓的情理有所不同，请结合诗句简要分析。（6分）
14.在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（共8分）
(1)《谏太宗十思疏》中“①，②”概括了国君开头做得好的确实很多，能够坚持到底的大概很少的现象。
(2)《阿房宫赋》中“③，④”指出秦朝灭亡是自身原因，而不是外部力量。
(3)《桂枝香 金陵怀古》中“至今商女，⑤，⑥”三句，化用了杜牧《泊秦淮》的诗句，以借古讽今。
(4)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“⑦，⑧，咏而归”描绘了众人春天出行的图景。
15.根据要求，回答问题。（共10分）
《红楼梦》第五回：
且说林黛玉自在荣府以来，贾母万般怜爱，寝食起居，一如宝玉，迎春、探春、惜春三个亲孙女倒且靠后；
便是宝玉和黛玉二人之亲密友爱处，亦自较别个不同，日则同行同坐，夜则同息同止，真是言和意顺，略无参
商。不想如今忽然来了一个薛宝钗，年岁虽大不多，然品格端方，容貌丰美，人多谓黛玉所不及。而且宝钗行
为豁达，随分从时，不比黛玉孤高自许，目下无尘，故比黛玉大得下人之心。便是那些小丫头子们，亦多喜与
宝钗去顽。因此黛玉心中便有些悒郁不忿之意，宝钗却浑然不觉。
(1)请结合材料，简要分析黛玉“悒郁不忿”的原因及其体现的性格特点。(4分)
(2)宝钗“随分从时”，黛玉“孤高自许”，请结合原著中的其他相关内容，分别举例简要分析。(6分)
四、本大题共4小题，共 18分
阅读下面作品，完成16-19 题。
贾湖笛韵传古今
①秋谷已经收藏，冬苗已经出土。我让孩子开车，带着一家老小，去贯湖寻访那一声声最古老的笛韵。
②华中平原，沙河流缓，有一种近乎原始的厚重与沉静。一望无际的田畴下边，竟然埋藏着世界音乐史上
最惊人的奥秘。
③坐落在北舞渡镇的贾湖，不像帝王的陵寝那样气势恢宏。八千年前，这里是水草丰美、鹤翔鱼跃的湖畔。
贾湖的先民在这里耕作、渔猎、繁衍生息，最伟大的创造，就是用飞禽尺骨制成的笛子。
④来到村子东北方的博物馆，刻着“贾湖遗址博物馆”几个大字的巨石标牌后边，仿古建筑便是展室。走
进博物馆，柔和的灯光下，所有喧嚣都被隔绝。展室里陈列着八千年前的各种器具，大屏幕映现着远古的蓝天、
湖泊和草地。最让我目光定格的，是柔和灯光下的玻璃展柜——那里面陈列着令世人惊叹的贾湖骨笛。
⑤那骨笛，从八千年的幽冥中被小心翼翼捧出来，静静地卧在铺着丝绒的匣子里。那是用丹顶鹤的尺骨制
成的，通体暗黄，布满细密的褐色斑纹。笛身古朴粗粝，却能清晰看到钻孔的痕迹。这里没有金银的璀璨，没
有玉石的华光，散发出的却是任何珍宝都无法比拟的气息——那不是死气沉沉的文物，而是沉睡的艺术灵魂。
⑥我屏住呼吸，凑近玻璃。骨笛的七个音孔排列并不完全均匀，却蕴含着惊人的规律。孔缘光滑，仿佛还
保留着制笛人指腹的温度。在没有现代测量工具的年代，他们如何确定音孔的位置？是用目光丈量，还是用那
颗对音律天生敏感的心去一点点打磨？笛身一侧，还有两三道极细的刻画符号，那是制作者的标记，还是后人
5
无法破译的远古名字？
⑦我仿佛看见，八千年前的一个黄昏，贾湖岸边，芦苇浩渺。那位沉默寡言的工匠，怀着对自然的敬畏、
对音律的追寻，用燧石制成的工具，在丹顶鹤的尺骨上开始了漫长的制作。最关键的工序就是开孔。他拿起骨
管，凑在唇边吹出简单的鸣响，用手指在骨管上轻轻比划，寻找最和谐的位置。每钻好一孔，都要吹奏试音。
这是一个需要极大耐心和极高天赋的过程。第七个音孔钻成时，他将骨笛凑到唇边，深深吸气，缓缓送出。第
一声笛音，不同于石器的碰撞，不同于野兽的嘶吼——它是清越的、空灵的、悠扬的，是人的气息与鹤骨共鸣
而生的独一无二的歌唱，带着生命的灵动，仿佛能直接与上天对话。他庄严地向人类宣告，在精神世界里，他
开辟出了一片全新的疆域。那声音刺破部落沉寂的空气，惊起湖畔栖息的群鹤，吸引了所有族人的目光。从那
一刻起，部落生活的每一个重要时刻，都有笛韵陪伴。
⑧这笛韵，八千年前，是在怎样的生活图景里飘荡？春天的祭祀，巫者吹响骨笛，曲调悠长神秘，是与天
地沟通的语言。夏日的黄昏，劳作一天的人们散坐湖边，笛音平和，讲述着稼穑渔猎的故事。秋收过后，骨笛
变得清亮欢快，男女老少载歌载舞，那是收获的礼赞。冬日的夜晚，笛韵在篝火中燃烧，寄托来年的希望。
⑨时光流逝，清越的笛韵没有随着湖水的干涸而断绝。它像一颗不灭的种子，扎根在中华文明的沃土中，
化入《诗经》的“琴瑟在御”，化入伯牙子期的高山流水。编钟的大乐、古琴的清音、江南丝竹的婉转，血脉
深处都回荡着骨笛原初的韵律。贾湖最初的一声清鸣，给中国音乐注入了绵延不绝的韵味。
⑩二十世纪末，当骨笛的音韵惊现于世，整个世界都侧耳细听。贾湖的古老先民，早于世界的纪年，也不
是地层中沉默的陶片，而是有生命的。贾湖的骨笛，是用鹤骨制成的，更是贾湖先民用智慧、用心灵制成的，
它穿越时空，在每一个懂得美、创造美的人心中，生生不息地鸣响，响了八千年。
站在展柜前，我深深感到，从贾湖骨笛里吹出的乐音，响在我们对古老文明的惊叹里，响在每一个华人
血脉深处从未断绝的文化自信里。
离开展馆，漫步在步道上。凉爽的秋风，仍然从八千年前的笛韵里吹过来，轻拂着中华大地。我仿佛看
到，那位笛手正坐在湖边的大石上，吹奏着古老的曲调，笛韵与水波荡漾，与风声鹤唳融为一体，构成天地间
最和谐的交响。声声笛韵，不仅是历史的回音，更是走向未来的序曲——我们的航天器载着古老的音乐飞向太
空时，人类向宇宙发出的旋律，就源于八千年前贾湖那片芦苇荡中一声鹤唳与人类智慧的完美交融。
我总以为，时间不是史书上冰冷的纪年，也不是地层中沉默的陶片，而是有生命的。贾湖的骨笛，是用
鹤骨制成的，更是贾湖先民用智慧、用心灵制成的，它穿越时空，在每一个懂得美、创造美的人心中，生生不
息地鸣响，响了八千年。
归途中，我一直在想：智慧是什么？是发明航天利器，是确立政令法制，还是书写浩繁典籍？贾湖骨笛
告诉我，智慧还有另一种更本源、更动人的形态——那是用自己的双手，将大自然的密码解析成美妙的韵律。
这种智慧如涓涓细流，从八千年前一直流淌到今天，流淌在中华民族的血脉里。
车窗外，刚刚出土的麦苗、油菜，带着八千年前贾湖泥土的精魂，在凉爽的秋风中，正展现着生命的绿
意。
（取材于王泉泠的同名散文）
16.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)
A.一望无际的田畴下边田畴：田野
B.笛身古朴粗粝 粗粝：粗糙
C.化入伯牙子期的高山流水 高山流水：高妙的乐曲
D.与风声鹤唳融为一体 风声鹤唳：惊慌疑惧
17.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分)
6
A.文章以寻访笛韵为线索，想象与现实交织，古今辉映，结构清晰。
B.文章第②段写华中平原，引出了它下面埋藏着世界音乐史的奥秘。
C.文章第⑤段从材质、颜色等角度对骨笛进行细致描述，表现了作者的欣喜之情。
D.结尾麦苗的绿意与开头的冬苗形成对比，表现了全文的作用。
18.文章第⑦段运用了丰富的想象，请简析这部分在全文中的作用。（6分）
19.请结合文章内容，谈谈标题“贾湖笛韵传古今”有哪些涵义。（6分）
五、本大题共3小题，共 66分。
20.语言基础运用(共 6分)
①丰台区统筹文博资源、深耕博物馆经济、系统化布局文旅产业。②______，是丰台盘活文博资源的核心
密码。③丰台区创新推行“馆桥城园”一体化运营模式，整合串联卢沟桥、宛平城、抗日战争纪念馆等核心文
旅资源，有效盘活了区域红色文化与古建文化资源。④空间重构，焕新升级的宛平城打破传统场馆边界，打造
了开放式“宛平博物馆之城”。⑤赤脚医生博物馆、古砚博物馆、西泠印社等多元文化业态，让老街变身文化
沉浸式体验空间，【A】实现了文博展览、文化消费、城市休闲深度融合，【B】让静态的文物、古建转化为动态
的文旅流量。
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.①句中两个顿号应改为逗号。
B.③句中“整合”不能替换为“融合”。
C.④句中“打造”后的“了”删去后，句意不变。
D.⑤句中 A、B画线部分换位后表意更明确。
(2)请在第②句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯，20字以内。将答案写在答题
卡上。(3分)
21.微写作(10 分)
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150 字。不透露所在学校及个人信息。
(1)当下，部分公众对网络事件屡屡发表不理性声音。对此，你有什么看法？请说明你的观点和理由。要
求：观点明确，理由充分，条理清晰。
(2)学校拟在各班推广全员参与的“班超”体育活动，请你以班级体育委员的名义，向全班同学撰写一则
倡议书。要求：贴合校园情境，语言得体，有感染力。
(3)请以“探索”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
22.作文(50 分)
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人
信息。
(1)直言，意思是把事实或问题毫无保留、毫无顾忌地说出来。有人说，直言既能坚守本心，赤诚待人，
也能针砭时弊，明辨事理。也有人说，直言易伤人情，招致嫌隙，甚至破坏和谐，于事无益。
对于“直言”，你有怎样的思考？请以“说直言”为题，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
(2)坚信，意思是坚决相信。生活中，许多人因为坚信，或默默承受，或迎难而上，或奋力抗争，或不惜
牺牲……
请以“因为坚信”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
7
2025~2026 学年度第二学期期末练习高一语文参考答案2026.7
一、本大题共5小题，共 18分
1.（3分）B
2.（3分）B
3.（3分）C
4.（3分）A
5.（6分）【参考答案要点】
①计价单位：词元是AI处理多模态信息的最小语义单元（1分），也是数字经济中的通用计量基准（1分）
②计算消耗：词元的消耗不是输入和输出的字数简单相加（1分），AI的系统指令、上下文的记忆、深度
推理等也都在消耗词元（1分）
③生产成本：词元是新的大宗商品（1分），词元的生产成本包含基础设施投入、技术研发、电力消耗等
费用。（1分）
【评分标准】上位概括不赋分，答出要点即可，每点1分。
二、本大题共5小题，共 18分
6.（3分）C
7.（3分）D
8.（3分）D
9.（3分）B
10.（6分）【答案示例】
（1）法（名词）：法律制度。语句：①夫夏、商之衰也，不变法而亡。②故圣人法与时变。③法度制令，
各因其宜。④利不百，不变法。⑤礼法以时而定。⑥各当时而立法。
（2）法（动词）：效法。语句：①苟利于民，不必法古。②臣闻法古无过。③何古之法。
（3）法（名词）：准则。语句：合之者善，可以为法。
【评分标准】分类3分，语句 3分。
三、本大题共5小题，共 30分
11.（3分）B
12.（3分）C
13.（6分）【参考答案要点】
徐诗：
情：抒发向往田园的隐逸情怀。（1分）首联写趁傍晚微凉打理园圃，体现了悠然、闲适之情；颈联以蔬
洁、草香等描绘美好的田园之景，尾联设想门外渔乡、置舟渔乡，进一步表达了对远离尘嚣、隐居乡野的向往
之情。（结合诗句解释1分，二选一）
理：颔联由“瓜蔓吐”领悟个体要顺应自然的道理。（1分）
姜诗：
情：表达对农人辛勤的赞美和来年丰收安定的期盼。（1分）首联写农人清晨辛勤耕作，表达对农人的赞
美；尾联直白寄寓对农事顺遂、衣食丰足的朴素期许。（结合诗句解释1分，二选一）
理：由麦子顺应四时生长、当在春前灌溉，领悟农事应顺应节气规律的道理。（1分）
【评分标准】每首诗歌3分。情感 2分，其中概括1分，结合诗句分析1分；理 1分。
8
14.（8分）
（1）①有善始者实繁②能克终者盖寡
（2）③族秦者秦也④非天下也
（3）⑤时时犹唱⑥后庭遗曲
（4）⑦浴乎沂⑧风乎舞雩
【评分标准：每空1分。句中有错字，或添字、漏字该句不得分】
15.（1）（4分）【参考答案示例】
林黛玉“悒郁不忿”的原因：宝钗容貌品行出众，众人都认为黛玉比不上宝钗（1分）；宝钗性情随和，
大得下人之心，连小丫头们都愿意和她顽（1分）。体现了林黛玉多愁善感（1分）、自尊心强（1分）的性格
特征。
【评分标准】“悒郁不忿”的原因2分，体现黛玉的性格特征2分。
（2）（6分）【参考答案示例】
宝钗：随分从时即安于本分，顺应环境。（1分）
【示例1】宝钗在自己的生日宴上，点贾母喜欢的热闹戏和甜烂之食。（1分）宝钗知道自己作为客人，对
主人贾母的照顾要感恩回报，且贾府大场面办生日与自家过不同，因而考虑贾母喜好而非个人喜好，体现了宝
钗的“随分从时”。（1分）
黛玉：孤高自许即孤傲清高、自命不凡（1分）
【示例1】周瑞家的来送宫花时，黛玉冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我”。（1分）这是黛玉
对自己寄人篱下的境况的一种敏感和自尊，不愿意接受别人“挑剩下的”的孤傲，体现了其“孤高自许”的特
点。（1分）
【评分标准】两个人物分别任选符合原著与人物特点的一个情节进行解说，词语解释1分，情节1分，分
析 1分。意思对即可。
四、本大题共4小题，共 18分。
16.（3分）D
17.（3分）D
18.（6分）【参考答案要点】
内容：第⑦段作者想象八千年前贾湖工匠制作骨笛的过程（1分），说明骨笛制作是一项需要极大耐心和
极高天赋的过程（1分）。对“第一声笛音”的想象，突出其清越、空灵、悠扬的特点（1分）及对部落生活的
重要性（1分）。
情感：蕴含对贾湖先民创造精神的礼赞（1分）。
结构：承接第⑤⑥段对骨笛的观察和思考，引出第⑧段笛韵在先民生活图景中飘荡的想象（1分）；与第
⑩段“中华文明在久远得超乎想象的时代，就达到了令人惊叹的高度”相呼应（1分）。
效果：通过想象，增强了画面感，让读者仿佛身临其境（1分）。
【评分标准】内容及情感4分，结构及效果2分，答出 6点得满分。意思对即可。
19.（6分）【参考答案示例】
（1）骨笛初的韵律，给古人的精神世界开辟了全新的疆域。
（2）骨笛开创的七声音阶，化入中华音乐中，给中国音乐注入了绵延不绝的韵味，也体现中华音乐文明
在世界上的重要影响。
（3）笛韵中蕴藏着用双手将大自然的密码解析成美妙韵律的智慧，从远古传至今日，流淌在中华民族的
血脉里，进一步增强华人文化自信。
9
【评分标准】每点2分，“贾湖笛韵”1分，“传古今”1分。意思对即可。
五、本大题共3小题，共 66分。
20.（1）（3分）C。
20.（2）（3分）参考答案示例1：从空间串联到业态融合
参考答案示例2：从空间重构到业态融合
【评分标准】空间1分，业态 1分，表达 1分。
10

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