资源简介

浙江省温州实验中学2025-2026学年七年级上学期期中科学试卷
1．小实取用少量水进行加热的实验步骤如下，操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差（　　）
A．3mm B．3cm C．3dm D．3m
3．在购买蜜柚时，我们习惯用手掂一掂蜜柚，感受是否有沉甸甸的感觉，由此判断蜜柚品质的好坏。“感受是否有沉甸甸的感觉”类似科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设 C．分析证据 D．得出结论
4．2025年11月小鹏公司发布了自主研发的人形机器人IRON，因外形与步态高度接近人类，引发“机器人实为真人伪装”的网络争议。判断人形机器人IRON不是真人伪装的依据是（　　）
A．能否自由行走 B．能否繁殖后代
C．能否朗诵诗歌 D．能否进行互动
科学家在温州南麂列岛开展生物多样性调查时，发现了国家二级保护野生植物——白芨。根据所学知识回答下列各题。
5．白芨的果实（如图）成熟开裂后可采收种子。白芨属于（　　）
A．被子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．裸子植物
6．为进一步保护南麂列岛的生物多样性，下列有关做法错误的是（　　）
A．适度开发利用资源 B．大力引入外来物种
C．建立自然保护区 D．保护生物栖息地
7．变形虫的细胞膜上存在一种特殊蛋白质，能定向运输钾离子进入细胞，同时将钠离子排出。这一现象能体现细胞膜的（　　）
A．保护功能 B．控制物质进出功能
C．支撑功能 D．储存营养物质功能
8．海洋生物“叶羊”（如图）酷似“披着树叶的小羊”。它出生时是透明的，但当它吞食藻类后，会“夺取”藻类中的细胞结构而变成绿色，变绿后的叶羊可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。这是由于它体内保留了藻类细胞中的（　　）
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞核 D．细胞膜
显微镜是研究微观世界的重要仪器，正确使用有助于我们探究未知世界。根据所学知识完成下面小题。
9．在使用显微镜观察前需要进行对光（如图），此时眼睛注视位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10．小实同学通过显微镜观察到一行血细胞，并将实验现象记录在下表中，第2次观察到的视野手绘图是（　　）
次数 目镜 物镜 视野手绘图
1
2
A． B．
C． D．
11．2025年3月，在温州海域发现“黑脚信天翁”（如图），羽毛呈灰白色，常在海岸或岛屿的岩石上筑巢，每窝产1卵。黑脚信天翁在二歧分类检索表中的位置是（　　）
1a无脊椎骨…………2 1b有脊椎骨…………3 2a生活在水中…………甲 2b生活在陆地…………乙 3a体温不恒定…………丙 3b体温恒定……………丁
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2025年是第25个太阳活动周的峰年。我国研制发射的太阳观测卫星——“夸父一号”已开启主动监测模式，实时观测太阳活动。根据所学知识完成下面小题。
12．“夸父一号”在我国酒泉卫星发射中心发射成功，酒泉（40°N，99°E）在北京（40°N，116°E）的方位是（　　）
A．西北 B．东南 C．正东 D．正西
13．“夸父一号”拍摄到的太阳活动——太阳耀斑（如图），它出现在太阳的（　　）
A．内部 B．光球层 C．色球层 D．日冕层
14．“天问一号”成功观测到来自太阳系以外的彗星——阿特拉斯。9月-11月是阿特拉斯离太阳最近的时候，此时“天问一号”观测到的图像是（　　）
A．A B．B C．C D．D
15．小实用同一金属块分别放入已装有相同高度水的甲量筒和乙量筒中（如图），液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是（　　）
A． B．
C． D．
16．2026年起我国将全面禁止生产水银体温计，并采用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银制成镓铟锡体温计，其外形和使用方法与水银体温计相同。
（1）如图所示，该镓铟锡体温计的长度是　 　cm；体温计的示数为　 　℃。
（2）小实同学将示数为36℃的镓铟锡体温计插入冰水混合物中，待到示数稳定后，示数为　 　℃。
（3）液态镓铟锡合金具有以下特性：①常温下是液态；②导热性好；③导电性好；④无毒性。你认为镓铟锡体温计能取代水银体温计是因为它具有　 　（填序号，可多选）的特性。
17．山丹丹（如图甲）多在陕西延安一带种植，每年6-8月开红花，它的叶片表面覆盖一层薄薄的蜡质，抵御夏季强光暴晒。
（1）山丹丹叶片覆盖的蜡质能锁住内部水分，说明生物能够　 　环境。
（2）由图乙可知，山丹丹与虞美人的共同特征是　 　。
（3）相比虞美人，与山丹丹亲缘关系更近的植物是石蒜，请结合图丙说明理由　 　。
（4）山丹丹经过太空育种后能在冬季开花，这是由于经太空辐射后，影响了　 　（填细胞结构）中的遗传物质。
18．为了更深刻地学习生态系统，小实制作了生态瓶（如图甲），图乙是根据该生态瓶绘制的食物网。
（1）从生态因素的角度来看，生态瓶中的水为　 　（选填“生物因素”或“非生物因素”）。
（2）锦鲤与米虾的种间关系是　 　关系（写出一种即可）。
（3）该食物网有　 　条食物链。
（4）写出最短的一条食物链　 　。
19．小实制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图甲是装片制作的部分过程，图乙是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答问题。
（1）补充图甲中的步骤①　 　。
（2）步骤④盖盖玻片，正确的操作是______。
A．
B．
C．
D．
（3）小实在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮有部分细胞严重重叠（如图乙），导致该现象的不当操作可能是　 　。（写出一种不当操作即可）
20．腐烂的香蕉会引来果蝇，小实认为引来果蝇的是香蕉的气味，小科认为引来果蝇的是香蕉腐烂时产生的酒味。于是，他们设计如图甲所示的A、B两种诱捕果蝇的瓶子，将1只A瓶和1只B瓶作为一组，共5组，随机均匀的放置在果蝇较多的地方。一段时间后，观察并记录它们诱捕到的果蝇数量。
（1）果蝇属于无脊椎动物中的　 　。
（2）乙瓶中装的糖溶液的体积是　 　mL。
（3）上述实验中，与“避免实验偶然性”有关的设计是　 　（写出一点即可）。
（4）小实查阅资料后得知：腐烂的香蕉散发的酒味对果蝇的吸引力比香蕉味强。他预计观察到的实验现象是　 　。
21．某科学小组结合温度计发展历程进行项目化学习，查阅的资料和自制温度计如图甲、乙所示。
（1）图甲中的温度计均利用了物质　 　的性质制成。
（2）图甲中伽利略发明的气体温度计，环境温度　 　（选填“升高”或“下降”）时，玻璃管内液柱升高。
（3）费迪南为了给酒精温度计标上刻度，测量了不同温度时螺旋状玻璃管内液柱的长度（如下表）。当气温为18℃时，则液柱长度为　 　cm。
气温（℃） 12 16 20 24 28 32
液柱长度（cm） 12 14 16 18 20 22
（4）该科学小组用自制温度计（图乙）测定40℃的水时，玻璃管中的液体迅速喷出。对此你对该自制温度计的改进建议是　 　（写出一点即可）。
22．小实捡到两块石头，并利用实验室的相关器材测量石头的体积，部分操作如图甲、乙所示。
（1）按照实验操作规范，小实应沿图甲中的　 　视线读数（选填“A”、“B”或“C”）。
（2）由图甲可知，小石头和水的总体积是　 　cm3.
（3）小实选用图甲所示装置测量小石头的体积，在量筒中加入的水量可以是______（可多选）。
A．10毫升 B．30毫升 C．50毫升 D．70毫升
（4）小实在测量大石头时，发现无法放入量筒中，于是利用一只烧杯和量筒完成测量，操作步骤如图乙。小科认为测量结果比真实值大，他的判断理由是　 　。
23．小实参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习，他利用放大镜、纸筒、塑料片、小灯泡和固体胶棒等材料制作了一台“简易显微镜”（实物图如图甲，结构图如图乙）。通过转动旋钮，调整纸筒的位置，改变塑料片和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
（1）图乙中的放大镜B相当于光学显微镜结构中的　 　。
（2）小实使用自制显微镜观察临时装片，操作步骤的顺序是　 　（填序号）。
①打开小灯泡
②放置玻片标本
③转动胶棒顶部旋钮上升纸筒
④转动胶棒顶部旋钮下降纸筒
（3）小实在使用自制显微镜观察细胞装片时，看到的视野较模糊（如图丙），若要在视野中心看到清晰的C细胞，他接下来的操作是　 　。
（4）请你对小实制作的“简易显微镜”提出合理的优化建议　 　（写出一条即可）。
24．实践是学习科学的一种重要方式。小实用乒乓球和铁丝制作简易地球仪，制作步骤如图。
【第一步：做地轴】把粗铁丝折一下，使铁丝倾斜并与水平面成，作为地轴。另一段做成一个圆环，作为地球仪的底座。
（1）为了做出标准的地轴，需要用到的测量仪器有　 　。
【第二步：画经线和纬线】在乒乓球上等距离画上经线和纬线，并标注名称和度数。
（2）用乒乓球的黏合线作为赤道，离粘合线等距顶端处标记为　 　。
（3）小实在乒乓球上画出了一条经线，标为经线，如图所示。下一步他要画出东经，他的操作应该是　 　。
【第三步·组合固定】把乒乓球用铁丝穿起来，固定铁丝两头，使球可以自由转动。
【第四步·思考讨论】小科认为乒乓球在制作时需压一压，把它变成椭球体；小实却觉得不用对乒乓球做形状改造。你赞同谁的观点，并说明理由。　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）液体药品倾倒操作规范：倾倒液体时，试剂瓶瓶塞倒放在桌面，标签朝向手心，试剂瓶口紧挨试管口，防止液体洒出、腐蚀标签、污染试剂。
（2）酒精灯与试管加热操作规范：禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易造成酒精洒出失火；给试管内液体加热时，试管内液体体积不能超过试管容积三分之一；熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹，防止火焰倒引燃灯内酒精。
【解答】A、倾倒液体，瓶塞倒放、瓶口紧贴试管、标签向手心，操作规范，A 符合题意；
B、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，会使酒精外流引发火灾，操作错误，B 不符合题意；
C、试管内液体体积超过试管容积的三分之一，加热时液体易沸腾喷出伤人，操作错误，C 不符合题意；
D、用嘴吹灭酒精灯，火焰易倒吸入灯内引燃酒精，引发爆炸，操作错误，D 不符合题意。
故答案为：A。
2．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）长度单位换算：1 米 = 10 分米，1 分米 = 10 厘米，1 厘米 = 10 毫米；3m、3dm 的数值过大，3mm 数值过小，结合人体手掌一拃的实际长度可直接排除。
（2）生活估测常识：成年女性一拃（咫）长度大约 15cm，成年男性一拃（尺）长度大约 18cm，二者长度差值约 3 厘米。
（3）日常尺度判断：3 毫米差距肉眼几乎分辨不出，3 分米等于 30 厘米、3 米差距极大，不符合 “咫尺之间相距很近” 的文字描述。
【解答】A、3mm 仅 0.3 厘米，男女手掌一拃的差距远大于 3 毫米，A 错误；
B、女子一拃约 15cm，男子一拃约 18cm，两者相差 3cm，符合人体实际尺寸，B 正确；
C、3dm 等于 30cm，男女手掌长度不可能相差 30 厘米，差距过大，C 错误；
D、3m 为 3 米，远超手掌一拃的整体长度，明显不符合实际，D 错误；
分析得知只有 B 符合生活实际长度估测结果。
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究完整流程包含六个基础步骤，分别是提出问题、建立假设、设计实验方案、进行实验收集证据、分析证据、得出结论、表达交流，每个步骤有明确的操作含义。
（2）各步骤区分标准：提出问题是发现并说出疑惑；建立假设是对问题结果做预判；分析证据是对收集到的现象、数据进行解读；得出结论是根据证据总结最终判断。本题中掂量蜜柚得到沉重的手感属于收集到的证据，感受、解读这份重量信息属于分析证据环节。
【解答】A、提出问题是指发现并表述存在的疑问，“感受沉甸甸” 只是感知重量，没有提出疑问，A 错误；
B、建立假设是提前对结果做出猜测预判，题干仅感知重量，未做出猜想，B 错误；
C、掂量蜜柚得到沉重的手感是获取的证据，依靠这份重量感受判断蜜柚品质，属于对证据进行分析解读，C 符合题意；
D、得出结论是完成全部分析后给出最终判断结果，“感受重量” 只是中间分析环节，不是最终结论，D 错误。
故答案为：C。
4．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】（1）生物的基本特征：生物具有繁殖后代的能力，繁殖是生物特有的生命特征；机器人属于非生物，不具备生命结构，无法完成繁殖。
（2）区分生物与非生物的判断依据：行走、朗诵诗歌、人机互动都可以通过程序、机械结构实现，人和机器人都能完成这类行为，不能作为区分依据；只有繁殖这一生命活动只有生物可以完成。
【解答】A、人形机器人依靠机械结构可以自由行走，人类也能自由行走，该特征无法区分二者，A 错误；
B、繁殖后代是生物独有的生命特征，人类作为生物可以繁殖，机器人属于非生物，无法繁殖后代，可作为判断依据，B 符合题意；
C、机器人可通过程序完成朗诵诗歌，人类也能朗诵诗歌，该特征无法区分二者，C 错误；
D、机器人搭载交互系统可以和人互动，人类之间也能互动，该特征无法区分二者，D 错误。
故答案为：B。
【答案】5．A
6．B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物物种的多样性与保护
【解析】（1）植物分类依据：苔藓、蕨类植物依靠孢子繁殖，无种子、无果实；裸子植物有种子，但种子裸露，不形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包裹形成果实，有无果实是区分被子植物与其他植物类群的关键特征。
（2）生物多样性保护相关知识：保护生物多样性合理手段包括就地保护（建立自然保护区、保护生物栖息地）、适度可持续开发自然资源；盲目大力引入外来物种会因缺少天敌大量繁殖，挤压本地物种生存空间，破坏当地食物链与生态平衡，属于错误做法。
5．A、白芨能产生果实，只有被子植物具备果实这一器官，因此白芨属于被子植物，A 符合题意；
B、蕨类植物依靠孢子繁殖，不存在种子和果实，B 不符合题意；
C、苔藓植物依靠孢子繁殖，没有根、种子、果实结构，C 不符合题意；
D、裸子植物种子裸露，无法发育出果实，D 不符合题意。
故答案为：A。
6．A、适度开发利用资源属于可持续发展模式，不会破坏当地生态，是保护生物多样性的正确做法，A 不符合题意；
B、大力引入外来物种会破坏本地原有生态平衡，造成本土物种衰退甚至消失，该做法错误，B 符合题意；
C、建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最有效的措施，C 不符合题意；
D、保护生物栖息地能为生物提供生存、繁衍环境，有利于维持生物多样性，D 不符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）细胞膜的保护功能：细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开，使细胞内部环境相对稳定，起到保护细胞内部结构和物质的作用 。
（2）细胞膜的控制物质进出功能：细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞，把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞在生活过程中产生的不需要的或有害的物质排出细胞外 。本题中变形虫细胞膜定向运输钾离子进入细胞，同时排出钠离子，体现了对物质进出细胞的控制。
（3）细胞膜的支撑功能：细胞膜并不具备支撑细胞形态等主要的支撑作用，细胞的支撑更多依赖于细胞骨架等结构 。
（4）细胞膜储存营养物质功能：细胞膜主要是控制物质进出，并不承担储存营养物质的功能，细胞内储存营养物质的结构如液泡、细胞质等 。
【解答】A、题干现象未体现细胞膜保护细胞内部结构和物质的功能，故该选项错误。
B、变形虫细胞膜定向运输钾离子进入细胞，排出钠离子，体现了控制物质进出细胞的功能，故该选项正确。
C、细胞膜无主要支撑功能，题干也未涉及，故该选项错误。
D、细胞膜不具备储存营养物质功能，题干未体现相关内容，故该选项错误。
故答案为：B。
8．【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）植物细胞各结构功能：叶绿体含有叶绿素，呈现绿色，是光合作用的场所，能利用光能将二氧化碳和水合成有机物，储存能量；液泡内含细胞液，储存色素、糖分等物质，无法进行光合作用；细胞核是细胞生命活动的控制中心，不参与有机物制造；细胞膜仅负责控制物质进出细胞，无光合功能。
（2）题干信息对应逻辑：叶羊吞食藻类后变绿色、依靠阳光就能存活，说明它体内保留了可进行光合作用的绿色结构，只有叶绿体同时具备显色、光合供能两种作用。
【解答】A、叶绿体含叶绿素显绿色，且是光合作用的场所，叶羊依靠体内叶绿体晒太阳制造有机物，符合题干现象，A 符合题意；
B、液泡只储存细胞液，不能进行光合作用，无法让叶羊依靠阳光存活，B 错误；
C、细胞核只调控细胞生命活动，不含绿色色素，不能制造有机物，C 错误；
D、细胞膜仅控制物质进出，无光合、显色功能，D 错误。
故答案为：A。
【答案】9．A
10．D
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】（1）显微镜对光操作规范：显微镜对光时，左眼需要注视目镜内部，右眼保持睁开，同时调节反光镜、遮光器，直至目镜内出现明亮均匀的圆形视野；转动粗准焦螺旋下降镜筒时才注视物镜，防止物镜压碎玻片。
（2）显微镜放大倍数计算与成像规律：显微镜总放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数；放大倍数越大，细胞单个体积越大，视野内观察到的细胞数量越少。
9．A、对光时眼睛注视目镜，观察视野亮度，操作规范，A 符合题意；
B、注视镜筒侧面，无法观察视野明暗，不能完成对光，B 错误；
C、注视物镜，该操作是下降镜筒时防止压碎玻片的动作，不是对光操作，C 错误；
D、注视载物台，无法观察目镜内视野，不能完成对光，D 错误。
故答案为：A。
10．A、图中细胞数量过多，对应低倍小放大倍数视野，不符合第二次高倍观察结果，A 错误；
B、细胞数量为 4 个，与第一次低倍视野图像一致，不是第二次高倍视野，B 错误；
C、两个完整细胞，细胞体积放大 4 倍，符合放大倍数变化后的成像特点，C 符合题意；
D、细胞只有局部成像，视野显示不全，不符合正常观察视野效果，D 错误。
故答案为：C。
11．【答案】D
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）鸟类的核心特征：鸟类体内具有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；体表覆羽毛，体温恒定，卵生，多在陆地筑巢繁殖。
（2）二歧分类检索表使用方法：按照检索表编号顺序逐级比对生物特征，先判断有无脊椎骨，再判断生活环境，最后判断体温是否恒定，匹配对应特征即可确定生物对应的分类代号。
【解答】A、甲对应 1a 无脊椎骨、2a 生活在水中，黑脚信天翁是脊椎动物且筑巢于陆地，特征不匹配，A 错误；
B、乙对应 1a 无脊椎骨、2b 生活在陆地，黑脚信天翁体内有脊椎骨，特征不匹配，B 错误；
C、丙对应 1b 有脊椎骨、2b 生活在陆地、3a 体温不恒定，鸟类体温恒定，特征不匹配，C 错误；
D、丁对应 1b 有脊椎骨、2b 生活在陆地、3b 体温恒定，与黑脚信天翁（鸟类，有脊柱、陆地筑巢、恒温）全部特征匹配，D 符合题意。
故答案为：D。
【答案】12．D
13．C
【知识点】经纬网；太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）经纬网判断方位知识点：纬度用来判定南北方向，两地纬度数值相同，说明二者位于同一条纬线上，不存在南北方位差异；经度用来判定东西方向，同为东经度时，经度数值更小的地点位置更靠西，经度数值更大的地点位置更靠东。
（2）太阳大气层分层与对应太阳活动知识点：太阳从内向外分为三层，依次是光球层、色球层、日冕层；光球层对应的典型太阳活动是太阳黑子，色球层对应的典型太阳活动是太阳耀斑、日珥，日冕层对应的典型太阳活动是太阳风。
12．先对比酒泉（40°N，99°E）与北京（40°N，116°E）的纬度，两地纬度均为 40°N，处在同一条纬线，没有南北之分；再对比经度，两地都是东经，酒泉经度 99°E 小于北京经度 116°E，东经度数更小故答案为：D。
13．太阳耀斑是剧烈的太阳活动，根据太阳大气分层规律，光球层产生黑子，色球层产生耀斑与日珥，日冕层产生太阳风，因此耀斑出现在太阳的色球层，对应选项 C。
故答案为：C。
14．【答案】D
【知识点】小行星与彗星
【解析】【分析】（1）彗星结构与彗尾形成原理：彗星主要由冰、尘埃、岩石颗粒构成，当彗星靠近太阳时，太阳释放的太阳风与太阳辐射会加热彗星表面的冰物质，冰升华形成大量气体和尘埃，这些物质被太阳风向外推挤，从而形成彗尾。
（2）彗尾的方向规律：太阳风是从太阳向外辐射流动的带电粒子流，会持续将彗星挥发的气体、尘埃推向远离太阳的一侧，因此无论彗星运行到什么位置，彗尾永远背向太阳延伸。
【解答】A、图中彗星的彗尾朝向太阳，违背彗尾永远背向太阳的规律，A 不符合题意；
B、图中彗星的彗尾朝向太阳，违背彗尾永远背向太阳的规律，B 不符合题意；
C、图中彗星彗尾长度短，且没有完全朝远离太阳的方向延伸，不符合彗星靠近太阳时彗尾明显背离太阳的特征，C 不符合题意；
D、图中彗星头部靠近太阳，彗尾向远离太阳的左侧延伸，符合彗尾背向太阳的科学规律，D 符合题意；
故答案为：D。
15．【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）体积与液面高度变化关系：体积计算公式为体积 = 横截面积 × 高度变形得到高度变化量 = 排开液体体积 ÷ 容器横截面积。当金属浸入体积（排开水的体积）相同时，量筒横截面积越小，液面上升的高度变化量越大；图中甲量筒更细，横截面积小于乙量筒，因此同等浸入体积下甲液面高度变化更大。
（2）金属完全浸没后的规律：金属块总体积固定，当金属完全浸入水中后，继续向下浸入不会再增大排开水的体积，液面高度变化量将不再增加，两条图像都会变为水平线段；且最终两者排开水的总体积相等，因此最终液面高度变化量固定，甲的最大液面变化量始终高于乙。
【解答】A、图像中甲乙完全浸没后液面高度变化量相等，与甲横截面积更小、最终液面升高更多的规律矛盾，A 不符合题意；
B、浸入阶段，相同浸入体积甲液面高度变化更大，图像斜率更大；金属完全浸没后两条曲线均保持水平，甲最终液面变化量高于乙，符合物理规律，B 符合题意；
C、图像起点液面高度变化不为 0，金属未浸入时液面变化量应为 0，起点错误，C 不符合题意；
D、图像中甲、乙两条曲线完全重合，未体现甲量筒横截面积小、液面上升更快的特点，D 不符合题意；
故答案为：B。
16．【答案】（1）12.00；37.8
（2）36
（3）①②④
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺读数知识点：刻度尺读数时要先确定分度值，读数需估读到分度值下一位；物体长度等于末端刻度减去起始刻度，记录结果要带单位。
（2）体温计读数与结构特点知识点：体温计分度值为 0.1℃；体温计下端有缩口结构，缩口可以阻止管内液体自行回流，离开人体后示数不会自动下降，只有用力甩动才能使液柱回落。
（3）体温计选材的物质特性知识点：制作体温计的液体需要常温下为液态，依靠热胀冷缩实现测温，导热性能优良能快速感知温度变化；水银有毒，替代材料需要无毒性，导电性与测温功能无关，不作为选用依据。
【解答】（1）刻度尺分度值为 1mm，体温计左端对齐 0.00cm 刻度线，右端对齐 12.00cm 刻度线，因此体温计长度为 12.00cm；体温计分度值 0.1℃，液柱对齐 37.8℃刻度线，示数为 37.8℃。
（2）体温计带有缩口，液柱不会随温度降低自动回流，将示数 36℃的体温计放入冰水混合物，液柱无法自行下降，稳定后示数依旧为 36℃。
（3）体温计依靠液体热胀冷缩工作，需要材料常温下为液态、导热性好；题目说明水银有毒，镓铟锡合金要替代水银，必须具备无毒性；导电性和体温测量功能无关，不做选用条件，因此选①②④。
故答案为：(1) 12.00；37.8；
(2) 36；
(3)①②④。
（1）[1][2]刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端与0.00cm对齐，右端的示数为12.00cm，物体的长度为12.00cm。 由图可知，体温计的分度值为0.2℃，体温计的示数为37.8℃。
（2）因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故示数为36℃的体温计插入0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为36℃。
（3）用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银，是因为水银有剧毒，而液态镓铟锡合金无毒性，且液态镓铟锡合金导热性以及流动性好，温度计在使用过程不需要导电性好，镓铟锡体温计能取代水银体温计是因为它具有①常温下是液态；②导热性好；④无毒。
17．【答案】（1）适应
（2）花叶同期
（3）山丹丹与虞美人同门，山丹丹与石蒜同纲，纲＜门，分类单位越小，亲缘关系越近
（4）细胞核
【知识点】细胞的结构；生物的分类方法和分类单位；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）生物与环境的关系：生物的生存会受到环境的影响，同时生物会表现出相应的形态结构、生理特征来适配所处环境，该现象称为生物适应环境。山丹丹生长在夏季强光暴晒、水分易流失的环境，叶片蜡质锁住水分是形态结构适配环境的典型实例。
（2）植物分类检索表：检索表按照特征逐级分类，同一分支下的生物拥有该层级对应的共同特征，分支分类层级越靠前，代表该特征是两类生物共有的基础特征。图乙检索表先划分花叶不同期、花叶同期，山丹丹和虞美人同属花叶同期分支，因此具备该共同特征。
（3）生物分类等级：生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种；分类单位越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近；分类单位越大，共同特征越少，亲缘关系越远。对比丙图，石蒜与山丹丹同门、同纲，虞美人与山丹丹仅同门，纲的分类等级小于门，因此山丹丹和石蒜亲缘更近。
（4）细胞的遗传控制中心：细胞核内含有染色体，染色体上携带 DNA，DNA 上存在控制生物性状的遗传物质，生物的性状由细胞核中的遗传物质决定，太空辐射改变开花时间属于性状改变，本质是细胞核内遗传物质发生变化。
【解答】（1）山丹丹生长在夏季强光、水分蒸发快的环境，叶片表面蜡质可以锁住水分，减少水分散失，依靠自身结构适配干旱暴晒的环境，体现生物能够适应环境，故填适应。
（2）观察图乙分类检索树，植物先分为花叶不同期、花叶同期两大类；石蒜属于花叶不同期，山丹丹、虞美人都归在花叶同期分支下，二者最基础的共同特征就是花叶同期，故填花叶同期。
（3）生物分类等级界＞门＞纲＞目，分类单位越小，亲缘关系越近；由图丙可知：山丹丹和虞美人只同属植物界、被子植物门；山丹丹和石蒜不仅同界、同门，还同属于单子叶植物纲；“纲” 的分类层级比 “门” 更小，二者共有分类等级更多，共同特征更多，所以相比虞美人，石蒜和山丹丹亲缘关系更近。
（4）细胞核是细胞的遗传信息库，储存着控制生物生长、开花等性状的遗传物质；太空育种依靠太空辐射改变生物的遗传物质，进而改变开花时间这一性状，遗传物质存在于细胞核中，故填细胞核。
（1）生物对环境的适应是普遍存在的，生物必须适应环境才能生存。山丹丹每年6-8月开红花，它的叶片表面覆盖一层薄薄的蜡质，抵御夏季强光暴晒。这说明了生物能适应环境。
（2）由图乙可知，山丹丹与虞美人的共同特征是：花叶同期。
（3）由图丙可知，山丹丹与虞美人同门，山丹丹与石蒜同纲，纲＜门，分类单位越小，亲缘关系越近；因此相比虞美人，与山丹丹亲缘关系更近的植物是石蒜。
（4）基因控制生物的性状，基因位于细胞核中。太空水稻种子性状的改变，可能是由于太空高能物质的作用，影响了细胞核中的遗传物质。
18．【答案】（1）非生物因素
（2）捕食
（3）4
（4）矮生苦草→锦鲤
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态因素分为生物因素和非生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体；非生物因素是指光、温度、水、空气、土壤等不具备生命的环境条件，水没有生命，属于非生物因素。
（2）生物之间的种间关系包含捕食、竞争、寄生、共生等。捕食是一种生物以另一种生物为食；竞争是两种生物争夺相同的食物、生存空间等资源。若一种生物会捕食另一种生物，二者存在捕食关系；若二者取食同一种生产者，还会存在竞争关系。
（3）食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系，书写起点必须是绿色植物这类生产者，终点是最高级消费者，不包含分解者和非生物成分。统计食物链时，要从每一种生产者出发，顺着捕食箭头逐条梳理，不重复、不遗漏计数。
（4）食物链的长短由营养级数量决定，营养级越少，食物链越短。只包含生产者和一级消费者的食物链营养级最少，是最短食物链，书写时箭头指向捕食者。
【解答】（1）生态因素分为生物因素和非生物因素，水是无生命的环境条件，不属于生物，因此生态瓶中的水属于非生物因素，故填非生物因素。
（2）观察食物网，锦鲤会捕食米虾，二者存在捕食关系；同时锦鲤和米虾都会取食椎实螺，二者争夺相同食物，也存在竞争关系，写出其中一种即可，这里填写捕食。
（3）逐条梳理图乙中的食物链：①黑藻→米虾→锦鲤；②黑藻→米虾→椎实螺→锦鲤；③矮生苦草→椎实螺→米虾→锦鲤；④矮生苦草→锦鲤。完整梳理后一共 4 条食物链，故填 4。
（4）对比四条食物链的营养级，矮生苦草→锦鲤只有生产者矮生苦草、最高消费者锦鲤两个营养级，营养级数量最少，是该食物网中最短的食物链，故填矮生苦草→锦鲤。
（1）生态因素包括生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水、土壤等，因此，生态瓶中的水为非生物因素。
（2）由图乙可知，米虾是锦鲤的食物，米虾和锦鲤有共同的食物椎实螺，故锦鲤与米虾之间是捕食和竞争。
（3）该食物网中有4条食物链，分别是：黑藻→米虾→锦鲤、矮生苦草→椎实螺→米虾→锦鲤、矮生苦草→椎实螺→锦鲤、矮生苦草→锦鲤。
（4）图乙中最短的一条食物链是矮生苦草→锦鲤。
19．【答案】（1）滴清水
（2）B
（3）展平操作不当
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作植物细胞临时装片的滴液规范：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央需要滴加清水，清水可以维持植物细胞正常的形态，防止细胞失水皱缩；若是制作动物细胞临时装片，则滴生理盐水。
（2）盖盖玻片的标准操作：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧边缘先接触载玻片中央的液滴，再缓慢放下另一侧，该操作能让液体均匀铺开，避免盖玻片下方产生气泡，干扰显微镜观察。
（3）表皮细胞展平操作要点：撕取的洋葱鳞片叶内表皮薄而柔软，放置到清水水滴后，需要用镊子轻轻将表皮展平，若没有展平、表皮发生褶皱重叠，显微镜视野中就会出现多层细胞堆叠、看不清单个细胞结构的现象。
【解答】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，步骤①是在洁净载玻片中央滴加清水，清水能保持植物细胞的固有形态，避免细胞失水变形，故填滴清水。
（2）为了不出现气泡，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，因此步骤④盖盖玻片，正确的操作是B，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（3）观察到细胞严重重叠，是放置内表皮后没有用镊子将表皮完全展平，表皮出现褶皱堆叠导致；也可以是撕取的表皮厚度过大、多层表皮粘连，写出展平操作不当即可，故填展平操作不当。
（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，图甲中的步骤①滴清水。
（2）为了不出现气泡，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，因此步骤④盖盖玻片，正确的操作是B，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（3）使用显微镜观察临时装片时，发现细胞有严重的重叠现象，则可能是图一实验步骤中的乙展平操作不当或没有展平产生的。
20．【答案】（1）节肢动物
（2）50
（3）设置5组实验
（4）B瓶内的果蝇数量比A瓶多
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）节肢动物与昆虫的特征：节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊柱；昆虫是节肢动物里种类最多的类群，判断依据为身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足、一般有两对翅。果蝇身体分头、胸、腹，符合昆虫特征，昆虫属于节肢动物。
（2）对照实验单一变量原则：做对照实验时，只允许存在一个实验变量，其余所有无关变量都要保持相同且适宜，防止无关变量干扰实验结果。本实验变量是气味（香蕉味、酒味），糖溶液体积、浓度都属于无关变量，必须保持一致。
（3）重复实验减小实验误差：单次实验容易受偶然因素影响，实验结果不准确；设置多组重复实验，能减少偶然因素带来的误差，避免实验偶然性，让实验结论更可靠。
（4）实验现象推理：根据已知条件，酒味对果蝇吸引力大于香蕉味，B 瓶是带酒味糖溶液，A 瓶是带香蕉味糖溶液，吸引力更强的瓶子会诱捕到更多果蝇。
【解答】（1）果蝇体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；它的身体分为头、胸、腹三部分，具备昆虫的典型特征，昆虫归属于节肢动物，因此果蝇属于无脊椎动物中的节肢动物，故填节肢动物。
（2）本实验的变量是气味种类，糖溶液体积是无关变量，对照实验要求无关变量完全相同，A 瓶糖溶液体积为 50mL，所以 B 瓶也要装入 50mL 的 10% 糖溶液，故填 50。
（3）实验一共设置 5 组重复实验，多次重复实验能够降低偶然因素对实验数据的干扰，避免实验偶然性，除此之外将瓶子随机均匀放置也能减少偶然影响，写出设置 5 组实验即可，故填设置 5 组实验。
（4）资料表明酒味对果蝇吸引力强于香蕉味，B 瓶内是带酒味的糖溶液，A 瓶是带香蕉味的糖溶液，吸引力更强的 B 瓶会捕捉到更多果蝇，因此预期现象为 B 瓶内的果蝇数量比 A 瓶多，故填 B 瓶内的果蝇数量比 A 瓶多。
（1）由图示可知，果蝇的身体分为头、胸、腹三部分，属于节肢动物门中的昆虫纲。
（2）对照实验又称单一变量实验，除实验变量外，其它条件都要相同且适宜，因此为了控制单一变量，乙瓶中装的糖溶液的体积是50mL。
（3）实验中设置5组实验，通过增加实验组数，进行多次重复实验，可以使实验结果更具可靠性，避免实验偶然性。
（4）小明通过实验发现香蕉腐烂时的酒味对果蝇的吸引力比香蕉味更强，B瓶加入的是带酒味的10%的糖溶液，则小明观察到的现象是B瓶内的果蝇数量比A瓶多。
21．【答案】（1）热胀冷缩
（2）升高
（3）15
（4）换用内径更粗的玻璃管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）热胀冷缩原理：绝大多数物质在温度升高时体积膨胀，温度降低时体积收缩，该性质称为热胀冷缩。气体温度计依靠封闭气体的热胀冷缩工作，液体温度计依靠测温液体的热胀冷缩工作，二者核心原理一致。
（2）气体压强与温度、大气压综合知识：伽利略气体温度计玻璃泡内封闭空气，外界温度下降时，泡内气体遇冷收缩，内部气压减小，外界大气压大于泡内气压，会将水槽中的液体压入玻璃管，使管内液柱上升；外界温度升高时，泡内气体膨胀，内部气压变大，液柱下降。
（3）线性规律数据分析：表格中温度均匀变化，液柱长度同步均匀变化，二者呈一次函数线性关系。先算出每升高 1℃对应的液柱增加长度，再结合已知温度对应液柱数值计算目标温度的液柱长度。
（4）液体温度计结构优化：温度升高，瓶内液体受热膨胀，若玻璃管过细、瓶内液体过多、液体膨胀能力过强，管内液体体积快速增加会喷出；改进思路可从增粗玻璃管、减小瓶内液体量、选用膨胀程度更小的液体等角度设计。
【解答】（1）伽利略发明的气体温度计利用空气热胀冷缩，水温度计、酒精温度计利用液体热胀冷缩，图甲全部温度计都依托物质热胀冷缩的性质制作，故填热胀冷缩。
（2）伽利略气体温度计玻璃泡内装有空气，环境温度下降，泡内空气收缩，内部压强低于外界大气压，大气压将液体压进玻璃管，液柱升高，故填下降。
（3）观察表格：气温每升高 4℃，液柱变长 2cm，换算得温度每升高 1℃，液柱增加 0.5cm；16℃对应液柱 14cm，18℃比 16℃高 2℃，液柱增加 1cm，总长度 14cm+1cm=15cm，故填 15。
（4）测 40℃热水时液体喷出，是液体受热膨胀后体积增量超过细玻璃管容纳空间；改进建议可更换内径更粗的玻璃管，也可以减少瓶内装入的液体、换用热膨胀程度更小的液体，写出更换内径更粗的玻璃管即可，故填换用内径更粗的玻璃管。
（1）伽利略气体温度计利用气体热胀冷缩，液体温度计利用液体热胀冷缩，图甲中的温度计均利用了物质热胀冷缩的性质制成。
（2）温度下降时，伽利略气体温度计气体收缩，玻璃泡内压强减小，小于外界大气压强，大气压使液柱上升；因此环境温度下降时，玻璃管内液柱升高。
（3）由表格数据可知，气温每升高4℃，液柱长度增加2cm，即温度每升高1℃，液柱长度增加0.5cm，18℃比16℃高2℃，对应液柱长度在14cm基础上增加1cm，为15cm。
（4）液体迅速喷出是因为温度升高，液体受热膨胀的体积较大，内部压强过大；换粗管可增大液柱上升空间，或选用膨胀系数更小的液体，减小液体膨胀的体积。
22．【答案】（1）B
（2）80
（3）B；C
（4）偏大
【知识点】体积的测量；误差分析；常见实验操作
【解析】【分析】（1）量筒的规范读数方法：量筒内液体液面呈凹液面，正确读数要求视线与凹液面最低处保持水平；俯视读数时视线斜向下，读取数值大于实际液体体积；仰视读数时视线斜向上，读取数值小于实际液体体积。
（2）体积单位换算与量筒读数：1 毫升的体积等于 1 立方厘米；读取量筒示数时先看清分度值，再对齐凹液面底部读取数值，读取的毫升数可直接换算为立方厘米。
（3）排水法测固体体积的加水要求：量筒中加入的水为 “适量水”，标准有两点，一是固体放入后能够完全浸没，二是浸没后液面不超过量筒最大量程，避免液体溢出无法读数。
（4）排水法等效替代测固体体积误差分析：固体从水中取出时，固体表面会附着一部分水，使烧杯内减少的水量多于固体实际排开的水量，后续补充至标记的水体积偏大，最终测得固体体积大于真实体积。
【解答】（1）量筒读数视线要与凹液面底部相平，图中 A 为俯视、C 为仰视，均会产生读数误差，B 视线与凹液面底部齐平，符合操作规范，故填 B。
（2）图甲量筒分度值为 2mL，放入石头后液面对应刻度为 80mL，体积换算关系 1mL=1cm3，因此小石头和水的总体积为 80cm3，故填 80。
（3）由图甲可知石头体积为 40cm3，量筒量程 100mL；加入 10mL 水无法浸没石头，加入 70mL 水放入石头后总体积会超过 100mL 量程；30mL、50mL 的水既能完全浸没石头，总体积也不超量程，因此选 BC，故填 BC。
（4）取出大石头时，石头表面会沾有一部分水，烧杯中损失的水除石头原本排开的水之外，还包含石头表面粘附的水，需要倒入更多量筒内的水才能恢复到标记处，量筒倒出的水体积大于石头真实体积，因此测量结果比真实值大，故填取出石头时石头表面沾有水，补充的水体积大于石头实际体积。
（1）量筒读数必须遵循“三点一线”，视线与凹液面底部相平；A俯视会导致读数偏大，C仰视会导致读数偏小，均不符合规范，小实应沿图甲中的B视线读数。
（2）图中量筒的分度值为2mL，读数为80mL，小石头和水的总体积是
（3）“适量水”的标准是放入石头后，石头能完全浸没，且总体积不超过量筒量程（100mL）；由图甲可知，石头的体积
A．在量筒中加入10mL的水，大概率无法完全浸没石头，故A不符合题意；
BC．在量筒中加入30mL或50mL的水，既能浸没石头，总体积也不会超出量程，故BC符合题意；
D．在量筒中加入70mL的水，放入石头后总体积易超过100mL量程上限，故D不符合题意。
故选BC。
（4）取出大石头时，石头表面会沾附部分水，导致后续往烧杯中补充的水量大于石头实际排开水的体积，因此测得石头的体积偏大，即测量值比真实值偏大。
23．【答案】（1）物镜
（2）①②④③
（3）向上移动装片
（4）可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干，将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上、下移动放大镜
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）光学显微镜结构成像原理：光学显微镜包含目镜与物镜两组凸透镜，靠近标本、第一次放大物像的透镜是物镜；靠近人眼、二次放大物像的透镜是目镜。简易显微镜里放大镜 B 贴近塑料片（标本放置处），作用等同物镜；放大镜 A 靠近眼睛，作用等同目镜。
（2）显微镜标准观察操作流程：第一步完成对光，保证视野有充足光线；第二步安放玻片标本；第三步转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，眼睛侧视防止物镜触碰玻片；第四步缓慢上升镜筒，眼睛注视目镜寻找物像。自制显微镜中小灯泡负责提供光源，旋钮对应粗准焦螺旋调节纸筒升降，操作逻辑与实验室显微镜完全一致。
（3）显微镜成像特点与调焦操作：显微镜成倒立、放大的虚像，视野内物像的移动方向和玻片标本实际移动方向相反；视野模糊时，先移动装片把目标细胞移至视野中央，再调节焦距旋钮让物像变清晰。图丙中 C 细胞位于视野上方，因此需要向上移动装片。
（4）自制简易显微镜缺陷与改进思路：本装置仅配备固定放大倍数的放大镜，无法切换放大倍数、精细调节镜片间距；优化方向可从更换不同倍率透镜、增加精细调焦结构、优化光源、加固支架等角度设计。
【解答】（1）放大镜 B 紧贴放置标本的塑料片，先对标本进行初次放大，和实验室光学显微镜中靠近载物台、对准标本的物镜功能一致，故填物镜。
（2）观察的操作顺序：①打开小灯泡提供光源，完成调光对光；
②放置玻片标本；
④转动旋钮下降纸筒，模拟镜筒下降；
③转动旋钮上升纸筒，寻找清晰物像，完整顺序为①②④③，故填①②④③。
（3）显微镜成像倒立，视野上方的 C 细胞实际在装片下方，想要把 C 移到视野中央，需要向上移动装片，之后再转动旋钮调清晰，因此第一步操作是向上移动装片，故填向上移动装片，再转动旋钮调节纸筒距离使物像清晰。
（4）该简易显微镜只有固定倍率的放大镜，不能更换放大倍数，也缺少精细调焦结构；优化建议：配备多组不同放大倍数的放大镜，在纸筒侧边开槽，让放大镜可上下滑动调节距离，以此切换放大倍数、精细调焦，故填增加不同放大倍数的放大镜，在纸筒侧面开槽，让放大镜可上下移动调节间距。
故答案为：物镜；①②④③；向上移动装片，再转动旋钮调节纸筒距离使物像清晰；增加不同放大倍数的放大镜，在纸筒侧面开槽，让放大镜可上下移动调节间距。
（1）由图可知，放大镜B用于直接放大装片，相当于光学显微镜结构中的物镜。
（2）显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。则自制显微镜观察临时装片的操作步骤的顺序是：①打开小灯泡，提供光源（相当于对光）；②放置玻片标本；④转动胶棒顶部旋钮下降纸筒（相当于转动粗准焦螺旋使镜筒下降）；③转动胶棒顶部旋钮上升纸筒，通过放大镜A寻找到物像。
（3）若要在视野中心看到清晰的C细胞，需进行的操作是：向上移动装片，将C移至视野中央，转动旋钮，使物像更清晰，故接下来的操作是向上移动装片。
（4）自制的简易显微镜放大镜A和放大镜B是固定的，两者的距离不能调节，故不能对像大小进行调节，故优化建议是：可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干，将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上、下移动放大镜。
24．【答案】量角器；南北极点；以 0° 经线为起点，沿赤道向东将球面平均分成 12 等份，在 0° 经线东侧第一个等分点处，画出连接南北两极的经线。；我赞同小实的观点；因为地球仪可以是一个正球体
【知识点】地球的模型-地球仪；经线与纬线
【解析】【分析】（1）角度测量工具与地轴基础知识：量角器是专门测量角度的仪器；地球公转时地轴与水平面夹角固定为 66.5°，制作简易地球仪时，需要用量角器精准把控铁丝倾斜角度，还原真实地轴倾斜特征。
（2）赤道与极点定义：赤道是距离南北两极距离相等的纬线，将球体平分为南北两半；赤道正上方、正下方距离赤道最远的两个端点，分别是北极点和南极点。
（3）经度划分规则：0° 经线为本初子午线，从 0° 经线向东每间隔 30° 绘制一条经线即为东经 30°；一个圆周 360°，360÷30=12，可将赤道圆周平均分成 12 等份，向东第一个等分刻度对应东经 30° 经线。
（4）地球与地球仪的区别：真实地球是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，但地球仪是缩小后的模型，为制作方便统一做成标准正球体，无需刻意压成椭球体。
【解答】制作地轴需要让铁丝和水平面形成 66.5° 固定夹角，测量角度的专用仪器是量角器，因此需要用到量角器，故填量角器。
乒乓球粘合线代表赤道，赤道将球体均分，球体上下距离赤道距离相等的两个顶端，分别是北极点、南极点，标记为南北极点，故填南北极点。
整个赤道圆周为 360°，每 30° 为一等分，将赤道从 0° 经线向东平均分成 12 份，0° 经线向东第一个等分处，画出连接南北极点的经线，这条经线就是东经 30° 经线，故填以 0° 经线为起点，沿赤道向东将球面平均分成 12 等份，在 0° 经线东侧第一个等分点处，画出连接南北两极的经线。
我赞同小实的观点；地球本身是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，但地球仪是简化地理模型，为方便制作与观察，统一设计为正球体，不需要将乒乓球挤压成椭球体，故填赞同小实的观点，地球仪是简化模型，为便于制作一般做成正球体，无需挤压成椭球体。
1 / 1浙江省温州实验中学2025-2026学年七年级上学期期中科学试卷
1．小实取用少量水进行加热的实验步骤如下，操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）液体药品倾倒操作规范：倾倒液体时，试剂瓶瓶塞倒放在桌面，标签朝向手心，试剂瓶口紧挨试管口，防止液体洒出、腐蚀标签、污染试剂。
（2）酒精灯与试管加热操作规范：禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易造成酒精洒出失火；给试管内液体加热时，试管内液体体积不能超过试管容积三分之一；熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹，防止火焰倒引燃灯内酒精。
【解答】A、倾倒液体，瓶塞倒放、瓶口紧贴试管、标签向手心，操作规范，A 符合题意；
B、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，会使酒精外流引发火灾，操作错误，B 不符合题意；
C、试管内液体体积超过试管容积的三分之一，加热时液体易沸腾喷出伤人，操作错误，C 不符合题意；
D、用嘴吹灭酒精灯，火焰易倒吸入灯内引燃酒精，引发爆炸，操作错误，D 不符合题意。
故答案为：A。
2．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差（　　）
A．3mm B．3cm C．3dm D．3m
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）长度单位换算：1 米 = 10 分米，1 分米 = 10 厘米，1 厘米 = 10 毫米；3m、3dm 的数值过大，3mm 数值过小，结合人体手掌一拃的实际长度可直接排除。
（2）生活估测常识：成年女性一拃（咫）长度大约 15cm，成年男性一拃（尺）长度大约 18cm，二者长度差值约 3 厘米。
（3）日常尺度判断：3 毫米差距肉眼几乎分辨不出，3 分米等于 30 厘米、3 米差距极大，不符合 “咫尺之间相距很近” 的文字描述。
【解答】A、3mm 仅 0.3 厘米，男女手掌一拃的差距远大于 3 毫米，A 错误；
B、女子一拃约 15cm，男子一拃约 18cm，两者相差 3cm，符合人体实际尺寸，B 正确；
C、3dm 等于 30cm，男女手掌长度不可能相差 30 厘米，差距过大，C 错误；
D、3m 为 3 米，远超手掌一拃的整体长度，明显不符合实际，D 错误；
分析得知只有 B 符合生活实际长度估测结果。
故答案为：B。
3．在购买蜜柚时，我们习惯用手掂一掂蜜柚，感受是否有沉甸甸的感觉，由此判断蜜柚品质的好坏。“感受是否有沉甸甸的感觉”类似科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设 C．分析证据 D．得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究完整流程包含六个基础步骤，分别是提出问题、建立假设、设计实验方案、进行实验收集证据、分析证据、得出结论、表达交流，每个步骤有明确的操作含义。
（2）各步骤区分标准：提出问题是发现并说出疑惑；建立假设是对问题结果做预判；分析证据是对收集到的现象、数据进行解读；得出结论是根据证据总结最终判断。本题中掂量蜜柚得到沉重的手感属于收集到的证据，感受、解读这份重量信息属于分析证据环节。
【解答】A、提出问题是指发现并表述存在的疑问，“感受沉甸甸” 只是感知重量，没有提出疑问，A 错误；
B、建立假设是提前对结果做出猜测预判，题干仅感知重量，未做出猜想，B 错误；
C、掂量蜜柚得到沉重的手感是获取的证据，依靠这份重量感受判断蜜柚品质，属于对证据进行分析解读，C 符合题意；
D、得出结论是完成全部分析后给出最终判断结果，“感受重量” 只是中间分析环节，不是最终结论，D 错误。
故答案为：C。
4．2025年11月小鹏公司发布了自主研发的人形机器人IRON，因外形与步态高度接近人类，引发“机器人实为真人伪装”的网络争议。判断人形机器人IRON不是真人伪装的依据是（　　）
A．能否自由行走 B．能否繁殖后代
C．能否朗诵诗歌 D．能否进行互动
【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】（1）生物的基本特征：生物具有繁殖后代的能力，繁殖是生物特有的生命特征；机器人属于非生物，不具备生命结构，无法完成繁殖。
（2）区分生物与非生物的判断依据：行走、朗诵诗歌、人机互动都可以通过程序、机械结构实现，人和机器人都能完成这类行为，不能作为区分依据；只有繁殖这一生命活动只有生物可以完成。
【解答】A、人形机器人依靠机械结构可以自由行走，人类也能自由行走，该特征无法区分二者，A 错误；
B、繁殖后代是生物独有的生命特征，人类作为生物可以繁殖，机器人属于非生物，无法繁殖后代，可作为判断依据，B 符合题意；
C、机器人可通过程序完成朗诵诗歌，人类也能朗诵诗歌，该特征无法区分二者，C 错误；
D、机器人搭载交互系统可以和人互动，人类之间也能互动，该特征无法区分二者，D 错误。
故答案为：B。
科学家在温州南麂列岛开展生物多样性调查时，发现了国家二级保护野生植物——白芨。根据所学知识回答下列各题。
5．白芨的果实（如图）成熟开裂后可采收种子。白芨属于（　　）
A．被子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．裸子植物
6．为进一步保护南麂列岛的生物多样性，下列有关做法错误的是（　　）
A．适度开发利用资源 B．大力引入外来物种
C．建立自然保护区 D．保护生物栖息地
【答案】5．A
6．B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物物种的多样性与保护
【解析】（1）植物分类依据：苔藓、蕨类植物依靠孢子繁殖，无种子、无果实；裸子植物有种子，但种子裸露，不形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包裹形成果实，有无果实是区分被子植物与其他植物类群的关键特征。
（2）生物多样性保护相关知识：保护生物多样性合理手段包括就地保护（建立自然保护区、保护生物栖息地）、适度可持续开发自然资源；盲目大力引入外来物种会因缺少天敌大量繁殖，挤压本地物种生存空间，破坏当地食物链与生态平衡，属于错误做法。
5．A、白芨能产生果实，只有被子植物具备果实这一器官，因此白芨属于被子植物，A 符合题意；
B、蕨类植物依靠孢子繁殖，不存在种子和果实，B 不符合题意；
C、苔藓植物依靠孢子繁殖，没有根、种子、果实结构，C 不符合题意；
D、裸子植物种子裸露，无法发育出果实，D 不符合题意。
故答案为：A。
6．A、适度开发利用资源属于可持续发展模式，不会破坏当地生态，是保护生物多样性的正确做法，A 不符合题意；
B、大力引入外来物种会破坏本地原有生态平衡，造成本土物种衰退甚至消失，该做法错误，B 符合题意；
C、建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最有效的措施，C 不符合题意；
D、保护生物栖息地能为生物提供生存、繁衍环境，有利于维持生物多样性，D 不符合题意。
故答案为：B。
7．变形虫的细胞膜上存在一种特殊蛋白质，能定向运输钾离子进入细胞，同时将钠离子排出。这一现象能体现细胞膜的（　　）
A．保护功能 B．控制物质进出功能
C．支撑功能 D．储存营养物质功能
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）细胞膜的保护功能：细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开，使细胞内部环境相对稳定，起到保护细胞内部结构和物质的作用 。
（2）细胞膜的控制物质进出功能：细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞，把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞在生活过程中产生的不需要的或有害的物质排出细胞外 。本题中变形虫细胞膜定向运输钾离子进入细胞，同时排出钠离子，体现了对物质进出细胞的控制。
（3）细胞膜的支撑功能：细胞膜并不具备支撑细胞形态等主要的支撑作用，细胞的支撑更多依赖于细胞骨架等结构 。
（4）细胞膜储存营养物质功能：细胞膜主要是控制物质进出，并不承担储存营养物质的功能，细胞内储存营养物质的结构如液泡、细胞质等 。
【解答】A、题干现象未体现细胞膜保护细胞内部结构和物质的功能，故该选项错误。
B、变形虫细胞膜定向运输钾离子进入细胞，排出钠离子，体现了控制物质进出细胞的功能，故该选项正确。
C、细胞膜无主要支撑功能，题干也未涉及，故该选项错误。
D、细胞膜不具备储存营养物质功能，题干未体现相关内容，故该选项错误。
故答案为：B。
8．海洋生物“叶羊”（如图）酷似“披着树叶的小羊”。它出生时是透明的，但当它吞食藻类后，会“夺取”藻类中的细胞结构而变成绿色，变绿后的叶羊可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。这是由于它体内保留了藻类细胞中的（　　）
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞核 D．细胞膜
【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）植物细胞各结构功能：叶绿体含有叶绿素，呈现绿色，是光合作用的场所，能利用光能将二氧化碳和水合成有机物，储存能量；液泡内含细胞液，储存色素、糖分等物质，无法进行光合作用；细胞核是细胞生命活动的控制中心，不参与有机物制造；细胞膜仅负责控制物质进出细胞，无光合功能。
（2）题干信息对应逻辑：叶羊吞食藻类后变绿色、依靠阳光就能存活，说明它体内保留了可进行光合作用的绿色结构，只有叶绿体同时具备显色、光合供能两种作用。
【解答】A、叶绿体含叶绿素显绿色，且是光合作用的场所，叶羊依靠体内叶绿体晒太阳制造有机物，符合题干现象，A 符合题意；
B、液泡只储存细胞液，不能进行光合作用，无法让叶羊依靠阳光存活，B 错误；
C、细胞核只调控细胞生命活动，不含绿色色素，不能制造有机物，C 错误；
D、细胞膜仅控制物质进出，无光合、显色功能，D 错误。
故答案为：A。
显微镜是研究微观世界的重要仪器，正确使用有助于我们探究未知世界。根据所学知识完成下面小题。
9．在使用显微镜观察前需要进行对光（如图），此时眼睛注视位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10．小实同学通过显微镜观察到一行血细胞，并将实验现象记录在下表中，第2次观察到的视野手绘图是（　　）
次数 目镜 物镜 视野手绘图
1
2
A． B．
C． D．
【答案】9．A
10．D
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】（1）显微镜对光操作规范：显微镜对光时，左眼需要注视目镜内部，右眼保持睁开，同时调节反光镜、遮光器，直至目镜内出现明亮均匀的圆形视野；转动粗准焦螺旋下降镜筒时才注视物镜，防止物镜压碎玻片。
（2）显微镜放大倍数计算与成像规律：显微镜总放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数；放大倍数越大，细胞单个体积越大，视野内观察到的细胞数量越少。
9．A、对光时眼睛注视目镜，观察视野亮度，操作规范，A 符合题意；
B、注视镜筒侧面，无法观察视野明暗，不能完成对光，B 错误；
C、注视物镜，该操作是下降镜筒时防止压碎玻片的动作，不是对光操作，C 错误；
D、注视载物台，无法观察目镜内视野，不能完成对光，D 错误。
故答案为：A。
10．A、图中细胞数量过多，对应低倍小放大倍数视野，不符合第二次高倍观察结果，A 错误；
B、细胞数量为 4 个，与第一次低倍视野图像一致，不是第二次高倍视野，B 错误；
C、两个完整细胞，细胞体积放大 4 倍，符合放大倍数变化后的成像特点，C 符合题意；
D、细胞只有局部成像，视野显示不全，不符合正常观察视野效果，D 错误。
故答案为：C。
11．2025年3月，在温州海域发现“黑脚信天翁”（如图），羽毛呈灰白色，常在海岸或岛屿的岩石上筑巢，每窝产1卵。黑脚信天翁在二歧分类检索表中的位置是（　　）
1a无脊椎骨…………2 1b有脊椎骨…………3 2a生活在水中…………甲 2b生活在陆地…………乙 3a体温不恒定…………丙 3b体温恒定……………丁
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）鸟类的核心特征：鸟类体内具有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；体表覆羽毛，体温恒定，卵生，多在陆地筑巢繁殖。
（2）二歧分类检索表使用方法：按照检索表编号顺序逐级比对生物特征，先判断有无脊椎骨，再判断生活环境，最后判断体温是否恒定，匹配对应特征即可确定生物对应的分类代号。
【解答】A、甲对应 1a 无脊椎骨、2a 生活在水中，黑脚信天翁是脊椎动物且筑巢于陆地，特征不匹配，A 错误；
B、乙对应 1a 无脊椎骨、2b 生活在陆地，黑脚信天翁体内有脊椎骨，特征不匹配，B 错误；
C、丙对应 1b 有脊椎骨、2b 生活在陆地、3a 体温不恒定，鸟类体温恒定，特征不匹配，C 错误；
D、丁对应 1b 有脊椎骨、2b 生活在陆地、3b 体温恒定，与黑脚信天翁（鸟类，有脊柱、陆地筑巢、恒温）全部特征匹配，D 符合题意。
故答案为：D。
2025年是第25个太阳活动周的峰年。我国研制发射的太阳观测卫星——“夸父一号”已开启主动监测模式，实时观测太阳活动。根据所学知识完成下面小题。
12．“夸父一号”在我国酒泉卫星发射中心发射成功，酒泉（40°N，99°E）在北京（40°N，116°E）的方位是（　　）
A．西北 B．东南 C．正东 D．正西
13．“夸父一号”拍摄到的太阳活动——太阳耀斑（如图），它出现在太阳的（　　）
A．内部 B．光球层 C．色球层 D．日冕层
【答案】12．D
13．C
【知识点】经纬网；太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）经纬网判断方位知识点：纬度用来判定南北方向，两地纬度数值相同，说明二者位于同一条纬线上，不存在南北方位差异；经度用来判定东西方向，同为东经度时，经度数值更小的地点位置更靠西，经度数值更大的地点位置更靠东。
（2）太阳大气层分层与对应太阳活动知识点：太阳从内向外分为三层，依次是光球层、色球层、日冕层；光球层对应的典型太阳活动是太阳黑子，色球层对应的典型太阳活动是太阳耀斑、日珥，日冕层对应的典型太阳活动是太阳风。
12．先对比酒泉（40°N，99°E）与北京（40°N，116°E）的纬度，两地纬度均为 40°N，处在同一条纬线，没有南北之分；再对比经度，两地都是东经，酒泉经度 99°E 小于北京经度 116°E，东经度数更小故答案为：D。
13．太阳耀斑是剧烈的太阳活动，根据太阳大气分层规律，光球层产生黑子，色球层产生耀斑与日珥，日冕层产生太阳风，因此耀斑出现在太阳的色球层，对应选项 C。
故答案为：C。
14．“天问一号”成功观测到来自太阳系以外的彗星——阿特拉斯。9月-11月是阿特拉斯离太阳最近的时候，此时“天问一号”观测到的图像是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】小行星与彗星
【解析】【分析】（1）彗星结构与彗尾形成原理：彗星主要由冰、尘埃、岩石颗粒构成，当彗星靠近太阳时，太阳释放的太阳风与太阳辐射会加热彗星表面的冰物质，冰升华形成大量气体和尘埃，这些物质被太阳风向外推挤，从而形成彗尾。
（2）彗尾的方向规律：太阳风是从太阳向外辐射流动的带电粒子流，会持续将彗星挥发的气体、尘埃推向远离太阳的一侧，因此无论彗星运行到什么位置，彗尾永远背向太阳延伸。
【解答】A、图中彗星的彗尾朝向太阳，违背彗尾永远背向太阳的规律，A 不符合题意；
B、图中彗星的彗尾朝向太阳，违背彗尾永远背向太阳的规律，B 不符合题意；
C、图中彗星彗尾长度短，且没有完全朝远离太阳的方向延伸，不符合彗星靠近太阳时彗尾明显背离太阳的特征，C 不符合题意；
D、图中彗星头部靠近太阳，彗尾向远离太阳的左侧延伸，符合彗尾背向太阳的科学规律，D 符合题意；
故答案为：D。
15．小实用同一金属块分别放入已装有相同高度水的甲量筒和乙量筒中（如图），液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）体积与液面高度变化关系：体积计算公式为体积 = 横截面积 × 高度变形得到高度变化量 = 排开液体体积 ÷ 容器横截面积。当金属浸入体积（排开水的体积）相同时，量筒横截面积越小，液面上升的高度变化量越大；图中甲量筒更细，横截面积小于乙量筒，因此同等浸入体积下甲液面高度变化更大。
（2）金属完全浸没后的规律：金属块总体积固定，当金属完全浸入水中后，继续向下浸入不会再增大排开水的体积，液面高度变化量将不再增加，两条图像都会变为水平线段；且最终两者排开水的总体积相等，因此最终液面高度变化量固定，甲的最大液面变化量始终高于乙。
【解答】A、图像中甲乙完全浸没后液面高度变化量相等，与甲横截面积更小、最终液面升高更多的规律矛盾，A 不符合题意；
B、浸入阶段，相同浸入体积甲液面高度变化更大，图像斜率更大；金属完全浸没后两条曲线均保持水平，甲最终液面变化量高于乙，符合物理规律，B 符合题意；
C、图像起点液面高度变化不为 0，金属未浸入时液面变化量应为 0，起点错误，C 不符合题意；
D、图像中甲、乙两条曲线完全重合，未体现甲量筒横截面积小、液面上升更快的特点，D 不符合题意；
故答案为：B。
16．2026年起我国将全面禁止生产水银体温计，并采用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银制成镓铟锡体温计，其外形和使用方法与水银体温计相同。
（1）如图所示，该镓铟锡体温计的长度是　 　cm；体温计的示数为　 　℃。
（2）小实同学将示数为36℃的镓铟锡体温计插入冰水混合物中，待到示数稳定后，示数为　 　℃。
（3）液态镓铟锡合金具有以下特性：①常温下是液态；②导热性好；③导电性好；④无毒性。你认为镓铟锡体温计能取代水银体温计是因为它具有　 　（填序号，可多选）的特性。
【答案】（1）12.00；37.8
（2）36
（3）①②④
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺读数知识点：刻度尺读数时要先确定分度值，读数需估读到分度值下一位；物体长度等于末端刻度减去起始刻度，记录结果要带单位。
（2）体温计读数与结构特点知识点：体温计分度值为 0.1℃；体温计下端有缩口结构，缩口可以阻止管内液体自行回流，离开人体后示数不会自动下降，只有用力甩动才能使液柱回落。
（3）体温计选材的物质特性知识点：制作体温计的液体需要常温下为液态，依靠热胀冷缩实现测温，导热性能优良能快速感知温度变化；水银有毒，替代材料需要无毒性，导电性与测温功能无关，不作为选用依据。
【解答】（1）刻度尺分度值为 1mm，体温计左端对齐 0.00cm 刻度线，右端对齐 12.00cm 刻度线，因此体温计长度为 12.00cm；体温计分度值 0.1℃，液柱对齐 37.8℃刻度线，示数为 37.8℃。
（2）体温计带有缩口，液柱不会随温度降低自动回流，将示数 36℃的体温计放入冰水混合物，液柱无法自行下降，稳定后示数依旧为 36℃。
（3）体温计依靠液体热胀冷缩工作，需要材料常温下为液态、导热性好；题目说明水银有毒，镓铟锡合金要替代水银，必须具备无毒性；导电性和体温测量功能无关，不做选用条件，因此选①②④。
故答案为：(1) 12.00；37.8；
(2) 36；
(3)①②④。
（1）[1][2]刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端与0.00cm对齐，右端的示数为12.00cm，物体的长度为12.00cm。 由图可知，体温计的分度值为0.2℃，体温计的示数为37.8℃。
（2）因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故示数为36℃的体温计插入0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为36℃。
（3）用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银，是因为水银有剧毒，而液态镓铟锡合金无毒性，且液态镓铟锡合金导热性以及流动性好，温度计在使用过程不需要导电性好，镓铟锡体温计能取代水银体温计是因为它具有①常温下是液态；②导热性好；④无毒。
17．山丹丹（如图甲）多在陕西延安一带种植，每年6-8月开红花，它的叶片表面覆盖一层薄薄的蜡质，抵御夏季强光暴晒。
（1）山丹丹叶片覆盖的蜡质能锁住内部水分，说明生物能够　 　环境。
（2）由图乙可知，山丹丹与虞美人的共同特征是　 　。
（3）相比虞美人，与山丹丹亲缘关系更近的植物是石蒜，请结合图丙说明理由　 　。
（4）山丹丹经过太空育种后能在冬季开花，这是由于经太空辐射后，影响了　 　（填细胞结构）中的遗传物质。
【答案】（1）适应
（2）花叶同期
（3）山丹丹与虞美人同门，山丹丹与石蒜同纲，纲＜门，分类单位越小，亲缘关系越近
（4）细胞核
【知识点】细胞的结构；生物的分类方法和分类单位；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）生物与环境的关系：生物的生存会受到环境的影响，同时生物会表现出相应的形态结构、生理特征来适配所处环境，该现象称为生物适应环境。山丹丹生长在夏季强光暴晒、水分易流失的环境，叶片蜡质锁住水分是形态结构适配环境的典型实例。
（2）植物分类检索表：检索表按照特征逐级分类，同一分支下的生物拥有该层级对应的共同特征，分支分类层级越靠前，代表该特征是两类生物共有的基础特征。图乙检索表先划分花叶不同期、花叶同期，山丹丹和虞美人同属花叶同期分支，因此具备该共同特征。
（3）生物分类等级：生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种；分类单位越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近；分类单位越大，共同特征越少，亲缘关系越远。对比丙图，石蒜与山丹丹同门、同纲，虞美人与山丹丹仅同门，纲的分类等级小于门，因此山丹丹和石蒜亲缘更近。
（4）细胞的遗传控制中心：细胞核内含有染色体，染色体上携带 DNA，DNA 上存在控制生物性状的遗传物质，生物的性状由细胞核中的遗传物质决定，太空辐射改变开花时间属于性状改变，本质是细胞核内遗传物质发生变化。
【解答】（1）山丹丹生长在夏季强光、水分蒸发快的环境，叶片表面蜡质可以锁住水分，减少水分散失，依靠自身结构适配干旱暴晒的环境，体现生物能够适应环境，故填适应。
（2）观察图乙分类检索树，植物先分为花叶不同期、花叶同期两大类；石蒜属于花叶不同期，山丹丹、虞美人都归在花叶同期分支下，二者最基础的共同特征就是花叶同期，故填花叶同期。
（3）生物分类等级界＞门＞纲＞目，分类单位越小，亲缘关系越近；由图丙可知：山丹丹和虞美人只同属植物界、被子植物门；山丹丹和石蒜不仅同界、同门，还同属于单子叶植物纲；“纲” 的分类层级比 “门” 更小，二者共有分类等级更多，共同特征更多，所以相比虞美人，石蒜和山丹丹亲缘关系更近。
（4）细胞核是细胞的遗传信息库，储存着控制生物生长、开花等性状的遗传物质；太空育种依靠太空辐射改变生物的遗传物质，进而改变开花时间这一性状，遗传物质存在于细胞核中，故填细胞核。
（1）生物对环境的适应是普遍存在的，生物必须适应环境才能生存。山丹丹每年6-8月开红花，它的叶片表面覆盖一层薄薄的蜡质，抵御夏季强光暴晒。这说明了生物能适应环境。
（2）由图乙可知，山丹丹与虞美人的共同特征是：花叶同期。
（3）由图丙可知，山丹丹与虞美人同门，山丹丹与石蒜同纲，纲＜门，分类单位越小，亲缘关系越近；因此相比虞美人，与山丹丹亲缘关系更近的植物是石蒜。
（4）基因控制生物的性状，基因位于细胞核中。太空水稻种子性状的改变，可能是由于太空高能物质的作用，影响了细胞核中的遗传物质。
18．为了更深刻地学习生态系统，小实制作了生态瓶（如图甲），图乙是根据该生态瓶绘制的食物网。
（1）从生态因素的角度来看，生态瓶中的水为　 　（选填“生物因素”或“非生物因素”）。
（2）锦鲤与米虾的种间关系是　 　关系（写出一种即可）。
（3）该食物网有　 　条食物链。
（4）写出最短的一条食物链　 　。
【答案】（1）非生物因素
（2）捕食
（3）4
（4）矮生苦草→锦鲤
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态因素分为生物因素和非生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体；非生物因素是指光、温度、水、空气、土壤等不具备生命的环境条件，水没有生命，属于非生物因素。
（2）生物之间的种间关系包含捕食、竞争、寄生、共生等。捕食是一种生物以另一种生物为食；竞争是两种生物争夺相同的食物、生存空间等资源。若一种生物会捕食另一种生物，二者存在捕食关系；若二者取食同一种生产者，还会存在竞争关系。
（3）食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系，书写起点必须是绿色植物这类生产者，终点是最高级消费者，不包含分解者和非生物成分。统计食物链时，要从每一种生产者出发，顺着捕食箭头逐条梳理，不重复、不遗漏计数。
（4）食物链的长短由营养级数量决定，营养级越少，食物链越短。只包含生产者和一级消费者的食物链营养级最少，是最短食物链，书写时箭头指向捕食者。
【解答】（1）生态因素分为生物因素和非生物因素，水是无生命的环境条件，不属于生物，因此生态瓶中的水属于非生物因素，故填非生物因素。
（2）观察食物网，锦鲤会捕食米虾，二者存在捕食关系；同时锦鲤和米虾都会取食椎实螺，二者争夺相同食物，也存在竞争关系，写出其中一种即可，这里填写捕食。
（3）逐条梳理图乙中的食物链：①黑藻→米虾→锦鲤；②黑藻→米虾→椎实螺→锦鲤；③矮生苦草→椎实螺→米虾→锦鲤；④矮生苦草→锦鲤。完整梳理后一共 4 条食物链，故填 4。
（4）对比四条食物链的营养级，矮生苦草→锦鲤只有生产者矮生苦草、最高消费者锦鲤两个营养级，营养级数量最少，是该食物网中最短的食物链，故填矮生苦草→锦鲤。
（1）生态因素包括生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水、土壤等，因此，生态瓶中的水为非生物因素。
（2）由图乙可知，米虾是锦鲤的食物，米虾和锦鲤有共同的食物椎实螺，故锦鲤与米虾之间是捕食和竞争。
（3）该食物网中有4条食物链，分别是：黑藻→米虾→锦鲤、矮生苦草→椎实螺→米虾→锦鲤、矮生苦草→椎实螺→锦鲤、矮生苦草→锦鲤。
（4）图乙中最短的一条食物链是矮生苦草→锦鲤。
19．小实制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图甲是装片制作的部分过程，图乙是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答问题。
（1）补充图甲中的步骤①　 　。
（2）步骤④盖盖玻片，正确的操作是______。
A．
B．
C．
D．
（3）小实在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮有部分细胞严重重叠（如图乙），导致该现象的不当操作可能是　 　。（写出一种不当操作即可）
【答案】（1）滴清水
（2）B
（3）展平操作不当
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作植物细胞临时装片的滴液规范：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央需要滴加清水，清水可以维持植物细胞正常的形态，防止细胞失水皱缩；若是制作动物细胞临时装片，则滴生理盐水。
（2）盖盖玻片的标准操作：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧边缘先接触载玻片中央的液滴，再缓慢放下另一侧，该操作能让液体均匀铺开，避免盖玻片下方产生气泡，干扰显微镜观察。
（3）表皮细胞展平操作要点：撕取的洋葱鳞片叶内表皮薄而柔软，放置到清水水滴后，需要用镊子轻轻将表皮展平，若没有展平、表皮发生褶皱重叠，显微镜视野中就会出现多层细胞堆叠、看不清单个细胞结构的现象。
【解答】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，步骤①是在洁净载玻片中央滴加清水，清水能保持植物细胞的固有形态，避免细胞失水变形，故填滴清水。
（2）为了不出现气泡，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，因此步骤④盖盖玻片，正确的操作是B，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（3）观察到细胞严重重叠，是放置内表皮后没有用镊子将表皮完全展平，表皮出现褶皱堆叠导致；也可以是撕取的表皮厚度过大、多层表皮粘连，写出展平操作不当即可，故填展平操作不当。
（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，图甲中的步骤①滴清水。
（2）为了不出现气泡，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，因此步骤④盖盖玻片，正确的操作是B，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（3）使用显微镜观察临时装片时，发现细胞有严重的重叠现象，则可能是图一实验步骤中的乙展平操作不当或没有展平产生的。
20．腐烂的香蕉会引来果蝇，小实认为引来果蝇的是香蕉的气味，小科认为引来果蝇的是香蕉腐烂时产生的酒味。于是，他们设计如图甲所示的A、B两种诱捕果蝇的瓶子，将1只A瓶和1只B瓶作为一组，共5组，随机均匀的放置在果蝇较多的地方。一段时间后，观察并记录它们诱捕到的果蝇数量。
（1）果蝇属于无脊椎动物中的　 　。
（2）乙瓶中装的糖溶液的体积是　 　mL。
（3）上述实验中，与“避免实验偶然性”有关的设计是　 　（写出一点即可）。
（4）小实查阅资料后得知：腐烂的香蕉散发的酒味对果蝇的吸引力比香蕉味强。他预计观察到的实验现象是　 　。
【答案】（1）节肢动物
（2）50
（3）设置5组实验
（4）B瓶内的果蝇数量比A瓶多
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）节肢动物与昆虫的特征：节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊柱；昆虫是节肢动物里种类最多的类群，判断依据为身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足、一般有两对翅。果蝇身体分头、胸、腹，符合昆虫特征，昆虫属于节肢动物。
（2）对照实验单一变量原则：做对照实验时，只允许存在一个实验变量，其余所有无关变量都要保持相同且适宜，防止无关变量干扰实验结果。本实验变量是气味（香蕉味、酒味），糖溶液体积、浓度都属于无关变量，必须保持一致。
（3）重复实验减小实验误差：单次实验容易受偶然因素影响，实验结果不准确；设置多组重复实验，能减少偶然因素带来的误差，避免实验偶然性，让实验结论更可靠。
（4）实验现象推理：根据已知条件，酒味对果蝇吸引力大于香蕉味，B 瓶是带酒味糖溶液，A 瓶是带香蕉味糖溶液，吸引力更强的瓶子会诱捕到更多果蝇。
【解答】（1）果蝇体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；它的身体分为头、胸、腹三部分，具备昆虫的典型特征，昆虫归属于节肢动物，因此果蝇属于无脊椎动物中的节肢动物，故填节肢动物。
（2）本实验的变量是气味种类，糖溶液体积是无关变量，对照实验要求无关变量完全相同，A 瓶糖溶液体积为 50mL，所以 B 瓶也要装入 50mL 的 10% 糖溶液，故填 50。
（3）实验一共设置 5 组重复实验，多次重复实验能够降低偶然因素对实验数据的干扰，避免实验偶然性，除此之外将瓶子随机均匀放置也能减少偶然影响，写出设置 5 组实验即可，故填设置 5 组实验。
（4）资料表明酒味对果蝇吸引力强于香蕉味，B 瓶内是带酒味的糖溶液，A 瓶是带香蕉味的糖溶液，吸引力更强的 B 瓶会捕捉到更多果蝇，因此预期现象为 B 瓶内的果蝇数量比 A 瓶多，故填 B 瓶内的果蝇数量比 A 瓶多。
（1）由图示可知，果蝇的身体分为头、胸、腹三部分，属于节肢动物门中的昆虫纲。
（2）对照实验又称单一变量实验，除实验变量外，其它条件都要相同且适宜，因此为了控制单一变量，乙瓶中装的糖溶液的体积是50mL。
（3）实验中设置5组实验，通过增加实验组数，进行多次重复实验，可以使实验结果更具可靠性，避免实验偶然性。
（4）小明通过实验发现香蕉腐烂时的酒味对果蝇的吸引力比香蕉味更强，B瓶加入的是带酒味的10%的糖溶液，则小明观察到的现象是B瓶内的果蝇数量比A瓶多。
21．某科学小组结合温度计发展历程进行项目化学习，查阅的资料和自制温度计如图甲、乙所示。
（1）图甲中的温度计均利用了物质　 　的性质制成。
（2）图甲中伽利略发明的气体温度计，环境温度　 　（选填“升高”或“下降”）时，玻璃管内液柱升高。
（3）费迪南为了给酒精温度计标上刻度，测量了不同温度时螺旋状玻璃管内液柱的长度（如下表）。当气温为18℃时，则液柱长度为　 　cm。
气温（℃） 12 16 20 24 28 32
液柱长度（cm） 12 14 16 18 20 22
（4）该科学小组用自制温度计（图乙）测定40℃的水时，玻璃管中的液体迅速喷出。对此你对该自制温度计的改进建议是　 　（写出一点即可）。
【答案】（1）热胀冷缩
（2）升高
（3）15
（4）换用内径更粗的玻璃管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）热胀冷缩原理：绝大多数物质在温度升高时体积膨胀，温度降低时体积收缩，该性质称为热胀冷缩。气体温度计依靠封闭气体的热胀冷缩工作，液体温度计依靠测温液体的热胀冷缩工作，二者核心原理一致。
（2）气体压强与温度、大气压综合知识：伽利略气体温度计玻璃泡内封闭空气，外界温度下降时，泡内气体遇冷收缩，内部气压减小，外界大气压大于泡内气压，会将水槽中的液体压入玻璃管，使管内液柱上升；外界温度升高时，泡内气体膨胀，内部气压变大，液柱下降。
（3）线性规律数据分析：表格中温度均匀变化，液柱长度同步均匀变化，二者呈一次函数线性关系。先算出每升高 1℃对应的液柱增加长度，再结合已知温度对应液柱数值计算目标温度的液柱长度。
（4）液体温度计结构优化：温度升高，瓶内液体受热膨胀，若玻璃管过细、瓶内液体过多、液体膨胀能力过强，管内液体体积快速增加会喷出；改进思路可从增粗玻璃管、减小瓶内液体量、选用膨胀程度更小的液体等角度设计。
【解答】（1）伽利略发明的气体温度计利用空气热胀冷缩，水温度计、酒精温度计利用液体热胀冷缩，图甲全部温度计都依托物质热胀冷缩的性质制作，故填热胀冷缩。
（2）伽利略气体温度计玻璃泡内装有空气，环境温度下降，泡内空气收缩，内部压强低于外界大气压，大气压将液体压进玻璃管，液柱升高，故填下降。
（3）观察表格：气温每升高 4℃，液柱变长 2cm，换算得温度每升高 1℃，液柱增加 0.5cm；16℃对应液柱 14cm，18℃比 16℃高 2℃，液柱增加 1cm，总长度 14cm+1cm=15cm，故填 15。
（4）测 40℃热水时液体喷出，是液体受热膨胀后体积增量超过细玻璃管容纳空间；改进建议可更换内径更粗的玻璃管，也可以减少瓶内装入的液体、换用热膨胀程度更小的液体，写出更换内径更粗的玻璃管即可，故填换用内径更粗的玻璃管。
（1）伽利略气体温度计利用气体热胀冷缩，液体温度计利用液体热胀冷缩，图甲中的温度计均利用了物质热胀冷缩的性质制成。
（2）温度下降时，伽利略气体温度计气体收缩，玻璃泡内压强减小，小于外界大气压强，大气压使液柱上升；因此环境温度下降时，玻璃管内液柱升高。
（3）由表格数据可知，气温每升高4℃，液柱长度增加2cm，即温度每升高1℃，液柱长度增加0.5cm，18℃比16℃高2℃，对应液柱长度在14cm基础上增加1cm，为15cm。
（4）液体迅速喷出是因为温度升高，液体受热膨胀的体积较大，内部压强过大；换粗管可增大液柱上升空间，或选用膨胀系数更小的液体，减小液体膨胀的体积。
22．小实捡到两块石头，并利用实验室的相关器材测量石头的体积，部分操作如图甲、乙所示。
（1）按照实验操作规范，小实应沿图甲中的　 　视线读数（选填“A”、“B”或“C”）。
（2）由图甲可知，小石头和水的总体积是　 　cm3.
（3）小实选用图甲所示装置测量小石头的体积，在量筒中加入的水量可以是______（可多选）。
A．10毫升 B．30毫升 C．50毫升 D．70毫升
（4）小实在测量大石头时，发现无法放入量筒中，于是利用一只烧杯和量筒完成测量，操作步骤如图乙。小科认为测量结果比真实值大，他的判断理由是　 　。
【答案】（1）B
（2）80
（3）B；C
（4）偏大
【知识点】体积的测量；误差分析；常见实验操作
【解析】【分析】（1）量筒的规范读数方法：量筒内液体液面呈凹液面，正确读数要求视线与凹液面最低处保持水平；俯视读数时视线斜向下，读取数值大于实际液体体积；仰视读数时视线斜向上，读取数值小于实际液体体积。
（2）体积单位换算与量筒读数：1 毫升的体积等于 1 立方厘米；读取量筒示数时先看清分度值，再对齐凹液面底部读取数值，读取的毫升数可直接换算为立方厘米。
（3）排水法测固体体积的加水要求：量筒中加入的水为 “适量水”，标准有两点，一是固体放入后能够完全浸没，二是浸没后液面不超过量筒最大量程，避免液体溢出无法读数。
（4）排水法等效替代测固体体积误差分析：固体从水中取出时，固体表面会附着一部分水，使烧杯内减少的水量多于固体实际排开的水量，后续补充至标记的水体积偏大，最终测得固体体积大于真实体积。
【解答】（1）量筒读数视线要与凹液面底部相平，图中 A 为俯视、C 为仰视，均会产生读数误差，B 视线与凹液面底部齐平，符合操作规范，故填 B。
（2）图甲量筒分度值为 2mL，放入石头后液面对应刻度为 80mL，体积换算关系 1mL=1cm3，因此小石头和水的总体积为 80cm3，故填 80。
（3）由图甲可知石头体积为 40cm3，量筒量程 100mL；加入 10mL 水无法浸没石头，加入 70mL 水放入石头后总体积会超过 100mL 量程；30mL、50mL 的水既能完全浸没石头，总体积也不超量程，因此选 BC，故填 BC。
（4）取出大石头时，石头表面会沾有一部分水，烧杯中损失的水除石头原本排开的水之外，还包含石头表面粘附的水，需要倒入更多量筒内的水才能恢复到标记处，量筒倒出的水体积大于石头真实体积，因此测量结果比真实值大，故填取出石头时石头表面沾有水，补充的水体积大于石头实际体积。
（1）量筒读数必须遵循“三点一线”，视线与凹液面底部相平；A俯视会导致读数偏大，C仰视会导致读数偏小，均不符合规范，小实应沿图甲中的B视线读数。
（2）图中量筒的分度值为2mL，读数为80mL，小石头和水的总体积是
（3）“适量水”的标准是放入石头后，石头能完全浸没，且总体积不超过量筒量程（100mL）；由图甲可知，石头的体积
A．在量筒中加入10mL的水，大概率无法完全浸没石头，故A不符合题意；
BC．在量筒中加入30mL或50mL的水，既能浸没石头，总体积也不会超出量程，故BC符合题意；
D．在量筒中加入70mL的水，放入石头后总体积易超过100mL量程上限，故D不符合题意。
故选BC。
（4）取出大石头时，石头表面会沾附部分水，导致后续往烧杯中补充的水量大于石头实际排开水的体积，因此测得石头的体积偏大，即测量值比真实值偏大。
23．小实参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习，他利用放大镜、纸筒、塑料片、小灯泡和固体胶棒等材料制作了一台“简易显微镜”（实物图如图甲，结构图如图乙）。通过转动旋钮，调整纸筒的位置，改变塑料片和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
（1）图乙中的放大镜B相当于光学显微镜结构中的　 　。
（2）小实使用自制显微镜观察临时装片，操作步骤的顺序是　 　（填序号）。
①打开小灯泡
②放置玻片标本
③转动胶棒顶部旋钮上升纸筒
④转动胶棒顶部旋钮下降纸筒
（3）小实在使用自制显微镜观察细胞装片时，看到的视野较模糊（如图丙），若要在视野中心看到清晰的C细胞，他接下来的操作是　 　。
（4）请你对小实制作的“简易显微镜”提出合理的优化建议　 　（写出一条即可）。
【答案】（1）物镜
（2）①②④③
（3）向上移动装片
（4）可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干，将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上、下移动放大镜
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）光学显微镜结构成像原理：光学显微镜包含目镜与物镜两组凸透镜，靠近标本、第一次放大物像的透镜是物镜；靠近人眼、二次放大物像的透镜是目镜。简易显微镜里放大镜 B 贴近塑料片（标本放置处），作用等同物镜；放大镜 A 靠近眼睛，作用等同目镜。
（2）显微镜标准观察操作流程：第一步完成对光，保证视野有充足光线；第二步安放玻片标本；第三步转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，眼睛侧视防止物镜触碰玻片；第四步缓慢上升镜筒，眼睛注视目镜寻找物像。自制显微镜中小灯泡负责提供光源，旋钮对应粗准焦螺旋调节纸筒升降，操作逻辑与实验室显微镜完全一致。
（3）显微镜成像特点与调焦操作：显微镜成倒立、放大的虚像，视野内物像的移动方向和玻片标本实际移动方向相反；视野模糊时，先移动装片把目标细胞移至视野中央，再调节焦距旋钮让物像变清晰。图丙中 C 细胞位于视野上方，因此需要向上移动装片。
（4）自制简易显微镜缺陷与改进思路：本装置仅配备固定放大倍数的放大镜，无法切换放大倍数、精细调节镜片间距；优化方向可从更换不同倍率透镜、增加精细调焦结构、优化光源、加固支架等角度设计。
【解答】（1）放大镜 B 紧贴放置标本的塑料片，先对标本进行初次放大，和实验室光学显微镜中靠近载物台、对准标本的物镜功能一致，故填物镜。
（2）观察的操作顺序：①打开小灯泡提供光源，完成调光对光；
②放置玻片标本；
④转动旋钮下降纸筒，模拟镜筒下降；
③转动旋钮上升纸筒，寻找清晰物像，完整顺序为①②④③，故填①②④③。
（3）显微镜成像倒立，视野上方的 C 细胞实际在装片下方，想要把 C 移到视野中央，需要向上移动装片，之后再转动旋钮调清晰，因此第一步操作是向上移动装片，故填向上移动装片，再转动旋钮调节纸筒距离使物像清晰。
（4）该简易显微镜只有固定倍率的放大镜，不能更换放大倍数，也缺少精细调焦结构；优化建议：配备多组不同放大倍数的放大镜，在纸筒侧边开槽，让放大镜可上下滑动调节距离，以此切换放大倍数、精细调焦，故填增加不同放大倍数的放大镜，在纸筒侧面开槽，让放大镜可上下移动调节间距。
故答案为：物镜；①②④③；向上移动装片，再转动旋钮调节纸筒距离使物像清晰；增加不同放大倍数的放大镜，在纸筒侧面开槽，让放大镜可上下移动调节间距。
（1）由图可知，放大镜B用于直接放大装片，相当于光学显微镜结构中的物镜。
（2）显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。则自制显微镜观察临时装片的操作步骤的顺序是：①打开小灯泡，提供光源（相当于对光）；②放置玻片标本；④转动胶棒顶部旋钮下降纸筒（相当于转动粗准焦螺旋使镜筒下降）；③转动胶棒顶部旋钮上升纸筒，通过放大镜A寻找到物像。
（3）若要在视野中心看到清晰的C细胞，需进行的操作是：向上移动装片，将C移至视野中央，转动旋钮，使物像更清晰，故接下来的操作是向上移动装片。
（4）自制的简易显微镜放大镜A和放大镜B是固定的，两者的距离不能调节，故不能对像大小进行调节，故优化建议是：可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干，将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上、下移动放大镜。
24．实践是学习科学的一种重要方式。小实用乒乓球和铁丝制作简易地球仪，制作步骤如图。
【第一步：做地轴】把粗铁丝折一下，使铁丝倾斜并与水平面成，作为地轴。另一段做成一个圆环，作为地球仪的底座。
（1）为了做出标准的地轴，需要用到的测量仪器有　 　。
【第二步：画经线和纬线】在乒乓球上等距离画上经线和纬线，并标注名称和度数。
（2）用乒乓球的黏合线作为赤道，离粘合线等距顶端处标记为　 　。
（3）小实在乒乓球上画出了一条经线，标为经线，如图所示。下一步他要画出东经，他的操作应该是　 　。
【第三步·组合固定】把乒乓球用铁丝穿起来，固定铁丝两头，使球可以自由转动。
【第四步·思考讨论】小科认为乒乓球在制作时需压一压，把它变成椭球体；小实却觉得不用对乒乓球做形状改造。你赞同谁的观点，并说明理由。　 　。
【答案】量角器；南北极点；以 0° 经线为起点，沿赤道向东将球面平均分成 12 等份，在 0° 经线东侧第一个等分点处，画出连接南北两极的经线。；我赞同小实的观点；因为地球仪可以是一个正球体
【知识点】地球的模型-地球仪；经线与纬线
【解析】【分析】（1）角度测量工具与地轴基础知识：量角器是专门测量角度的仪器；地球公转时地轴与水平面夹角固定为 66.5°，制作简易地球仪时，需要用量角器精准把控铁丝倾斜角度，还原真实地轴倾斜特征。
（2）赤道与极点定义：赤道是距离南北两极距离相等的纬线，将球体平分为南北两半；赤道正上方、正下方距离赤道最远的两个端点，分别是北极点和南极点。
（3）经度划分规则：0° 经线为本初子午线，从 0° 经线向东每间隔 30° 绘制一条经线即为东经 30°；一个圆周 360°，360÷30=12，可将赤道圆周平均分成 12 等份，向东第一个等分刻度对应东经 30° 经线。
（4）地球与地球仪的区别：真实地球是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，但地球仪是缩小后的模型，为制作方便统一做成标准正球体，无需刻意压成椭球体。
【解答】制作地轴需要让铁丝和水平面形成 66.5° 固定夹角，测量角度的专用仪器是量角器，因此需要用到量角器，故填量角器。
乒乓球粘合线代表赤道，赤道将球体均分，球体上下距离赤道距离相等的两个顶端，分别是北极点、南极点，标记为南北极点，故填南北极点。
整个赤道圆周为 360°，每 30° 为一等分，将赤道从 0° 经线向东平均分成 12 份，0° 经线向东第一个等分处，画出连接南北极点的经线，这条经线就是东经 30° 经线，故填以 0° 经线为起点，沿赤道向东将球面平均分成 12 等份，在 0° 经线东侧第一个等分点处，画出连接南北两极的经线。
我赞同小实的观点；地球本身是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，但地球仪是简化地理模型，为方便制作与观察，统一设计为正球体，不需要将乒乓球挤压成椭球体，故填赞同小实的观点，地球仪是简化模型，为便于制作一般做成正球体，无需挤压成椭球体。
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