资源简介

小升初暑假｜七上地理早背 【第 1天】
日期： 姓名： 监督人：
1 、宇宙的结构层次：
银河系 银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统
水星 离太阳最近的行星，貌似月球
海王星 离太阳最远的行星
体积最大的行星，有光环，最显著的特点：
木星
南半球有一个眼色鲜艳的大红斑
土星 体积第二，质量最小的行星，卫星最多的行星，有光环
金星 最亮的行星，“太白金星 ”“启明星 ”“长庚星 ”
与地球最相似，被称为“红色星球”，
火星
最引人注目的地形特征是干涸的河床。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 1天】
日期： 姓名： 监督人：
1 、宇宙的结构层次：
银河系 银河系是由众多 及 组成的一个庞大的天体系统
水星 离太阳 的行星，貌似
海王星 离太阳 的行星
体积 的行星，有 ，最显著的特点：
木星
南半球有一个眼色鲜艳的
土星 体积 ， 最小的行星， 最多的行星，有光环
金星 的行星，“太白金星 ”“启明星 ”“长庚星 ”
与地球最相似，被称为“ ”，
火星
最引人注目的地形特征是 。
小升初暑假｜七上地理早背 【第 2天】
日期： 姓名： 监督人：
1 、人类的太空探索历程
（1）1957 年，苏联发射了人类第一颗人造地球卫星（开启人类太空探索）
（2）1961 年，苏联“东方 1 号 ”载人航天飞船成功发射
（3）1969 年，美国“阿波罗 11 号 ”飞船登上月球
（4）1977 年，美国“旅行者号 ”空间探测器成功发射
（5）1990 年，美国哈勃空间望远镜成功发射
（6）1997 年，美国“旅居者号 ”火星车登陆火星
（7）2010 年，国际空间站正式建成
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 2天】
日期： 姓名： 监督人：
1 、人类的太空探索历程
（1）1957 年， 发射了人类第一颗 （开启人类太空探索）
（2）1961 年，苏联“ ”载人航天飞船成功发射
（3）1969 年，美国“ ”飞船登上月球
（4）1977 年，美国“ ”空间探测器成功发射
（5）1990 年，美国 成功发射
（6）1997 年，美国“ ”火星车登陆火星
（7）2010 年， 正式建成
小升初暑假｜七上地理早背 【第 3天】
日期： 姓名： 监督人：
2 、人类探索太空过程中的中国力量
（1）1970 年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号 ”
（2）2003 年，“神舟五号 ”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行
（3）2007 年，我国成功发射首个月球探测器——“嫦娥一号 ”
（4）2016 年，我国在 贵州 平塘建成世界上最大的单口径射电望远镜——
“中国天眼 ”
（5）2021 年，我国“祝融号 ”火星车成功着陆火星
（6）2022 年，我国“天宫 ”空间站全面建成
3 、太空探索的意义
太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演
化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。能更好地保护地球家园。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 3天】
日期： 姓名： 监督人：
2 、人类探索太空过程中的中国力量
（1）1970 年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——“ ”
（2）2003 年，“ ”飞船圆满完成我国首次 飞行
（3）2007 年，我国成功发射首个月球探测器——“ ”
（4）2016 年，我国在 平塘建成世界上最大的单口径射电望远镜——
“ ”
（5）2021 年，我国“ ”火星车成功着陆火星
（6）2022 年，我国“ ”空间站全面建成
3 、太空探索的意义
太空探索有助于 ， ，帮助我们了解宇宙的起源与演
化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。能更好地保护地球家园。
小升初暑假｜七上地理早背 【第 4天】
日期： 姓名： 监督人：
（一）地球的形状和大小
1 、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道稍鼓的不规则球体。
2、地球的大小：平均半径 6371 千米，最大周长约 4 万千米（8 万里），表面
积约 5.1 亿 平方千米
（二）地球的模型——地球仪
为了便于看到地球的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，
制作了地球的模型——地球仪。地球仪是一个规则的球体。
经线：连接南北两极并垂直于纬线的线，也叫子午线。
纬线：与南北极相等的大圆圈，叫赤道；与赤道平行的圆圈叫纬线。
赤道是最大的纬线圈。
北极：地表面与地轴的最北端点，对着北极星方向。在此点向任何方向都是向南
南极：地表面与地轴的最南端点，在此点向任何方向都是向北
地轴：地球仪旋转时绕转的轴，也是地球的自转轴，是人们假想的轴。与水平面的
倾角为66.5°
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 4天】
日期： 姓名： 监督人：
（一）地球的形状和大小
1 、地球的形状：地球是一个 的不规则球体。
2、地球的大小：平均半径 千米，最大周长约 千米（8 万里），表面
积约 平方千米
（二）地球的模型——地球仪
为了便于看到地球的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它 ，
制作了地球的模型—— 。地球仪是一个规则的球体。
经线：连接南北两极并垂直于纬线的线，也叫 。
纬线：与南北极相等的大圆圈，叫 ；与赤道平行的圆圈叫 。
是最大的纬线圈。
北极：地表面与地轴的最 端点，对着北极星方向。在此点向任何方向都是向
南极：地表面与地轴的最 端点，在此点向任何方向都是向
地轴：地球仪旋转时绕转的轴，也是地球的自转轴，是人们 的轴。与水平面的
倾角为
小升初暑假｜七上地理早背 【第 5天】
日期： 姓名： 监督人：
（三）经纬线和经纬度
1 、经纬线特点
项目 纬线 经线
指示方向 东西 南北
纬线长度不相等，从赤道向两极逐
长度 所有经线都相等。
渐缩短，到两极缩为一个点。
形状 圆（南北两极是一个点） 半圆
数量 无数条 无数条
相互关系 纬线互相平行 所有经线相交于两极
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 5天】
日期： 姓名： 监督人：
（三）经纬线和经纬度
1 、经纬线特点
项目 纬线 经线
指示方向
纬线长度 ，从赤道向两极逐
长度 所有经线都 。
渐缩短，到两极缩为一个点。
形状 （南北两极是一个点）
数量 条 条
相互关系 纬线互相 所有经线 于
小升初暑假｜七上地理早背 【第 6天】
日期： 姓名： 监督人：
2 、经、纬度特点
项目 纬度 经度
代表字母 南纬用 S 北纬用 N 东经用 E 西经用 W
划分界限 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线）
度数范围 0°—90° 0°—180°
变化规律 从赤道向南北逐渐增加至 90° 本初子午线向东、向西逐渐增加至 180°
3 、高－中－低纬的划分
表示意义 度数
低纬度 0° ~ 30°
中纬度 30° ~ 60°
高纬度 60° ~ 90°
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 6天】
日期： 姓名： 监督人：
2 、经、纬度特点
项目 纬度 经度
代表字母 南纬用 北纬用 东经用 西经用
划分界限 （0°纬线） （0°经线）
度数范围 0°— 0°—
变化规律 从 向南北逐渐增加至 90° 本初子午线向东、向西逐渐 至 180°
3 、高－中－低纬的划分
表示意义 度数
低纬度
中纬度
高纬度
小升初暑假｜七上地理早背 【第 7天】
日期： 姓名： 监督人：
4 、半球的划分
（1）南北半球的划分
1 、赤道（0°) 既划分南、北纬度也划分南、北半球。
2 、北纬 N 即为北半球，南纬 S 即为南半球；
3 、赤道 0°不标注字母，不属于北半球，也不属于南半球。
（2）东西半球的划分
（1）20 °W 与 160 °E 两条经线构成的经线圈，作为东西半球的分界线，20°W 以
东到 160°E 以西为东半球，20°W 以西到 160°E 以东为西半球。若已知点位于东经
，则与 160°E 相比较，若比 160°E 小，则为东半球，否则为西半球；若已知点位
于西经，则与 20°W 相比较，若比 20°W 小， 则为东半球，否则为西半球。可用“
小小东、大大西 ”来记忆，0°经线在东半球；180°经线在西半球。
（2）0°经线、180°经线是东西经的分界线，不是东西半球的分界线，不标注任何
字母。
（3）组成经线圈的两条相对经线必须符合两个条件：①两条线必须是相对的
②两条经线的度数之和是 180° 。（0°经线与 180°经线组合经线圈）
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 7天】
日期： 姓名： 监督人：
4 、半球的划分
（1）南北半球的划分
1 、赤道（0°) 既划分 纬度也划分 半球。
2 、北纬 N 即为 半球，南纬 S 即为 半球；
3 、赤道 0°不标注字母，不属于北半球，也不属于南半球。
（2）东西半球的划分
（1） 与 两条经线构成的经线圈，作为东西半球的分界线，20°W 以
东到 160°E 以西为东半球，20°W 以西到 160°E 以东为西半球。若已知点位于东经
，则与 160°E 相比较，若比 160°E 小，则为东半球，否则为西半球；若已知点位
于西经，则与 20°W 相比较，若比 20°W 小， 则为东半球，否则为西半球。可用“
”来记忆，0°经线在 半球；180°经线在 半球。
（2）0°经线、180°经线是东西经的分界线，不是东西半球的分界线，不标注任何
字母。
（3）组成经线圈的两条相对经线必须符合两个条件：①两条线必须是相对的
②两条经线的度数之和是 180° 。（0°经线与 180°经线组合经线圈）
小升初暑假｜七上地理早背 【第 8天】
日期： 姓名： 监督人：
1 、经纬网的作用：①确定某点的地理位置，即定位；
②纬线指示东西方向，经线指示南北方向，依据经纬网定向。
（一）地球的自转
定义 地球绕着地轴的旋转运动
方向 方向：自西向东 北极上空：逆时针 南极上空：顺时针 总结：南顺北逆
周期 约 24 小时，一天
①昼夜更替，地球是不发光不透明球体（产生昼夜的原因），
意义 不停自西向东自转。
②时间差异：时间东早西晚 ③日月星辰东升西落
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 8天】
日期： 姓名： 监督人：
1 、经纬网的作用：①确定某点的地理位置，即 ；
②纬线指示东西方向，经线指示南北方向，依据经纬网 。
（一）地球的自转
定义 地球绕着 的旋转运动
方向 方向：自西向 北极上空： 南极上空： 总结：
周期 约 24 小时，
① ，地球是不发光不透明球体 ，
意义 不停自 向 自转。
②时间差异：时间 ③日月星辰
小升初暑假｜七上地理早背 【第 9天】
日期： 姓名： 监督人：
1 、地球公转的特征
定义 地球围绕太阳的旋转运动
自西向东地球公转时，地轴是倾斜
的，与地球公转轨道面总是保持
方向
66.5°的夹角，且空间指向不变且空
间指向不变。
周期 一年
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 9天】
日期： 姓名： 监督人：
1 、地球公转的特征
定义 地球围绕 的旋转运动
自 向 地球公转时，地轴是倾斜
的，与地球公转轨道面总是保持
方向
的夹角，且空间指向不变且空
间指向 。
周期
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 10天】
日期： 姓名： 监督人：
2 、公转产生的现象（重点掌握）
（1）太阳直射点的移动规律：太阳直射点始终在南北回归线之间往返移动。
春分、秋分：太阳直射赤道 夏至：太阳直射北回归线 冬至：太阳直射南回归线
在南、北回归线上：一年一次太阳直射
在南、北回归线之间：一年两次太阳直射
在南、北回归线之外：没有太阳直射现象
（2）昼夜长短变化
①春分日：时间是 3 月 21 日，此时太阳直射赤道，全球昼夜平分。
②夏至日：时间是 6 月 22 日，此时太阳直射北回归线，北半球达到一年中昼最长，
夜最短。北极圈及其以北地区出现极昼现象，南极圈及其以南地区出现极夜现象。
③秋分日：时间是9 月 23 日，此时太阳直射赤道，全球昼夜平分。
④冬至日：时间是12 月 22 日，此时太阳直射南回归线，北半球达到一年中昼最短，
夜最长。南极圈及其以南地区出现极昼现象，北极圈及其以北地区出现极夜现象。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 10天】
日期： 姓名： 监督人：
2 、公转产生的现象（重点掌握）
（1）太阳直射点的移动规律：太阳直射点始终在 之间往返移动。
春分、秋分：太阳直射 夏至：太阳直射 冬至：太阳直射
在南、北回归线上：一年 太阳直射
在南、北回归线之间：一年 太阳直射
在南、北回归线之外：没有太阳 现象
（2）昼夜长短变化
①春分日：时间是 ，此时太阳直射 ，全球昼夜 。
②夏至日：时间是 ，此时太阳直射 ，北半球达到一年中昼最 ，
夜最 。北极圈及其以北地区出现 现象，南极圈及其以南地区出现 现象。
③秋分日：时间是 ，此时太阳直射 ，全球昼夜 。
④冬至日：时间是 ，此时太阳直射 ，北半球达到一年中昼最 ，
夜最长。南极圈及其以南地区出现 现象，北极圈及其以北地区出现 现象。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 11天】
日期： 姓名： 监督人：
（3）太阳高度变化、影子长短变化
地区 类别 夏至 夏至－冬至 冬至 冬至－次年夏至
太阳高度 最大 由大变小 最小 由小变大
北回归线及以北地区 影子长短 最短 由短变长 最长 由长变短
太阳高度 最小 由小变大 最大 由大变小
南回归线及以南地区 影子长短 最长 由长变短 最短 由短变长
一年有两次直射，直射时最大，
太阳高度
南北回归线之间的地区 其它时间变大或变小
一年有两次直射，直射时最短，
影子长短
其它时间变短或变长
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 11天】
日期： 姓名： 监督人：
（3）太阳高度变化、影子长短变化
地区 类别 夏至 夏至－冬至 冬至 冬至－次年夏至
太阳高度 最 由 变 最 由 变
北回归线及以北地区 影子长短 最 由 变 最 由 变
太阳高度 最 由 变 最 由 变
南回归线及以南地区 影子长短 最 由 变 最 由 变
一年有 直射，直射时最大，
太阳高度
南北回归线之间的地区 其它时间变大或变小
一年有 直射，直射时最短，
影子长短
其它时间变短或变长
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 12天】
日期： 姓名： 监督人：
（5）五带的划分：根据太阳光照到达地面的多少。
五带 纬度范围 现象 气候特点
A热带 23.5°N~23.5° S 有太阳直射现象 气候终年炎热
北温带 23.5°N~66.5°N 无太阳直射现象
温带 四季分明
南温带 23.5° S~66.5° S 无极昼极夜现象
北寒带 66.5°N~90°N 无太阳直射现象
寒带 气候终年寒冷
南寒带 66.5°S~90° S 有极昼极夜现象
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 12天】
日期： 姓名： 监督人：
（5）五带的划分：根据太阳光照到达地面的多少。
五带 纬度范围 现象 气候特点
A 带 23.5°N~23.5° S 太阳直射现象 气候
带 23.5°N~66.5°N 太阳直射现象
温带
带 23.5° S~66.5° S 极昼极夜现象
带 66.5°N~90°N 太阳直射现象
寒带 气候
带 66.5°S~90° S 极昼极夜现象
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 13天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．地图的语言
（1）比例尺
定义：表示实际地理事物在地图上缩小程度，等于图上距离与实地距离的比值。
公式：比例尺＝图上距离／实地距离
表示形式：数字式，例如：1 ∶50 000 或 1/50 000
文字式，例如：图上 1 cm 代表实地距离 0 ．5 km
线段式，例如：
大小比较：比较几个比例尺的大小时，可以先把不同的比例尺统一成同一形式的比
例尺再进行比较。
数字比例尺 比例尺分子一定为 1，分母越大，比例尺越小；
分母越小，比例尺越大。
1 厘米代表的实地距离越大，比例尺越小
线段式和文字式比例尺
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 13天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．地图的语言
（1）比例尺
定义：表示实际地理事物在地图上 程度，等于图上距离与实地距离的比值。
公式：比例尺＝ 距离／ 距离
表示形式： ，例如：1 ∶50 000 或 1/50 000
，例如：图上 1 cm 代表实地距离 0 ．5 km
，例如：
大小比较：比较几个比例尺的大小时，可以先把不同的比例尺统一成同一形式的比
例尺再进行比较。
比例尺 比例尺分子一定为 1，分母越大，比例尺越 ；
分母越小，比例尺越 。
1 厘米代表的实地距离越大，比例尺越
式和 式比例尺
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 14天】
日期： 姓名： 监督人：
比例尺大小与内容详略、范围大上的关系：
比例尺越大，实际范围越小 ，地理事物就越详细 ；
图幅大小相同
比例尺越小，实际范围越大 ，地理事物就越简略 。
比例尺越大，实际面积越大 ，地理事物就越详细 ；
实地范围相同
比例尺越小，实际面积越小 ，地理事物就越简略 ；
2 ．方向
（1）一般定向法：面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上，还
可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。
（2）指向标定向法：一般来讲，指向标箭头所指示的方向为北方。
（3）有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 14天】
日期： 姓名： 监督人：
比例尺大小与内容详略、范围大上的关系：
比例尺越大，实际范围越 ，地理事物就越 ；
图幅大小相同
比例尺越小，实际范围越 ，地理事物就越 。
比例尺越大，实际面积越 ，地理事物就越 ；
实地范围相同
比例尺越小，实际面积越 ，地理事物就越 ；
2 ．方向
（1）一般定向法：面对地图，通常是“上 下 ，左 右 ”。在这个基础上，还
可以确定出 、 、 和 的方向。
（2）指向标定向法：一般来讲，指向标箭头所指示的方向为 。
（3）有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示 方向，纬线指示 方向
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 15天】
日期： 姓名： 监督人：
一、等高线地形图
1 ．地面高度的计算
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔，又称为绝对高度(h)
相对高度：某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度(h1) ，即两地的高
度差。
二、分层设色地形图
1 ．定义
在等高线地形图的不同等高线之间，着上不同的颜色，这种以一定次序的颜色、色
调的变化来显示地势起伏状况的地图就是分层设色地形图。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 15天】
日期： 姓名： 监督人：
一、等高线地形图
1 ．地面高度的计算
海拔：地面某个地点高出 的垂直距离，叫海拔，又称为绝对高度(h)
相对高度：某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度(h1) ，即
。
二、分层设色地形图
1 ．定义
在等高线地形图的不同等高线之间，着上不同的颜色，这种以一定次序的颜色、色
调的变化来显示 的地图就是分层设色地形图。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 16天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．陆地表面的地形类型
主要特征
地形类型
共同点 不同点
平原 海拔较低（一般在 200 米以下），平坦广阔。
地表起伏小
高原 海拔较高（一般在 500 米以上），边缘陡峻。
海拔较高（多在 500 米以上），相对高度大
山地 （大于 200 米），坡度较陡，顶部峻峭。
地表起伏大
山脉是指呈线状延伸的山地。
（崎岖不平）
海拔较低（多在 500 米以下），相对高度较小
丘陵
（小于 200 米），坡度较缓，顶部浑圆。
盆地 四周高，中部低。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 16天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．陆地表面的地形类型
主要特征
地形类型
共同点 不同点
平原 海拔较 （一般在 米以下），平坦广阔。
地表起伏
高原 海拔较 （一般在 米以上），边缘陡峻。
海拔较 （多在 米以上），相对高度
山地 （大于 米），坡度较 ，顶部峻峭。
地表起伏
山脉是指呈线状延伸的山地。
（崎岖不平）
海拔较 （多在 米以下），相对高度较
丘陵
（小于 米），坡度较 ，顶部浑圆。
盆地 四周 ，中部 。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 17天】
日期： 姓名： 监督人：
三、地形剖面图
1 ．定义：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某
条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。
2 ．优点：可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
3 ．绘制步骤：（1）绘制等高线地形图，确定剖面线；
（2）将剖面线与等高线的交点投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点；
（3）将这些点用平滑曲线依次连接起来
4 ．地图的选择
（1）根据使用目的选择地图
①外出旅行，确定行程，参考交通图
②去公园游览，寻找景点，参考导游图
③了解国际时事，确定发生地点，参考世界政区图
④了解某地地形，参考地形图
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 17天】
日期： 姓名： 监督人：
三、地形剖面图
1 ．定义：地形剖面图是以 为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某
条直线下切而显露出来的地形 剖面。
2 ．优点：可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的 和坡度的 。
3 ．绘制步骤：（1）绘制等高线地形图，确定剖面线；
（2）将剖面线与等高线的交点投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点；
（3）将这些点用平滑曲线依次连接起来
4 ．地图的选择
（1）根据使用目的选择地图
①外出旅行，确定行程，参考 图
②去公园游览，寻找景点，参考 图
③了解国际时事，确定发生地点，参考 图
④了解某地地形，参考 图
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 18天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．海陆面积比例
地球表层由海洋和陆地构成。海洋面积占 71% ，陆地面积占 29%。概略地说，地
球表层是“七分海洋，三分陆地”。
2 ．海陆分布特点
比较项目 陆地分布 海洋分布
南、北半球 主要分布在北半球 主要分布在南半球
东、西半球 主要分布在东半球 主要分布在西半球
陆、水半球 主要分布在陆半球 主要分布在水半球
北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主。
无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 18天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．海陆面积比例
地球表层由 和 构成。海洋面积占 ，陆地面积占 。概略地说，地
球表层是“ 海洋， 陆地”。
2 ．海陆分布特点
比较项目 陆地分布 海洋分布
南、北半球 主要分布在 半球 主要分布在 半球
东、西半球 主要分布在 半球 主要分布在 半球
陆、水半球 主要分布在 半球 主要分布在 半球
北极地区以 为主，南极地区以 为主。
无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积 陆地面积。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 19天】
日期： 姓名： 监督人：
二、七大洲、四大洋
1 ．基本概念
名称 概念
大陆 面积广大的陆地
岛屿 面积较小的陆地
大洲 大陆与其附近的岛屿的合称
海 是洋的边缘部分，面积较小，平均水深较浅，一般靠近大陆
海峡 沟通两个海域之间宽度较窄的水道
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 19天】
日期： 姓名： 监督人：
二、七大洲、四大洋
1 ．基本概念
名称 概念
大陆 面积 的陆地
岛屿 面积 的陆地
大洲 与其附近的 的合称
海 是洋的 部分，面积较 ，平均水深较 ，一般靠近
海峡 沟通两个 之间宽度 的 道
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 20天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．七大洲的轮廓及分布(重点)
北半球 非洲、亚洲、北美洲（全部）、欧洲（全部）
南半球 南美洲、大洋洲、南极洲（全部）
半球分布（主要分布）
东半球 欧洲、亚洲、非洲、大洋洲
西半球 北美洲、南美洲
赤道穿过 大洋洲、亚洲、南美洲、非洲
北回归线 非洲、亚洲、大洋洲、北美洲
回归线穿过 南回归线 非洲、大洋洲、南美洲
北极圈 欧洲、亚洲、北美洲
极圈穿过 南极圈 南极洲（几乎全部在南极圈内）
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 20天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．七大洲的轮廓及分布(重点)
北半球 洲、 洲、 洲（全部）、 洲（全部）
南半球 洲、 洲、 洲（全部）
半球分布（主要分布）
东半球 洲、 洲、 洲、 洲
西半球 洲、 洲
赤道穿过 洲、 洲、 洲、 洲
北回归线 洲、 洲、 洲、 洲
回归线穿过 南回归线 洲、 洲、 洲
北极圈 洲、 洲、 洲
极圈穿过 南极圈 洲（几乎全部在南极圈内）
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 21天】
日期： 姓名： 监督人：
三、四大洋
1 ．四大洋的轮廓及分布
名称 位置 主要特征
被亚洲、大洋洲、南极洲、北美洲、 第一大洋，几乎占全球海洋总
太平洋
南美洲五个大洲包围 面积的一半
被北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、 东西略窄、南北狭长，形状略
大西洋 非洲五个大洲包围 呈“S ” 形，是世界第二大洋
被亚洲、非洲、大洋洲、南极洲四个
印度洋 大部分地处热带
大洲包围
北冰洋 被亚洲、欧洲、北美洲三大洲包围 绝大部分位于北极圈内
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 21天】
日期： 姓名： 监督人：
三、四大洋
1 ．四大洋的轮廓及分布
名称 位置 主要特征
被 洲、 洲、 洲、 洲、 第 大洋，几乎占全球海洋总
太平洋
洲五个大洲包围 面积的
被 洲、 洲、 洲、 洲、 东西略 、南北狭 ，形状略
大西洋 洲五个大洲包围 呈“ ”形，是世界第 大洋
被 洲、 洲、 洲、 洲四个
印度洋 大部分地处 带
大洲包围
北冰洋 被 洲、 洲、 洲三大洲包围 绝大部分位于 圈内
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 22天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．世界主要地形类型
地形 海拔 地表起伏 特点
平原 200 米以下 小 平坦开阔
高原 500 米以上 小 边缘陡峭
山地 500 米以上 大 坡陡、沟谷较深
丘陵 500 米以下 较大 相对高度 200 米以下
盆地 四周高，中间相对低平
2 ．世界主要地形区及其分布
（1）很多山地呈条带状分布，并且沿着一定的方向延伸很长，称为山脉。
（2）世界上高原的分布面积较广。平原主要分布在河流的中下游地区，大多由河
流冲积形成。
（3）非洲的地形比较单一，以高原为主，而亚洲的地形比较复杂，以高原、山地
为主。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 22天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．世界主要地形类型
地形 海拔 地表起伏 特点
平原 米以下 开阔
高原 米以上 边缘
山地 米以上 坡陡、沟谷
丘陵 米以下 相对高度 米以下
盆地 四周 ，中间相对
2 ．世界主要地形区及其分布
（1）很多山地呈 分布，并且沿着一定的方向 很长，称为 。
（2）世界上高原的分布面积 。平原主要分布在 地区，大多由
形成。
（3）非洲的地形比较 ，以 为主，而亚洲的地形比较 ，以
为主。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 23天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．世界主要地形区及其分布
地形类型 地形区名称 大致位置
喜马拉雅山脉（世界上海拔最高的大高
亚洲中南部
原，号称“世界屋脊 ”）
山脉 阿尔卑斯山脉 欧洲南部
落基山脉 北美洲西部
安第斯山脉 南美州西部
巴西高原（世界上面积最大的高原） 南美洲中部
高原
青藏高原 亚洲中南部，我国西南部
亚马孙平原（世界上面积最大的平原） 南美洲北部的赤道原
东欧平原 欧洲东部
盆地 刚果盆地 非洲西部的赤道附近
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 23天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．世界主要地形区及其分布
地形类型 地形区名称 大致位置
山脉（世界上海拔最高的大高
亚洲中南部
原，号称“世界屋脊 ”）
山脉 山脉 欧洲南部
山脉 北美洲西部
山脉 南美州西部
高原（世界上面积最大的高原） 南美洲中部
高原
高原 亚洲中南部，我国西南部
平原（世界上面积最大的平原） 南美洲北部的赤道原
平原 欧洲东部
盆地 盆地 非洲西部的赤道附近
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 24天】
日期： 姓名： 监督人：
二、海底地形
1 ．基本概念
名称 概念 图示
是大陆向海洋的自然延伸，海水深度一般
大陆架 不超过 200 米，坡度较缓。
大陆坡 是大陆架外缘的巨大陡坡，海水深度从几
百米陡增到几千米。
海沟 是大洋底部最深的地方，常常出现在大陆
坡与洋盆的交界处。
洋盆 是指宽广而又相对平坦的大洋底部。 其分布具有明显的规律性
洋中脊 是指分布在大洋中部的海底山脉。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 24天】
日期： 姓名： 监督人：
二、海底地形
1 ．基本概念
名称 概念 图示
是大陆向 的自然延伸，海水深度一般
大陆架 不超过 米，坡度 。
大陆坡 是大陆架 缘的巨大 ，海水深度从几
百米陡增到 米。
海沟 是 底部 的地方，常常出现在
与 的交界处。
洋盆 是指 而又相对 的大洋 。 其分布具有明显的 性
洋中脊 是指分布在大洋 的 。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 25天】
日期： 姓名： 监督人：
一、沧海桑田
1 ．沧海桑田的原意是海陆变迁
海陆变迁 实例 证据
海洋→陆地 喜马拉雅山 喜马拉雅山脉中的海洋生物化石
陆地→海洋 台湾海峡 我国东部海域海底的古森林和古河道遗迹
2 ．海陆变迁的原因(重点)
（1）地壳的变动：喜马拉雅山脉在上升，大平洋面积在扩大。
（2）海平面的升降：喜马拉雅山脉中的海洋生物化石；我国东部海域海底的古森
林和古河道遗迹。
（3）人类活动：荷兰围海造陆，扩大土地面积。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 25天】
日期： 姓名： 监督人：
一、沧海桑田
1 ．沧海桑田的原意是
海陆变迁 实例 证据
海洋→陆地 喜马拉雅山脉中的
陆地→海洋 我国东部海域海底的 遗迹
2 ．海陆变迁的原因(重点)
（1） 的变动：喜马拉雅山脉在 ，大平洋面积在 。
（2）海平面的 ：喜马拉雅山脉中的 ；我国东部海域海底的
遗迹。
（3） 活动：荷兰围海 ，扩大土地面积。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 26天】
日期： 姓名： 监督人：
三、板块的运动
1 ．板块构造学说
岩石组成的地球表层不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致划分为六大板
块，板块在不断地运动着。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的
地带，地壳比较活跃。世界上的火山、地震，集中分布在板块交界的地带。
如环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带。
2 ．板块运动
（1）板块张裂处，常常形成裂谷或海洋。
（2）板块挤压处，常常形成山脉。
3 ．两大火山地震带(重点)
（1）环太平洋火山地震带；（2）地中海—喜马拉雅火山地震带。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 26天】
日期： 姓名： 监督人：
三、板块的运动
1 ．板块构造学说
岩石组成的地球表层不是整体一块，而是由 而成。全球大致划分为 大板
块，板块在不断地 着。一般来说，板块 地壳比较 ；板块与板块 的
地带，地壳比较 。世界上的火山、地震，集中分布在 的地带。
如 地带和 地带。
2 ．板块运动
（1）板块张裂处，常常形成 或 。
（2）板块挤压处，常常形成 。
3 ．两大火山地震带(重点)
（1） 火山地震带；（2） 火山地震带。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 27天】
日期： 姓名： 监督人：
一、天气及其影响
人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。天气指一个地区短时间里的大气状况。
天气是多变的，天气与人们的生产生活密切相关。
二、天气预报
通常，天气预报要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。
1 ．风向的判断（重点）
风向是指风的来向，有“东、南、西、北 ”以及“东南、西南、西北、东
北 ”一共八个基本方向。风向为“北 ”，说明风来自北方。常用风力等级表示风
速的大小。风力等级共分 18 级，级数越大，风力越强。风向标宽的一头表示风向
，箭尾指向风的去向。
注：每道风尾长的代表 2 级风，短的代表 1 级风；风旗所在一端为风向，一面风旗
代表 8 级风。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 27天】
日期： 姓名： 监督人：
一、天气及其影响
人们经常用 、 、 等描述天气。天气指一个地区 里的 。
天气是 的，天气与人们的 密切相关。
二、天气预报
通常，天气预报要预告 或 内 、 、 和 等情况。
1 ．风向的判断（重点）
风向是指风的 ，有“ 、 、 、 ”以及“ 、 、 、
”一共八个基本方向。风向为“北 ”，说明风来自 。常用 表示风
速的大小。风力等级共分 18 级，级数越大，风力越 。风向标宽的一头表示
，箭尾指向风的 。
注：每道风尾长的代表 级风，短的代表 级风；风旗所在一端为 ，一面风旗
代表 级风。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 28天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．常用的天气符号
天气预报通常用专用符号表示天气状况。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气
符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。例如， 表示晴转
多云， 表示小雨转中雨。通过互联网等，人们可以随时查询天气预报。
一、气温的变化
1 ．气温的定义
气温是指空气的温度。单位是摄氏度，记作“℃ ”。
2 ．气温的测量
测量工具 温度计
测量方法气象站观察和记录的气温，是用放在百叶箱内的温度计等仪器测
量得到的，温度计离地面的高度是 1.5 米。
测量时间一般每天在北京时间 2 时、8 时、14 时、20 时各观测记录一次。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 28天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．常用的天气符号
天气预报通常用 表示天气状况。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气
符号，表示 天气将从某种天气状况 另一种天气状况。例如， 表示
， 表示 。通过 等，人们可以 查询天气预报。
一、气温的变化
1 ．气温的定义
气温是指 。单位是 ，记作“ ”。
2 ．气温的测量
测量工具 温度计
测量方法气象站观察和记录的气温，是用放在 内的 等仪器测
量得到的，温度计离地面的高度是 。
测量时间一般每天在北京时间 、 、 、 各观测记录一次。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 29天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．气温日变化
（1）气温日变化：以一天为周期的气温变化。
（2）气温日较差：一天中，最高气温与最低气温的差。
（3）日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
一天中最高气温 一天中最低气温
午后 2 时（ 14 时）左右 日出前后
气温日较差＝一天中最高气温－一天中最低气温
4 ．气温年变化（重点）
（1）气温年变化：以一年为周期的气温变化。
（2）气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 29天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．气温日变化
（1）气温日变化：以 为周期的气温变化。
（2）气温日较差：一天中， 气温与 气温的 。
（3）日平均气温：一天中 气温值的 。
一天中最高气温 一天中最低气温
（ ）左右 前后
气温日较差＝一天中 气温－一天中 气温
4 ．气温年变化（重点）
（1）气温年变化：以 为周期的气温变化。
（2）气温年较差：一年内的 气温与 气温的 。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 30天】
日期： 姓名： 监督人：
5 ．气温曲线图
（1）含义：把一天或一年中各时或各个月份的平均温度用平滑的曲线连接成的线
叫气温曲线。通常，用气温曲线图表示气温在时间上的变化。
（2）作用：能够直观地看出一天或者一年中的最高和最低气温的数值与发生的时
间，能够通过计算气温的日较差和年较差分析一天或者一年中气温的变化规律。
二、气温的分布
通常用等温线图表示气温的水平分布。根据气温观测记录，在地图上把气温相同的
点依次连接成线，就是等温线。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 30天】
日期： 姓名： 监督人：
5 ．气温曲线图
（1）含义：把一天或一年中各时或各个月份的 用 连接成的
叫气温曲线。通常，用气温曲线图表示气温在 上的变化。
（2）作用：能够直观地看出一天或者一年中的 和 气温的数值与发生的
，能够通过计算气温的 较差和 较差分析一天或者一年中气温的变化规律。
二、气温的分布
通常用等温线图表示气温的 。根据气温观测记录，在地图上把 的
点依次连接成线，就是 。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 31天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．等温线的判读
A：等温线闭合时，如果中心气温低，表示这里
是低温中心；反之，就是高温中心。
B：等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向
存在气温差异。
C：等温线密集的地区，气温差异大。
D：等温线稀疏的地区，气温差异小。
2 ．世界气温分布规律
（1）世界年平均气温大致由低纬向高纬逐渐降低；与海洋上等温线相比，陆地上
等温线更加曲折，还有若干低温中心，说明陆地上气温分布比海洋上复杂。
（2）北半球 1 月等温线比 7 月更密集，说明北半球 1 月气温差异比 7 月更大。
（3）同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季海洋气温高，陆地气温低。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 31天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．等温线的判读
A：等温线闭合时，如果中心气温低，表示这里
是 中心；反之，就是 中心。
B：等温线大致沿东西方向延伸，说明 方向
存在气温差异。
C：等温线密集的地区，气温差异 。
D：等温线稀疏的地区，气温差异 。
2 ．世界气温分布规律
（1）世界年平均气温大致由低纬向高纬逐渐 ；与海洋上等温线相比，陆地上
等温线更加 ，还有若干 ，说明陆地上气温分布比海洋上 。
（2）北半球 1 月等温线比 7 月更 ，说明北半球 1 月气温差异比 7 月 。
（3）同纬度地带，夏季陆地气温 ，海洋气温 ；冬季 气温高， 气温低。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 32天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．降水的含义及主要类型
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨和降雪是降水的主要形式。
2 ．降水量的测量
测量降水量的基本仪器是雨量器。降水量的单位是毫米。某地一日（一月、一年）
降水量之和，就是该地的日降水量（月降水量、年降水量）。
3 ．降水量的等级：根据单位时间内降雨量的多少，降雨分为小雨、中雨、大雨、
暴雨等不同等级。
24 小时内降雨量﹤0.1 毫米之间为微量降雨（零星小雨）；
12 小时内降雨量 0. 1～4.9 毫米或 24 小时内降雨量 0. 1～9.9 毫米之间为小雨 ；
12 小时内降雨量 5.0～14.9 毫米或 24 小时内降雨量在 10～24.9 毫米之间为中雨 ；
12 小时内降雨量 15.0～29.9 毫米或 24 小时内降雨量在 25.0～49.9 毫米之间为大雨 ；
12 小时内降雨量 30.0～69.9 毫米或 24 小时内降雨量在 50.0～99.9 毫米之间为暴雨 ；
12 小时内降雨量 70.0～139.9 毫米或 24 小时内降雨量在 100.0～249.9 毫米之间为大暴雨；
12 小时内降雨量≥140.0 毫米或 24 小时内降雨量≥250.0 毫米之间为特大暴雨。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 32天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．降水的含义及主要类型
从大气中降落的 、 、 等，统称为降水。 和 是降水的主要形式。
2 ．降水量的测量
测量降水量的基本仪器是 。降水量的单位是 。某地一日（一月、一年）
降水量之 ，就是该地的日降水量（月降水量、年降水量）。
3 ．降水量的等级：根据单位时间内降雨量的多少，降雨分为 、 、 、
等不同等级。
24 小时内降雨量﹤0.1 毫米之间为微量降雨（零星小雨）；
12 小时内降雨量 0. 1～4.9 毫米或 24 小时内降雨量 0. 1～9.9 毫米之间为 ；
12 小时内降雨量 5.0～14.9 毫米或 24 小时内降雨量在 10～24.9 毫米之间为 ；
12 小时内降雨量 15.0～29.9 毫米或 24 小时内降雨量在 25.0～49.9 毫米之间为 ；
12 小时内降雨量 30.0～69.9 毫米或 24 小时内降雨量在 50.0～99.9 毫米之间为 ；
12 小时内降雨量 70.0～139.9 毫米或 24 小时内降雨量在 100.0～249.9 毫米之间为大暴雨；
12 小时内降雨量≥140.0 毫米或 24 小时内降雨量≥250.0 毫米之间为特大暴雨。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 33天】
日期： 姓名： 监督人：
4 ．降水的季节变化
一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。通常用各月降水量柱状图表示一个地
区一年内 降水的季节变化。不同地区降水的季节变化不同。有的地区，降水的季
节变化比较小；有的地区，降水的季节变化比较大。
降水类型 主要分布地区 降水特点 降水量柱状图
全年多雨型 赤道附近地区 各月降水都很多 A
夏季多雨型 南、北纬 10°—60°的大陆东岸 夏季多雨，冬季少雨 B
常年湿润型 南、北纬 40°—60°的大陆西岸 各月降水均匀，雨量适中 C
冬季多雨型 南、北纬 30°—40° 的大陆西岸 冬季多雨，夏季少雨 D
两极地区
全年少雨型 中纬度内陆地区 各月降水都很少 E
南、北回归线附近的大陆西岸和内部
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 33天】
日期： 姓名： 监督人：
4 ．降水的季节变化
一个地区，一年内各月的降水量是有 的。通常用 表示一个地
区一年内 降水的 变化。不同地区降水的季节变化 。有的地区，降水的季
节变化比较小；有的地区，降水的季节变化比较大。
降水类型 主要分布地区 降水特点 降水量柱状图
全年多雨型 附近地区 各月降水都很
夏季多雨型 南、北纬 10°—60°的大陆 岸 夏季 雨，冬季 雨
常年湿润型 南、北纬 40°—60°的大陆 岸 各月降水 ，雨量
冬季多雨型 南、北纬 的大陆西岸 冬季 雨，夏季 雨
地区
全年少雨型 中纬度 地区 各月降水都很
南、北回归线附近的大陆 岸和 部
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 34天】
日期： 姓名： 监督人：
二、降水的分布
1 ．等降水量线：在地图上将降水量相同的各点连接成的线。通常用等降水量线图
表示降水量的分布。
2 ．世界年降水量的分布及影响因素
地区 降水 原因 影响因素
赤道附近 多 终年高温，气流上升冷却，易成云致雨 纬度位置
南北回归 大陆东岸多 夏季风来自海洋，带来丰沛降水
线附近 大陆西岸少 气流下沉或干燥不容易形成降水
海陆位置
中纬度地 沿海多 受海洋湿润气流影响大，降水多
区 内陆少 距海远，海上湿润气流难以到达，降水少
两极地区 少 终年气温低，气流下沉，不易成云致雨 纬度位置
迎风坡多 由于气温的垂直递减规律，迎风坡水汽上升，
山地地区 地形
背风坡少 凝云致雨，背风坡水汽减少不易形成降水
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 34天】
日期： 姓名： 监督人：
二、降水的分布
1 ．等降水量线：在地图上将 的各点连接成的线。通常用
表示降水量的分布。
2 ．世界年降水量的分布及影响因素
地区 降水 原因 影响因素
赤道附近 终年高温，气流上升冷却，易成云致雨
南北回归 大陆东岸 夏季风来自海洋，带来丰沛降水
线附近 大陆西岸 气流下沉或干燥不容易形成降水
中纬度地 沿海 受海洋湿润气流影响大，降水多
区 内陆 距海远，海上湿润气流难以到达，降水少
两极地区 终年气温低，气流下沉，不易成云致雨
迎风坡 由于气温的垂直递减规律，迎风坡水汽上升，
山地地区
背风坡 凝云致雨，背风坡水汽减少不易形成降水
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 35天】
日期： 姓名： 监督人：
一、气候的地区差异
1 ．气候的定义：气温和降水是气候的两大要素。气候是一个地区多年的天气平均
状况。一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
2 ．判断气候类型的方法（重点）
气温曲线图：该地最冷的月份（1 月）平均气温在 10℃以
上，最热的月份（7 月）平均气温在 23℃以上。
由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。
降水量柱状图：该地 1 月、2 月、12 月的降水量都在 100
毫米以上，6 月、7 月、8 月的降水量都在 30 毫米以下。
由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨。
气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 35天】
日期： 姓名： 监督人：
一、气候的地区差异
1 ．气候的定义： 和 是气候的两大要素。气候是一个地区 的天气
状况。一个地区的气候具有一定的特征，一般变化 。
2 ．判断气候类型的方法（重点）
气温曲线图：该地 的月份（1 月）平均气温在 10℃以
上， 的月份（7 月）平均气温在 23℃以上。
由此得出：该地冬季 ，夏季 。
降水量柱状图：该地 月、 月、 月的降水量都在 100
毫米以上， 月、 月、 月的降水量都在 30 毫米以下。
由此得出：该地冬季 ，夏季 。
气候特征： ， 。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 36天】
日期： 姓名： 监督人：
二、世界气候类型的分布（重点）
1 ．从纬度位置找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型：
地区 气候类型
热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候
温带 亚热带季风和湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季
风气候、温带大陆性气候
寒带 寒带气候
2 ．从海陆位置上找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
地区 气候类型
大陆东岸 亚热带季风和湿润气候、温带季风气候
大陆内部 温带大陆性气候
大陆西岸 地中海气候、温带海洋性气候
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 36天】
日期： 姓名： 监督人：
二、世界气候类型的分布（重点）
1 ．从纬度位置找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型：
地区 气候类型
热带 气候、热带草原气候、热带季风气候、 气候
温带 亚热带季风和湿润气候、 气候、温带海洋性气候、温带季
风气候、 气候
寒带 寒带气候
2 ．从海陆位置上找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
地区 气候类型
大陆东岸 亚热带季风和湿润气候、 气候
大陆内部 气候
大陆西岸 气候、温带海洋性气候
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 37天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．热带气候类型（重点）
气候类型 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候
赤道附近地区，大热带雨林气候区 大致在北纬 10°至南、北回归线附
致在南、北纬 10° 的南北两侧，大 北回归线间的亚 近的大陆内部和
分布规律
之间 致在南、北纬 10°欧大陆东岸 西岸
至回归线之间
亚马孙平原 撒哈拉沙漠
非洲大陆 印度半岛
主要分布区 刚果盆地 阿拉伯半岛
巴西高原 中南半岛
马来群岛 澳大利亚中西部
终年高温， 终年高温，
气候特征 全年高温多雨 终年炎热干燥
分干湿两季 分旱雨两季
自然景观 热带雨林 热带草原 热带季雨林 热带荒漠
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 37天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．热带气候类型（重点）
气候类型 气候 气候 气候 气候
附近地区，大热带雨林气候区 大致在北纬 10°至南、北回归线附
致在南、北纬 的 ，大 北回归线间的 近的大陆 和
分布规律
之间 致在南、北纬
至 之间
亚马孙平原 撒哈拉沙漠
非洲大陆 印度半岛
主要分布区 刚果盆地 阿拉伯半岛
巴西高原 中南半岛
马来群岛 澳大利亚中西部
终年高温， 终年高温，
气候特征 全年 终年
分 两季 分 两季
自然景观 热带雨林 热带草原 热带季雨林 热带荒漠
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 38天】
日期： 姓名： 监督人：
4 ．亚热带气候类型（重点）
亚热带是温带和热带之间的过渡带。该带夏季温度与热带相近，冬季温度与温
带相近。
气候类型 亚热带季风气候 地中海气候
分布规律 南、北纬 25°—35°的大陆东岸 南、北纬 30°—40°的大陆西岸
中国南方（分布最广）美国东南部
主要分布区 地中海沿岸
澳大利亚东部沿海等地
气候特征 夏季高温多雨，冬季温和少雨 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
自然景观 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 38天】
日期： 姓名： 监督人：
4 ．亚热带气候类型（重点）
亚热带是 和 之间的过渡带。该带夏季温度与 相近，冬季温度与
相近。
气候类型 气候 气候
分布规律 南、北纬 25°—35°的大陆 岸 南、北纬 30°—40°的大陆 岸
中国 （分布最广）美国东南部
主要分布区 海沿岸
澳大利亚东部沿海等地
气候特征 夏季 ，冬季 夏季 ，冬季
自然景观 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 39天】
日期： 姓名： 监督人：
5 ．温带气候类型
气候类型 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候
南、北纬 40°—60°的 中纬度地区的
分布规律 中纬度的内陆地区
大陆西岸 亚欧大陆东部
中国北方
欧洲西部 亚欧大陆内陆地区
主要分布区 （分布最广）
（分布最广） （分布最广）、北美洲
朝鲜半岛、日本北部
冬冷夏热，气温年较差
夏季高温多雨，
气候特征 全年温和湿润 大全年降水少，
冬季寒冷干燥
且集中在夏季
自然景观 温带落叶阔叶林 温带落叶阔叶林 温带草原、荒漠
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 39天】
日期： 姓名： 监督人：
5 ．温带气候类型
气候类型 气候 气候 气候
南、北纬 40°—60°的 中纬度地区的
分布规律 中纬度的 地区
大陆 岸
中国北方
洲西部 大陆内陆地区
主要分布区 （分布最广）
（分布最广） （分布最广）、北美洲
朝鲜半岛、日本北部
冬 夏 ，气温年较差
夏季 ，
气候特征 全年 全年降水 ，
冬季
且集中在夏季
自然景观 温带落叶阔叶林 温带落叶阔叶林 温带草原、荒漠
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 40天】
日期： 姓名： 监督人：
6 ．寒带气候和高原山地气候
气候类型 寒带气候 高原山地气候
分布规律 南、北极圈内的高纬度地区 海拔较高的高原、山地地区
主要分布区 南、北极圈以内（分布最广） 中低纬度海拔较高的高原和山地
气温和降水的垂直变化明显，
气候特征 终年严寒，降水稀少
冬寒夏凉，降水少
自然景观 苔原、冰原 垂直自然带
7 ．气候类型分布的一般规律
热带的气候大致分布在南、北回归线之间，寒带的气候大致分布在南、北极圈内，
亚热带和温带的气候大致分布在南北半球的回归线与极圈之间。在中纬度地区，大
陆东西岸气候较湿润，大陆内部气候较干旱。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 40天】
日期： 姓名： 监督人：
6 ．寒带气候和高原山地气候
气候类型 气候 气候
分布规律 南、北极圈内的 度地区 海拔较 的高原、山地地区
主要分布区 南、北极圈以内（分布最广） 中低纬度海拔较高的高原和山地
气温和降水的 变化明显，
气候特征 终年 ，降水
冬寒夏凉，降水
自然景观 苔原、冰原 垂直自然带
7 ．气候类型分布的一般规律
热带的气候大致分布在 ，寒带的气候大致分布在 ，
亚热带和温带的气候大致分布在南北半球的 之间。在中纬度地区，大
陆东西岸气候较 ，大陆内部气候较 。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 41天】
日期： 姓名： 监督人：
三、影响气候的主要因素
一个地方的气候受该地的纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响。
（1）纬度因素：纬度越低，接受的太阳光热越多，气温越高；纬度越高，接受的
太阳光热越少，气温越低。
（2）海陆因素：距海近，降水多，温差小；距海远，降水少，温差大。
海洋和陆地性质不同，吸热与散热的情况也不同。
陆地升温快，降温也快；海洋则相反。
同纬度地带的气温：夏季——陆地＞海洋；冬季——陆地＜海洋。
（3）地形因素：海拔高，气温低；海拔低，气温高。山地迎风坡多雨，背风坡少
雨。在山地和丘陵地区，海拔每升高 100 米，气温约下降 0.6℃。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 41天】
日期： 姓名： 监督人：
三、影响气候的主要因素
一个地方的气候受该地的 、 、 等因素的影响。
（1）纬度因素：纬度越低，接受的太阳光热越 ，气温越 ；纬度越高，接受的
太阳光热越 ，气温越 。
（2）海陆因素：距海近，降水 ，温差 ；距海远，降水 ，温差 。
海洋和陆地性质不同，吸热与散热的情况也不同。
陆地升温 ，降温也 ；海洋则 。
同纬度地带的气温：夏季——陆地 海洋；冬季——陆地 海洋。
（3）地形因素：海拔高，气温 ；海拔低，气温 。山地迎风坡 雨，背风坡
雨。在山地和丘陵地区，海拔每升高 100 米，气温约下降 。
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小升初暑假｜七上地理早背 【第 42天】
日期： 姓名： 监督人：
四、气候与人类活动
1. 气候与人们的日常生活关系密切。
热带地区：终年只穿单衣；
寒带地区：终年都要穿厚厚的衣服；
气候对人类温带地区：穿衣的多少要随季节变化；
活动的影响 2.气候也影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。
北方的旱田、南方的水田。
3. 有时候气候会发生异常变化，给人类的生产生活带来危害，甚至造
成灾害。如：旱灾、水灾。
人类活动对
大量使用煤炭、石油等燃料；过度砍伐森林。
气候的影响
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 42天】
日期： 姓名： 监督人：
四、气候与人类活动
1. 气候与人们的 关系密切。
热带地区：终年只穿单衣；
寒带地区：终年都要穿厚厚的衣服；
气候对人类温带地区：穿衣的多少要随季节变化；
活动的影响 2.气候也影响人类的 ，其中对 的影响最显著。
北方的 、南方的 。
3. 有时候气候会发生异常变化，给人类的生产生活带来危害，甚至造
成灾害。如： 、 。
人类活动对
大量使用 、 等燃料；过度砍伐 。
气候的影响
小升初暑假｜七上地理早背 【第 43天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．世界人口增长的特点：
（1）2022 年 11 月 15 日，世界人口达 80 亿。
（2）18 世纪以前，世界人口增长十分缓慢。
（3）工业革命以后，社会生产力快速提高，世界人口增长的速度大大加快。
（4）目前，世界人口增长速度减缓，但是，由于全球人口基数庞大，人口总量仍
在持续增长。
2 ．人口自然增长率：世界人口的增长速度，通常用人口自然增长率表示。
人口自然增长率越大，人口的增长速度越快。
人口自然增长率大小取决于人口出生率和人口死亡率。
人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率
年出生人数 年死亡人数
= 年平均人数×100% －年平均人数×100%
人口出生率＞人口死亡率 自然增长率＞0 表示人口数量增长
人口出生率＝人口死亡率 自然增长率＝0 表示人口数量停止
人口出生率＜人口死亡率 自然增长率＜0 表示人口数量减少（负增长）
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 43天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．世界人口增长的特点：
（1）2022 年 11 月 15 日，世界人口达 。
（2）18 世纪以前，世界人口增长十分 。
（3）工业革命以后， 快速提高，世界人口增长的速度大大 。
（4）目前，世界人口增长速度 ，但是，由于全球人口基数庞大，人口总量仍
在 。
2 ．人口自然增长率：世界人口的增长速度，通常用 表示。
人口自然增长率越 ，人口的增长速度越 。
人口自然增长率大小取决于 和 。
人口自然增长率 ＝ －
年出生人数 年死亡人数
= 年平均人数×100% － 年平均人数×100%
人口出生率 人口死亡率 自然增长率 0 表示人口数量
人口出生率 人口死亡率 自然增长率 0 表示人口数量
人口出生率 人口死亡率 自然增长率 0 表示人口数量 （负增长）
小升初暑假｜七上地理早背 【第 44天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．世界人口增长的差异
（1）从地区分布看，欧洲、北美等地区，人口自然增长率较低，个别国家甚至出
现了负增长；亚洲、非洲和拉丁美洲地区，人口自然增长率较高。
（2）一个地区的人口增长，除了受人口自然增长的影响外，还受人口迁移因素的
影响。
4 ．人口增长过快或过慢带来的问题及解决措施
主要问题 解决措施
人口增 资源短缺，耕地减少，环境污染， 实行计划生育政策，
长过快 交通拥挤，就业困难，粮食短缺等 控制人口的增长
人口增 劳动力短缺，国防兵源不足， 实行鼓励生育政策，
长过缓 人口老龄化严重等 接纳海外移民等措施
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 44天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．世界人口增长的差异
（1）从地区分布看， 洲、 等地区，人口自然增长率较 ，个别国家甚至出
现了 ； 洲、 洲和 洲地区，人口自然增长率较 。
（2）一个地区的人口增长，除了受 的影响外，还受 的
影响。
4 ．人口增长过快或过慢带来的问题及解决措施
主要问题 解决措施
人口增 资源 ，耕地 ，环境 ， 实行 政策，
长过快 交通 ，就业 ，粮食 等 控制人口的
人口增 劳动力 ，国防兵源 ， 实行 政策，
长过缓 人口 严重等 接纳海外 等措施
小升初暑假｜七上地理早背 【第 45天】
日期： 姓名： 监督人：
二、世界人口的分布
1 ．人口密度：世界人口的分布很不均匀 ，有的地方人口稠密 ，有的地方人口稀
疏。人口疏密程度常用人口密度表示。人口密度是指平均每平方千米内居住的人口
某地区的人口数（人）
数，即“人/千米 2 ”人口密度= ，人口密度大，表示人口分
该地区的总面积（平方千米）
布稠密；人口密度小，表示人口分布稀疏。
2 ．世界人口分布的特点（重点）
人口稠密地区 人口稀少地区
①亚洲的东部和南部、 ①极端干旱的沙漠地区、
分布地区 ②欧洲西部、 ②过于湿热的雨林地区、
③北美洲东部 ③终年严寒的高纬度地区、
④地势高峻的高原、山地
中低纬度，沿海地带、 高纬度、赤道附近，内陆干旱地区，
分布规律 平原、盆地 地势特别高的地区
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 45天】
日期： 姓名： 监督人：
二、世界人口的分布
1 ．人口密度：世界人口的分布 ，有的地方人口 ，有的地方人口
。人口疏密程度常用 表示。人口密度是指
某地区的人口数（人）
，即“ ”人口密度= ，人口密度大，表示人口分
该地区的总面积（平方千米）
布 ；人口密度小，表示人口分布 。
2 ．世界人口分布的特点（重点）
人口稠密地区 人口稀少地区
①亚洲的 部和 部、 ①极端干旱的 地区、
分布地区 ② 西部、 ②过于湿热的 地区、
③北美洲 部 ③终年严寒的 地区、
④地势高峻的 、
纬度， 地带、 纬度、 附近，内陆 地区，
分布规律 、盆地 地势特别 的地区
小升初暑假｜七上地理早背 【第 46天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．影响人口分布的主要因素（重点）
气候适宜，土壤肥沃，资源丰富，地形平坦等自然条件优越的地区，人
自然因素
口稠密。反之则人口稀疏。
农业发展的基础，城市交通条件、政治因素等，直接影响人口的迁移与
社会因素
分布。
三、世界不同的人种
1 ．根据体质方面的特征，人类可分为黄种人、白种人和黑种人三个主要人种
人种 黄种人 白种人 黑种人
体质 皮肤呈淡黄色，头发黑直 肤色、发色都很浅，头发 肤色黝黑，头发卷曲，
特征 ，面庞扁平，体毛中等 波状，鼻梁高，嘴唇薄，嘴唇较厚，体毛很少
体毛较多
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 46天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．影响人口分布的主要因素（重点）
气候 ，土壤 ，资源 ，地形 等自然条件优越的地区，人
自然因素
口 。反之则人口 。
发展的基础，城市 、 等，直接影响人口的迁移与
社会因素
分布。
三、世界不同的人种
1 ．根据体质方面的特征，人类可分为黄种人、白种人和黑种人三个主要人种
人种
体质 皮肤呈 色，头发 肤色、发色都 ，头发 肤色 ，头发 ，
特征 ，面庞 ，体毛 ，鼻梁 ，嘴唇 ，嘴唇 ，体毛
体毛
小升初暑假｜七上地理早背 【第 47天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．乡村与城镇的对比
类型 乡村 城镇
人口 较少 较多
主要从事耕种、放牧、捕鱼等 主要从事工业、服务业等
生产方式
农业生产活动 （非农业）方面工作
高楼众多，建筑密度比较大，
房屋建筑 房屋密度小且低矮，风格单一
风格多样
道路纵横交错，
交通道路 狭窄、稀少
有的甚至呈现网络状、立体化
餐馆、商店等商业服务设施和学
服务设施 商业和公共服务设施较少
校、医院等公共服务设施齐全
大部分已被改造，
自然环境 村落周围常有农田、果林、池塘等
一般建有各类绿地
产生早晚 早 晚
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 47天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．乡村与城镇的对比
类型 乡村 城镇
人口
主要从事耕种、放牧、捕鱼等 主要从事 等
生产方式
活动 （非农业）方面工作
众多，建筑密度比较 ，
房屋建筑 房屋密度 且 ，风格
风格
道路 ，
交通道路
有的甚至呈现 、
餐馆、商店等商业服务设施和学
服务设施 商业和公共服务设施
校、医院等公共服务设施
大部分已被改造，
自然环境 村落周围常有 等
一般建有各类
产生早晚
小升初暑假｜七上地理早背 【第 48天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．村落发展为城镇的条件
气候温暖湿润，适合人类居住；水源充足；地形平坦；
自然条件
有丰富的自然资源，有利于经济发展
社会经济条件 便利的交通条件，便于货物运输和人员往来
二、城镇与乡村的变化
城镇以其生活便利、就业 随着城镇人口规模的扩大 随着经济发展、技术进步，在
和学习机会多等优势，吸 ，城 区边界向外扩张， 农业生产中，电力、水力逐渐
引着越来越多的乡村人口 甚至“吞并”周边的乡村 替代人力、畜力，乡村基础设
，城镇人口占世界总人口，有的城市在老城之外发 施和服务设施不断改善，人们
的比重不断增加。 展了现代化的新城。 的生活方式与城镇更加接近。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 48天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．村落发展为城镇的条件
气候 ，适合人类居住； 充足；地形 ；
自然条件
有丰富的 ，有利于经济发展
社会经济条件 便利的 条件，便于货物运输和人员往来
二、城镇与乡村的变化
城镇以其 、 随着城镇人口规模的扩大 随着经济发展、技术进步，在
等优势，吸 ，城 区边界 ， 农业生产中， 逐渐
引着越来越多的乡村人口 甚至“吞并”周边的乡村 替代 ，乡村基础设
，城镇人口占世界总人口，有的城市在老城之外发 施和服务设施 ，人们
的比重不断 。 展了现代化的新城。 的生活方式与城镇更加接近。
小升初暑假｜七上地理早背 【第 49天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．世界主要语言（六种联合国工作语言）：
汉语、英语 、法语 、俄语 、西班牙语 、阿拉伯语 。
汉语是使用世界上人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。
2 ．世界主要语言的分布
主要语言 主要分布地区
汉语 中国、东南亚
英语 欧洲西部、北美洲、大洋洲等
法语 法国、非洲的一些国家
俄语 欧洲东部、亚洲西北部及北部地区，主要包括俄罗斯
西班牙语 西班牙和拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语 亚洲西部和非洲北部的许多国家和地区
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 49天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．世界主要语言（六种联合国工作语言）：
、 、 、 、 、 。
是使用世界上人数最多的语言， 是世界上使用范围最广的语言。
2 ．世界主要语言的分布
主要语言 主要分布地区
汉语 、
英语 洲 部、 洲、 等
法语 国、 洲的一些国家
俄语 洲 部、 洲 部及 部地区，主要包括
西班牙语 和 洲的许多国家
阿拉伯语 洲 部和 洲 部的许多国家和地区
小升初暑假｜七上地理早背 【第 50天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．世界三大宗教
在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志 ”，并创
造了许多宗教。基督教（信仰人数最多）、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教。
宗教 基督教 伊斯兰教 佛教
发源地 亚洲西部 阿拉伯半岛 亚洲的南部（ 古印度）
亚洲的西部和东南部
主要分布地区欧洲、美洲、大洋洲 亚洲的东部和东南部
非洲的北部和东部
宗教建筑 教堂 清真寺 石窟、佛塔、佛寺
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 50天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．世界三大宗教
在古代，人们对许多 和 无法解释时，就说是“神的意志 ”，并创
造了许多宗教。 （信仰人数最多）、 和 是世界的三大宗教。
宗教
发源地 洲 部 半岛 洲的 部（ ）
洲的 部和 部
主要分布地区 洲、 洲、 洲 洲的 部和 部
洲的 部和 部
宗教建筑 、佛塔、
小升初暑假｜七上地理早背 【第 51天】
日期： 姓名： 监督人：
二、不同的文化习俗
1 ．饮食习惯与自然环境（ “百里不同风，千里不同俗 ”形容了文化习俗的多样性）
世界各地的饮食习惯差异很大。受自然环境的影响，各地种植的农作物、饲养的动
物不同，传统的主要食物有所不同。人们的用餐方式也不尽相同。
畜牧业分布广，粮食作物以小麦为主，烤制的面包、牛肉是主
欧洲
要食物，人们习惯用刀叉用餐
亚洲东部和东南亚粮食作物以水稻为主，米饭是主要食物，人们习惯用筷子用餐
粮食作物以玉米为主，人们习惯用玉米饼盛装食物食用，玉米
拉丁美洲
饼既是主要食物又是“餐具 ”
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 51天】
日期： 姓名： 监督人：
二、不同的文化习俗
1 ．饮食习惯与自然环境（ “百里不同风，千里不同俗 ”形容了文化习俗的多样性）
世界各地的饮食习惯差异很大。受自然环境的影响，各地种植的 、饲养的
不同，传统的主要食物有所不同。人们的用餐方式也不尽相同。
畜牧业分布 ，粮食作物以 为主，烤制的 是主
欧洲
要食物，人们习惯用 用餐
亚洲东部和东南亚粮食作物以 为主， 是主要食物，人们习惯用 用餐
粮食作物以 为主，人们习惯用 盛装食物食用，玉米
拉丁美洲
饼既是主要食物又是“餐具 ”
小升初暑假｜七上地理早背 【第 52天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．传统服饰与自然环境
传统服饰实用性强，能达到适应环境的要求。各地传统服饰，不论是面料、色
彩还是样式，都具有鲜明的特点。在现代社会，每逢重大的节日，人们往往穿上传
统服饰，欢庆佳节。
气候寒冷的地区传统服饰多以皮毛制品为主，并配有长靴、帽子和围巾，便于保暖
传统服饰则以棉麻制品或丝织品为主，相对薄且宽松，以无领或者
气候炎热的地区
低领为主，便于散热
3 ．交通方式与自然环境
世界各地自然环境差异较大，传统的交通方式不同。现在，有的地方仍沿用传
统的交通方式，而大多数地方以现代交通方式为主。
河道纵横，陆路交通不便，人们利用船只在河道上
亚洲东南部有些地区
聚集交易，形成水上市场
非洲北部沙漠地区 在古老的商道上，仍有骆驼商队行走
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 52天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．传统服饰与自然环境
传统服饰实用性强，能达到适应环境的要求。各地传统服饰，不论是面料、色
彩还是样式，都具有鲜明的特点。在现代社会，每逢重大的节日，人们往往穿上传
统服饰，欢庆佳节。
气候寒冷的地区传统服饰多以 为主，并配有长靴、帽子和围巾，便于
传统服饰则以 或 为主，相对 且 ，以 或者
气候炎热的地区
为主，便于
3 ．交通方式与自然环境
世界各地自然环境差异较大，传统的交通方式不同。现在，有的地方仍沿用传
统的交通方式，而大多数地方以现代交通方式为主。
纵横，陆路交通 ，人们利用 在河道上
亚洲东南部有些地区
聚集交易，形成水上市场
非洲北部沙漠地区 在古老的商道上，仍有 行走
小升初暑假｜七上地理早背 【第 53天】
日期： 姓名： 监督人：
4 ．传统民居与自然环境
在长期适应自然环境的过程中，各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。
传统民居的建筑材料往往就地取材，建筑结构具有适应气候的特征。
欧洲北部 林木资源丰富，人们用木头建造房子
地中海沿岸地区 石材丰富，人们多用石材建造房子
亚洲西部热带地区 多为平屋顶的多层土楼，墙体较厚、窗小
多为斜屋顶的双层木楼或竹楼，下层空着或放杂物、养
亚洲东南部热带地区
牲畜，上层住人，墙体较薄且透风
5 ．世界各地在节日、礼仪等方面都有不同的传统。每个地方的文化习俗都是人类
文明的重要组成部分，应得到尊重和理解。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 53天】
日期： 姓名： 监督人：
4 ．传统民居与自然环境
在长期适应自然环境的过程中，各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。
传统民居的建筑材料往往就地取材，建筑结构具有适应气候的特征。
欧洲北部 林木资源丰富，人们用 建造房子
地中海沿岸地区 石材丰富，人们多用 建造房子
亚洲西部热带地区 多为 的多层土楼，墙体较 、窗
多为 的双层木楼或竹楼，下层空着或放杂物、养
亚洲东南部热带地区
牲畜，上层住人，墙体较 且
5 ．世界各地在节日、礼仪等方面都有不同的传统。每个地方的文化习俗都是
的重要组成部分，应得到 。
小升初暑假｜七上地理早背 【第 54天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．不同国家发展水平的差异
人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。然而，不同国家和地
区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，发展水平存在显著差异。
例如，欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低。
2 ．发达国家和发展中国家的分布
根据不同国家发展水平的差异，把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
类别 发达国家 发展中国家
数量 少 多
欧洲的德国、法国、意大利、英国等； 亚洲、非洲、拉丁美洲
主要发达国家 北美的美国、加拿大；亚洲的日本、韩 的绝大多数国家
国；大洋洲的澳大利亚、新西兰
半球位置 北半球的北部 南半球和北半球的南部
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 54天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．不同国家发展水平的差异
人类共同生活在地球家园， 是人类社会永恒的主题。然而，不同国家和地
区，自然条件 ，开发历史 ，发展水平存在 。
例如， 洲的平均发展水平很高， 洲的平均发展水平很低。
2 ．发达国家和发展中国家的分布
根据 ，把世界上的国家划分为 和 。
类别 发达国家 发展中国家
数量 多
洲的 国、 国、 、 国等； 洲、 洲、 洲
主要发达国家 的 、 ； 洲的 、 的绝大多数国家
； 洲的 、
半球位置 半球的 部 半球和 半球的 部
小升初暑假｜七上地理早背 【第 55天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．发达国家和发展中国家的关系（重点）
南北对话 发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈
南南合作 发展中国家之间的互助合作
二、联系日益紧密的全球经济
随着飞机、高铁等现代化交通工具和互联网等通信技术的发展，国际联系越来
越密切，全球经济不断发展，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。
交通运输在全球经济发展中起着关键作用。全球自然资源的分布是不平衡的，
各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在经济发展中都具有一定的优势
条件，也存在一些不足。快捷、高效、多样的交通运输，方便不同国家和地区间的
货物输送和人员往来，为全球各行业的发展创造了良好的条件。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 55天】
日期： 姓名： 监督人：
3 ．发达国家和发展中国家的关系（重点）
南北对话 国家和 国家之间的 商谈
南南合作 国家之间的
二、联系日益紧密的全球经济
随着 等现代化交通工具和 等通信技术的发展，国际联系越来
越 ，全球经济不断发展， 成为当今世界经济发展的重要特征。
在全球经济发展中起着关键作用。全球自然资源的分布是 的，
各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在经济发展中都具有一定的
条件，也存在一些 。快捷、高效、多样的 ，方便不同国家和地区间的
和 ，为全球各行业的发展创造了良好的条件。
小升初暑假｜七上地理早背 【第 56天】
日期： 姓名： 监督人：
二、联系日益紧密的全球经济
集装箱运输 可以实现零散货物的远距离高效安全运输
航空运输 可以在短时间内实现人员和货物的输送
进入 21 世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增长迅速，
并成为推动全球 经济增长的主要动力。2013 年，我国提出“一带一路 ”倡议，加
强与相关国家互联互通，增强经济合作。共建“一带一路 ”成为深受欢迎的国际公
共产品和国际合作平台。
中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。经沿线国家铁路和
海关部门共同 商定，中欧班列运输的货物，通关监管互认，信息共享，运输全程
只需一次申报、一次查验、一次放行。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 56天】
日期： 姓名： 监督人：
二、联系日益紧密的全球经济
集装箱运输 可以实现 货物的 距离高效 运输
航空运输 可以在 时间内实现 和 的输送
进入 21 世纪，发达国家经济发展相对 ；一些发展中国家经济增长 ，
并成为推动全球 经济增长的主要动力。2013 年，我国提出“ ”倡议，加
强与相关国家互联互通，增强经济合作。共建“ ”成为深受欢迎的国际公
共产品和国际合作平台。
是往来于 与 及沿线各国的 列车。经沿线国家铁路和
海关部门共同 商定，中欧班列运输的货物，通关监管互认，信息共享，运输全程
只需一次申报、一次查验、一次放行。
小升初暑假｜七上地理早背 【第 57天】
日期： 姓名： 监督人：
1 ．国际合作的原因和重要性
（1）随着飞机、高铁等现代化交通工具和互联网等通信技术的发展，国际
国际合联系越来越密切。
作的原（2）经济全球化浪潮下，世界各国面临诸多发展机遇，同时也面临诸多威
因 胁与挑战。为将世界建设得更美好、更绿色、更平等、更有韧性和更可持续
，加强国际合作尤为重要。
（1）全球经济发展离不开国际合作。在当前全球化的背景下，每个国家的
经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。一个国家要发展，就要同其他
国家开展经济交流与贸易合作，相互取长补短，实现共同进步。
国际合（2）全球环境治理也需要国际合作。全球经济发展过程中，人类对自然资
作的重源和自然环境影响的广度和深度不断加大，出现了一系列全球环境问题。这
要性 些问题不是单个国家或少数几个国家可以解决的，需要人类携手共同应对。
（3）国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平
与稳定等方面，也发挥着重要作用。
小升初暑假｜七上地理晚默【第 57天】
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1 ．国际合作的原因和重要性
（1）随着 等现代化交通工具和 等通信技术的发展，国际
国际合联系越来越 。
作的原（2） 浪潮下，世界各国面临诸多 ，同时也面临诸多
因 。为将世界建设得更美好、更绿色、更平等、更有韧性和更可持续
， 尤为重要。
（1） 离不开国际合作。在当前全球化的背景下，每个国家的
经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。一个国家要发展，就要同其他
国家开展经济交流与贸易合作，相互 ，实现 。
国际合（2） 也需要国际合作。全球经济发展过程中，人类对自然资
作的重源和自然环境影响的广度和深度不断加大，出现了一系列全球环境问题。这
要性 些问题不是单个国家或少数几个国家可以解决的，需要人类携手共同应对。
（3）国际合作在应对 ，以及
等方面，也发挥着重要作用。
小升初暑假｜七上地理早背 【第 58天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．国际合作中发达国家和发展中国家贸易不平等
发达国家 占绝对优势，是最大的收益者。
一方面有利于引进资金，技术和设备，学习管理经验，开拓国际市
场，实现经济赶超；
发展中国家 另一方面冲击民族企业，金融风险加大，环境问题突出，与发达国
家贫富差距加大。
小升初暑假｜七上地理晚默 【第 58天】
日期： 姓名： 监督人：
2 ．国际合作中发达国家和发展中国家贸易不平等
发达国家 占绝对优势，是 的收益者。
一方面有利于引进 ，学习 ，开拓
，实现经济赶超；
发展中国家 另一方面冲击 ，金融风险 ，环境问题 ，与发达国
家 加大。

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