河南省濮阳市部分学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题(扫描版,含答案)

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河南省濮阳市部分学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题(扫描版,含答案)

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HN202607
高一历史·答案
1~16小题,每小题3分,共48分。
1.C
2.A
3.D
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
9.C
10.C
11.B
12.D13.D
14.B
15.C
16.B
17.(1)形象:贸易繁盛,经济富庶;宗教宽容,信仰多元;文化开放,教育多元;政府重视,管理规范;华夷相安,互
利共赢。(1点2分,任答3点6分,其他言之成理亦可)
(2)原因:共产党抗战成效显著;国民党腐败与作战不力;共产党的政治清明与作风民主;外国记者的实地考
察。(1点2分,4点8分,其他答案言之成理亦可)
18.(1)实质:帝国主义列强重新瓜分世界、划分势力范围的体系。(2分,言之成理即可)
表现:对战败国的严厉惩罚激起其复仇情绪;未能解决战胜国在殖民地分配上的矛盾。(1点2分,2点4分,
其他答案言之成理亦可)
(2)演变:二战后两极格局出现;20世纪60、70年代多极化趋势开始出现;20世纪90年代两极格局瓦解,多极
化趋势进一步加强。(1点2分,3点6分,其他答案言之成理亦可)
19.(1)特点:实行高度集中的计划经济体制;优先发展重工业;农业集体化服务于工业化;企业缺乏经营自主权。
(1点2分,4点8分,其他答案言之成理亦可)
(2)说明:新中国成立后,为改变生产落后的现状,巩固国防,通过“一五”计划和三大改造,优先发展重工业,
奠定了社会主义工业化基础;(背景1分、史实1分、意义1分,共3分,其他答案言之成理亦可)针对高度集中
的经济体制弊端,中国开展改革开放,逐步建立社会主义市场经济体制,激发了生产积极性与经济活力,走出
了一条中国特色的现代化道路。(背景1分、史实1分、意义1分,共3分,其他答案言之成理亦可)
20.示例1:选择“互鉴性”。
标题:交融共生:古代文明的交流与互鉴。(2分)
前言:世界文明具有互鉴性,随着帝国扩张与商贸往来,文明间的碰撞与互动成为历史发展的必然,文明因交
流而多彩,因互鉴而丰富,推动人类进步。(2分)
成果说明:亚历山大远征虽然伴随着暴力,但客观上促进了东西方文化的大交汇。希腊文化与东方文化相互
碰撞,开启了“希腊化时代”,这是文明互鉴在军事扩张背景下的典型体现。
丝绸之路是古代东西方文明交流的动脉。中国的丝绸、漆器等传向西方,西域的葡萄、良马及佛教等传入
中原。它不仅是贸易通道,更是文明互鉴的桥梁,实现了不同文明的共生共荣。(8分)
示例2:选择“创新性”。
标题:智慧的曙光:制度与技术的革新。(2分)
前言:创新是人类文明发展的不竭动力。人类文明在技术、制度、思想上的不断突破推动了社会的进步。
(2分)
成果说明:《汉漠拉比法典》是古巴比伦王国在国家治理上的重大创新。作为世界上第一部较为完整的成文
法典,它保护私有财产,用法律条文规范社会秩序,体现了人类在国家治理上的理性探索。
古希腊雅典城邦在政治体制上进行了大胆创新,建立了以公民大会为核心的直接民主制度。这种“主权
在民”的尝试,为后世西方政治文明奠定了基础,是人类政治智慧的璀璨结晶。(8分)
示例3:选择“统一性”。
标题:殊途同归:人类文明的共同追求。(2分)
一1HN202607
高一历史
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.可与下图所反映的制度对应的是
一一·州机政B界

…那国界



胶东国
甾川国高密四
A.“行中书省,凡十一,秩从一品,掌国庶务,统郡县,镇边鄙”
B.“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”
C.“非刘氏而王者,若无功上所不置而侯者,天下共诛之”
D.“昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚,以蕃屏周”
2.下表是有关北朝的部分史料。这反映了当时
来源
内容
拓跋鲜卑的女子墓室
随葬品亦有环首铁刀、骨镞、铁饿、弓和马衔
《北齐书·元孝友传》
以制夫为妇德,以能妒(刚悍善妒)为女工
北魏高猛妻元瑛墓志
六行允备,四德无违。孝友出于自然,柔恭表于天性…温恭为性,仁让为基
A.多元文化的交流融合
B.北朝女性的尚武精神
C.儒家思想受巨大挑战
D.女性自我意识的觉醒
历史第1页(共8页)
3.1949年春,中共在西柏坡召开七届二中全会。毛泽东在会上提出促进革命取得全国胜利
的基本方针,提出革命胜利后党在各方面的基本政策。出现在该会议上的口号应是
A.“反饥饿、反内战、反压迫”
B.“打土豪,分田地”
C.“打倒列强,除军阀”
D.“继续保持谦虚、谨慎、戒骄、戒躁,艰苦奋斗”
4.改革开放后,浙江大唐镇将袜子生产分解为多个工序分散到各家,借助乡土信用缓解资金
压力,吸引大量熟练工人聚集,生产出全球三分之一的短袜。这一现象反映了
A.包产到户提升农业产值
B.产业集聚推动农村现代化
C.计划经济体制持续强化
D.国有企业扩大经营自主权
5.考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,考古材料与结论之间逻辑关系正确的是
选项
考古材料
结论
在距今约6000年的湖南遭县城头山遗址,考古学家发现
长江流域是中华文明
A
了中国已知最早的古城墙、祭坛和古稻田遗迹
的重要源头
在西亚一处早期城市遗址中,出土大量用于酿造和储存啤
该地区形成以神庙为
B
酒的陶器,以及记载向神庙缴纳啤酒作为贡赋的泥板文书
中心的官僚税收体系
在古埃及早王朝时期的墓葬壁画中,常见描绘人们用燧石
海洋贸易是古埃及文
刀收割纸莎草、乘坐芦苇船在尼罗河捕鱼的场景
明的重要经济基础
古希腊克里特岛的克诺索斯宫殿遗址,出土了一个石雕花
克里特文明深受域外
D
瓶,其浮雕描绘的祭司留着埃及式发型,手持埃及传来的
移民的影响
手摇乐器
6.13世纪,英国佃农约翰声称,按照旧有的习惯,他只需每周为领主的自营地劳作两天。但
新任管家坚持要他劳作三天,否则将提高地租。法庭查阅庄园档案,确认“两天劳役”的惯
例,并据此作出裁决。这一现象
A.源于庄园法庭摆脱领主控制
B.表明城市自治制约封建剥削
C.折射出权力制约的法治色彩
D.体现了封建庄园经济的瓦解
7.16世纪初,一位欧洲学者在著作中写道:“我们的小麦、葡萄和牛马,现在出现在美洲的土
地上;而美洲的玉米、马铃薯和烟草,正在改变欧洲和亚洲的餐桌。”这表明,新航路的开辟
改变了
A.人文地理格局
B.世界经济格局
C.人类文明格局
D.国际政治格局
历史第2页(共8页)

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