资源简介

(共46张PPT)
亲爱的同学们:
大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为二年级上册的第一个单元本单元的三篇课文都包含了一些关于自然的科学知识，能够使学生了解大自然中一些事物的变化规律，知晓日常生活中的一些科学现象，产生阅读科学童话、探索大自然奥秘的兴趣。除课文外，口语交际、语文园地也均与大自然有着紧密联系。快和我一起走进第一单元的世界吧！
任务二：走进场景量词
活动一：开启探寻之旅
第1课时
识记生字
一 面 队 旗 一 把 铜 号
一 队“红 领 巾” 一 片 欢 笑
yí miàn duì qí
yì bǎ tóng hào
yí duì hóng lǐng jīn
yí piàn huān xiào
中国少年先锋队队旗，五角星加火炬的图案，表示优秀的少先队员向着光明的未来前进。
你还认识什么旗？
队旗
对 队
（ ）号入座
（ ）员
（ ）不起
排（ ）
队
对
对
队
选词填空
“队”字在第4小节出现了两次，意思一样吗？
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
特指中国少年先锋队
量词
左窄右宽，第一笔是横撇弯钩。
左窄右宽，第二笔是点。
长号
短号
小号
圆号
铜号
左窄右宽。
上小下大，上紧下松。
初读韵文
听老师读课文，注意“一”在不同的词语里，音调会发生变化，听的时候要注意听它的读音。
借助拼音，自读儿歌，读完后想想这次旅游要去哪些地方。
大海、乡村、公园。
大 海
yì zhī hǎi ōu
一 只 海 鸥
yì tiáo fān chuán
一 条 帆 船
yì sōu jūn jiàn
一 艘 军 舰
yí chù gǎng wān
一 处 港 湾
一（ ）海鸥
一（ ）帆船
一（ ）军舰
一（ ）港湾
艘
只
处
条
只
条
艘
处
给下列词和短语搭配。
帆
艘
fān
sōu
带“舟”的字大多和船有关。
左边的“巾”表示的意义。
船只的大小不同，所用的量词也有变化。
一（ ）军舰
一（ ）帆船
艘
条
军人穿的制服叫
——军装
军人生活、训练的地方叫
——军营
湾
港
wān
gǎng
有水的巷子。
三点水表义，“弯”表音。
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
课文朗读
学写字
kuài
书写：左右结构，左窄右宽，左短右长。右部的横折往左收，一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。
组词：一块 方块
zuò
书写：
（1）广字旁的撇写得稍长，以护住里面的“坐”。
（2）“坐”上面两个“人”的捺笔都变成了点，最后写“土”。
组词：座位 让座
yuán
书写：全包围结构。
国字框上下同宽，左右直挺平行，“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。
组词：花园 园丁
活动二：发现构词规律
第2课时
读一读
帆船 一艘 军舰 队旗 铜号
听写词语
yí duì tóng hào hóng lǐng jīn huān xiào
一 队 铜 号 红 领 巾 欢 笑
复习回顾
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
朗读课文第1、4小节。
总结方法
齐读第1、4小节，你发现这两个小节有什么相同点？
每一小节都包含4种景物，每一种景物前面有量词，每一小节都分别描绘了一处场景。
我们在描述一个地方的时候，可以抓住那里的一些景物，加上恰当的量词，就会变成一段有趣的儿歌。
随文识字
这是什么地方？你看到了什么？
一 方 鱼 塘　　　一 块 稻 田　　　
一 行 垂 柳　　　一 座 花 园
yì fāng yú táng
yí kuài dào tián
yì háng chuí liǔ
yí zuò huā yuán
猜猜禾字旁的字和什么有关。
稻
禾苗。
稻谷
稻米
田地里种着稻子，这块田地可以叫——稻田。
稻子结出来的果实是——稻谷。
稻谷去掉外壳加工出来的是——稻米。
稻田
dào
行
xíng
行走或可以。
háng
表示量词，用于排列整齐的人或物。
练习：根据词语的意思给“行”字选择正确的读音。
行（ ）不行
第一行（ ）
行（ ）走
一行（ ）树
xíng
háng
xíng
háng
垂　　　
垂柳的枝条特别多，整个树形跟“垂”的字形相似。
园
yuán
整体认读音节
你在哪里见过这个字。
公园、幼儿园、游乐园
“园”与“圆”有什么相同和不同？
相同 字形结构相同，都是形声字
不同 国字框里面的部件不同，意思不同
园 圆
花（ ） （ ）形 公（ ） 学习（ ）地 （ ）满成功
选一选
圆
圆
园
园
“元”的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。
园
一方鱼塘　　
生活中我们还可以说“一方”什么？
“一方”有时用来形容方形的物品，如“一方砚台、一方手帕”；有时也可指土地，如“一方水土”。
一行垂柳　　　
纤细柔软的柳枝沿着河岸整齐地排成一排。
一方鱼塘，一块稻田。　　　
一行垂柳，一座花园。
读一读
指导朗读
你看到了什么？
一 道 小 溪，一 座 石 桥。
一 丛 翠 竹，一 群 飞 鸟。
yí dào xiǎo xī
yí zuò shí qiáo
yì cóng cuì zhú
yì qún fēi niǎo
一丛翠竹
仔细观察，说说翠竹是什么样子的。
一竿竿翠竹修长挺拔，这么多翠竹生长在一起，便是“一丛翠竹”。
除了“一群飞鸟”，“一群”还可以形容什么事物？
一群羊
“群”字最早的时候是形容许多羊聚在一起的情景。
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
读一读
尝试创作
描述一个场景要先抓住具体的事物，在事物前面用上恰当的量词。
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
日积月累
知道哪些有关天气的四字词语？
冰天雪地
寒风刺骨
数九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九，沿河看柳，
七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。
yī jiǔ èr jiǔ bù chū shǒu
sān jiǔ sì jiǔ bīng shàng zǒu
wǔ jiǔ liù jiǔ yán hé kàn liǔ
qī jiǔ hé kāi bā jiǔ yàn lái
jiǔ jiǔ jiā yì jiǔ gēng niú biàn dì zǒu
shǔ jiǔ gē
哪一句让你对“寒风刺骨”的景象深有感触？
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
再读民谣，你还想象到哪些画面？
数九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九，沿河看柳，
七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。
聪明勤劳的劳动人民通过观察，了解了冬至到第二年春分之间气候变化情况。

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