广东省河源市龙川县第一中学2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

广东省河源市龙川县第一中学2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题(扫描版,含答案)

资源简介

高二历史供题训练 参考答案
一、选择题(每题 3 分,共 48 分)
1.B 2.A 3.C 4.D
5.D 6.C 7.C 8.A
9.B 10.B 11.A 12.B
13.A 14.B 15.D 16.B
二、非选择题(共 52 分)
17 题(20 分)
(1) 特点(6 分)
①活动类型丰富,兼具民间大众与宫廷贵族体育;
②城乡普及,瓦舍市井成为重要活动场所;
③参与者阶层广泛,涵盖皇室、平民、文人;
④出现专业化表演者与民间体育社团组织;
⑤分陆上、水上多种休闲竞技形式。
作用(6 分)
①丰富民众社会休闲生活,繁荣城市市井文化;
②缓和社会矛盾,稳定社会秩序;
③推动体育技艺专业化发展;
④反映宋代商品经济繁荣、市民阶层壮大;
⑤丰富传统文娱文化,影响后世民俗。
(2) 原因(8 分)
①近代西方列强入侵,西方体育文化伴随租界、使馆传入;
②洋务运动兴办新式学堂、海军学堂,开设西式体育课程;
③清末新政、教育改革,新式学堂普及体操体育课;
④民族危机加深,国人推崇体育强国、强身救国思想;
⑤近代报刊、新式运动会推动西式体育传播;
⑥西学东渐深入,新式知识分子主动引进西方文明。
18 题(20 分)
(1) 变化(5 分)
初期:推进财税近代化改革,税债良性循环,利于民族工商业;
30 年代:时局动荡,税源萎缩,财政模式转为非良性,苛捐、公债挤压实业;
40 年代:滥发纸币弥补赤字,财税改革彻底失败。
评价(5 分)
积极:前期关税、盐税、裁厘改革推动财税近代化,一定程度促进工商业发展;
局限:后期为维持统治无序加税、滥发公债、通货膨胀,摧残民族经济,激化社会矛盾,
最终政权财政崩溃。
(2) 分税制改革意义(6 分)
①提升中央财政收入比重,增强中央宏观调控能力;
②理顺中央与地方财权、事权关系,弥补财政包干制弊端;
③完善社会主义市场经济财税体制;
④保障国家基础设施、民生、宏观调控资金供给;
⑤调动中央与地方双重经济发展积极性;
⑥为长期经济稳定发展奠定财税制度基础。
(3) 认识(4 分)
①财税制度是国家治理核心支柱,合理财税能稳定经济、巩固统治;
②财税制度需平衡中央与地方利益,适配时代经济发展需求;
③无序、掠夺性财税政策会破坏经济、激化社会矛盾;
④财税改革需与时俱进,不断完善适配国家治理现代化。
19 题(12 分)示例
论题:研究历史能够深刻理解现实社会发展的根源
阐述:工业革命深刻塑造现代世界,18 世纪英国蒸汽机推广,工厂制度建立,推动城市化、
资产阶级壮大,催生自由主义经济与代议制民主。当今全球化、城市化、市场经济体系,
根源均来自第一次工业革命。1929 年经济大危机暴露自由放任弊端,各国推行国家干预经
济,二战后西方国家普遍建立福利制度,当下各国宏观调控、社会保障政策,正是借鉴大
危机历史教训。苏联新经济政策利用商品市场恢复经济,为后世社会主义国家市场经济改
革提供历史借鉴。综上,历史是现实的源头,梳理过往社会发展史实,才能认清当下社会
制度、经济模式、社会问题形成的内在逻辑,以历史经验指导现实发展。2025一2026学年度普通高中供题练
高二历史
2026.07
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡
指定区域,写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.图1所代表的文化距今约5000年左右,两者蕴含的历史
安徽含山凌家滩大墓出土的玉版
良渚文化遗址出土的玉琮
图1
A.宗法关系主导社会阶层分化
B.精神信仰具有同一性特征
C.中华先民追求统一礼乐制度
D.国家组织结构已日趋完备
2.秦始皇统一六国后,自称“始皇帝”,其诏令多强调“皇帝”的个人独尊地位;而在西汉
中后期,皇帝更重视“天子”名号,宣扬“王者父事天,故爵称天子”。这一变化反映出
A.儒学政治地位的提升
B.法家治理价值的丧失
C.王国势力膨胀的威胁
D.外戚宦官专权的影响
3唐朝时;学校的教材主要依赖传抄手写和摩勒刻石,而宋朝时,学校一般都能够获得必
要的书籍,藏书之风也在民间盛行。这一变化主要因为
A.政府对文教的重视
B.活字印刷术的产生
C.雕版印刷术的推广
D.书院讲学风的推动
4.南宋时期,四川地区的“类省试”由地方官府主持,录取士子与中央省试正奏名进士
具有同等出身效力。宋廷曾多次试图废止,却因四川地方势力的强烈反对而作罢。这
一现象折射出南宋时期
A.科举制出现根本性变革
B.地方行政获得独立的选人权
C.地方官学教育得到普及
D.中央集权在对抗中面临张力
高二历史第1页(共8页)
5.明朝中后期,山东东昌府所属各县“物产多棉花而少五谷”,每到棉花收获季节,“江淮贾
客,列肆赍收,居人以此致富”。据图2所示,东昌农民致富的区域优势条件主要是
图2
A.离当时的政治中心较近
B.周边城市的手工业发达
C.靠近港口便于原料出口
D.运河沿岸水运交通便利
6.清代陈作霖在《炳烛里谈》写道:“道光年间,凡物之极贵重者,皆谓之洋。衣有洋绉,帽
有洋筒,挂灯名洋灯,火锅名洋锅。细而至于酱油之佳者亦名洋酱油…大江南北,莫
不以洋为尚,洋乎洋乎?盖洋洋乎!”据此可知
A.洋货在日常生活中居主导地位
B.男耕女织的小农经济已经解体
C.西方经济侵略影响了社会观念
D.维新派倡导社会变革深入人心
7.1919年8月,李大钊发文指出:“一个社会主义者必须要研究怎么可以把他的理想尽量
应用于环绕着他的实境。”他号召“把三五文人的运动”变成“劳工阶级的运动”,知识
分子应去“开发农村的事”。这说明,此时的马克思主义者
A.开始独立探索中国革命道路
B.萌生了“工农武装割据”的思想
C.认识到动员革命力量的重要
D.确立了新民主主义革命的目标
8.1935年12月31日,蒋介石在日记中进行了年度反省,关于中日外交提出了以下几点原
则。由此可见,蒋介石的对日方针主要是
一、两国邦交,应以平等亲善为基础,相对秘密。
二、东北问题之解决应承认中华民国之主权为原则,在此原则之下,可以国联李敦报告书为
谈判之基础而略为变通。
三、嗣后两国遇有争议事件,应以纯粹和平方法解决之,相对秘密。
四、遇有一方与第三国开战时,他方在国际公法允许范围内,应予以相当之接济,其接济办法
由双方临时定之,绝对秘密。
A.避战求和
B.联共抗日
C.片面抗战
D.联日剿共
高二历史第2页(共8页)

展开更多......

收起↑

资源列表