教科版(新教材)五年级科学上册第一单元《微小世界》达标自主检测卷B(含答案)

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教科版(新教材)五年级科学上册第一单元《微小世界》达标自主检测卷B(含答案)

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2026年秋教科版科学五年级上册第一单元《微小世界》
达标自主检测卷B
时间:40分钟 满分:100分
班级: 姓名: 等级:
一、穿越时空的微观探索(每空2分,共16分)
小春首先查阅资料,了解人类是如何一步步打开微观世界大门的。从古人的天然水晶放大镜,到列文虎克的手制显微镜,再到胡克发现细胞……小春认真地做起了笔记。
1.古人不仅会用水晶做放大镜,还会用冰来做透镜!《淮南万毕术》记载:削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。把冰块削成圆形,对着太阳,在光影汇聚处放上艾草,就能生出火来。这件事说明古人已经懂得了( )。
A.冰是冷的,可以让太阳变热 B.艾草本身就会自己燃烧
C.中央厚、边缘薄的透明冰透镜,可以像凸透镜一样汇聚阳光,产生高温
2.罗伯特·胡克观察软木塞时发现的“cell”,实际上是指( )。
A.活细胞的细胞核 B.死细胞的细胞壁留下的空腔 C.软木塞中的水分
3.用光学显微镜观察植物细胞结构时,下列材料中,最适合作为观察标本的是( )
A.硬纸板碎片 B.洋葱鳞片叶内表皮 C.晒干的花瓣
4.关于显微镜的发展史,下列说法正确的是( )。
A.第一台显微镜是罗伯特·胡克发明的
B.詹森最先发现了两个凸透镜组合可以放大物体
C.放大镜是在显微镜发明之后才出现的
5.中国古代有一种被称为“读书石”的天然矿物,老人用它来放大书上的文字。下列物品中与它的作用原理相同的是( )。
A.平面镜 B.老花眼镜的镜片 C.汽车后视镜
6.从古老的透明水晶透镜,到现代的扫描隧道显微镜,人类观察微观世界的能力发生了飞速发展。下列关于观察工具发展的说法,正确的是( )。
A.放大镜的发明时间晚于光学显微镜
B.电子显微镜的放大倍数和分辨率都远超光学显微镜
C.只有复式显微镜(使用两个以上透镜)才能放大物体
7.1885年沙门等人在猪霍乱流行时分离到沙门氏菌。沙门氏菌是一种常见的食源性致病菌,是一种微小的细菌。要清楚地观察到沙门氏菌的形态,我们可以使用的工具是( )。
A.放大镜 B.手持显微镜 C.光学显微镜
8.2020年,科学家利用冷冻电镜技术,成功解析了新冠病毒刺突蛋白的精细结构,这一成就为疫苗研发提供了关键信息。从胡克的软木塞观察发展到今天的冷冻电镜,这体现了( )。
A.科学发现完全依赖于更昂贵的设备
B.观察工具的不断进步,拓展了人类的认知边界
C.只有观察活细胞才有科学价值
二、诗词歌赋中的微观意象(每空3分,共12分)
课后,小春参加了古诗文社团的活动,惊喜地发现——原来古人的诗句里,早就藏着“微小世界”的密码!食物的腐败、自然的变化,都被诗人们敏锐地捕捉到了。
1.诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”蜻蜓的头部有一对很大的复眼,复眼在放大镜下可以看到它是由( )组成的。
A.一个巨大的透镜 B.许多个小小的单眼 C.两根细长的触角
2.跨学科古诗词下列诗句描述的情景中,最可能涉及微观层面观察的是( )。
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B.一微尘里三千界,半刹那间八万春
C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
3.跨学科《苔》清代诗人袁枚在《苔》中写道:“苔花如米小,也学牡丹开。”若用放大镜观察苔花,看到的是( )。
A.正立、放大的像 B.倒立、放大的像 C.正立、缩小的像
4.古人虽然没有显微镜,但他们的诗句里早就记录下了微生物的“作案现场”。有古人写道:“昨日米饭香,今朝馊味长。红霉生饼上,绿毛覆羹汤。”中描述的“饼生霉”“汤长毛”等现象,主要是( )引起的。
A.被老鼠和虫子偷吃 B.食物放久了,自己发生了化学变化
C.霉菌、细菌等微生物在食物上生长繁殖
三、生活里的微观魔法(除特殊标注外,每空2分,共22分)
回到家,小春发现妈妈正在做酸奶和包子。妈妈说,厨房里也住着一群“看不见的小帮手”——乳酸菌和酵母菌。不过,它们有时候也会捣乱,让食物发霉变质。小春恍然大悟:“原来微生物就在我们身边!”
1.用蚂蚁制作酸奶是一种古老的酸奶发酵方法,这是微生物与牛奶相互作用的结果。研究发现,红木蚁体表和体内携带多种菌——这些正是让牛奶变酸、凝固的关键微生物。它们在温牛奶中迅速繁殖,分泌乳酸,促使蛋白质凝结。据小春猜测,红木蚁体表和体内起到关键作用的微生物是( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌
2.面团发酵后体积变大、出现蜂窝状孔洞,这是因为酵母菌产生了( )。
A.氧气 B.二氧化碳 C.酒精
3.下列食品的制作过程没有利用微生物发酵的是( )。
A.泡菜 B.豆腐乳 C.豆浆
4.为了防止食物腐败,下列做法科学的是( )。
A.将食物放在温暖潮湿的地方 B.将食物敞口放在空气中
C.将食物密封后放入冰箱冷藏
5.下列微生物中常用于制作酱油和酱的是( )。
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.曲霉
6.小春发现放在冰箱冷藏室里的面包一周后还是长了霉斑。这说明( )。
A.低温环境能完全杀死所有微生物 B.霉菌可以在低温下缓慢生长
C.面包在放进冰箱前就已经变质了
7.有人认为,所有细菌都是有害的,会导致各种疾病。然而,事实上大多数细菌对人体是无害的,甚至有些是有益的。它们存在于我们的肠道中,与我们共生共存。在人类胃肠道内定居和生长的所有细菌群体被称为肠道菌群,这些微生物在人体肠道中长期存在,包括大约1000种不同的细菌种类,并且数量惊人,估计总数可达到1000万亿个。下列关于肠道菌群的说法中,正确的是( )。
A.肠道菌群在宿主的免疫防御、消化代谢、细胞增殖中没有作用
B.肠道微生物菌群不平衡可能会增加疾病风险
C.长期服用抗生素可以杀死肠道中致病菌群,有益于肠道的健康
8.请将下列食品与在其制作过程中起主要作用的微生物连线。(4分)
酸奶 酵母菌
馒头 乳酸菌
食醋 毛霉菌、根霉菌
腐乳 醋酸菌
9.小春上完厕所后未洗手就拿了妈妈蒸的包子吃,结果拉肚子了,这是为什么呢 请你为小春提出一些建议。(4分)
四、自制显微镜(除特殊标注外,每空2分,共26分)
终于到了实践环节!小春在老师指导下,从池塘里取了一滴水,制成临时装片,放在显微镜下仔细观察。他在记录本上写道:“一滴水里,有一个热闹的世界!”
1.小春用5倍的目镜和10倍的物镜组合,这台简易显微镜的放大倍数是( )。
A.15倍 B.50倍 C.5倍
2.在组合凸透镜时,为了得到清晰放大的图像,应该( )。
A.将两个放大镜紧紧贴在一起 B.固定两个放大镜,不需要调整距离
C.上下调整两个放大镜之间的距离,直到图像清晰
3.下列有关简易显微镜的说法,正确的是( )。
A.用简易显微镜看到的图像与实物方向相同
B.简易显微镜只能观察透明的物体
C.两个放大镜组合后的放大效果比单个放大镜更好
4.小春把两个凸透镜随意叠放在一起,结果并没有看到放大的图像。这是因为( )。
A.两个凸透镜组合无法放大物体B.透镜之间距离不合适,没有在焦点附近成像
C.必须使用一个凸透镜和一个凹透镜组合
5.用两个凸透镜组成的简易显微镜观察“上”字玻片标本,视野中看到的图像是( )。
6.用两个凸透镜自制的简易显微镜观察不透明的树叶表皮时,发现视野很暗,难以看清。下列做法中最合理的是( )。
A.将树叶表皮切成透明薄片 B.用台灯从上方直接照射树叶表皮
C.将两个透镜紧紧贴在一起
7.小春使用自制显微镜观察蚊子翅膀,请将他观察到的内容用图文的形式记录下来。
8.在罗伯特·胡克首次发现细胞后,许多科学家在显微镜下观察了动物、植物的细胞,发现细胞各有特点,请将细胞图片与名字连在一起。(4分)
植物根尖细胞
人体神经细胞
人的口腔上皮细胞
植物保卫细胞
9.小春用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,请帮助小春,回答问题。
(1)小春安放好显微镜后,从目镜里看不到明亮的光圈,最可能是因为 (填部件名)未调节到位,该部件的作用是 。
(2)小春调整好光圈,放上玻片标本后,始终看不清楚细胞的清晰图像,为了看清细胞的清晰图像,需要调节 (填部件名),它的作用是
五、池塘里的微生物(每空3分,共24分)
课外实践中,小春在老师的指导下,用滴管取了一滴河水,制作成临时装片,放在光学显微镜下观察。
1.小春在河水中观察到的像“草鞋”形状、全身有纤毛的微小生物是( )。
A.变形虫 B.草履虫 C.眼虫
2.老师说要在载玻片上放几根脱脂棉,目的是( )。
A.给微小生物提供食物 B.染色,便于观察
C.限制微小生物游动速度,方便观察
3.在显微镜下观察河水时,看到绿色、能游动的球形生物,它可能属于( )。
A.单细胞藻类(如衣藻) B.细菌 C.真菌
4.下列能作为判断水中微小物体是“生物”的依据的是( )。
A.呈绿色 B.体积微小 C.有细胞结构
5.小春从清澈见底的山泉中取水,在显微镜下却观察到了大量活动的微生物。这个现象说明( )。
A.清澈的水中一定没有微生物 B.肉眼看到的“清澈”不等于无菌
C.山泉水比河水更干净
6.煤矿开采会产生大量矿井水。科学家发现,矿井水中生活着多种微生物,它们能在水中生长繁殖,同时通过分解水中的有机物,改变水中的化学成分和洁净程度。这说明水和微生物之间的关系是( )。
A.水只能为微生物提供生存场所,微生物不会影响水
B.微生物只能生存在纯净水中,不能生存在矿井水中
C.水为微生物提供生存环境,微生物的活动也会改变水的性质
7.今年夏天,“儿童玩水后感染‘食脑虫’”的消息引发了很多人的关注。“食脑虫”是一类分布于自然界中的单细胞生物——阿米巴原虫。有一部分阿米巴原虫具有致病性,主要通过鼻腔、口腔或皮肤伤口侵入人体。它们可感染大脑,引发原发性脑膜炎,迅速破坏脑组织,因而被称为“食脑虫”。这些可致病的阿米巴原虫主要分布在自然水体和土壤等野外环境中,例如湖泊、河流、温泉、水沟,尤其在温暖环境下更容易滋生。
(1)下列关于阿米巴原虫的说法正确的是( )。
A.阿米巴原虫由多个细胞构成
B.阿米巴原虫没有细胞结构,必须寄生在其他生物体内生存
C.阿米巴原虫只由一个细胞构成
(2)下列做法能有效预防阿米巴原虫感染的是( )。
A.夏天运动后直接喝自来水降温 B.吃刚从菜园里拔的生菜,不清洗直接凉拌
C.饭前便后用肥皂认真洗手
参考答案
一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B
二、1.B 2.B 3.A 4.C
三、1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B
8.
9.原因:手上,尤其是便后,很可能沾染了大量肠道致病菌(如大肠杆菌、沙门氏菌等)。未洗手直接拿食物,会使致病菌污染食物,随食物进入消化道,引起肠道菌群紊乱或肠道感染,从而导致腹泻。
建议:①饭前便后勤洗手,使用肥皂或洗手液,用流动水彻底冲洗。②养成良好的个人卫生习惯,杜绝病从口入。③如果腹泻严重,需及时就医。
四、1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B
7.(参考答案如下图所示,答案合理即可)
8.
9.(1)遮光器(或光圈)调节光线强弱,使视野亮度适宜。
(2)细准焦螺旋 进行微调,使物像更清晰。
五、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.(1)C (2)C
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