资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)科学八年级上册2.2 摩擦力专题 培优专练 解析版一.选择题(共21小题)1.用铅笔书写“一”字时,能正确表示笔尖所受摩擦力方向的是( )A. B. C. D.【解答】解:如图所示,用铅笔书写字时,笔尖在纸面上滑动,纸对笔尖有阻碍向右运动的力,笔尖受到纸对笔尖向左的滑动摩擦力。故选:D。2.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )A.B物体受到A物体对它的摩擦力大小为FB.A物体受到B物体对它的摩擦力大小为FC.B物体受到水平面对它的摩擦力大小为FD.B物体受到的支持力等于B物体受到的重力【解答】解:AB.A在水平方向上处于平衡状态,即此时A相对B没有运动的趋势,所以AB之间在水平方向没有摩擦力的作用,故AB错误;C.B沿水平面做匀速直线运动,处于平衡状态,在水平方向上受到的摩擦力和拉力F是一对平衡力,大小相等,故B物体受到水平面对它的摩擦力大小为F,故C 正确;D.B物体对水平面的压力等于A物体和B物体受到的总重力,而B物体受到的支持力与B物体对水平面的压力是一对相互作用力,大小相等,所以B物体受到的支持力等于A物体和B物体受到的总重力,故D错误。故选:C。3.如图所示为一种最近比较流行的抽积木游戏,要求抽出某一木块后积木不倒。其中,在水平方向的力F的作用下,B积木被缓慢抽出,以下说法正确的是( )A.木块A受到木块B的摩擦力,大小小于F,方向与F相反B.木块B受到木块C的摩擦力,大小等于F,方向与F相同C.木块C受到木块B的摩擦力,大小小于F,方向与F相同D.木块C受到木块B的摩擦力,大小等于F,方向与F相反【解答】解:AB、B积木被缓慢抽出,受力平衡,结合拉力等于上下表面的摩擦力之和;故A对B的摩擦力小于F,C对B的摩擦力小于F,故木块A受到木块B的摩擦力,大小小于F,但A相对于B向右运动,故摩擦力方向向左,与F的方向相同;故AB错误;CD、C相对于B向右运动,故摩擦力方向向左,与F的方向相同,大小小于F,故C正确,D错误。故选:C。4.如图甲是机场内正在匀速运行的传送带,如图乙是其俯视示意图。某时刻行李箱M、N运动到如图位置,下列说法正确的是( )A.M、N行李箱均受摩擦力作用B.仅N行李箱受摩擦力C.M行李箱对传送带的压力和它受到的支持力是一对平衡力D.N行李箱此刻受平衡力【解答】解:AB、由题知,行李箱在传送带上两个不同位置都做匀速运动,在M行李箱水平传送带上沿直线运动,行李箱受重力、支持力,两个力的合力为零,若再受到摩擦力,不可能与输送带一起匀速直线运动,所以M行李箱不受摩擦力;N行李箱在转弯传送带上,因N行李箱运动的方向在变化,则受非平衡力的作用,所以该行李箱还受向右下的静摩擦力,即N行李箱受摩擦力,故A错误;B正确;C、M行李箱对传送带的压力和它受到的支持力作用在传送带和M行李箱上,则不是一对平衡力,故C错误;D、N行李箱做曲线运动,受力不平衡,故D错误。故选:B。5.生活中经常可见如图甲、乙两类电梯,当箱子分别在甲、乙两部电梯中匀速上行和匀速下行,并均与电梯相对静止时,对箱子受力分析正确的是( )A.箱子上行和下行过程都受到摩擦力的作用B.乙图中箱子受到的重力等于箱子对电梯的压力C.乙图中箱子上行时受到的摩擦力沿斜面向上D.甲图中箱子水平面上受到摩擦力等于物体重力【解答】解:A、根据题意在甲图中箱子与电梯之间没有相对运动,也没有相对运动趋势,故与电梯之间没有摩擦力,乙图中箱子与电梯有相对运动趋势,故上行和下行过程中都受摩擦力,故A错误;B、由乙图受力分析可知箱子的重力大于箱子对电梯的压力,故B错误;C、乙图中上行时,箱子相对于电梯有向下的运动趋势,故所受的摩擦力沿斜面向上,故C正确;D、箱子在甲图水平面上受到支持力等于物体的重力,没有相对运动或运动趋势不受摩擦力,故D错误。故选:C。6.如图1所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,拉力随时间变化关系如图2所示,速度随时间变化关系如图3所示。下列选项正确的是( )A.0~3s受到的摩擦力大小为0NB.3~6s受到的摩擦力大小为6NC.6~9s受到的摩擦力大小为4ND.6~9s物体通过的路程1m【解答】解:A.由图3可知0~3s物体处于静止状态,受到的摩擦力和拉力二力平衡,大小为2N,故A错误;B.由图3可知3~6s物体处于加速运动状态,受到的摩擦力小于拉力,即摩擦力小于6N,故B错误;C.6~9s物体做匀速直线运动,受到的摩擦力与拉力二力平衡,由图2可知大小为4N,故C正确;D.由图3可知,6~9s物体的速度v=1m/s,通过的路程s=vt=1m/s×3s=3m,故B错误。故选:C。7.如图所示,用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为5N,则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为( )A.8N,水平向右 B.3N,水平向左C.8N,水平向左 D.5N,水平向右【解答】解:以B为研究对象,B在水平方向受弹簧测力计的拉力和物体A对其摩擦力的作用,因为B静止,所以这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以物块B所受摩擦力的大小为5N,方向水平向右;用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,以AB为整体,在水平方向上受到向左的弹簧测力计5N的拉力、水平向右8N的拉力F的作用,由于做匀速直线运动,所以AB整体受力平衡,所以会受到地面对A的摩擦力的作用,摩擦力的大小为8N﹣5N=3N,方向水平向左。故选:B。8.如图所示,用手给木块一个水平向右的推力,木块脱手后以v0的初速度在水平面上做直线运动,然后冲上粗糙斜面后最终静止在A点,以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是( )A.木块能冲上斜面是因为受到惯性的作用B.木块在 A 点时受到的摩擦力等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力先沿着斜面向下,后沿着斜面向上D.木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而增大【解答】解:A.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,不是力,不能说受到惯性的作用,故A错误;B.木块在A点静止时,其受到向下的力是重力的一个分力,这个力与木块受到的摩擦力平衡,因此木块受到的重力大于此时的摩擦力,故B错误;C.木块冲上粗糙斜面的过程中,摩擦力沿斜面向下,当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势,因此摩擦力的方向沿斜面向上,故C正确;D.木块在水平面上运动时受到的是滑动摩擦力,其大小与速度无关,故D错误;故选:C。9.在水平桌面上从左往右放置了甲乙丙丁四个完全相同的木块,现对四个木块施加不同的水平方向上的拉力,木块均静止不动,如图所示。则受到向左的摩擦力且最大的是木块( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【解答】解:由图可知,甲、乙、丙、丁均静止不动,说明水平方向上都受平衡力,甲受到水平向右3N的拉力,则摩擦力为3N,水平向左;乙受到水平向左5N的拉力,则摩擦力为5N,水平向右;丙受到的合力大小为10N﹣7N=3N,合力方向水平向左,则摩擦力为3N,水平向右;丁受到的合力大小为12N﹣10N=2N,合力方向水平向右,则摩擦力为2N,水平向左;综上所述,受到向左的摩擦力且最大的是木块甲。故选:A。10.如图所示,物体甲、乙叠放在物体丙上,丙置于水平地面上,水平力F作用于乙,使甲、乙、丙一起做匀速直线运动,则各接触面间摩擦力的情况是( )A.乙对丙有向左的摩擦力B.丙对甲有向左的摩擦力C.物体丙受到三个摩擦力作用D.丙对地面有向右的摩擦力【解答】解:A、以乙为研究对象,乙水平方向受到向右的拉力 F 作用,由于乙做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,丙对乙有向左的静摩擦力,且此静摩擦力与 F 平衡。力的作用是相互的,所以乙对丙有向右的静摩擦力,故A错误。B、对甲进行受力分析,甲做匀速直线运动,处于平衡状态,若甲受到丙对它的摩擦力,则甲受力不平衡,无法做匀速直线运动,所以丙对甲没有摩擦力,故B错误。C、以整体为研究对象,甲、乙、丙整体做匀速直线运动,水平方向受到向右的拉力F,根据二力平衡可知,地面对丙有向左的滑动摩擦力。结合选项 A 的分析,丙受到乙对其向右的摩擦力和地面对其向左的摩擦力,共两个摩擦力,故C错误。D、根据里的作用是相互的,地面对丙有向左的滑动摩擦力,那么丙对地面有向右的滑动摩擦力,故D正确。故选:D。11.如图所示是一个传送带,B轮转动带动物体C向右上方匀速运动,物体C没有在皮带上发生滑动,皮带与轮轴之间不打滑,则有关物体C与皮带之间的摩擦、皮带与B之间的摩擦的说法正确的是( )A.没有摩擦,滚动摩擦 B.静摩擦,静摩擦C.静摩擦,滚动摩擦 D.滑动摩擦,滚动摩擦【解答】解:重力方向竖直向下,支持力与传送带垂直向上。货物C相对于传送带有向下运动的趋势,所以货物C还要受到传送带对它的静摩擦力;该摩擦力的方向与它相对于传送带的运动趋势相反,即沿传送带斜向上。已知皮带与B轮之间不打滑(无滑动,也无滚动),但它们之间也有相对运动的趋势,所以皮带与B之间的摩擦也是静摩擦。故选:B。12.玻璃窗上趴着一只壁虎,如图所示。水平向右推窗,在壁虎随玻璃窗一起向右匀速移动的过程中,壁虎受到摩擦力的方向是( )A.竖直向上 B.水平向左 C.斜向右上 D.斜向左下【解答】解:当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中,壁虎和玻璃之间是相对静止的,壁虎受到平衡力的作用;竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用,重力的方向竖直向下,则摩擦力的方向竖直向上。故选:A。13.如图所示,一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下,铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是( )A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B.拉力和磁性平板对铁块的摩擦力是一对平衡力C.若磁性平板对铁块的吸引力突然消失,则铁块所受摩擦力也消失D.若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动,则拉力将变大【解答】解:A.磁性平板对铁块的吸引力作用在铁块上,铁块对磁性平板的吸引力作用在平板上,二力作用在两个物体上,是一对相互作用力,故A错误;B.铁块竖直方向受到竖直向上的拉力和竖直向下重力、磁性平板对铁块的摩擦力作用处于平衡状态,则拉力F和磁性平板对铁块的摩擦力大小不相等,不是一对平衡力,故B错误;C.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,若铁块所受的吸引力突然消失,则它受到的摩擦力也消失,故C正确;D.铁块竖直向上做匀速直线运动时,接触面的粗糙程度和铁块与磁性平板之间的引力即压力不变,受到的摩擦力不变,铁块受到的重力也不变,所以若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动,则拉力F将不变,故D错误。故选:C。14.如图所示,有一个重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐减小C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大【解答】解:AB、由题知容器始终保持静止状态,受力平衡,所受的摩擦力等于容器和水的总重力,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,故A、B错误;CD、水平方向上受力平衡,若最大静摩擦力大于重力时,力F可能不变,若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大,故C正确,D错误。故选:C。15.小科和妈妈到菜市场买菜,他一只手提着很多菜,另一只手空着。时间久了,他觉得提菜的那只手又酸又痛。下列操作中,能让他感觉舒适一些的是( )①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上②用一块硬纸板垫在手提袋上继续提③在原来的袋子里再增加一些菜④把袋子的提手直接缠在手指上继续提A.①② B.②③ C.①④ D.③④【解答】解:小科之所以感到舒服一些,是因为小科的手受到的压强减小,而压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关,压力越小,受力面积越大,压强越小。①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上,压力变小,受力面积不变,压强变小,所以会让小科感到舒服一些;②用一块硬纸板垫在手提袋子的地方,压力不变,受力面积变大,压强变小,所以会让小科感到舒服一些;③在原来的袋子里再增加一些菜,压力变大,受力面积不变,压强变大,所以不会让小科感到舒服一些;④把袋子的提手直接缠在手指上继续提,压力不变,受力面积不变,压强不变,所以不会让小明感到舒服一些;综上分析可知,会让小明感到明显舒服的操作是①②。故选:A。16.科学小组进行“筷子提米”实验。已知杯中米的重力为1.5N,塑料杯的重力为0.1N,筷子的重力为0.1N。小科将筷子插入米中,压紧米后,竖直向上提筷子,成功将米和杯子一起悬空提起并保持静止。下列分析正确的是( )A.实验前用力将米压紧,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力B.悬空静止时,米对筷子的摩擦力与筷子对米的摩擦力是一对平衡力C.悬空静止时,筷子受到米对它的摩擦力方向竖直向下,大小为1.6 ND.若换用表面更粗糙的木筷重复实验,筷子受到的摩擦力将变大【解答】解:A、实验前用力将米压紧,是通过增大压力来增大摩擦力,故A错误;B、米对筷子的摩擦力与筷子对米的摩擦力,受力物体不同,不是一对平衡力,故B错误;C、悬空静止时,筷子对米的摩擦力等于米和杯子的重力大小之和,即1.5N+0.1N=1.6N,方向竖直向上,由相互作用的关系可知,筷子受到米对它的摩擦力方向竖直向下,大小为1.6 N,故C正确;D、若换用表面更粗糙的木筷重复实验,筷子受到的摩擦力仍然等于米和杯子的重力大小之和,大小不变,故D错误。故选:C。17.自行车的构造和使用上有很多涉及到摩擦力的知识,下面说法错误的是( )A.给车轴加润滑油,是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦B.脚踏板上有花纹,是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦C.轴承里加滚珠,是通过变滑动摩擦为滚动摩擦减小摩擦D.刹车时用力捏车闸,是通过增大压力增大摩擦【解答】解:A、给车轴加润滑油是通过使接触面之间形成油膜,使接触面彼此分离来减小摩擦力,故A错误;B、脚踏板上有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度增大摩擦,故B正确;C、轴承里加滚珠,是通过变滑动为滚动来减小摩擦的,故C正确;D、刹车时用力捏车闸,是在压力一定时,通过增大压力增大摩擦,故D正确。故选:A。18.汽车中,设置了多项保障驾驶员和乘客安全的措施。汽车快速通过起伏路段时,存在较大的安全隐患。小明进行如图模拟实验,研究汽车以不同速度通过凸起路面时,汽车与路面间的相互作用力,测得数据如表所示。下列关于该实验的分析、推理与应用中不合理的是( )速度v(米/秒) 0.29 0.43 0.53 0.83 0.90压力传感器示数F(牛) 1.56 1.38 1.17 0.35 0.11A.速度越大,汽车对路面的压力越小B.速度越大,路面对车的支持力越大C.速度越大,路面对车的摩擦力越小D.速度过大,无法紧急刹车进行避让【解答】解:AB.压力传感器示数反映了汽车对路面的压力,汽车对路面的压力与路面对车的支持力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,作用在不同物体上。根据表中数据可以看出:速度越大,压力传感器的示数越小。由此可以得出,速度越大,汽车对路面的压力越小,路面对车的支持力也越小。故A不符合题意,B符合题意;C.速度越大,汽车对路面的压力越小,摩擦力也越小,故C不符合题意;D.速度过大,摩擦力过小,刹车效果越差,无法紧急刹车进行避让,存在安全隐患,故C不符合题意。故选:B。19.如图甲所示,某同学用弹簧测力计拉木块,先后两次让木块沿水平木板匀速滑动相同的距离,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )A.木块两次运动的速度相同B.木块第一次受到的摩擦力较大C.木块两次受到的摩擦力相同D.两次拉木块所用时间相同【解答】解:A、由图乙可知,相同时间内第一次运动的距离更远,第二次运动距离短,说明第一次的速度更大,两次运动的速度不同,故A错误;B、木块两次都是沿水平木板匀速运动,压力大小(木块重力)和接触面粗糙程度均未改变,因此滑动摩擦力大小相同,故B错误;C、滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关,两次实验中这两个因素都未变化,所以木块两次受到的摩擦力相同,故C正确;D、两次运动的距离相同,但第一次速度更大,根据可知,第一次所用时间更短,两次时间不同,故D错误。故选:C。20.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是( )A.F1>F2 B.F2>F3 C.F3>F4 D.F3=F4【解答】解:摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变。(1)表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中,∵(mp<mQ),∴Gp<GQ,∴F1<F2,故A错误;(2)乙、丙比较,表面粗糙程度相同,F3>F2,故B错误;(3)丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时,改变了接触面积的大小,摩擦力不变,故D正确。故选:D。21.如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的托盘和砝码总重量为6N,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码,使总重量减小为4N,将会出现的情况是( )A.A对桌面的摩擦力不变B.A所受合力增大C.A仍静止不动D.弹簧秤的读数减小【解答】解:当砝码盘总质量为0.6kg时,绳对A的拉力大小为6N方向水平向右,弹簧弹力2N方向水平向左,根据A的平衡知A受地面摩擦力的大小为4N,方向水平向左,同时得到水平面对A的最大静摩擦力大于等于4N;当盘中砝码的质量为0.4kg时,绳对A的拉力为4N方向水平向右,绳拉力与弹簧对A的拉力合力为2N<4N,故不能拉动物体A,所以弹簧弹力2N保持不变,根据平衡知此时A受摩擦力大小为2N方向水平向左。故选:C。二.填空题(共5小题)22.对于摩擦力,科学实验兴趣小组进行了如下探讨。(1)物块A的重力为5牛,物块B的重力为8牛。将物块A放在物块B上,如图所示,用大小为40牛的水平力F将物块B压在竖直黑板表面保持静止。回答下列问题。此时物块B受到的摩擦力为 13 牛,方向为 竖直向上 。若增大水平压力F,则物块B受到的摩擦力如何变化 不变 (填“变大”“变小”或“不变”)。(2)如图,物体A靠在竖直墙面上,B在一竖直向上的力F作用下,和A都保持静止。A与墙壁之间 一定没有 (选填“一定有”、“一定没有”或“可能有”,下同)摩擦力,A与B之间 一定有 摩擦力。【解答】解:(1)由题可知,物体B处于静止状态,B竖直方向受到A的压力、自身的重力、墙壁的摩擦力而保持平衡,A对B的压力大小等于A的重力,则摩擦力大小f=GA+GB=5N+8N=13N,摩擦力的方向与重力的方向相反,摩擦力的方向竖直向上。若增大水平压力F,整体仍处于静止状态,受力平衡,摩擦力等于A、B的总重力,总重力不变,物块B受到的摩擦力不变。(2)对AB进行整体受力分析,竖直方向上F=GA+GB;因为墙面是竖直的,AB在水平方向上不受力,合外力为0,所以墙壁对A没有弹力也没有摩擦力。对A进行受力分析,由于其受重力,那么A对B有压力,B对A有支持力,由于支持垂直斜面向上,A处于平衡状态,故A还受到B对A的摩擦力,所以A和B之间一定有摩擦力。故答案为:(1)13;竖直向上;不变;(2)一定没有;一定有。23.如图所示,在两个大小均为50N的压力F1和F2的作用下,中间重为20N的木块恰能匀速下滑,则木块所受的摩擦力为 20 N。若保持压力F1和F2的大小和方向不变,用一个力竖直向上拉木块,木块恰能匀速向上滑动,则该拉力的大小为 40 N。【解答】解:(1)在竖直方向,当木块在两个力的作用下匀速下滑时,由二力平衡条件可知:重力和摩擦力是平衡力,所以,木块受到的摩擦力大小为f=G=20N,方向为:竖直向上。(2)当木块在两个力的作用下向上滑动时,由二力平衡条件可知:向上的拉力与物体向下的重力、向下摩擦力的合力是平衡力,F=G+f′,由影响滑动摩擦大小的因素可知:匀速向上和匀速向下运动时,两个对物体的压力、接触面的粗糙程度不变;所以f=f′,则F=G+f=2G=2×20N=40N。故答案为:20;40。24.如图所示,小明进火车站时看到,所有行李都要进行“安检”。他仔细观察发现,特别是大件行李放到传送带上时,行李先在传送带上滑动,稍后与传送带一起向右匀速运动。小明的行李重200N,滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.06倍。行李在传送带上滑动时受到的摩擦力大小为 12 N,方向向 右 (填“左”或“右”),行李随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 0 N。【解答】解:f=0.06G=0.06×200N=12N;因为行李刚放上去时,相对与皮带向向左运动,因此行李受到的摩擦力方向向右;当行李与传送带一起匀速运动时,行李受力平衡,即行李在竖直方向受到重力和支持力作用,而水平方向没有外力作用,因此行李不受摩擦力作用。故答案为:12;右;0。25.长度均为40cm的相同均质木块A、B平放在水平桌面上,从图示位置开始推木块。当F为8N时,木块静止。当F为12N时,木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动,5秒后木块A恰好露出桌面一半并掉落;继续推木块B,使其仍做匀速直线运动直到掉落。(1)推力为5牛时,AB整体运动状态为 静止 。(2)A掉落后,B受到的摩擦力为 6 N。【解答】解:(1)根据题意,推力为8N时木块仍然静止,说明木块和桌面之间的最大静摩擦力至少为8N。当推力为5N时,推力小于最大静摩擦力,木块保持静止,因此运动状态为静止。(2)推力12N时A、B一起匀速直线运动,水平方向二力平衡,整体总滑动摩擦力f总=F=12N;A、B完全相同,对桌面压力相等,故单个木块滑动摩擦力;A掉落之后,仅B压在桌面,压力减半,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力为6N。故答案为:(1)静止;(2)6。26.如图甲所示为消防队员进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,消防员沿杆竖直向上运动的v﹣t图像如图乙。小科0~6s间受到的摩擦力 大于 (填“大于”“小于”或“等于”)小科受到的重力。在6~15s内,小科受到的摩擦力方向为 竖直向上 。【解答】解:由图象知0~6s时间内,小科沿杆加速向上运动,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,摩擦力大于重力;6~15s时间内,小科沿杆向上做匀速直线运动,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,摩擦力等于重力;15~18s时间内,小科沿杆竖直向上减速运动,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,摩擦力小于重力;所以小科0~6s间受到的摩擦力大于15~18s间受到的摩擦力;在6~15s内,小科受到的摩擦力方向为竖直向上。故答案为:大于;竖直向上。三.实验探究题(共3小题)27.小科利用弹簧测力计、毛巾、长方体木块(长宽高各不相同)、砝码等装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,进行了如下实验:①如图甲所示,在水平放置的长木板上放一块木块,用弹簧测力计水平向右拉木块,使其在长木板上做匀速直线运动,测出拉力大小为F1。②如图乙所示,在木块上放砝码,重复步骤①,测出拉力大小为F2。③如图丙所示,在长木板上铺上毛巾,重复步骤①,测出拉力大小为F3。(1)如图乙所示,此时木块受到的摩擦力大小为 3.7 N,方向为 水平向左 。(2)小科在分析甲、丙两次实验,若得出了压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大的结论,则他实验甲和实验丙中弹簧测力计的示数大小为F1 < F3。(3)在原实验基础上,利用图甲中的实验装置,小科想探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,则他的操作方法是 将木块侧放在长木板上 ,用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数。【解答】解:(1)由图乙可知,弹簧测力计分度值为0.1N,读数为3.7N;木块做匀速直线运动时,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,因此摩擦力大小等于拉力,为3.7N;木块向右运动,滑动摩擦力阻碍相对运动,因此方向水平向左;(2)根据压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,甲图和丙图所示实验,压力大小相同,丙中接触面较为粗糙,滑动摩擦力较大,所以F1<F3;(3)探究接触面积的影响,控制压力和粗糙程度不变,改变接触面积,所以需要进行的操作是:将木块侧放(或竖放,换不同接触面积的面)在长木板上。故答案为:(1)3.7;水平向左;(2)<;(3)将木块侧放在长木板上。28.学习摩擦力时,老师做了如图所示的实验:将牙刷放在木板上,向左拉动牙刷,观察到刷毛向右弯曲;保持牙刷不动,向右拉动木板,观察到刷毛还是向右弯曲。(1)无论是向左拉牙刷还是向右拉木板,刷毛均会向右弯曲,表明刷毛受到的摩擦力方向都是向 右 (选填“左”或“右”)。(2)当向右拉木板时,若以木板为参照物;也可把牙刷看成向左运动;所以滑动摩擦力的方向与物体 相对运动的方向 相反。【解答】解:(1)无论是向左拉牙刷还是向右拉木板,有一个阻碍牙刷运动的力,这个力是摩擦力,刷毛均会向右弯曲,表明刷毛受到的摩擦力方向都是向右的。(2)当向右拉木板时,若以木板为参照物,也可把牙刷看成向左运动,而滑动摩擦力的方向是向右的,所以滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。故答案为:(1)右;(2)相对运动的方向。29.2022年2月20日,北京冬奥会闭幕,中国代表团取得了突破性的成绩。而北京也正式成为史上第一座“双奥之城”。小康在观看冬奥会冰壶比赛时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关。为了验证这一猜想,小康和小永做了如下实验(如图所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点由静止滑下,记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下表:质量m/g 100 150 200 250 300 350 400滑行距离s/m 0.36 0.35 0.35 0.36 0.35 0.36 0.36(1)木块每次都从O点由静止下滑,因此到达A点时的 速度 相同。(2)从上述数据分析,可以得到的结论是: 冰壶在冰面上的滑行距离,与质量无关 。(3)实验后小康认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的阻力也越大,滑行距离就会越短。因此,他认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:质量m/g 100 150 200 250 300 350 400滑行距离s/m 0.36 0.35 0.34 0.33 0.32 0.31 0.30请你评价小康的做法并阐述理由: 小康的做法是错误的。我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据 ;(4)小永同学反思上述实验后认为:假如木块和钩码在水平面滑行的初速度和滑行过程中所受阻力相同,则木块和钩码的质量越大,在水平面上滑行的距离将越远,请从功和能的角度帮小永向老师解释原因: 在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,木块及钩码的质量越大,木块和钩码具有的动能越大,克服摩擦所做的功就越多,所以滑行的距离也就越长。 。【解答】解:(1)木块每次都从O点静止下滑,到达A点的速度相同。(2)由题中的数据记录表格可以发现随着质量的增加虽然滑行距离略有变化,但不明显,可以认为是误差的原因,所以可得结论:冰壶在冰面上的滑行距离,与质量无关。(3)小康改动数据,所以其做法是错误的。我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据。(4)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,木块及钩码的质量越大,木块和钩码具有的动能越大,克服摩擦所做的功就越多,所以滑行的距离也就越长。故答案为:(1)速度;(2)在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小无关;(3)小康的做法是错误的。我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据;(4)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,木块及钩码的质量越大,木块和钩码具有的动能越大,克服摩擦所做的功就越多,所以滑行的距离也就越长。四.计算题(共3小题)30.如图所示,一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下,以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍,求:(1)车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向。(2)卡车和钢卷所受的总重G总的大小。【解答】解:(1)由于卡车在平直的公路上匀速直线行驶,卡车受到的牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,方向相反,即f=F=3000N,因为牵引力水平向左,所以摩擦力水平向右;(2)卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍,即f=0.2G,则卡车和钢卷所受的总重G总的大小为:G总15000N。答:(1)车受到路面的摩擦阻力f的大小为3000N,方向水平向右;(2)卡车和钢卷所受的总重G总的大小为15000N。31.小明在水平地面推动一个木箱向右做匀速直线运动,已知木箱质量为5kg,木箱所受的摩擦力是箱子本身重力的0.2倍(忽略空气阻力,g=10N/kg)。(1)求小明的推力F。(2)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N,则此时木箱所受的摩擦力为多少N?【解答】解:(1)木箱的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N已知木箱所受的摩擦力是箱子本身重力的0.2倍,所以摩擦力f=0.2G=0.2×50N=10N因为木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以小明的推力F=f=10N。(2)箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N,压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力的大小不变,此时木箱所受的摩擦力为10N。答:(1)小明的推力F是10N;(2)此时木箱所受的摩擦力为10N。32.如图甲所示,一辆自重为4×104N的中型卡车上载有100袋化肥,每袋化肥的质量为50kg,卡车正在通过一座桥。结合图乙的桥头标志牌,请完成以下问题:(g取10N/kg)(1)车上化肥所受的总重力为多少N?(2)通过计算说明该车过桥时是否超载?(3)若卡车匀速直线行驶时所受的阻力是车总重力的0.05倍,则卡车空载匀速直线行驶的过程中所受的牵引力是多少N?(不考虑司机重力的影响)【解答】解:(1)车上化肥的总质量m=50kg×100=5000kg车上化肥的总重力G=mg=5000kg×10N/kg=50000N(2)车的总重力桥上“10t”表示允许通过车辆的最大质量为10t=1×104kg车的总质量故该车没有超载(3)因为车匀速直线行驶时所受的牵引力与阻力是一对平衡力,则故答案为:(1)50000N;(2)没有超载;(3)2000N。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)科学八年级上册2.2 摩擦力专题 培优专练一.选择题(共21小题)1.用铅笔书写“一”字时,能正确表示笔尖所受摩擦力方向的是( )A. B. C. D.2.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )A.B物体受到A物体对它的摩擦力大小为FB.A物体受到B物体对它的摩擦力大小为FC.B物体受到水平面对它的摩擦力大小为FD.B物体受到的支持力等于B物体受到的重力3.如图所示为一种最近比较流行的抽积木游戏,要求抽出某一木块后积木不倒。其中,在水平方向的力F的作用下,B积木被缓慢抽出,以下说法正确的是( )A.木块A受到木块B的摩擦力,大小小于F,方向与F相反B.木块B受到木块C的摩擦力,大小等于F,方向与F相同C.木块C受到木块B的摩擦力,大小小于F,方向与F相同D.木块C受到木块B的摩擦力,大小等于F,方向与F相反4.如图甲是机场内正在匀速运行的传送带,如图乙是其俯视示意图。某时刻行李箱M、N运动到如图位置,下列说法正确的是( )A.M、N行李箱均受摩擦力作用B.仅N行李箱受摩擦力C.M行李箱对传送带的压力和它受到的支持力是一对平衡力D.N行李箱此刻受平衡力5.生活中经常可见如图甲、乙两类电梯,当箱子分别在甲、乙两部电梯中匀速上行和匀速下行,并均与电梯相对静止时,对箱子受力分析正确的是( )A.箱子上行和下行过程都受到摩擦力的作用B.乙图中箱子受到的重力等于箱子对电梯的压力C.乙图中箱子上行时受到的摩擦力沿斜面向上D.甲图中箱子水平面上受到摩擦力等于物体重力6.如图1所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,拉力随时间变化关系如图2所示,速度随时间变化关系如图3所示。下列选项正确的是( )A.0~3s受到的摩擦力大小为0NB.3~6s受到的摩擦力大小为6NC.6~9s受到的摩擦力大小为4ND.6~9s物体通过的路程1m7.如图所示,用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为5N,则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为( )A.8N,水平向右 B.3N,水平向左C.8N,水平向左 D.5N,水平向右8.如图所示,用手给木块一个水平向右的推力,木块脱手后以v0的初速度在水平面上做直线运动,然后冲上粗糙斜面后最终静止在A点,以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是( )A.木块能冲上斜面是因为受到惯性的作用B.木块在 A 点时受到的摩擦力等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力先沿着斜面向下,后沿着斜面向上D.木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而增大9.在水平桌面上从左往右放置了甲乙丙丁四个完全相同的木块,现对四个木块施加不同的水平方向上的拉力,木块均静止不动,如图所示。则受到向左的摩擦力且最大的是木块( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁10.如图所示,物体甲、乙叠放在物体丙上,丙置于水平地面上,水平力F作用于乙,使甲、乙、丙一起做匀速直线运动,则各接触面间摩擦力的情况是( )A.乙对丙有向左的摩擦力B.丙对甲有向左的摩擦力C.物体丙受到三个摩擦力作用D.丙对地面有向右的摩擦力11.如图所示是一个传送带,B轮转动带动物体C向右上方匀速运动,物体C没有在皮带上发生滑动,皮带与轮轴之间不打滑,则有关物体C与皮带之间的摩擦、皮带与B之间的摩擦的说法正确的是( )A.没有摩擦,滚动摩擦 B.静摩擦,静摩擦C.静摩擦,滚动摩擦 D.滑动摩擦,滚动摩擦12.玻璃窗上趴着一只壁虎,如图所示。水平向右推窗,在壁虎随玻璃窗一起向右匀速移动的过程中,壁虎受到摩擦力的方向是( )A.竖直向上 B.水平向左 C.斜向右上 D.斜向左下13.如图所示,一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下,铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是( )A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B.拉力和磁性平板对铁块的摩擦力是一对平衡力C.若磁性平板对铁块的吸引力突然消失,则铁块所受摩擦力也消失D.若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动,则拉力将变大14.如图所示,有一个重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐减小C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大15.小科和妈妈到菜市场买菜,他一只手提着很多菜,另一只手空着。时间久了,他觉得提菜的那只手又酸又痛。下列操作中,能让他感觉舒适一些的是( )①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上②用一块硬纸板垫在手提袋上继续提③在原来的袋子里再增加一些菜④把袋子的提手直接缠在手指上继续提A.①② B.②③ C.①④ D.③④16.科学小组进行“筷子提米”实验。已知杯中米的重力为1.5N,塑料杯的重力为0.1N,筷子的重力为0.1N。小科将筷子插入米中,压紧米后,竖直向上提筷子,成功将米和杯子一起悬空提起并保持静止。下列分析正确的是( )A.实验前用力将米压紧,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力B.悬空静止时,米对筷子的摩擦力与筷子对米的摩擦力是一对平衡力C.悬空静止时,筷子受到米对它的摩擦力方向竖直向下,大小为1.6 ND.若换用表面更粗糙的木筷重复实验,筷子受到的摩擦力将变大17.自行车的构造和使用上有很多涉及到摩擦力的知识,下面说法错误的是( )A.给车轴加润滑油,是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦B.脚踏板上有花纹,是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦C.轴承里加滚珠,是通过变滑动摩擦为滚动摩擦减小摩擦D.刹车时用力捏车闸,是通过增大压力增大摩擦18.汽车中,设置了多项保障驾驶员和乘客安全的措施。汽车快速通过起伏路段时,存在较大的安全隐患。小明进行如图模拟实验,研究汽车以不同速度通过凸起路面时,汽车与路面间的相互作用力,测得数据如表所示。下列关于该实验的分析、推理与应用中不合理的是( )速度v(米/秒) 0.29 0.43 0.53 0.83 0.90压力传感器示数F(牛) 1.56 1.38 1.17 0.35 0.11A.速度越大,汽车对路面的压力越小B.速度越大,路面对车的支持力越大C.速度越大,路面对车的摩擦力越小D.速度过大,无法紧急刹车进行避让19.如图甲所示,某同学用弹簧测力计拉木块,先后两次让木块沿水平木板匀速滑动相同的距离,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )A.木块两次运动的速度相同B.木块第一次受到的摩擦力较大C.木块两次受到的摩擦力相同D.两次拉木块所用时间相同20.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是( )A.F1>F2 B.F2>F3 C.F3>F4 D.F3=F421.如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的托盘和砝码总重量为6N,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码,使总重量减小为4N,将会出现的情况是( )A.A对桌面的摩擦力不变B.A所受合力增大C.A仍静止不动D.弹簧秤的读数减小二.填空题(共5小题)22.对于摩擦力,科学实验兴趣小组进行了如下探讨。(1)物块A的重力为5牛,物块B的重力为8牛。将物块A放在物块B上,如图所示,用大小为40牛的水平力F将物块B压在竖直黑板表面保持静止。回答下列问题。此时物块B受到的摩擦力为 牛,方向为 。若增大水平压力F,则物块B受到的摩擦力如何变化 (填“变大”“变小”或“不变”)。(2)如图,物体A靠在竖直墙面上,B在一竖直向上的力F作用下,和A都保持静止。A与墙壁之间 (选填“一定有”、“一定没有”或“可能有”,下同)摩擦力,A与B之间 摩擦力。23.如图所示,在两个大小均为50N的压力F1和F2的作用下,中间重为20N的木块恰能匀速下滑,则木块所受的摩擦力为 N。若保持压力F1和F2的大小和方向不变,用一个力竖直向上拉木块,木块恰能匀速向上滑动,则该拉力的大小为 N。24.如图所示,小明进火车站时看到,所有行李都要进行“安检”。他仔细观察发现,特别是大件行李放到传送带上时,行李先在传送带上滑动,稍后与传送带一起向右匀速运动。小明的行李重200N,滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.06倍。行李在传送带上滑动时受到的摩擦力大小为 N,方向向 (填“左”或“右”),行李随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。25.长度均为40cm的相同均质木块A、B平放在水平桌面上,从图示位置开始推木块。当F为8N时,木块静止。当F为12N时,木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动,5秒后木块A恰好露出桌面一半并掉落;继续推木块B,使其仍做匀速直线运动直到掉落。(1)推力为5牛时,AB整体运动状态为 。(2)A掉落后,B受到的摩擦力为 N。26.如图甲所示为消防队员进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,消防员沿杆竖直向上运动的v﹣t图像如图乙。小科0~6s间受到的摩擦力 (填“大于”“小于”或“等于”)小科受到的重力。在6~15s内,小科受到的摩擦力方向为 。三.实验探究题(共3小题)27.小科利用弹簧测力计、毛巾、长方体木块(长宽高各不相同)、砝码等装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,进行了如下实验:①如图甲所示,在水平放置的长木板上放一块木块,用弹簧测力计水平向右拉木块,使其在长木板上做匀速直线运动,测出拉力大小为F1。②如图乙所示,在木块上放砝码,重复步骤①,测出拉力大小为F2。③如图丙所示,在长木板上铺上毛巾,重复步骤①,测出拉力大小为F3。(1)如图乙所示,此时木块受到的摩擦力大小为 N,方向为 。(2)小科在分析甲、丙两次实验,若得出了压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大的结论,则他实验甲和实验丙中弹簧测力计的示数大小为F1 F3。(3)在原实验基础上,利用图甲中的实验装置,小科想探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,则他的操作方法是 ,用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数。28.学习摩擦力时,老师做了如图所示的实验:将牙刷放在木板上,向左拉动牙刷,观察到刷毛向右弯曲;保持牙刷不动,向右拉动木板,观察到刷毛还是向右弯曲。(1)无论是向左拉牙刷还是向右拉木板,刷毛均会向右弯曲,表明刷毛受到的摩擦力方向都是向 (选填“左”或“右”)。(2)当向右拉木板时,若以木板为参照物;也可把牙刷看成向左运动;所以滑动摩擦力的方向与物体 相反。29.2022年2月20日,北京冬奥会闭幕,中国代表团取得了突破性的成绩。而北京也正式成为史上第一座“双奥之城”。小康在观看冬奥会冰壶比赛时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关。为了验证这一猜想,小康和小永做了如下实验(如图所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点由静止滑下,记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下表:质量m/g 100 150 200 250 300 350 400滑行距离s/m 0.36 0.35 0.35 0.36 0.35 0.36 0.36(1)木块每次都从O点由静止下滑,因此到达A点时的 相同。(2)从上述数据分析,可以得到的结论是: 。(3)实验后小康认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的阻力也越大,滑行距离就会越短。因此,他认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:质量m/g 100 150 200 250 300 350 400滑行距离s/m 0.36 0.35 0.34 0.33 0.32 0.31 0.30请你评价小康的做法并阐述理由: ;(4)小永同学反思上述实验后认为:假如木块和钩码在水平面滑行的初速度和滑行过程中所受阻力相同,则木块和钩码的质量越大,在水平面上滑行的距离将越远,请从功和能的角度帮小永向老师解释原因: 。四.计算题(共3小题)30.如图所示,一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下,以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍,求:(1)车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向。(2)卡车和钢卷所受的总重G总的大小。31.小明在水平地面推动一个木箱向右做匀速直线运动,已知木箱质量为5kg,木箱所受的摩擦力是箱子本身重力的0.2倍(忽略空气阻力,g=10N/kg)。(1)求小明的推力F。(2)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N,则此时木箱所受的摩擦力为多少N?32.如图甲所示,一辆自重为4×104N的中型卡车上载有100袋化肥,每袋化肥的质量为50kg,卡车正在通过一座桥。结合图乙的桥头标志牌,请完成以下问题:(g取10N/kg)(1)车上化肥所受的总重力为多少N?(2)通过计算说明该车过桥时是否超载?(3)若卡车匀速直线行驶时所受的阻力是车总重力的0.05倍,则卡车空载匀速直线行驶的过程中所受的牵引力是多少N?(不考虑司机重力的影响)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版(2024)科学八年级上册2.2 摩擦力专题 培优专练 解析版.docx 浙教版(2024)科学八年级上册2.2 摩擦力专题 培优专练.docx