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第二模块 完形填空
专题十三 完形填空
考纲·题型解读
1.完形填空是我国高考英语的传统题型,也是区分度较好的一种题型。完形填空试题实质上是阅读理解与语法结构知识
的综合,目的是测试学生综合运用语言的能力。这个题型所需时间约15分钟。文章难度等同于课文难度,基本上无超纲生词,
难度相对比较稳定,这有利于学生对自己的综合能力进行准确把握和定位。
2.高考完形填空的命题特点和选材特点:
(1)高考完形填空题的选材多为具有一定故事情节的记叙文或是叙议结合、以叙为主、富有哲理的议论文和说明文。
(2)短文词数在210~320之间。对考生的阅读语速有一定要求。
(3)最大设空间隔为38个词,最小间隔为4个词,平均设空间隔一般为13个词左右。
(4)考查的知识点涉及语境化选择、固定搭配及习惯用语、词语辨析、语法知识、文化背景和生活常识和行文逻辑推理等。
近几年高考完形填空题的一个显著特点是突出语篇,强调考生语言运用的相关经验,吃透短文的大意是正确答题的基础。
从每个小题的设计来看,属于句子层次(即只需读懂设空所在句便可找到答案)的题目所占的比例很小。一般来说,需要通过上
下文来考虑的题目每年要占70%以上,其中需要从全文角度考虑的占1/3以上,这些都体现了“突出语篇”的命题思路。这个思
路就要求考生在做题时必须始终注意联系上下文的线索去判断,有时前面的空需要根据后面所述的情况,甚至是最后一句话才
能得出正确答案,后面的空则需要联系前面的内容才能作出正确判断。
选项设计的一个显著特点是以考查实词(或称信息词汇)为主。近年来的完形填空题几乎没有什么单纯考查语法知识的题
目,而是通过考生对上下文的理解和把握来考查考生灵活运用所学词汇的能力。实词包括动词、形容词、副词、名词、代词等词
类,占全部题目的85%以上。
首句完整,主题明确。完形填空题所选短文一般无标题,但首句通常不设空,目的是让考生能迅速进入主题,熟悉语言环
境,建立正确的思维导向。短文都有比较明确的主题,全文围绕这个主题阐述和展开。
解题模型
题源1 记叙型完形填空
记叙型完形填空的应试技巧
分析近五年各省市高考英语试题中的完形填空可以看出: (1)重视首句,把握开篇
高考完形填空的体裁以记叙文为主。根据所叙述的对象,记叙
完形填空一 般 无 标 题,首 句 不 留 空 白 处,是 完 整 的
文又可分为记事记叙文和记人记叙文两种。
一句。细读此句可以判断文章的体 裁,预 测 全 文 大 意 和
1.在记事记叙文的完形填空中,作者在文章的开头就把事
主旨。
件及其发生的时间、地点交代清楚,然后对这件事情的发生、发
读懂首句可以帮助建立正确的思维导向,对理解全文
展进行陈述,反映出作者的某种思想,最后得出 事 件 发 生 的
有重要的作用。
结果。 (2)速读全文,掌握大意
2.在记人记叙文的完形填空中,作者往往在文章的第一句
速读全文要一气呵成,尽管有空格、生词或不明白的
话就交代出所述人物的姓名、身份、职业,让读者对他(她)有一
地方,仍要快速读下去,不要急于看选项。一遍读不懂可
个总体的印象。然后,对这个人的成长经历作出详细的介绍,从
以再迅速读一遍,要重点了解文中所叙述的人物、时间、地
而让读者对他(她)有更清楚的认识。
点、事件,即who,when,where,what等。掌握梗概,总体
3.记叙文的人称通常有第一人称和第三人称。采用第一人
把握文章的内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结果
称,便于直抒胸臆,读起来有种亲切感和真实感。采用第三人
的形成,然后答题。
称,不受时空限制,能从多方面自由叙述。
·143·
( )10.A.madly B.rapidly
(3)弄清作者对人物和事件的态度 C.exactly D.possibly
弄清作者对人物和事件的态度也是做好记叙型完形 ( )11.A.Over B.Down
填空的关键。分析近几年高考题,有不少题需要在正确把 C.Around D.Beside
握反映作者情感和态度的关键词的基础上才能做对。 ( )12.A.windows B.steps
(4)理顺事件的发生、发展和结局 C.center D.gate
记叙型完形填空多数是按事件发生的顺序进行叙述。 ( )13.A.Until B.As
正确把握文章的发展顺序对把握文章的主脉有着重要的 C. While D.Because
意义,因此,在选择答案时可以事先理清人物间的关系及 ( )14.A.getting B.introducing
各自所做的事情。 C.leading D.moving
( )15.A.felt B.learned
[真题1] (2023·辽宁) C.concluded D.found
Alittlegirllivedinasimpleandpoorhouseonahil.Usu- ( )16.A.transparent B.bright
alyshe 1 playinthesmalgarden.Shecouldseeoverthe C.plain D.wide
gardenfenceandacrossthevaleya wonderfulhouse with ( )17.A.anxious B.angry
shininggoldenwindowshighonanotherhil. 2 shelovedher C.serious D.sad
parentsandherfamily,shedesiredtoliveinsuchahouseand ( )18.A.turnedaround B.cheeredup
3 aldayabouthowwonderfulandexciting 4 mustfeel C.settleddown D.droppedin
tolivethere. ( )19.A.hil B.valey
Attheagewhenshegainedsome 5 skilandsensibility C.background D.sight
(识别力),she 6 hermotherforabikeride 7 the ( )20.A.imagined B.decided
garden.Hermotherfinalyalowedhertogo, 8 herkeeping C.realized D.guessed
closetothehouseandnot 9 toofar.Thedaywasbeautiful.The [解析] 本文是一篇记叙文,讲述的是一个小女孩羡慕他
littlegirlknew 10 whereshewasheading! 11 thehiland 人所拥有的美好的事物而忽略了本身已经拥有的十分美好的东
acrossthevaley,sherodetothe 12 ofthegoldenhouse. 西。所谓他山之石可以攻玉,然也。
13 shegotoffherbikeandputitagainstthegatepost, 1. 考查情态动词的含义区别。这里would翻译成“总会,总
shefocusedonthepath 14 tothehouseandthenonthe 是”,说的是小女孩经常在自己家的花园里玩耍。其余选项均不
houseitself.Shewasverydisappointedwhenshe 15 thatal 合题意,故选C。
thewindowswere 16 andratherdirty. 2. 前后存在转折意义。很爱父母、家庭和很想住在那样漂
So 17 andheart broken,shedidn tgoanyfurther.She 亮的房子构成了意义上的转折,故选B。
18 ,andalofasuddenshesawanamazing 19 .There 3. 此选词通过and与之前动词desired构成并列关系。de-
ontheothersideofthevaleywasalittlehouseanditswindows sired意为“渴望”,这里的dream“梦想”可与其对应,故选A。
weregolden.Lookingatherlittlehome,she 20 thatshehad 4.it作形式主语代替tolivethere,故选C。
beenlivinginhergoldenhousefiledwithloveandcare.Every- 5. 这里选择修饰skil和sensibility的basic选项,意为“基
thingshedreamedwasrightthereinfrontofhernose! 本的技能和识别力”。故选D。
( )1.A.might B.should 6. 她乞求妈妈让她在花园外骑自行车。begsb.for..“向
C.would D.must 某人恳求得到……”。故选A。
( )2.A.Unless B.Although 7. 上文恳求妈妈,这里应该为如愿以偿地骑车到花园外。
C.Since D.But 故选B。
( )3.A.dreamed B.worried 8. 这里表示 妈 妈 允 许 她 骑 车 到 外 面 但 坚 持 在 家 附 近,故
C.asked D.shouted 选A。
( )4.A.this B.that 9. 这里小女孩的动作是跟骑自行车相关的,故选C。
C.it D.which 10. 小女孩很清楚她想去哪里。exactly表示“精确地”。故
( )5.A.different B.scientific 选C。
C.musical D.basic 11. 前文交代了小女孩家住在小山上,那这里必然要下山。
( )6.A.begged B.blamed 故选B。
C.invited D.paid 12. 下文提到“putitagainstthegatepost”,可知她来到了
( )7.A.inside B.outside 那个漂亮房子的大门前,故选D。
C.through D.along 13. 此处选择as,有“当……时”的含义,由于 while后需接
( )8.A.insistingon B.relyingon 延续性动词,唯有as合适,故选B。
C.arguingabout D.wonderingabout 14. 此处意为小路“通往,通向”与leadto一致,为分词作定
( )9.A.traveling B.running 语。故选C。
C.riding D.walking 15. 发现了后面那栋房子并不美好的事实,小女孩很失望。
·144·
故选D。
16. 此处和ratherdirty相对应,为 负 向 意 义,“普 通 的”窗 (4)“三论”结合验证答案
户,符合题意,故选C。 一般来说,能说明论据主要内容的答案可以在论点里
17. 与heart broken相对应,sad伤心的,符合题意,故选D。 得到印证,而论点里的某些答案也可以与论据有机地结合
18. 转身才能看到小女孩自己家的房子,turnaround转身, 起来,使论点、论据形成相辅相成的关系,因而整个文章上
故选A。 下一致。如果 我 们 所 选 的 答 案 前 后 矛 盾,论 据 与 论 点 相
19. 动宾搭配,see后的宾语应该是sight“风 景,景 色”,故 悖,最后的结论与论点相矛盾,那就说明我们对于文章的
选D。 把握欠条理和系统,我们就要重新回过头来理顺文章的各
20. 小女孩意识到她一直住在充满关怀和爱的房子里,故选C。 个部分,直到清楚为止,然后再依据自己对全文的掌握及
[答案] 1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 各部分的逻辑关系选出答案。
8.A 9.C 10.C 11.B 12.D 13.B 14.C 15.D
[真题 ] ( ·重庆)
16.C 17.D 18.A 19.D 20.C 2 2023
Itiseasytooverlooktherolethatyourbodyplaysininflu-
题源2 议论型完形填空 encingyourmood(情绪).Whenyouare 1 ,youmayfind
近年的高考完形填空中记叙文居多,也有几个省市考查了 yourself blaming work pressures or an unknown future.
,
议论文。议论文完形填空包括夹叙夹议和纯议论两种形式。 Howeveritcouldjustbethatyou vebeensittingbehindyour
1.在夹叙夹议形式的完形填空中,作者首先叙述一件事,然 desktoolong.
后就此事提出自己的见解或由此事引出一个深刻的社会主题。 Onewaytoimproveyourmoodis 2 .Psychologicaly,it
2.纯议论形式的完形填空一般是直接提出论点,通过论据论 providesyouwithabreakfromthestressesinyourlife.Also
,in
证。最后,作者提出自己的看法或提出另一个话题供大家讨论。 theprocess,youmayaimfor 3 goals,likeanewpersonal
3.纯议论形式的完形填空一般都是由论点(作者的观点,也 runningrecordorabetterbodyshape.Theachievementofapar-
就是被证明的对象)、论据(用来证明论点的依据,是说明论点的 ticulargoalmakesyoufeelgoodandcontributestoyour 4 .
理由和材料)和论证(运用论据证明论点的过程与方法)这三个 Thatiswhyexercisehasbeenshownto 5 yourself respect.
要素构成,这也是一个提出问题→分析问题→解决问题的过程。 Youdonothavetotrainyourself 6 tofeelthepsycho-
4.另外,英语议论文不仅需要说明自己的观点,而且还要让 logicalbenefitsofexercise.Whatrealymattersis 7 ,notin-
读者接受自己的观点,因此,在词语表达上除了客观之外,还比 tensity(强度)ofyourexercise.Youcantrywalkingfor30mi-
较注重委婉。常用虚拟语气、让步状语从句和情态动词can, nutesfivetimesperweekorsimplygardeningonweekends.
could,may,might,would,should等。为了辩证推理的条理性
( )1.A.il B.poor
和逻辑性,往往较多地使用since,nowthat,therefore,inthat C.unhappy D.unsuccessful
case,because,so,but,however等过渡词和连接词。 ( )2.A.play B.communication
C.sleep D.exercise
解题模型 ( )3.A.clear B.present
议论型完形填空的应试技巧 C.common D.early
(1)“叙”“议”
(
结合 )4.A.ability B.relationship
对于夹叙夹议形式的完形填空要把叙和议有机地结 C.confidence D.business
( )
合起来。往往全文首先提出论点,然后以事例(论据)说明 5.A.teardown B.buildup
论点,最后由论点到结论,一气呵成,浑然一体。如果不叙 C.setaside D.giveout
议结合, ( )整体把握,所选的答案的正确性将大打折扣。 6.A.hard B.everywhere
(2)遵循“首句”原则 C.carefuly D.late
( )
对于议论文形式的完形填空,在掌握全文主旨的情况 7.A.time B.length
下,抓好每段的首句是做好试题的基本原则之一。有一项 C.form D.frequency
, [解析]调查结果表明 英语议论文有百分之六十到百分之九十的 本文论述的是人的情绪与身体状态有很大关系,
主旨句在文章的首句。抓住了每段的主旨句也就“牵住了 锻炼身体是改善情绪的一个好方法。
牛鼻子”,再理解文意也就不难了。 1. 此处为负向意义,和情绪相关的只有unhappy“不开心”,
(3)理清论点、论据、结论 故选C。
议论型完形填空与记叙型完形填空相比,议论型完形 2. 词汇复现,后文提到exercise。紧扣锻炼是改善心情的好
填空稍微难做。一般的记叙文是按时间顺序进行描述的, 办法。故选D。
我们只要把握事件发生、发展的过程,就能将情景掌握好。 3. 在锻炼过程中要有清晰明确的目标,故选A。
然而议论文形式的完形填空就不那么简单了,如果我们对 4. 完成一个特定的目标会让你心情变好并会增强你的信心
哪是论点、哪是论据、哪是结论都不清楚,只是莽撞地选择 (confidence)。故选C。
答案,其结果可想而知。所以理清论点、论据和结论是做 5. 这就是锻炼能建立自尊的原因。buildup建立,树立,符
好议论型完形填空的关键。 合题意,故选B。
6. 锻炼的强度并不是最重要的,不必太过刻苦地训练去感
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受它带来的心理方面的好处。故选A。 thinkaboutiswhy.Doyouneeditfora 1 reason,suchas
7. 由后文每周尝试散步5次,每次30分钟可知,强度不重 yourjoboryourstudies 2 perhapsyou reinterestedinthe
要,频率重要,故选D。 3 ,filmsormusicofadifferentcountryandyouknowhow
[答案] muchitwilhelptohavea 4 ofthelanguage.
1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.D Mostpeoplelearnbestusingavarietyof 5 ,buttradi-
tionalclassesareanideal(理想的)startforman
题源3 说明型完形填空 yp
eople.They
6 anenvironmentwhereyoucanpracticeunderthe 7 of
说明文是高考完形填空的文体之一。该类文章侧重于对事 someonewho sgoodatthelanguage.Weallead 8 livesand
物的剖析和讲解,并且讲解步骤清晰。 learningalanguagetakes 9 .Youwilhavemoresuccessif
1.从其类别上看说明文一般有三类: youstudyregularly,sotrytodevelopa 10 .Itdoesn t
(1)实体事例说明文。包括说明书、广告、解说词、人物介绍、 matterifyouhaven tgotlong.Becomingfluentinalanguagewil
知识小品、知识注解等(实体是指国家、城市、人物、山水、树木、花 takeyears,butlearningtogetbytakes 11 .
草、虫鱼、鸟兽、建筑、文化古迹、科技成果及各种工农业产品等)。 Manypeoplestartlearningalanguageandsoongiveup.
(2)事理说明文。包括理论性解释、文书简介、教材等(事理 “I mtoo 12 ,”theysay.Yes,childrendolearnlanguages
是指观点、立场、名词概念、学术流派等)。 more 13 thanadults,butresearchhasshownthatyoucan
(3)文艺性说明文。即把说明对象拟人化,进而编成故事, learnalanguageatany 14 .Andlearningisgoodforthe
对其进行介绍。 healthofyourbrain,too.I vealsoheardpeople 15 aboutthe
2.在说明型完形填空中,作者一般首先提出一个要说明的 mistakestheymakewhen 16 .Wel,relaxandlaughabout
对象,如:某种理论、某种方法、某种技巧、某项活动,然后按照时 yourmistakes 17 you remuchlesslikelytomakethema-
间、空间、事情发展的顺序、步骤,再运用举例、对比等方式进行 gain.
介绍或说明。通过阅读这样的文章,读者就会明白某种道理、掌 Learninganewlanguageisnever 18 .Butwithsome
握某种技巧或学会某种方法。 workanddevotion,you lmakeprogress.Andyou lbe 19
bythepositivereactionofsomepeoplewhenyousayjustafew
解题模型 wordsin 20 ownlanguage.Goodluck!
说明型完形填空的应试技巧 ( )1.A.technical B.political
1.分清说明对象,对症下药 C.practical D.physical
做说明型完形填空时,要注意它说明的对象是什么, ( )2.A.After B.So
是具体的实物还是理论性的概念。一般来说,在描述具体 C.Though D.Or
的实物时往往比较直观形象,考生很容易在头脑中产生所 ( )3.A.literature B.transport
描述物体的影像,所以对文章的理解就比较容易;而在描 C.agriculture D.medicine
述理论性的概念时,往往比较抽象,理解难度大。 ( )4.A.view B.knowledge
2.把握说明顺序,顺藤摸瓜 C.form D.database
说明文的说明顺序通常有如下几种:时间顺序、空间 ( )5.A.paintings B.regulations
顺序、逻辑顺序、认知顺序等。 C.methods D.computers
(1)时间顺序是指事情发展的先后顺序。 ( )6.A.protect B.change
(2)空间顺序是指从局部到整体、从上到下、从内到外 C.respect D.provide
的顺序。 ( )7.A.control B.command
(3)逻辑顺序是指先因后果或先果后因、先主后次的 C.guidance D.pressure
顺序。 ( )8.A.busy B.happy
(4)认知 顺 序 是 指 由 此 及 彼、由 浅 入 深、由 现 象 到 本 C.simple D.normal
质、由具体到抽象的顺序。 ( )9.A.courage B.time
做题时弄清了说明顺序,按顺序思考,就不会偏离主 C.energy D.place
题,出现理解上的偏差。 ( )10.A.theory B.business
3.代入空格,验证答案 C.routine D.project
完成了上两 步 后,别 忘 了 还 要“润 色”。这 里 所 说 的 ( )11.A.somerisks B.alotless
“润色”是指:我们要回过头来,依照文章的内容,将我们选 C.somenotes D.alotmore
择的答案代入各空,看一下我们所选的答案是否符合这一 ( )12.A.old B.nervous
步骤。要注意的是,有时我们的答案针对这一空是对的, C.weak D.tired
但很可能这一步骤应该是下一步要做的。这样我们就要 ( )13.A.closely B.quickly
进行调整,直到文章上下通达,先后顺序清晰明了为止。 C.privately D.quietly
( )14.A.age B.speed
[真题3] (2023·安徽) C.distance D.school
Ifyouwanttolearnanewlanguage,theveryfirstthingto ( )15.A.worry B.hesitate
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C.think D.quarrel 就不再可能犯同样的错了。”故选B。
( )16.A.singing B.working 18. 根据下一句可知,此处表示学习一门新语言从来都不简
C.bargaining D.learning 单。故选D。
( )17.A.if B.and 19.beamazedby“对 …… 感 到 吃 惊”,符 合 题 意。句 意 为
C.but D.before “当你会说一些单词时,你就会对那些人积极的反应感到吃惊。”
( )18.A.tiresome B.hard 故选B。
C.interesting D.easy 20. 此空应与主句中的“somepeople”对应,故选their。
( )19.A.blamed B.amazed [答案] 1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C
C.interrupted D.informed 8.A 9.B 10.C 11.B 12.A 13.B 14.A 15.A
( )20.A.their B.his 16.D 17.B 18.D 19.B 20.A
C.our D.your
[解析] 本文阐述了学习一门语言的理由、如何学好、学习 题源4 语法填空题
时遇到的问题以及最后鼓励学者持之以恒。通过本文作者告诉 语法填空题是广东省近三年来的新题型,它主要考查考生
我们学习一种新语言,并不是一件简单的事,但是只要付出努 的语法知识和英语综合能力。要做好语法填空题,理解短文是
力,有规律地练习,坚持不懈,就会取得进步。 解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的
1.apracticalreason“一个实用的理由”。A项意为“技术 文化背景知识是必要的补充。
的”;B项意为“政治的”;D项意为“身体的;物质的”,均不符合
题意。 解题模型
2. 由上文“suchasyourjoboryourstudies”可知,此处是又 语法填空题的应试技巧
提到一个理由。故选D。 (1)根据语法知识进行填充
3. 此空应与其后的films,music属同类型的词,literature (2)根据逻辑关系进行填充
(文学)符合题意。故选A。 就是根据上下文的逻辑关系来解题。
4.haveaknowledgeofthelanguage“拥有语言知识”,符合 (3)根据语篇标志进行填充
题意。故选B。 语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、篇章
5. 许多人学得好,用 了 很 多 方 法(methods)。painting“绘 等)。语篇间往往有标明内在联系的词,我们称这些词为“语
画”;regulation“规 则”;computer“电 脑”,均 不 符 合 题 意。故 篇标 志 词”。如 表 示 结 构 层 次 的 有first,second,third,
选C。 finaly等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示转
6.protect“保护”;change“改变”;respect“尊敬”;provide“提 折关系或变换话题的有however,but,bytheway等。“语篇
供”。此处是说传统的课堂给……提供了一个环境。故选D。 标志词”对迅速理清文章的脉络,弄清上下文关系很有帮助。
7.undertheguidanceof..意为“在……的引导下”。此处句 (4)根据固定词组进行填充
意为“你可以在擅长该语言的人的引导下练习”,其他选项均不 熟练掌握一些常见的词组,如asamatterof,beproud
符合题意,故选A。 of,bytheway,comefrom,congratulate..on..,devote..
8. 结合下文可知,句意为“我们的生活很忙,要学习一门新 to..,earnone sliving,keepone sword,makeupone s
语言往往要花费时间。”故选A。 mind等,对解题很有帮助。
9. 解析见上一题。 (5)根据词汇知识进行填充
10. 与上句“studyregularly”相对应的是“养成一个惯例”。 指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下
11. 上句意为“很流利地说一门语言要花费几年的时间。” 列各类动词必须牢记
:只能接动词的-ing形式作宾语的动
, “ 词;只能接todo作宾语的动词;接todo作补语的动词;接but表转折 该 句 则 表 达 的 是 学 得 过 得 去 花 费 的 时 间 要 少 得
。” 。 do作补语的动词;接多 故选B doing
/done作补语的动词;对句式搭
配要求较为特别的词语等等。
12. 下句提到与孩子作比较,可知此处表达的是“我年纪太 (
”, 。 6
)根据句型搭配进行填充
大 故选A
就是 根 据 一 些 常 用 的 句 型 搭 配,如Itisso/such..
13. 根据上下文语境可知,句意为“孩子在学习语言方面比 that..;Itis..(forsb.)todosth.;Thereisnodoubt
成年人要快。”故选B。 that..;Thereisnosenseindoingsth.等来解题。
14. 结合上下文,此处是说“有研究表明可以在任何年龄学 (7)根据文化背景进行填充
习一门语言。”反驳了“I mtooold.”的说法。 如:Aftertheflood,Mr.Dengwasaspoorasachurch
15.worryabout“担心”;thinkabout“认为”;hesitateabout .
“犹豫,迟疑不决”;quarrelabout“为……吵架”。句意为“人们担 这句话的意思是“水灾后邓先生一贫如洗了。”aspoor
心犯错,所以放弃学习语言。”根据句意可知A项正确。 asachurchmouse(一贫如洗),所以此处填 mouse。
16. 结合语境可知,此处表示人们担心在学习语言时犯错。 (8)还可根据生活常识进行填充
故选D。
17.if意为“如果”,通常引导条件状语从句;but表示转折; [真题4] (2023·新课标Ⅱ)
before意为“在……之前”,均不符合句意。此处and表示结果, MichaelGreenbergisaverypopularNewYorker.Heisnot
意为“结果是,那么”。句意为“轻松,笑着面对你的错误,那么你 famousinsportsorthearts.Butpeopleinthestreets 1
·147·
him,especialythosewhoare 2 . ( )17.A.smart B.rich
Forthosepeople,heis“Gloves”Greenberg.Howdidheget C.special D.happy
that 3 Helookslikeanyotherbusinessman,wearingasuit ( )18.A.city B.family
andcarryingabriefcase(公文箱).Buthe s 4 .Hisbriefcase C.neighborhood D.company
alwayshassomegloves. ( )19.A.honor B.pain
Inwinter,Mr.Greenbergdoesnot 5 likeotherNew C.same D.cold
Yorkers,wholookatthesidewalkand 6 thestreet.He ( )20.A.smal B.useful
looksaroundat 7 .Hestopswhenhe 8 someonewithno C.delightful D.comforting
gloves.Hegivesthemapairandthenhe 9 ,lookingfor [解析] 本文讲述了 MichaelGreenberg被 称 为“Gloves”
morepeoplewithcold 10 . Greenberg的感人故事。
Onwinterdays,Mr.Greenberg 11 gloves.Duringthe 1. 街上的人都知道他。knowabout了解,知道……;learn
restoftheyear,he 12 gloves.Peoplewhohaveheardabout from 向 …… 学 习;cheerfor为 …… 加 油;lookafter照 顾。故
him 13 himgloves,andhehasmanyinhisapartment. 选A。
Mr.Greenberg 14 doingthis21yearsago.Now,many 2. 根据第五段中“..manypoorNewYorkersknowhim..”
poorNew Yorkersknowhimand 15 hisbehavior.But 可知,尤其是穷人们,对他很熟悉。故选D。
peoplewhodon tknowhimaresometimes 16 him.They 3. 那些穷人叫他“Gloves”Greenberg,他是怎样获得这个称
don trealizethathejustwantstomakethem 17 . 号的呢 故选B。
Itrunsinthe 18 .Michael sfatheralwayshelpedthe 4. 他看起来和其他商人一样,穿西装提公文箱,但又和别人
poorashebelieveditmadeeveryonehappier.MichaelGreenberg 不一样。根据but可知表转折,故选B。
feelsthe 19 .Apairofglovesmaybea 20 thing,butit 5.Mr.Greenberg不像其他纽约人一样,其他人是看看人行
canmakeabigdifferenceinwinter. 道,然后就……。而act表示“行为”,故选A。
( )1.A.knowabout B.learnfrom 6.who引导非限制性定语从句,先行词为otherNewYork-
C.cheerfor D.lookafter ers,其他纽约人的做法是看一下人行道,然后匆忙走过街道。A
( )2.A.old B.busy 穿过;B沿着……开;D远离。故选C。
C.kind D.poor 7. 根据下一句可知,Mr.Greenberg环顾四周,看有没有没
( )3.A.job B.name 戴手套的人,故选B。
C.chance D.message 8. 当看到有人没戴手套时,他就会停下来。故选D。
( )4.A.calm B.different 9. 根据lookingformorepeople可知,Mr.Greenberg继续前
C.crazy D.curious 行,寻找没戴手套的人。holdup举起,支撑,耽搁;hangout闲逛;
( )5.A.act B.sound moveon继续前进;turnaround转身,好转。故选C。
C.feel D.dress 10. 他沿街发放手套,他寻找的肯定是手冻僵的人,故选A。
( )6.A.crossover B.drivealong 11.searchfor搜 寻,寻 找;storeup储 存;giveaway分 发;
C.hurrydown D.keepoff puton穿上。在冬天里,他发放手套,故选C。
( )7.A.cars B.people 12. 他冬天发手套,过了冬天就买手套,以备冬天发放。故
C.streetnumbers D.trafficlights 选D。
( )8.A.helps B.chooses 13.sendsb.sth.寄给某人某物,听说过他的人都会给他寄
C.greets D.sees 去手套,结果,他的公寓里就有了很多手套,故选B。
( )9.A.holdsup B.hangsout 14. 他是21年前开始做这件事的,begindoingsth.开始做某
C.moveson D.turnsaround 事,故选C。
( )10.A.hands B.ears 15. 根据下一句可知,知道他的人,都理解他的行为。A理
C.faces D.eyes 解;B不喜欢;C研究;D原谅。故选A。
( )11.A.searchesfor B.storesup 16. 根据上一句可知,不知道他的人,有时候会不理解他所
C.givesaway D.putson 做的事情。A为……感到遗憾;B对……感到满意;C为……感
( )12.A.borrows B.sels 到自豪;D对……感到惊讶。故选D。
C.returns D.buys 17. 那些不理解他的人没意识到他只是让那些穷人快乐。
( )13.A.cal B.send 根据最后一段中“itmadeeveryonehappier”可知,此处填happy。
C.lend D.show 故选D。
( )14.A.delayed B.remembered 18. 乐于助人的精神在 Mr.Greenberg的家庭相传,根据下
C.began D.enjoyed 一句可知,父亲对他有很深的影响。故选B。
( )15.A.understand B.dislike 19. 他 的 父 亲 相 信,乐 于 助 人 让 每 个 人 更 快 乐,Mr.
C.study D.excuse Greenberg也这样认为,故选C。
( )16.A.sorryfor B.satisfiedwith 20. 一双手套或许微不足道,但是在冬天就会有很大差别。
C.proudof D.surprisedby 本句表转折让步,突出 Mr.Greenberg的无私奉献精神,故选A。
·148·
[答案] 1.A 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 16.D 17.D 18.B 19.C 20.A
8.D 9.C 10.A 11.C 12.D 13.B 14.C 15.A
(★代表高考出现的频次)
C.remained D.exploredA组 ( )7.A.catchup B.pulup
题源1 记叙型完形填空(★★★★★) C.stepdown D.comedown
( )8.A.faling B.turning
Cloze1(2023·福建) C.rushing D.bringing
Wehavebeendrivinginfogalmorning,butthefogislift- ( )9.A.yard B.vilage
ingnow.Thelittleseasidevilagesare 1 ,onebyone. C.room D.house
“Thereismygrandmother shouse,”Isay, 2 acrossthebay ( )10.A.adaptsto B.appealsto
toashabbyoldhouse. C.belongsto D.occursto
IaminNovaScotiaonapilgrimage(朝圣)withLise,my ( )11.A.across B.through
granddaughter,seekingrootsforher,retracing(追 溯) 3 C.along D.past
memoryforme.Lisewasoneofthemobilechildren, 4 from ( )12.A.lay B.played
housetohouseinchildhood.Shelongsforasenseof 5 ,and C.stood D.sat
sowehavecometoNovaScotiawheremyhusbandandIwere ( )13.A.marching B.looking
bornandwhereourancestors 6 for200years. C.breaking D.pouring
Wesoon 7 bythehouseandItelherwhatitwaslike ( )14.A.between B.with
here,thememories 8 back,swiftasthetide(潮水). C.near D.behind
Suddenly,Ilongtowalkagaininthe 9 whereIwas ( )15.A.wonders B.listens
oncesogloriouslyachild.Itstil 10 amemberofthe C.reacts D.agrees
family,buthasnotbeenlivedinforawhile.Wecannotgointo ( )16.A.began B.grew
thehouse,butIcanstil walk 11 theroomsinmemory. C.studied D.stayed
Here,mymother 12 inherbedroomwindowandwrotein ( )17.A.deepened B.recognized
herdiary.Icanstilseetheenthusiasticfamily 13 intoand C.accepted D.found
outofthehouse.Icouldneverhaveenoughofbeing 14 ( )18.A.heart B.rights
them.However,thatwaslongafterthosechildhooddays.Lise C.interest D.behaviors
15 attentivelyasItalkandthensays,“SothisiswhereI ( )19.A.one B.its
16 ;whereIbelong.” C.that D.every
Shehas 17 herroots.Toknow whereIcomefromis ( )20.A.meaning B.expression
oneofthegreatlongingsofthehuman 18 .Toberootedis C.connection D.background
“tohaveanorigin”.Weneed 19 origin.Lookingbackward, Cloze2(2023·四川)
wediscoverwhatisuniqueinus;learnthe 20 of“I”.We “Look,it sBaldy!”Aboyshoutedinmydirectionacross
mustalgohomeagain—inrealityormemory. theplayground.EventhoughIwasusedtoregularinsults(侮辱)
( )1.A.appearing B.moving becauseofthe 1 onmyhead,itwas 2 horribletohear.
C.exposing D.expanding IsighedasIheadedbacktotheclass.
( )2.A.referring B.traveling WhenIwasjust20monthsold,Isufferedserious 3 af-
C.pointing D.coming terabowlfulofhotoilfelonmyhead.Iwas 4 tohospital
( )3.A.shared B.short andhadtostaythereforweekswhilethedoctors 5 tosave
C.fresh D.treasured mylife.“Holy svery 6 tobealive,”theytoldMumand
( )4.A.passed B.raised Dad.“Butshe lbe 7 withscarsonherhead,andofcourse
C.moved D.sent herhairwon tgrowthere.”
( )5.A.home B.duty Asachild,Icaredmuchaboutmyscars,soI 8 worea
C.reality D.relief scarftocoverthemupwhenIlefthome. 9 Ididn t,people
( )6.A.built B.lived wouldcal mehorriblenameslikeBaldy.Althoughmyfriends
·149·
werealwayscomfortingme,theynever 10 understoodhow ( )17.A.similar B.strange
itfelt. C.hard D.important
ThenthroughthehospitalIwas 11 toachildren s ( )18.A.alowed B.required
burnscamp,wherechildrenlikemecangetanyhelp.ThereI C.guided D.inspired
12 14 year oldStephanie,whoseburnsarealotmore ( )19.A.hide B.give
seriousthanmine.Butsheisso 13 thatsheneverlets C.keep D.put
anyoneputherdown.“Youshouldn t 14 whatpeoplesaya- ( )20.A.sick B.aware
boutwhatyoulooklikebecausewe renotdifferentfromanyone C.tired D.proud
else,Holy,”she 15 me.“Andyoudon tneedtoweara Cloze3(2023·北京)
scarfbecauseyoulookgreat 16 it!”Forthefirsttimeinmy ALeap(跳跃)toHonor
lifeIcouldspeaktosomeonewho dbeenthroughsomething Leapingonanarrowbalancebeam(平衡木)isnoteasy.But
17 .Soweekslater,atmy13thbirthdayparty, 18 byher LolaWalter,a13 year oldgymnast,isanexpertatit.
bravery,Igaveupmyscarfandshowedoffmyscars.Itfelta- Toperfectherskils,Lola 1 forfourhoursaday,five
mazingnothavingto 19 awaybehindmyscarf. daysaweek.AtthestatechampionshipsinMarch,shefinished
Now,Iam 20 ofwhatIlooklikeandmuchhappier, seventhoutof16girls.
becauseIhaverealizeditisyourpersonality(个性)thatdecides That sespecialyimpressive, 2 sheislegalyblind,
whoyoutrulyare. bornwitharareconditionthatcauseshereyestoshift(移动)
( )1.A.hat B.scarf constantly.Sheoftenseesdoubleandcan t 3 howfaraway
C.scars D.cuts thingsare.
( )2.A.stil B.just Whenshewaslittle,hermom 4 thateventhoughshe
C.never D.seldom couldn tsee 5 ,shewasfearless.Sohermomsignedherup
( )3.A.hunger B.cold forgymnasticswhenshewasthree.Shelovedthe 6 right
C.defeats D.burns awayandgymnasticsbecameherfavorite.
( )4.A.rushed B.led Thoughlearninggymnasticshasbeenmore 7 forher
C.invited D.forced thanforsomeofherteammates,shehasneverquit.Shedoesn t
( )5.A.learned B.fought lether 8 stopherfromdoinganythingthatshewantsto.
C.returned D.decided Shelikesthedeterminationittakestodothesport.Herbig-
( )6.A.happy B.lucky gest 9 isthebalancebeam.Becauseshehasdoublevision,
C.lonely D.poor sheoftenseestobeams.Shemustusehersenseoftouchtohelp
( )7.A.pressed B.occupied herduringherroutine.Sometimessheevencloseshereyes.
C.left D.painted “Youhaveto 10 yourmindthatit ltakeyouwhereyou
( )8.A.possibly B.usualy wanttogo,”saysLola.
C.finaly D.nearly Tobeatop levelgymnast,onemustbebrave.Thebeamis
( )9.A.Although B.Since probablythemost 11 foranyonebecauseit sfourinches
C.If D.Before wide.Atthestatecompetition,Loladidn tfal 12 thebeam.
( )10.A.correctly B.roughly Infact,shegotan8.1outof10—herhighestscoreyet.
C.easily D.realy Loladoesn twanttobe 13 differentlyfromtheother
( )11.A.promoted B.introduced girlsonherteam.Atcompetitions,thejudgesdon tknowabout
C.reported D.carried hervision 14 .Shedoesn ttelthem,becauseshedoesn t
( )12.A.met B.recognized thinktheyneedtoknow.Hermomisamazedbyher 15 atti-
C.remembered D.caught tude.
( )13.A.honest B.strong Lolaneverthinksabout 16 .Sheispresentlyatlevel7while
C.active D.young thehighestislevel10ingymnastics.Her 17 istoreachlevel9.
( )14.A.writedown B.agreewith Shesaysshewantstobeagymnasticscoachtopassdownwhatshe s
C.passon D.listento learnedtootherkids 18 shegrowsup.
( )15.A.promised B.encouraged Lolais 19 ofalherhardworkandsuccess.Shesays
C.ordered D.calmed it shelpedherovercomeproblemsinherlifeoutsidegymnastics
( )16.A.in B.for too.Her 20 forothersis“justbelieveinyourself”.
C.without D.beyond ( )1.A.runs B.teaches
·150·
C.trains D.dances toodangeroustogodiving 7 .“Dangerous ”shehadsaid.
( )2.A.since B.unless “Youjustdon twantmetohave 8 .I mgoingandifyoutry
C.after D.though tostopme,I lscream.”
( )3.A.tel B.guess “Whatareyoudoing ”avoiceasked.Dianejumped.Shedid
C.assume D.predict notknowthatthemanwasthere 9 hespoke.
( )4.A.suspected B.remembered “I mgoingdiving,”sheanswered.
C.imagined D.noticed “Youshouldn tswimtoday,”theman 10 .“Thereisa
( )5.A.deeply B.wel stormcomingup.”
C.ahead D.closely “Youshouldmindyourown 11 !”Dianerepliedand
( )6.A.task B.sport walkedintothegentlewaves.
C.event D.show “Ifyougooutthereyou lbe 12 ,”themancaledafter
( )7.A.boring B.enjoyable her.Shedidnotbothertoreply.
C.difficult D.satisfactory Dianeslippedintothewateranddived 13 untilwhite
( )8.A.talent B.quality capsbeganrolinginanditbecameharderto 14 againstthe
C.nature D.condition current(水流).Saltwaterhitagainstherface,makingit 15
( )9.A.doubt B.advantage tobreathe.Oh,whyhadshenotlistenedtoadvice
C.chalenge D.progress Panicking,shebeganto 16 .Then,justasitseemedas
( )10.A.examine B.express ifshewouldslipbeneaththesurface,shehearda 17 voice.
C.open D.trust “Holdon!I mcoming.”With 18 ,shesawtheoldman
( )11.A.fearful B.harmful rowinganancient lookingboattowardsher.“Ihopeyou ve
C.unfair D.inconvenient learnedalesson.Youputusbothin 19 ,”heshouted
( )12.A.to B.on angrily,ashedraggedheroverthesideofthe 20 .Grateful-
C.off D.against ly,Dianethankedhimandrantowardsthebeach house.
( )13.A.greeted B.treated ( )1.A.either B.neither
C.served D.paid C.nothing D.everything
( )14.A.pains B.stresses ( )2.A.jump B.lie
C.injuries D.problems C.spin D.sleep
( )15.A.positive B.friendly ( )3.A.setout B.setin
C.flexible D.cautious C.gavein D.gaveout
( )16.A.defending B.quitting ( )4.A.beach B.bed
C.winning D.bargaining C.floor D.ship
( )17.A.standard B.range ( )5.A.alow B.warn
C.view D.goal C.get D.prefer
( )18.A.until B.as ( )6.A.changing B.recovering
C.when D.before C.appearing D.traveling
( )19.A.proud B.tired ( )7.A.alone B.away
C.ashamed D.confident C.again D.aside
( )20.A.plan B.advice ( )8.A.time B.money
C.reward D.responsibility C.food D.fun
Cloze4(2023·江西) ( )9.A.when B.until
DianeRaywascompletelyself centredandveryspoilt.Her C.after D.once
parentsgaveher 1 shewanted,knowingthatshewould ( )10.A.decided B.intended
throwatempertantrum(耍小孩脾气)iftheydidnot.Shewould C.advised D.repeated
screamandkickand 2 onthefloordrummingherheels.Her ( )11.A.business B.swimsuit
parentsalways 3 . C.friends D.parents
Thatwaswhyshewasaloneonthe 4 ,wearinganex- ( )12.A.angry B.sorry
pensiveswimsuit.Ithadtakenamassivetantrumto 5 her C.confused D.excited
parentstobuyit.Theywerebackatthebeach house, 6 ( )13.A.nervously B.sadly
fromthetantrumshehadthrownwhentheytoldherthatitwas C.shyly D.happily
·151·
( )14.A.rise B.swim ( )6.A.take B.taste
C.stop D.row C.swalow D.chew
( )15.A.difficult B.easy ( )7.A.discouraged B.disappointed
C.comfortable D.suitable C.shocked D.annoyed
( )16.A.speak B.sing ( )8.A.roled B.rubbed
C.sniff D.scream C.narrowed D.closed
( )17.A.calm B.frightening ( )9.A.bitterness B.anxiety
C.beautiful D.disgusting C.anger D.sorrow
( )18.A.regret B.relief ( )10.A.satisfy B.comfort
C.interest D.ease C.encourage D.praise
( )19.A.power B.safety ( )11.A.how B.who
C.danger D.thought C.what D.which
( )20.A.house B.wave ( )12.A.mild B.honest
C.beach D.boat C.calm D.modest
Cloze5(2023·陕西) ( )13.A.pushed B.approached
Tocelebratetheendofourexams,myfriendsandIwentto C.drew D.laid
afastfoodrestaurant.We 1 hamburgersandCocaColaat ( )14.A.beating B.breaking
thecounter.Whenour 2 came,Istartedwalkingtowardsan C.sinking D.trembling
emptytable.Bybadluck,mypursestrap(带子)got 3 ona ( )15.A.help B.position
chairandthetray(托盘)thatIwasholdingslipped 4 my C.number D.job
handsandwentflyingintheair.Thetray,anditscontents, 5 ( )16.A.Prepare B.Buy
onamanwhowasjustaboutto 6 abiteofhissandwich. C.Find D.Cook
Istared,greatly 7 ,asthedrinkssoaked(浸湿)hiswhite ( )17.A.on B.around
shirt. C.up D.away
ThenI 8 myeyesandpreparedmyselfforhisburstof ( )18.A.so B.since
9 .Instead,hesaid“It sOK”to 10 mebeforehedisap- C.although D.but
pearedintothewashroom. ( )19.A.kindness B.happiness
Stilshakyandunsure 11 todonext,myfriendsandI C.politeness D.brightness
wenttoatableandsatthere,tryingourbesttolook 12 .A ( )20.A.forget B.refuse
momentlater,themancameoutofthewashroomand 13 C.oppose D.ignore
ourtable.Myheartalmoststopped 14 .Ithoughthewasgo- Cloze6(2023·辽宁)
ingtoaskformyfather s 15 andcalhim. WhenGlen Krugerpickedasmal catfrom ananimal
Tomysurprise,hemerelysmiledatus,handedussome shelter,hedidnotexpectmuch.Yetrightfromthestart,eight
cashandsaid,“ 16 yourselfnewhamburgers.”Hethen yearsago,therewasanuncommonconnectionbetweenhimand
walked 17 withoutevenfinishinghisfood. thesmalblackcat.He 1 herInky.
Hecouldhavemadewhatwasalreadyanuncomfortablesit- “Igrewuponahundred-acrefarmandhadonlycats 2
uationworse, 18 hechoseadifferentwayandgaveusarea- playmates,”Kruger,theseventy-year-oldman,says.“Myhearing
sontobelievethatthereisstil 19 inthisworld.I lnever wasdamagedbythe 3 offarmequipment,soIlearnedto
20 hisactions. connectwith 4 .Theyreacttowhattheyseeandwhatyoudo.”
( )1.A.ordered B.made Inkywasagentlecat, 5 thehousewithfiveothercats.
C.arranged D.demanded ButonaJanuarynightin2009,Inkydid 6 thatwouldset
( )2.A.food B.turn herapartfrom 7 catsforever.
C.bil D.menu Krugerhadgonedowntothebasementto 8 thewood
( )3.A.fixed B.caught stoveforthenight.Whenhefinished,he 9 tothetopofthe
C.cut D.tied stairsandreachedtoturnoffthelights.Indoingso,heslipped
( )4.A.by B.in and 10 hisbackagainstanoldshelf.Theheavyshelfcame
C.from D.out crashingdownandsentKrugerdownthestairs.
( )5.A.knocked B.fel 11 inapoolofbloodonthebasementfloor,Krugerfelt
C.stood D.hung 12 goingintoshock(休克).Heshoutedforhelp, 13 his
·152·
wife,Brenda,wasasleepintheirbedroomattheoppositeendof C.relaxing D.recovering
thehouse. 14 KrugernoticedInkywatchingfromthetopof ( )20.A.never B.ever
thestairs. C.stil D.already
“GogetBrenda,”KrugersaidtoInky.
Inky 15 tothebedroomdoorandscratched 16 until
Brendaopenedit.ThenInkyledhertothe 17 .Brendafound
herhusband 18 thestairsandcaled911.Krugerwasrushed
tothehospital.“Ispentsixmonths 19 there,”saysKruger.
“AlthoughIbecamelame,Iwasblessed.”Sincetheaccident,
Inkyhas 20 leftKruger sside.
( )1.A.gave B.chose
C.named D.remembered
( )2.A.like B.as
C.except D.among
( )3.A.sound B.alarm
C.noise D.voice
( )4.A.animals B.friends
C.farmers D.neighbors
( )5.A.sharing B.visiting
C.dividing D.discovering
( )6.A.anything B.nothing
C.something D.everything
( )7.A.familiar B.lovely
C.ordinary D.outstanding
( )8.A.shutout B.shutoff
C.shutdown D.shutup
( )9.A.marched B.flew
C.struggled D.climbed
( )10.A.bent B.hit
C.shook D.puled
( )11.A.Faling B.Lying
C.Appearing D.Thinking
( )12.A.it B.itself
C.him D.himself
( )13.A.and B.but
C.or D.so
( )14.A.Thus B.Otherwise
C.Then D.Rather
( )15.A.walked B.ran
C.returned D.withdrew
( )16.A.rapidly B.suddenly
C.madly D.urgently
( )17.A.bedroom B.basement
C.yard D.house
( )18.A.atthebottomof
B.inthemiddleof
C.atthetopof
D.inthefrontof
( )19.A.regretting B.resting
·153·
Cloze7(2023·安徽) C.excuse D.situation
WhenIsettledinChicago,mynewcityseemedsobigand ( )14.A.appointment B.apartment
unfriendly.ThenIhada 1 problemandhadtogotohospital C.direction D.station
fora 2 examination. ( )15.A.afraid B.grateful
Itseemedasmal 3 comparedtotheoneIwasaboutto C.certain D.disappointed
face,butthingsstartedtogo 4 rightfromthebeginning. ( )16.A.Thus B.Then
Nothavingacaror 5 thecity,Iwasdependingonacouple C.Perhaps D.Surely
ofbusestogetmefromAtoB. 6 I dleftmyselfplentyof ( )17.A.staring B.laughing
time,soonitwas 7 Iwasgoingtobelate,asIhadmistak- C.waving D.shouting
enlyboardedabusthatwastakingmeinthe 8 direction. ( )18.A.lift B.suggestion
I 9 thebusandstoodonthepavementnotknowing C.bike D.guidebook
whattodo.Ilookedintotheeyesofa 10 ,whowastryingto ( )19.A.results B.news
getpastme. 11 ,insteadofmovingon,shestoppedtoaskif C.kindness D.appearance
Iwas 12 .AfterIexplainedmy 13 toher,shepointed ( )20.A.power B.faith
toabusstopacrossthestreet,whereabuswouldtakemeback C.touch D.support
intothecitytomy 14 .Sittingtherewaiting,Ifelt 15 Cloze8(2023·重庆)
thatsomeonehadbeenwilingtohelp. 16 ,hearingahorn IbecameagardenerwhenIwastwelve.Myearly 1 of
(喇叭)nearby,Ilookeduptoseeacarwithmynewfriend gardeningmaynothaveoriginatedfrom mylovefornature.It
17 atmetogetin.Shehadreturnedtooffermea 18 to wasto 2 myparents.
thehospital. Atthattime,wehadabigyardinwhichabeautifulmaple
Suchunexpected 19 fromapasser-bywasalovelygift treestood.Butmymotheroftenlookedwith 3 atthiswork
toreceive.AsIclimbedoutofthecaratthehospitalandturned ofnaturalart.Thosegoldenleavesseemedliketonsofrubbishto
tothankher,shesmiledandtoldmenottolose 20 ,foral her,“somethingelseto 4 !”Seeingtheneighborsbusywith
thingsarepossible. gardening,myfathereventhoughtitawasteoftime.
( )1.A.physical B.traveling Atthatage,Ialwaysdidsomething 5 towhatevermy
C.social D.housing parentsdid!Ifgardeningweresomethingtheyfound 6 ,I
( )2.A.scientific B.final wouldplantagarden!
C.previous D.thorough Iplantedsomelily(百 合 花)seedsintheyard.Butthey
( )3.A.chance B.chalenge failedto 7 .Icontinuedtoplantsunflowerseedsandroses.
C.success D.error Wild 8 joy,Ifoundthefirstrosebloom(开花).Onebyone,
( )4.A.wrong B.easy theflowersbloomedtheirheadsoff. 9 ,Iwastouchedby
C.fast D.ahead thislandofwonder.
( )5.A.leaving B.visiting 10 ,myparentsshowednointerestinmygarden.My
C.knowing D.appreciating fathereven 11 atmebecausehefounditwas 12 to
( )6.A.Although B.Since movearound mygardentothedriveway.To my mother s
C.Unless D.Once 13 ,Iputinhervasemyrealroseswhich,inhereyes,were
( )7.A.strange B.necessary simplyweeds 14 flowers.
C.obvious D.important Regardlessoftheir 15 ,Ikeptonplantingmygardenand
( )8.A.same B.right 16 toenjoythepleasureofgardening.Plantsmakesuchgood
C.general D.opposite companions:theybreathe,theybloom,they 17 tocareandlove.
( )9.A.lookedat B.waitedfor IthasbeenmanyyearssinceImademyfirstgardenoutof
C.gotoff D.raninto mydesireto 18 myparents.TodayIbecomeknownasMrs.
( )10.A.driver B.friend Greenthumbs,teachinggardeningandhostingagardeningshow,
C.stranger D.gentleman whichmakesmyparentsfeelvery 19 .AndnowIcouldsay
( )11.A.Especialy B.Surprisingly itismyaffectionfor 20 thatmakesmearealgardener.
C.Probably D.Normaly ( )1.A.memory B.dream
( )12.A.nervous B.excited C.intention D.design
C.OK D.dangerous ( )2.A.please B.change
( )13.A.idea B.motivation C.help D.annoy
·154·
( )3.A.doubt B.appreciation washalfwaythroughrehearsals(排练)onmyfirstday.Inever
C.surprise D.excitement actualy 9 togetthejob.Afterbeingofferedtheposition,I
( )4.A.colectup B.careabout wascompletely 10 .Iremembershakingwithexcitement.
C.cleanup D.comein ThoughIwasabsolutelythriledwiththechange,itdidnot
( )5.A.equal B.similar comewithoutitsfairshareof 11 .Throughthestrictre-
C.superior D.opposite hearsalperiodofdancingsixdaysaweek,Ifounditvitalto
( )6.A.painful B.valuable 12 upthematerialfastwitheverylastbitofconcentration.
C.upsetting D.interesting Itisthatextreme 13 todetail(细节)andstressonpractice
( )7.A.comeup B.breakout thatsetus 14 .Tothenfolowthosehigh-energyrehearsals
C.holdon D.getthrough 15 abusyshowscheduleofuptofiveperformancesaday,I
( )8.A.to B.with discoveredanew 16 ofthewords“hardwork”.WhatI
C.in D.by thoughtweremyphysical 17 werepushedmuchfurther
( )9.A.Luckily B.Cheerfuly thanIthought 18 .Ilearnedto makeeachperformance
C.Regularly D.Eventualy betterthanthelast.
( )10.A.Instead B.However Today,whenIlookattheunbelievablecompanythatIhave
C.Therefore D.Besides thegreat 19 ofbeingapartof,notonlyasamember,but
( )11.A.shouted B.laughed asadancecaptain,Iseea 20 thathasinspirednotonlygen-
C.glanced D.jumped erationsoflittlegirlsbutasplendidcompanythatcontinuesto
( )12.A.convenient B.troublesome developandgrow andinspirespeopleeverydaytofolowtheir
C.enjoyable D.dangerous dreams.
( )13.A.sadness B.displeasure ( )1.A.hobby B.plan
C.delight D.relief C.dream D.word
( )14.A.otherthan B.morethan ( )2.A.connected B.expanded
C.ratherthan D.lessthan C.exposed D.extended
( )15.A.dislike B.encouragement ( )3.A.rarely B.certainly
C.threat D.suggestion C.probably D.consistently
( )16.A.decided B.stopped ( )4.A.director B.trainer
C.continued D.struggled C.leader D.dancer
( )17.A.devote B.turn ( )5.A.symbol B.memory
C.respond D.lead C.truth D.reality
( )18.A.defeat B.satisfy ( )6.A.bouncing B.dating
C.respect D.chalenge C.turning D.tracking
( )19.A.proud B.comfortable ( )7.A.lacks B.adds
C.strange D.disappointed C.makes D.brings
( )20.A.freedom B.life ( )8.A.while B.since
C.growth D.nature C.until D.when
Cloze9(2023·北京) ( )9.A.cared B.expected
Inspiration C.asked D.decided
“Mama,whenIgrowup,I mgoingtobeoneofthose!”I ( )10.A.motivated B.relaxed
saidthisafterseeingtheCapitalDancingCompanyperformwhen C.convinced D.astonished
Iwasthree.Itwasthefirsttimethatmy 1 tookonavivid ( )11.A.chalenges B.profits
formandactedassomethingimportanttostartmytraining.AsI C.advantages D.adventures
grewolderandwas 2 tomore,myinterestsintheworldof ( )12.A.put B.mix
dance 3 variedbutthatlittlegirl sdreamofsomedaybecom- C.build D.pick
inga 4 inthecompanyneverleftme.Inthesummerof2005 ( )13.A.attention B.association
whenIwas18,Ireceivedthephonecalwhichmadethatdream C.attraction D.adaptation
a 5 ;Ibecameamemberofthecompany 6 backto1925. ( )14.A.apart B.aside
AsIlookbackonthatdaynow,itsurely 7 anysenseof C.off D.back
reality.IbelieveIstayedinastateofpleasantdisbelief 8 I ( )15.A.over B.by
·155·
C.with D.beyond C.controled D.changed
( )16.A.function B.meaning ( )6.A.worryabout B.putoff
C.expression D.usage C.giveup D.wipeout
( )17.A.boundaries B.problems ( )7.A.friendly B.lovely
C.barriers D.efforts C.honest D.helpful
( )18.A.necessary B.perfect ( )8.A.words B.jokes
C.proper D.possible C.dreams D.acts
( )19.A.talent B.honor ( )9.A.ability B.decision
C.potential D.responsibility C.goal D.identity
( )20.A.victory B.trend ( )10.A.possibility B.purpose
C.tradition D.desire C.truth D.choice
Cloze10(2023·湖南) ( )11.A.courage B.wisdom
“What sitliketohaveagapbetweenyourteeth ”agirl C.kindness D.beauty
askedmeoneday. ( )12.A.once B.again
Nobodyhadever 1 before.Myhandunconsciouslyrose C.too D.instead
tocovermymouth.But,asshelookedatme,sincerelywaiting Cloze11(2023·陕西)
for 2 ,Irealizedshewasnottryingtoberude.“Ineverthink Onesunnyafternoon,aseven-year-oldgirlwentforawalk.
aboutit,”Itruthfulyreplied.Shenoddedandturnedaway.Iwas Shecrossedalargeareaofgrasslandintothewoods 1 she
leftwonderingifpeople 3 meandsawonlygappyteeth. realizedthatshewaslost.
Laterthatdayathome,Ibeganto 4 myteethagain.I Sittingonarockand 2 whattodo,shebegancrying.
feltupset.Ithoughtmylifewouldbesomehowbetterifmyteeth Afterawhile,she 3 towalkalongawidepathlinedwithtal
werenotgappy.HowIwantedtheperfectteeththateveryone treesandthickbushes. 4 itwasgettingdark,shesawa
elseseemedtohave! smal,dark woodenhouse.Sheopenedthedoorand 5
Ofcourse,Mom 5 everything.Shehaslivedherentire steppedin.Suddenly,sheheardastrangenoise,andsheranout
lifewithgappyteeth,andtriedtoconvincemethattherewas thedoorandbacktothe 6 .Coldandtired,shefelasleep
nothingto 6 .WhenIrefusedtolisten,shetoldmeIcould neara 7 .
getthesurgerytoclosethegapifitwasthatimportant.“Let s Thegirl sparentswereoutandherdog,Laddy,wasat
be 7 ,though,”shesaid.“Ifeveryonegotsurgeriestobe- home.Laddy 8 thathismistress(女主人)wasindanger.He
comepretty,everyonewouldbeexactlythesame.Thereis jumped 9 awindow,breakingtheglass.Helookedinthe
beautyindifferences.” fields,buthecouldn tfindhismistressanywhere.However,
Her 8 made meconsider myteethseriously.The fromthegroundcamea 10 scent(气味)asheloweredhis
thoughtoflosingmygapwasmoreterriblethantherealitythat head.He 11 thescentandwalkedacrossthegrassland.Bar-
peopleweregoingtonoticeit.Irealizedhowimportantitwasto king 12 intotheair,thedog 13 throughthewoods
me.Itispartofmy 9 . untilhefoundthe 14 .Butthegirlwasnotthere,sohe
Nowadaysmanypeopledoridiculousthingstorealizetheir headedbacktothewoods.Muchtohis 15 ,hesawhis
dreamof“perfection”.The 10 isthatnooneisperfect. mistress blueshirtinthedistance.He 16 oversomebushes
Whenalpotentialforuglinessisremoved,soisalofthepoten- andsawthelittlestream,wherethegirlwas 17 .
tialfor 11 . Whensheopenedhereyesand 18 herdogstandingbe-
Soifthatgirleveraskedaboutmyteeth 12 ,Iwould sideher,thegirlsaid,“you 19 me,Laddy,”andshekissed
truthfulyanswer,“Youknow It srealycute.” himseveraltimes.Seeingtheirdaughteranddogcomingback,
( )1.A.faced B.guessed theparentsburstintotearsof 20 .ThatnightLaddyhada
C.asked D.imagined hero ssupper:ahugemealofsteak.
( )2.A.anoffer B.ananswer ( )1.A.before B.since
C.asuggestion D.aresult C.while D.as
( )3.A.heardof B.thoughtof ( )2.A.wondering B.forgetting
C.talkedabout D.lookedat C.remembering D.regretting
( )4.A.consider B.brush ( )3.A.preferred B.expected
C.cover D.appreciate C.failed D.decided
( )5.A.admitted B.noticed ( )4.A. When B.Until
·156·
C.If D.Because wasn twel-dressed.Hehadonapairofshortsanda(n) 10
( )5.A.carelessly B.cautiously T-shirt.Thebicycleherodewasnotbyanymeansthekindmod-
C.hopelessly D.unwilingly ern 11 wouldwanttobeseenridingon.Butheseemed
( )6.A.trees B.bushes 12 withlife.Therehewas,workinghardathissmalbusi-
C.woods D.grasses ness, 13 atpassers-byandstoppingtochatnowandthen
( )7.A.stream B.rock 14 elderlymenandwomenontheirwaytothemarketnearby.
C.tree D.house Therewasanoticeabletouchof 15 inthewayhe
( )8.A.found B.sensed seemedtobedoingthings— 16 thewindscreen(挡风玻璃),
C.heard D.smelt thenstandingbacktoadmireit;scrubbing(擦净)thewheelsand
( )9.A.at B.through 17 ,standingbacktoseewhattheylookedlikeafterthescrub.
C.in D.onto Itwasa 18 tolearn,Ifelt.Atnoageneedonehavetobeg
( )10.A.terrible B.strange fora 19 ifonehasgoodhealthandiswilingtoworkhard.Fora
C.pleasant D.familiar whileIfelt 20 ofmyself.YoungasIam—justsixteen,andthere
( )11.A.missed B.discovered wasthisoldmanwhomusthavebeenusefulyengagedperhapsbefore
C.folowed D.ignored thesunappearedabovethehorizon.
( )12.A.calmly B.loudly ( )1.A.forces B.alows
C.merrily D.gently C.causes D.forbids
( )13.A.searched B.wandered ( )2.A.otherwise B.therefore
C.looked D.traveled C.however D.besides
( )14.A.window B.girl ( )3.A.parkinglot B.busstop
C.house D.hero C.school D.market
( )15.A.satisfaction B.disappointment ( )4.A.interesting B.surprising
C.embarrassment D.delight C.awful D.useful
( )16.A.jumped B.climbed ( )5.A.noticed B.recognized
C.walked D.flew C.caled D.assisted
( )17.A.awake B.abandoned ( )6.A.back B.handle
C.available D.asleep C.wheel D.seat
( )18.A.spotted B.watched ( )7.A.searched B.left
C.observed D.saw C.moved D.wandered
( )19.A.disturbed B.comforted ( )8.A.stopped B.started
C.rescued D.scared C.intended D.finished
( )20.A.pain B.shock ( )9.A.crossed B.slipped
C.sorrow D.relief C.disturbed D.inspired
Cloze12(2023·江西) ( )10.A.attractive B.shiny
Thatholiday morningIdidn thaveto attend school. C.simple D.expensive
Usualy,onholidays,Mother 1 metosleepin.AndIwould ( )11.A.repairmen B.businessmen
certainlytakefuladvantageofit.Onthisparticularmorning, C.drivers D.cyclists
2 ,Ifeltlikegettingupearly. ( )12.A.busy B.content
Istoodby my window overlookingthe 3 ,having C.careful D.bored
nothingbettertodo.Butasitturnedout,Iwassoontolearna- ( )13.A.waving B.looking
boutsomething 4 inlife. C.laughing D.pointing
AsIwatchedseveralpeoplegoby,getintotheircarsand ( )14.A.about B.for
driveoff,I 5 anoldmanonabicyclewithabucketonits C.with D.like
6 andabasketofragsandbottlesonitsback-carriage.He ( )15.A.worry B.respect
7 from onecartoanother,washingandcleaningthem. C.sympathy D.pride
Fromthewaterontheground,itseemedthathehadalready ( )16.A.cleaning B.fixing
8 washingandcleaningaboutadozenormorecars.Hemust C.replacing D.covering
havebeguntoworkquiteearlyinthemorning. ( )17.A.stil B.yet
Severalthoughts 9 mymindasIwatchedhimwork.He C.again D.soon
·157·
( )18.A.lesson B.subject C.plain D.typical
C.skil D.fact ( )6.A.beauty B.shape
( )19.A.business B.living C.origin D.history
C.success D.right ( )7.A.designer B.seler
( )20.A.tired B.doubtful C.user D.owner
C.fearful D.ashamed ( )8.A.convinced B.forced
Cloze13(2023·浙江) C.encouraged D.advised
“Justsignhere,sir,”thedeliverymansaidashehandedOscar ( )9.A.until B.before
Reynaapackage. C.which D.where
Thepackageconsistedofalong,narrowbox 1 wrappedin ( )10.A.family B.theater
brownpaper. 2 thebox,Oscarsawanumbrelainside—avery C.house D.neighborhood
oldonewithabeautifulycarvedwoodenhandle. 3 hehadnotseen ( )11.A.invite B.help
itinmorethan20years,herecognizedit 4 . C.bother D.know
Oscarwas16whenhefirstsawthe 5 umbrela.Hehadgone ( )12.A.puttingup B.turningout
toaconcertwithhisgrandparents.Astheywereleaving,henoticedan C.pickingup D.holdingout
umbrelaonanemptyseat.Impressedbyits 6 ,Oscarfelta ( )13.A.chance B.fact
strongdesiretofindits 7 . C.gift D.result
Oscar 8 themanagertolookintherecordofadvanceticket ( )14.A.wide B.confident
sales.Justashethought,anamematchedtheseat 9 Oscarhad C.proud D.shy
foundtheumbrela.ThenamewasMrs.KatieO Brien. ( )15.A.patience B.kindness
OscartalkedhisgrandparentsintogoingbyMrsO Brien s C.courage D.determination
10 ontheirwayhome.Herangthebel,thedooropened,and ( )16.A.obviously B.naturaly
anelderlywomanappeared.“MayI 11 you ”sheasked. C.exactly D.probably
“I dliketoreturnitifit syours,”Oscarsaid, 12 theum- ( )17.A.old B.rare
brelaasifpresentinga 13 thathadlongbeenwishedfor. C.precious D.nice
“Why,yes!It smine,”repliedMrs.O Brienwitha 14 ( )18.A.incontrast B.inreturn
smileandshiningeyes.“Itwasgiventomebymyfatheryears C.inexchange D.inanswer
ago.Thankyousomuchforreturningit.MayIofferyouare- ( )19.A.possess B.accept
wardforyour 15 ” C.carry D.value
“No,madam,”hesaid,“mygrandmothersaysthatagood ( )20.A.attractive B.significant
deedisitsownreward.” C.unselfish D.sympathetic
“Wel,that s 16 whatmyfatherusedtosay.Whatis Cloze14(2023·山东)
yourname,youngman ” Wheneverwehearabout“thehomeless”,mostofusthink
Yearslater,Oscarwasstaringatthefinelycarvedhandleof oftheDevelopingWorld.Butthe 1 isthathomelessnessis
theumbrelaasherememberedMrs.O Brien.Itwasinperfect everywhere.Forexample,howmanyofuswouldexpecttosee
condition,consideringhow 17 itwas.Whyhaditarrived peoplelivingonthestreetsofa 2 countrylikeGermany
heretoday KurtMulerandhis wifeRitahavespentelevenyears
Asif 18 ,anotefelfromthepaper.Itread:Mrs. making 3 forthehomelessofBerlin,Germany scapital.
O Brienwantedyouto 19 thisumbrelaasapresentfora Theyfirst 4 onelonghotsummerwhenmostGermanswere
kind, 20 gesturelongago. 5 onholiday.Kurtandhiswifestayedathome,madesand-
( )1.A.strictly B.carefuly wiches, 6 atableinthestreetandgavefoodtothehome-
C.roughly D.casualy less.
( )2.A.Opening B.Seizing TheMulerssoonrealizedthatfoodandclothingweren t
C.Observing D.Searching 7 .“Whatthesepeoplealsoneediswarmthand 8 ,”
( )3.A.After B.When saysRita.TheMulersdidn t 9 togivetheirphonenumber
C.Since D.Although tothestreetpeopleandtoldthemtophoneanytime.Rita 10
( )4.A.clearly B.fuly therewassomebodyathometoanswerthephoneandtheirhome
C.immediately D.suddenly wasalways 11 toanyonewhocouldn tfaceanothernighton
( )5.A.average B.unusual thestreet.
·158·
Thecoupleweresoon 12 altheirtimeandmoney,so C.tired D.amused
Kurtvisitedfoodandclothingcompaniesto 13 donations. ( )20.A.profit B.difference
Today,overthirtycompanies 14 donatefoodandother C.decision D.rule
goodstothecauseandvolunteershelpto 15 themtothe Cloze15(2023·辽宁)
homeless.Thepublicalsogiveclothesandmoneyandashoe ThisyearIdecidedtodosomethingtoregainmygoodname
producer 16 newshoes. asakindlyuncle.My 1 ,Tony,hadneverforgivenmefor
KurtandRitareceiveno 17 fortheirhardwork.“We thedictionaryIhadboughthimasabirthdaypresentlastyear.
feellikeparents,”saysRita,“andparentsshouldn t 18 His 2 hadnoreasontobethankfultomeeither,becausethe
moneyforhelpingtheirchildren.Thelovewegetonthestreets yearbefore,Ihad 3 theirdearsonwithapotofpaste(糨糊)
isoursalary.”ThoughRitaadmitssheoftengets 19 ,she andsomefunnypictures.Insteadof 4 themintoabook,
saysshewilcontinuewithherworkbecauseshelikesthefeeling Tonyhadnaturalycoveredeverywalinthehousewiththem.
ofhavingmadea 20 intheworld. Thisyear, 5 ,Idecidedtolethim 6 forhimself.
( )1.A.result B.truth Wewentintoabigshop,butTonywasveryparticular
C.reason D.idea about 7 .AlthoughItriedtoshowhimtoyaftertoy,hewas
( )2.A.traditional B.developing nottobe 8 .ThenIsawhesuddenlybecame 9 ;hehaddis-
C.typical D.wealthy coveredsomethingherealyliked:alargetindrum.Iwasquite
( )3.A.preparations B.houses happytoo— 10 IthoughtwhatTony smotherwouldsaywhen
C.meals D.suggestions shesawit.Nobodywouldgetany 11 forweeks!IledTony
( )4.A.began B.met away 12 ,sayingthatthedrumwastooexpensive.
C.caled D.left Tonyaskedforpermissiontogooff 13 andImadethe
( )5.A.asleep B.alone mostofmychancetositdownand 14 myachingfeet.
C.across D.away FifteenminutespassedbuttherewasstilnosignofTony.Ibe-
( )6.A.broughtup B.setup gantoget 15 andgotuptolookforhim.Iaskedayoungla-
C.putaside D.gaveaway dyifshehadseenalittleboyinagreysuit.Shelooked 16
( )7.A.enough B.necessary herhelplesslyandpointedoutthatthereweresomany 17 in
C.helpful D.expensive greysuits.Iwasjustgoingtocalthepoliceforhelp,whenIsaw
( )8.A.fame B.freedom astrange 18 dressedinstrangeorangeclothes.Hewas
C.courage D.caring wearingafalsebeardandhadacaveman saxe(斧 子)inone
( )9.A.hesitate B.agree hand,andaspacegunintheother.Itwas,ofcourse,Tony,
C.pretend D.intend whoinformedme 19 thathewasthefirst 20 toflyinto
( )10.A.madesense B.foundout space.
C.madesure D.workedout ( )1.A.cousin B.daughter
( )11.A.open B.crowded C.grandson D.nephew
C.noisy D.near ( )2.A.friends B.parents
( )12.A.costing B.wasting C.classmates D.brothers
C.taking D.spending ( )3.A.presented B.annoyed
( )13.A.payfor B.askfor C.confused D.occupied
C.lookinto D.carryout ( )4.A.entering B.dividing
( )14.A.completely B.calmly C.sticking D.drawing
C.regularly D.roughly ( )5.A.anyhow B.though
( )15.A.advertise B.sel C.again D.therefore
C.deliver D.lend ( )6.A.guess B.choose
( )16.A.donates B.produces C.pay D.see
C.designs D.colects ( )7.A.sweets B.toys
( )17.A.permission B.payment C.clothes D.books
C.direction D.support ( )8.A.pleased B.disturbed
( )18.A.borrow B.raise C.accepted D.disappointed
C.save D.expect ( )9.A.surprised B.hopeful
( )19.A.surprised B.excited C.patient D.excited
·159·
( )10.A.after B.until C.Nowthat D.Soonafter
C.unless D.since ( )3.A.of B.at
( )11.A.shock B.trouble C.for D.with
C.peace D.time ( )4.A.onmyown B.onmyway
( )12.A.happily B.eagerly C.byanychance D.bytheday
C.cautiously D.quickly ( )5.A.any B.much
( )13.A.onhisown B.inhisway C.some D.little
C.nowandthen D.moreorless ( )6.A.why B.wherever
( )14.A.drag B.rest C.whether D.whenever
C.lay D.step ( )7.A.direction B.attitude
( )15.A.ashamed B.angry C.language D.manner
C.worried D.doubtful ( )8.A.answer B.work
( )16.A.about B.to C.leave D.refuse
C.at D.across ( )9.A.forever B.atanytime
( )17.A.youngladies B.newcustomers C.asusual D.forawhile
C.lovingparents D.littleboys ( )10.A.returned B.hesitated
( )18.A.figure B.actor C.passed D.regretted
C.man D.dol ( )11.A.silent B.busy
( )19.A.ontime B.atonce C.positive D.comfortable
C.justnow D.onceagain ( )12.A.pickout B.searchfor
( )20.A.policeman B.spaceman C.takeon D.giveup
C.caveman D.postman ( )13.A.dul B.good
Cloze16(2023·安徽) C.guilty D.general
WhenIbeganplanningtomovetoAucklandtostudy,my ( )14.A.madeuseof B.takencareof
motherwasworriedaboutalackofjobsandculturaldifferences. C.runoutof D.becometiredof
Ignoringthese 1 ,IgotthereinJuly2010. 2 Iarrived.I ( )15.A.stopped B.knocked
realizedtheimportanceofgettingajob 3 mylivingexperi- C.glanced D.appeared
ence.Determinedtodothis 4 ,Ispentseveralweeksgoing ( )16.A.right B.more
door-to-doorforajob,butfound 5 response(回应). C.former D.different
Oneafternoon,Iwalkedintoabuildingtoask 6 there ( )17.A.pressures B.agreements
weremyjobopportunities(机会).Thepeoplethereadvisedme C.impressions D.suggestions
nottocontinuemyjobsearchinthat 7 .AsIwasaboutto ( )18.A.lonely B.funny
8 ,amanwhohadbeenlisteningapproachedmeandasked C.disappointed D.satisfied
metowaitoutside 9 .Nearlytenminuteslater,he 10 . ( )19.A.cal B.tip
Heaskedmeaboutmyplansandencouragedmetostay 11 . C.present D.report
ThenheofferedtotakemetoRoyalOakto 12 ajob. ( )20.A.turnsoff B.goesover
Iwasalittlesurprised,buthada 13 feelingabouthim. C.givesback D.looksup
Alongtheway,IrealizedthatIhad 14 resumes(简历).See- Cloze17(2023·湖北)
ingthis,theman 15 athisbusinesspartner sofficetomake Theyoungwomanenteredthepoolwhereaninjureddolphin
mefifteen 16 copies.Healsogavemesome 17 on (海豚)wasswimming.Despiteherfear,shefeltstrongwearing
dressingandspeaking.Ihandedoutmyresumesandwenthome hernewleg.
feelingvery 18 .Thefolowingday,Ireceiveda 19 from Inhersecondgrade,Maja 1 hercousin,Jasmina.After
astoreinRoyalOakofferingmeajob. Jasmina sdeath,Majasworeshewouldhonorthelittlegirlby
Itseemsthattheworldalways 20 toyouwhenyou 2 withadolphin,ananimalthatbothgirls 3 .“Jasmina
needit.Andthistime,itwasacompletestrangerwhoturned nevergotthechancetodoit,”saysMaja,now32,“soI 4
outtobearealblessing. thatsomedayI ddoitforher.”
( )1.A.doubts B.concerns Inhighschool,Majawas 5 aboutsports.Sheeven
C.instructions D.reasons plannedtobecomeanathlete. 6 ,in1993,duringthecivil
( )2.A.Evenif B.Everytime warinherhomecountry,abomb 7 herleftleg.
·160·
Aftertwoyears 8 intheU.S.,Majareceivedherfirst ( )16.A.inspired B.puzzled
artificial(人造的)leg,but 9 itdidn tfitwel,walkingfor C.shocked D.amused
Majawasverypainful. 10 ,shemanagedtograduatefroma ( )17.A.worry B.sadness
localhighschool.Thenafterreceivinga 11 fromSaintFran- C.pain D.fear
cisUniversity,shegotajobataninsurancefirmand 12 ( )18.A.appointment B.promise
startedherowncompany. C.record D.habit
Torelax,Maja 13 oftenwatchthedolphinsplayatan ( )19.A.blindly B.angrily
aquarium(水族馆)nearherhome.Ayoungdolphin,Winter, C.gratefuly D.cautiously
whohadlostitstail,caughther 14 .Oneday,Maja ( )20.A.strike B.cover
happenedtoseetrainers 15 Winterwithahigh-techtail. C.touch D.wipe
Whentheyweredone,Winterswamfreelyinthewater.Maja Cloze18(2023·四川)
was 16 .ShemanagedtofindtheinventorsofWinter stail. Itrulyfeelthatmymotherledmehere,toMorzaine,and
Withintendays,shehadanewlegwhichfreedherofthe 17 tomyfutureasahappywifeandbusinesswoman.WhenMum
thathadtroubledherforalmost16years. 1 inOctober2007,Iwasacook.InDecemberthatyear,
NowMajawasreadytokeepher 18 .Shewenttothe whileIwasworkingforawedding,apearlnecklaceMumhad
aquarium,loweredherselfintothepoolandheldoutahandto leftme 2 .Iwasdistraught(忧心如焚的).Somedayslater,I
Winter,whoapproached 19 ,thenswamaway.Afterafew was 3 thataguywhowasworkingwithusthatday,“could
minutes,thedolphinletMaja 20 itsback.Finaly,thetwo probablyhavemadeafortune 4 thenecklacehefound.”
begantoswimaroundthepooltogether. 5 ,hereturnedit.HearinghowI d 6 Mumforsix
( )1.A.lost B.visited monthsbeforeherdeath,hesaid,“Christmasisgoingtobe
C.rescued D.left 7 —whynotgoouttotheAlpsforacoupleofweeks ”
( )2.A.talking B.living IcometoMorzaine,asmal,friendlyvilageintheAlpsand
C.swimming D.surfing 8 felinlovewithit.Whatwas 9 tobeastopgap(权宜
( )3.A.adored B.adopted 之计)tripturnedintoanewlife.IkepttravelingbetweenLon-
C.possessed D.purchased donandhereandfelt 10 thanIhadinmonths.InDecember
( )4.A.pretended B.decided 2008,Iwas 11 asahotelmanagerandmovedherefultime.
C.preferred D.agreed Amonthlater,ImetPaul,whowastravelinghere.Wefel
( )5.A.positive B.enthusiastic inlove.Inthebeginning,Ididn twanttodiscuss 12 ,be-
C.particular D.curious causethesadnessoflosingMum 13 feltgreat.Paulunder-
( )6.A.Undoubtedly B.Surprisingly stoodthatandnever 14 mebut,bysummer,wegotmar-
C.Strangely D.Unfortunately ried.Ayearlater,weusedhissavings,andthemoneyfromthe
( )7.A.tookaway B.tookover saleofMum shouse,tobuildourown 15 .
C.cutdown D.cutout Wewanttogiveourguestsa 16 feel,soeachroomis
( )8.A.study B.operation themed(以……为主题)aroundmemoriesfromourlives.There
C.treatment D.experiment arealsostylestoremindmeofMum—atinychairwhich 17
( )9.A.until B.because beinherbedroomissetinoneroom.
C.although D.if WearehavingawonderfullifeandMum 18 naturaly
( )10.A.Otherwise B.Therefore partofit, 19 there snowaywewouldbehereifitwasn t
C.Besides D.However forthe 20 shegaveme.Iknowshe shereinspirit,keeping
( )11.A.scholarship B.degree aneyeonus.
C.prize D.notice ( )1.A.died B.came
( )12.A.gradualy B.actualy C.returned D.visited
C.eventualy D.naturaly ( )2.A.burned B.disappeared
( )13.A.might B.should C.broke D.dropped
C.could D.would ( )3.A.shown B.comforted
( )14.A.eye B.leg C.persuaded D.told
C.nose D.hand ( )4.A.hiding B.stealing
( )15.A.decorating B.guiding C.seling D.wearing
C.marking D.fitting ( )5.A.Luckily B.Naturaly
·161·
C.Surely D.Hopefuly itwastoolate.Anotherhugewalofwater 16 theboatina
( )6.A.nursed B.cured minute.Wewerethrownintothewater,andDadwasstruggling
C.missed D.guarded aimlessly.Atthatmoment,Ifeltfiercely 17 ofhim.
( )7.A.long B.hard IswamtoDad 18 andassistedhiminclimbingontothe
C.merry D.free hul(船壳)oftheboat.Uponsittingonthehul,Dadwasalittle
( )8.A.suddenly B.finaly awkwardabouthisflashof 19 .“It salright,Dad.Weare
C.nearly D.immediately safenow,”Icomfortedhim.
( )9.A.said B.proved ThatwasthefirsttimeDadhadcountedonmeinamoment
C.supposed D.judged ofemergency.Moreimportantly,Ifounditwasmyturntostart
( )10.A.smarter B.higher 20 formyfather.
C.firmer D.lighter ( )1.A.boating B.running
( )11.A.honoured B.hired C.swimming D.teaching
C.regarded D.trained ( )2.A.enjoyed B.desired
( )12.A.travel B.business C.hated D.learned
C.children D.marriage ( )3.A.unforgivable B.unforgettable
( )13.A.recently B.once C.cheerful D.regretful
C.stil D.firstly ( )4.A.sent B.ordered
( )14.A.left B.pushed C.invited D.alowed
C.surprised D.interrupted ( )5.A.calm B.icy
( )15.A.hotel B.restaurant C.stormy D.thundery
C.home D.shop ( )6.A.finished B.went
( )16.A.homely B.lively C.seemed D.sounded
C.motherly D.friendly ( )7.A.strong B.gentle
( )17.A.oughtto B.usedto C.cold D.hot
C.might D.could ( )8.A.repeatedly B.lightly
( )18.A.takes B.keeps C.hardly D.violently
C.looks D.feels ( )9.A.danger B.place
( )19.A.unless B.while C.sport D.job
C.because D.though ( )10.A.suffered B.fel
( )20.A.money B.chair C.froze D.withdrew
C.house D.necklace ( )11.A.Look B.Help
Cloze19(2023·重庆) C.Run D.Jump
MyfatherbroughthomeasailboatwhenIwasten,andal- ( )12.A.problem B.relationship
mosteachSundayinsummerswewouldgosailing.Dadwas C.machine D.boat
quiteskiledinsailing,butnotgoodat 1 .Asforme,I ( )13.A.turnedto B.livedwith
2 bothbeforetwelvebecauseoflivingclosetoLakeOntario. C.arguedwith D.objectedto
ThelasttimeDadandIsetsailtogetherisrealy 3 .It ( )14.A.fountain B.stream
wasaperfectweekendafterIgraduatedfromuniversity.Icame C.shower D.wave
homeand 4 Dadtogosailing.Outwesetsoononthe 5 ( )15.A.if B.for
lake.Dadhadn tsailedforyears,buteverything 6 welwith C.after D.but
thetiler(舵柄)inhishands. ( )16.A.gotthrough B.pouredinto
Whenwewereinthemiddleofthelake,a 7 windcame C.turnedover D.liftedup
alofasudden.Theboatwashit 8 .Dadwasalwaysathis ( )17.A.ashamed B.protective
bestinany 9 ,butatthismomenthe 10 . C.tired D.afraid
“John! 11 !”heshoutedinatremblingvoice,withthe ( )18.A.hopelessly B.quickly
tilerstilinhishands. C.slowly D.helplessly
Inmymemoryhecouldfixany 12 .HewastheoneI ( )19.A.pain B.anger
always 13 forstrengthandsecurity.BeforeIcouldrespond, C.fear D.shame
a 14 ofwatergotintotheboat.Irushedtothetiler 15 ( )20.A.makingup B.gettingready
·162·
C.payingoff D.lookingout ( )9.A.ringing B.blowing
Cloze20(2023·天津) C.faling D.beating
ALoveNotetoMyMom ( )10.A.choices B.chances
WhenIwasalittlegirl,Iwouldoftenaccompanyyouas C.chalenges D.changes
youmodeledforfashionphotographers.ItwasyearslaterthatI ( )11.A.professor B.doctor
finalyunderstoodwhatrolemodeling 1 inyourlife.Little C.reporter D.model
didIknowyouwere 2 everypennyyouearnedtogoto ( )12.A.indanger B.inaction
3 school. C.introuble D.incharge
Icannotthankyouenoughfor 4 youtold meone ( )13.A.weak B.powerful
autumnafternoonwhenIwasnine.Afterfinishingmyhome- C.youthful D.empty
work,Iwanderedintothediningroomwhereyouwereburied ( )14.A.cameback B.closeddown
5 pilesoflawbooks.Iwas 6 .WhywereyoudoingwhatI C.wentby D.openedup
do—memorizingtextbooksandstudyingfor 7 Whenyou ( )15.A.hope B.hardship
saidyouwereinlawschool,Iwasmorepuzzled.Ididn tknow C.harmony D.sadness
Moms 8 belawyerstoo.Yousmiledandsaid,“Inlife,you ( )16.A.constantly B.shortly
candoanythingyouwanttodo.” C.hardly D.nearly
AsyoungasIwas,thatstatementkept 9 inmyears.I ( )17.A.and B.but
watchedasyoufacedthe 10 ofcompletingyourstudies, C.or D.for
startingcompanieswithDad,whilestilbeinga 11 anda ( )18.A.description B.statement
Momoffivekids.Iwasexhaustedjustwatchingyou 12 . C.praise D.introduction
Withyourwordsofwisdominmy 13 mind,Isuddenlyfelt ( )19.A.secretly B.curiously
unlimitedfreedomtodr“没门儿”;Nouse“没用”,以上三项均不合语意。 十年高考母题原型训练
13.A 句 意:———很 抱 歉,我 又 犯 错 误 了。———没 关
A组
系。多练习,你会成功的。Nevermind常用来安慰对方;B
题源1 记叙型完形填空
项不符合 题 意;Notatal 表 示 礼 貌 地 答 谢 或 同 意;Don t
Cloze1
mentionit是对别人道谢的回答。
【语篇解读】 本文介绍了作者和孙女的寻根之旅,每个
14.D 句意:———我恐怕直到明天才能修好这些。———
人都渴望知道自己来自何方,找到自我,可以更加明白“我”
行,不着急。根据句意,选D。nohurry“不着急”;nodoubt“毫
的含义。
无疑问”;nowonder“难怪”;noproblem“没问题”。
1.A A意为“出现”;B意为“移动”;、 、 C
意为“暴露”;
题源3 时间 空间 特征及其他
D意为“扩大”。从上文的雾在上升,说明海边的村子一个一
1.A 考 查 交 际 用 语。———很 抱 歉,这 没 多 大 帮
个地出现了,故选 。
助。———这的确有帮助, A实际上这十分有用。
。 :——— 2.C A意为
“参考,所指”;B意为“旅游”;C意为“指
2.B 考 查 情 景 交 际 句 意 你 喜 欢 目 前 的 工 作
——— ( )。 向”;D意为“来”。句意:我边说边指着海湾对面一个破旧的吗 不见得 喜欢 我只是以此谋生而已。ofcourse
“ 老房子,故选 。当然”,notrealy“不 见 得;不 完 全 是”,notlikel
C
y“不 太 可
能”,notalittle“非常”。 3.D A
意为“分享的”;B意为“短暂的”;C意为“新鲜
的”; 意为“珍惜的”。“我”去 为孙女寻根,为
3.B 考查习语。答话人建议说话人不要仅仅凭借自己 D NovaScotia
, 自己寻找珍藏的记忆,故选 。的力量 而应该请教别人,由此可知选B项“三个臭皮匠,顶过 D
一个诸葛亮”。A项表示“ ”,
意为“通过”; 意为“抚养”; 意为“移动,搬
英雄所见略同 C项表示“双鸟在林 4.C A B C
不如一鸟在手”,D项表示“ ”, 。
动”;D意为“送”。根据前文三思而后行 都与所给语境不符 mobilechildren可知Lise经常
4.B 考查交际用语。句意:———她爸爸很有钱。———
搬家,故选C。
。 5.A A意为“家”; 意为“责任”; 意为“事实”; 意那又怎样 即使她爸爸提供帮助她也不会接受 根据语意 B C D
, : 为“宽慰”。因为上句说 经常搬家,她希望有家的感觉。选B项 意为 那又怎么样呢 A项意为“为什么”;C项意为 Lise
“ 故选 。毫无疑问”;D项意为“怪不得”。 A
5.D 。 6.B A意为
“建造”;B意 为“生 活”; 意 为“仍 然”;考查交际用语 说话人判断那噪音好像来自楼 C
, “ ”。 :上 而答话人很肯定地说是隔壁清洁工擦窗户的声音,由此 D意为 探险 句意 我和丈夫出生的地方和祖先生活了
。 。
可判断出答话人不同意对方的看法,选D项,意为“我认为不 200年的地方 故选B
“ ”; “
是这样的”。A项表示“没有把握”,B项表示“希望不是如 7.B A意为 赶上 B意为 停靠在一边”;C意为“走下
此”,C项表示“不情愿干某事”。 来”;D意为“下来”。句意:我们很快停在房子旁边,故选B。
6.C 句意:———我可以坐这个座位吗 ———抱歉,这个 8.C A意为“落下”;B意为“转弯”;C意为“冲”;D意
座位有人坐了。hereyouare“给你”;takeit“坐吧”;it staken 为“带来”。句意:记忆像潮水一样涌来。故选C。
“有人坐了”;nevermind“不要紧,没关系”。 9.D A意为“院子”;B意为“村庄”;C意 为“房 间”;
7.C 句意:———你妈妈真好。———是的。我妈妈对人 D意为“房子”。前文提到puledupbythehouse,故选D。
体贴入微。我想你明白我的意思,她总是把我身边所有的事 10.C A意为“适应”;B意为“吸引”;C意为“属于”;
情安排得很妥当。英语中,当说话者认为对方明白自己时, D意为“发生,被想到”。句意:房子还属于家庭的一个成员,
可以说“YouknowwhatImean.”。 故选C。
8.C 句意:———Ken,我不好意思说,但是你的电视声 11.B A意为“穿过(表面)”;B意为“穿 过(内 部)”;
音开得太大了。———哦,对不起,我马上就把声音调低。A、 C意为“沿着”;D意为“经过”。句意:我不能进入房子,但我
B和D选项都不符合题意。 可以走过记忆中的房间,故选B。
12.D A意为“躺”;B意为“玩”;C意为“站”;D意为
第二模块 完形填空 “坐”。句意:妈妈坐在卧室的窗户边写日记,故选D。
13.D A意为“行军”;B意为“看”;C意为“打破”;D意
为“涌入”。我还能看见热情的家人涌入,故选D。
专题十三 完形填空
14.B A意 为“在……之 间”;B意 为“和……一 起”;
·42·
C意为“在……附近”;D意为“在……后面”。句意:我和他 忙于,C.beleftwith被留下,D.bepaintedwith被画上。本
们在一起的时间永远都不觉得够。故选B。 题应该是头上留下了伤疤,所以答案是C。
15.B A意为“想知道”;B意为“听”;C意为“反应”; 8.B A.possibly可能地,B.usualy经常地,C.finaly
D意为“同意”。我在说话的时候,Lise在认真地听,故选B。 最终地,D.nearly几乎。“我”经常戴着头巾,所以答案是B。
16.A A意为“开始”;B意为“成长”;C意为“学习”;D 9.C 后半句说人们就会叫“我”一些难听的名字比如
意为“逗留”。句意:Lise说那么这就是我开始的地方了。和 “秃子”,所以前面应该是条件状语从句,用if引导,所以答案
后文的belong对应,故选A。 是C。
17.D A意为“加深”;B意为“认出”;C意为“接受”; 10.D 句意:即使我的朋友经常安慰我,他们从未……
D意为“发现,找到”。根据前文seekingrootsforher可知 理解那 是 什 么 感 觉。应 该 填 入 真 正 地(realy),而 不 是
Lise找到了她的根,故选D。 A.correctly正确地,B.roughly大概地,C.easily简单地,所
18.A A意为“心”;B意为“权利”;C意为“兴趣”;D意 以答案是D。
为“行为”。句意:人类的内心最强的归属感之一是知道自己 11.B A.bepromotedto被提拔为,B.beintroduced
来自何处,故选A。 to被引荐到,被介绍到,C.bereportedto被报道为,D.be
19.C 根据句意,我们每个人都需要那个根,特指前文 carriedto被带到。作者是听别人介绍去的儿童烧伤夏令营,
的anorigin,故选C。 所以答案是B。
20.A A意为“含义”;B意为“表达”;C意为“联系”; 12.A A.meet遇到,B.recognize认出,C.remember
D意为“背景”。句意:回顾过往,我们可以看见独特的自我, 记得,D.catch抓住。根据上下文可知,作者在参加夏令营
明白“我”的真正含义,故选A。 时,遇到了14岁的史蒂芬妮。所以答案是A。
Cloze2 13.B A.honest诚实的,B.strong坚强的,C.active
【语篇解读】 本文讲述的是一个小女孩头上因为被油 有活力的,D.young年幼的,Stephanie从不被任何人打垮,
烧伤,头上有疤痕秃顶,从自卑到自信的过程。 可见她是很坚强的,所以答案是B。
1.C A.hat帽子,B.scarf头巾,C.scars伤痕、伤疤, 14. D A. writedown 写 下,B.agreewith 赞 同,
D.cuts伤口,划口。从后文得知女孩是被油烫伤,所以头上 C.passon传递,D.listento听。后半句说“我们和别人没
应该是伤疤,也可以从下文“Butshe lbe..withscarsonher 什么不同”,所以是不要听别人怎么说,所以答案是D。
head.”找到scars这个词,所以答案是C。 15.B A.promise承诺,B.encourage鼓励,C.order
2.A A.stil 仍 然,B.just仅 仅,C.never从 不,D. 命令,D.calm 使冷静。根据题意,Stephanie应该是鼓励我,
seldom 几乎不。从前文的eventhough引导的让步状语从 所以答案是B。
句可以看 出 作 者 仍 然 觉 得 听 到 那 些 外 号 糟 糕,所 以 答 案 16.C 史蒂芬妮告诉作者,即使不戴头巾也很漂亮,注
是A。 意句末的it指的是头巾scarf,所以不戴头巾是 withoutthe
3.D 整 整 一 碗 滚 烫 的 油 掉 在 头 上 应 该 是 烧 伤,即 scarf,所以答案是C。
D.burns,所以答案是D。 17.A 史蒂芬妮和作者经历相似,所以是similar,而不
4.A A.berushedto被紧急送到,B.beledto被带 是strange奇怪的,hard艰难的,important重要的。作者人
到,C.beinvitedto被邀请到,D.beforcedto被迫到。作者 生中第一次和有相似经历的人交流,注意不能选艰难的,这
烧伤后,应该是被紧急送到医院,所以答案是A。 是一个易误导的选项,所以答案是A。
5.B A.learntodo学习做,B.fighttodo努力做、拼 18. D A. alowed 被 允 许,B. required 被 要 求,
命做,C.returntodo返回做,D.decidetodo决定做。根据 C.guided被引导,D.inspired被激励。作者勇敢地取下头
文意,应该是医生努力地拯救了“我”的生命,而不是才学着 巾,是被史蒂芬妮的勇敢激励的结果,所以答案是D。
做或者入院几周了才决定拯救作者的生命,所以答案是B。 19. A A.hideaway 藏 起 来,B.giveaway 捐 出,
6.B A.happy 幸 福 的、快 乐 的,B.lucky 幸 运 的, C.keepaway不接近,D.putaway收好。作者之前一直用
C.lonely孤单的,D.poor可怜的。医生肯定是告诉作者父母 头巾掩盖伤疤,所以答案是A。
作者能活下来很幸运,所以答案是B。 20.D A.besickof厌倦,B.beawareof知道、了解,
7.C A.bepressedwith窘迫于,B.beoccupiedwith C.betiredof厌烦,D.beproudof以……为傲。根据上下
·43·
文可知,在与史蒂芬妮交往以后,作者对自己的长相不再自 15.A 通过翻译,可知全文体现的是小女孩积极的态
卑,此空应选褒义词,所以答案是D。 度,所以选positive积极的。
Cloze3 16.B 通过翻译,可知小女孩不想退出,她现在的水平
1.C 通 过 翻 译,可 以 判 断 小 女 孩 训 练 很 刻 苦,故 选 是7,最高级别是10,而她的目标是9。所以选quit。
train训练。 17.D 通 过 翻 译,选goal目 标,表 示 她 想 要 达 到 的
2.A 通过翻译,根据前后句意思可以判断出为因果逻 程度。
辑,故选since表原因。 18.C 通过翻译,可知小女孩想要在她长大的时候成
3.A 通过翻译,可知小女孩经常看重影或者无法判断 为一名体 操 教 练,把 她 的 所 学 传 授 给 其 他 孩 子 们。before
物体的远近,而guess猜、assume假定、predict预测均无此 在……之前、until直到,均意思不对。as可以表示“当……
意,tel可以表示辨别出、判断出、说出的意思,如It shardto 时”,但强调伴随,翻译成“随着”,后面往往跟进行时态,而句
telwhoiswho.很难辨别出谁是谁。 子意思是“当她长大的时候”,所以选when。
4.D 通过翻译,可知妈妈注意到小女孩胆量很大,无 19.A 通过翻译,可以轻松选出proud骄傲、自豪。
所畏惧,所以选noticed注意到。 20.B 通过翻译,可知小女孩给大家的建议就是“相信
5.B 通过翻译,可知小女孩视力不好,无法很好地看 自己就好”,所以选advice。
东西,所以选wel。 Cloze4
6.B 体操本身属 于 运 动,且 下 文 重 复 出 现 过dothe 1.D 根据上下文,小女孩完全以自我为中心并被宠坏
sport。 了。因此,父母给了她想要的一切东西,故选everything。
7.C 通过翻译,可知对于小女孩来说,学习体操肯定 2.B 小孩子发脾气时通常又叫又踢脚又躺地上打滚。
比其他同学困难,因为她的眼睛问题。而boring无聊的、en- 故选B。
joyable享受的、satisfactory满意的,均意思不合理。 3.C 她一耍脾气,她的父母总宠着惯着,总是屈服、让
8.D 通过翻译,可知此处应该填小女孩的病症,talent 步。故选C。
才华、quality素质、nature天性都不合适,而condition可以 4.A 后文提到去潜水,所以是在沙滩上。
有healthcondition身体健康状况,所以选condition,且上文 5.C 她耍了好大的脾气她的父母才给她买。getsb.
明确提过这个病是一个rarecondition。 todosth.让某人做某事。
9.C 通过翻译,可知对于小女孩最大的挑战就是平 6.B 她又耍脾气父母不高兴,回到海边房子里消气,
衡木。 因此选recovering。
10.D 通过翻译,可知小女孩的意思是“你要相信你的 7.A 词汇复现。段首“Thatwaswhyshewasalone”
心灵,它可以把你带到你想要去的地方”,且全文结尾的“just 提示了答案。
believeinyourself”也是很好的复现。 8.D “godiving”对小孩来说是好玩的事,所以是have
11.A 通过翻译,可知想要成为顶级的体操选手,必须 fun,玩得开心。
勇敢,大多数人可能最害怕的就是平衡木,因为平衡木只有 9.B 固定句型not..until。直到那个人说话,她才知道
四寸宽。根据brave可以推出fearful。 他在那里。
12.C 通过翻译,可知小女孩没有掉下来,而faloff意 10.C 由 后 文 whyhadshenotlistenedtoadvice
为“从……掉下来”。 中的advice可知,那个人是建议她的。
13.B 通过翻译,可知小女孩不想自己因为眼睛不好 11.A mindyourownbusiness意为管好你自己的事,
的原因而得到区别于队友的不同对待。greet问候、serve服 或不要多管闲事。
务、pay付、花,意思均不符合。 12.B 由 后 文 whyhadshenotlistenedtoadvice
14.D 通过翻译,可知裁判们不知道小女孩的视力有 可知她后悔了,因此老人事先就警告过她,你会后悔的。
问题。pain痛苦、stress压力、injury身体受损,视力不能痛 13.D 此处为正向意义。她达成所愿,因此会潜得很
苦、不能压力,视力是软性的看不见摸不着的东西,不是身体 开心。
的部分,不能选injury,而problem可以泛指一般的所有的问 14.B 暴风雨即将到来,风浪很大,逆流游泳很困难。
题,所以选D。 15.A 此处为负向意义。浪大,冲击她的脸,因此造成
·44·
呼吸困难。 亲打电话,故选C。
16.D 这时她处于慌乱的状态,按照常识,会大声尖 16.B 结果那个男人给他们一些钱叫他们重新买一些
叫,而非说话等。 汉堡。
17.A 后文老人说“Holdon!I mcoming.”可见他很冷 17.D 本句句意为:那个男士随后离开了,故选D。
静是为了让女孩子有安全感。 18.D 前后为转折关系,故选but。
18.B 本来女孩处于危险之中,当看到有人来救她时, 19.A 此处是对那位善良大度的男士的正确评价,根
应该感到不那么紧张了。 据故事描述,他是一位和蔼大度的人,故选A。
19.C 根据前文,女孩处于危险的情形中,老人去救 20.A 本句是文章的结尾句,一般用于简单概括总结。
她,也是有危险的,因此女孩的举动让他们俩都陷入危险之 结合本文是一篇回忆性的文章,故最后表达的是永远不会忘
中了。 记这位男士的行为举止,故选A。
20.D 文中提到“draggedheroverthesideof”,over Cloze6
意为越过,老人能把女孩拖着越过某物的一侧,这里船是最 【语篇解读】 本文为一篇记叙文,讲述宠物救主的故
合理的。 事,GlenKruger听力受损之后,捡到了一只猫,他叫它Inky,
Cloze5 在2009年的一个晚上,Inky救了失足滚下楼梯的 Glen的
【语篇解读】 本文为记叙文。文章记叙了作者和他的 性命。
朋友为了庆祝考试结束,去一家快餐厅吃饭所发生的事情。 1.C 这里是说Kruger给他收养的小猫起了个名字叫
作者从这个事情中了解到了世界上还是有善良的人的。 Inky,故选C。
1.A 根据首句地点环境是restaurant,排除arranged 2.B Kruger说他在一个一百英亩的农场里长大,只有
和demanded。此句动作发出者是we,承受者是汉堡包和可 猫作为他的玩伴,故选B。
乐,故作为顾客只能是点餐了。顾客不是制作汉堡包和可乐 3.C Kruger的听力只能是被机器的噪音损坏,其他三
的人,故排除made。 项都不会损坏人的听力,故选C。
2.A 由首句的铺垫就知道是点餐吃饭的话题,根据上 4.A 根据第一段中的“therewasanuncommoncon-
一句点餐之后,自然是指我们所点的食物来了,故选A。 nectionbetweenhimandthesmal blackcat.”和 后 面 的
3.B 本句句意为:钱包上的带子被卡在了椅子上,故 “Theyreacttowhattheyseeandwhatyoudo.”可知,这里的
选B,捉住、卡住、困住。 they指的是动物,故选A。
4.C 下一句说intheair,说明此时盘子已经脱手了, 5.A 根据“Inkywasagentlecat”可知,Inky很温顺,
frommyhand表示托盘从“我”手中飞了出去,故选C。 所以它和其他猫共同住在一个屋里,故选A。
5.B 托盘从手中滑落,盘子里的东西洒在了一位男士 6.C 根据后面讲的Inky救 Kruger命的过程,可知是
身上,故用fel,选B。 它做了一件让它与其他猫区分开来的事,故用something。
6.A take此处表示吃的意思,客人进餐馆是吃饭的, 7.C 与Inky救主人的命比起来,其他猫相对就是普通
故选A。 的了,故用ordinary。
7.C 作者将食物泼洒在客人身上后感到很是震惊。 8.B A项意为“把……关在外面,挡住”,B项意为“关
8.D 作者很害怕地闭上了眼睛,用closed。 闭”,C项意为“停业”,D项意为“住嘴”,可以看出,四项中只
9.C 作者闭眼的同时准备接受那位客人的怒火。 有B项可与woodstove搭配。
10.B 结合主干Instead,hesaid“It sOK”,说明是为 9.D 当他结束后,爬到梯子顶上去关灯。
了安慰作者,故选B。 10.B 根据后面沉重的架子倒在地上并把Kruger也带
11.C 作者不知道接下来做什么,故用what。 下了梯子,所以是他在做事的过程中,他的背撞在了一个旧
12.C “我”和朋友们尽力镇定下来。 架子上。
13.B 那个男士从洗手间出来直接朝我们走过来。 11.B 根据前面Kruger被架子带下了梯子,所以他是
14.A 当那个男人朝我们走来时“我”的心几乎都停止 躺在血泊里,故用lying。
跳动了,心跳用beat。 12.D 根据后面的goingintoshock可知,Kruger感觉
15.C 作者以为那个男士会要自己父亲的电话并给父 他自己快要休克了。
·45·
13.B 根据“Heshoutedforhelp”和“hiswife,Brenda, raninto跑进。
wasasleepintheirbedroomattheoppositeendofthehouse” 10.C 句意为“我看了一眼将要从我身边经过的陌生
可知,这两句话之间是转折关系。 人”,因为“我”对这座城市很陌生所以没有什么熟人,所以C
14.C then,在这里的意思是就在这个时候,可以体会 项为正确选项。
到Kruger向妻子求助没有得到回应要绝望时,突然看到了 11.B 句意为“令人惊讶的是她没有离开而是停下来问
Inky的那种喜悦的心情。 我……”,根据句意可知B项为正确选项。
15.B Kruger看到了Inky,于是叫它去叫他的妻子, 12.C 句 意 为 “她 停 下 来 问 我 是 否 还 好”。A 项
Inky于是就跑到了卧室,故用ran。 nervous:紧张的;B项excited:兴奋的;C项 OK:好的,不错
16.C Inky跑到卧室门口就疯狂地抓门,直到Brenda 的;D项dangerous:危险的。因此根据句意可知C项为正确
打开门,故选C。 选项。
17.B Kruger在地下室,Inky自然要把他的妻子带到 13.D 句意为“在我向她解释完我的情形之后……”,
地下室,故选B。 根据句意可知D项为正确选项。
18.A 根据上下文可知,架子倒地时把Kruger带下了 14.A 句 意 为“一 辆 公 交 车 将 会 带 我 回 到 市 里 去 赴
梯子,所以他现在应该在梯子下面,故选A。 约”,由题意可知A项为正确选项。
19.D Kruger被送进了院,在那里花了六个月时间恢 15.B 句意为“对于别人愿意帮助我,我感到感激”,根
复,故选D。 据句意可知B项为正确选项。
20.A 因为Inky救了Kruger,所以他要时刻把它带在 16.B 本题考查的是上下句之间有顺承之意,因此B项
身边。 为正确选项。
Cloze7 17.C 句意为“我的一位新朋友在向我招手”,由句意可
【语篇解读】 本文讲述的是作者到了一座新城市由于 知C项为正确选项。
对道路不熟而乘错车,值得庆幸的是作者得到了一位好心人 18.A 句意为“她返回来捎我去医院……”,根据句意
的帮助。 可知A项为正确选项。
1.A 句意为“我有一些身体问题所以不得不去医院”。 19.C 句意为“像这样意想不到的善举……”。A项re-
由句意可知A项physical为正确选项。 sults:结果;B项news:新 闻;C项kindness:善 意;D项ap-
2.D “去医院是为了做一项全面的检查”。A项scien- pearance:外观。故C项正确。
tific科学的;B项final最终 的;C项previous先 前 的;D项 20.B 根 据 句 意“不 要 失 去 信 念”,可 知 B项 为 正 确
thorough全面的。所以根据句意可知D项为正确选项。 选项。
3.B 句意为“相比较我即将面对的似乎是一个小的挑 Cloze8
战”,根据句意可知B项为正确选项。 【语篇解读】 作者早期当花匠并不是因为热爱自然,而
4.A 句意为“但是事情一开始就错了”,由句意可知 是因为要与父母对着干,到底是因为什么呢 作者在花匠方
选A。 面上又有什么造诣呢……
5.C 句意为“既没有车又对这座城市不熟悉”,根据句 1.C 句意:作者早期栽培的意图不是源自对自然的热
意可知C项为正确选择。 爱。A.memory记忆;B.dream 梦想;C.intention意图,目
6.A 句意为“尽管我留给我自己许多时间”,上下文衔 的;D.design设计。
接之间有让步之意,因此根据句意可知A项为正确选项。 2.D 由第二段中的“rubbishtoher”“awasteoftime”
7.C 句 意 为“很 明 显,我 就 要 迟 到 了 ……”。A 项 可知,作者的父母并不喜欢园艺事业,作者当花匠是想与父
strange奇怪的;B项necessary必要的;C项obvious明显的; 母对着干。A.please使高兴;B.change改变;C.help帮助;
D项important重要的,因此根据句意可知C项为正确选项。 D.annoy使生气。故选D项。
8.D 句意为“我乘错了车并且载我去了相反方向”,根 3.A 由 第 二 段 第 三 句“Thosegoldenleavesseemed
据句意可知D项为正确选项。 liketonsofrubbishtoher”可见,作者的妈妈并不喜欢园艺。
9.C 句意为“我下车然后站在人行道上不知所措”。A A.doubt怀 疑;B.appreciation 欣 赏;C.surprise 惊 讶;
项lookedat看;B项waitedfor等待;C项gotoff下车;D项 D.excitement兴奋。故选A项。
·46·
4.C 由第二段第三句“这些金黄色的叶子就像数以百 想要成为一名舞者,这种信念一直支撑着她克服了许多困
吨的垃 圾”,垃 圾 是 要 清 扫 的。A.colectup收 集;B.care 境,最终走向成功。
about关心;C.cleanup清扫;D.comein进来,故选C项。 1.C 句意:我第一次有了梦想,并且它在我开始训练时
5.D 根据语境可知,句意为“我总是做与我父母做的 起 了 重 要 的 作 用。 通 过 后 文 “little girl sdream of
相反的事情”。A.平等的;B.相似的;C.优先的;D.相反的, someday..”可知选C。
故选D。 2.C 句意:随着我年龄的增长以及学到的更多……A.
6.C 此处选消极的意思。A.痛苦的;B.值得的;C.沮 connectto“联系”;B.expandto“扩大为”;C.exposeto“使接
丧的;D.有趣的。故选C项。 触”;D.extendto“伸展,扩展”。
7.A 句 意:百 合 花 未 发 芽。A.comeup 发 芽; 3.B 句意:我对舞蹈的兴趣当然也在变化……rarely
B.breakout爆发;C.holdon等一下,继续;D.getthrough “很少”;probably“大概”;consistently“一向如此”。
通过,穿过。故选A项。 4.D 句意:但是要成为一家公司的舞者的儿时梦想一
8.B with表伴随,选B项。 直都 没 有 消 失。根 据 前 文“myinterestsintheworldof
9.D 根据句意“一个接一个地,这些花都开花了。最 dance..”可知。
终……”A.幸运地;B.高高兴兴地;C.定期地;D.最终地。 5.D 句意:……我接到了一个电话,那个电话使我的
故选D项。 梦想成真。根据后面“Ibecameamemberofthecompany..”
10.B 此处表转折,A.代替;B. 然而;C.因此;D.除 可知选D。
外,故选B项。 6.B 句意:1925年我成为这家公司的一名舞者。date
11.A 此处表示作者的爸爸不赞成作者从事园艺的工 backto追溯到。
作,比上一句加深了程度。A.shoutat向……喊;B.laughat 7.A 句意:现在当我回想起那一天,还是觉得有些不
嘲笑;C.glance一 瞥;D.跳。通 过 下 文“becausehefound 真实。根据句意可知选A。
it..”可知作者的父亲非常生气,选A项。 8.C 句意:我相信我处于一种愉快的并怀疑的混乱状
12.B 句意“这些花挡住了车道”。A. 方便的;B.麻烦 态直到第一天我排练到一半的时候。此题考查连词,通过前
的;C.享受的;D.危险的,故选B项。 后句之间的关系,可知选C。
13.B 句 意“令 我 妈 妈 不 高 兴 的 是 ……”。A.悲 伤; 9.B 句意:事实上我从来没有期盼着得到这份工作。
B.不高兴;C.高兴;D.信念,故选B项。 根据后文当得到这个职位的时候“我”很惊讶,可知选B。
14.C 由“在我妈妈的眼里,我妈妈把这些仅仅看成是 10.D 句意:得到这个职位之后,我完全惊讶了。moti-
杂草而不是花”,C.ratherthan而不是,符合题意。 vated“有 动 机 的,有 积 极 性 的”;relaxed“放 轻 松 的”;
15.A 由上文中父母一直不喜欢园艺,可以看出选 A convinced“确信的”;astonished“惊讶的”。
项。B.鼓励;C.威胁;D.建议。 11.A 句意:如果没有接受足够的挑战,这个结果是无
16.C 此空与前面的kepton是并列词,keepon是继 法达到的。故选A。
续,keepon近义词是C.continued“继续”,故选C项。 12.D 句意:我发现每一次集中快速地学会舞步是很
17.C 根据句意“作者把植物当成朋友:他们呼吸,他们 重要的。putup建造,搭起;mixup混淆;buildup建立;pick
开花,他们对关心和爱作出回应”,选项C项符合题意。 up学会,获得。
18.D 与第5空对应,A.打败;B.使满意;C.尊敬;D. 13.A 句意:多注重细节及强化练习使我们与众不同。
挑战。故选D项。 association“联 合”;attraction“吸 引”;adaptation“适 应;改
19.A 由 上 一 句 “TodayIbecomeknownas Mrs. 编”。
Greenthumbs”可知,父母以作者为豪,A.自豪的;B.舒服的; 14.A setapart“使突出,使与众不同”。
C.奇怪的;D.失望的,故选A项。 15.C 此处选with表伴随。
20.D 与第一段中的第二句“mylovefornature”对应, 16.B 根据后面ofthewords“hardwork”可知前面应
故选D项。A.freedom自由;B.life生活;C.growth生存。 为词的意义。
Cloze9 17.A 句意:我认为我身体的极限远远超过我所认为
【语篇解读】 本文讲述了一个小女孩看了一场演出后, 的可能性。problem“问题”;barrier“栅栏,障碍物”;effort“努
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力”。 10.C A项为“可能性”,B项为“目的”,C项为“真相”,
18.D 句 意 同 上。necessary“必 要 的”;perfect“完 美 D项为“选择”,根据上下句可知此处为C,“真相是没有一个
的”;proper“适当的,正确的”。 人是完美的”。
19.B 句意:今天,当我看那个我很荣幸能成为其中一 11.D 根据前句话“Whenalpotentialforuglinessis
份子的让人难以置信的公司时,不但作为一名成员,而且还 removed,sois..”可知,D项“美丽”符合题意。A项为“勇
是一名领舞者……talent“天才,才能”;potential“潜能”;re- 气”,B项为“明智”,C项为“友好,善良”。
sponsibility“责任”。 12.B 文章开头提到一个女孩问我关于我的牙齿的事,
20.C 句意:我看到一个惯例,它不仅激励着年轻的女 所以此处提到如果那个女孩又一次问我的话……,故B项符
孩这一代,而且还激励着优秀的公司继续发展壮大,同时也 合题意。
激励着人们每天都去跟随他们的梦想。victory“胜利”;trend Cloze11
“趋势”;desire“渴望”。 【语篇解读】 本文讲述了一个小女孩独自走进丛林中
Cloze10 迷路了,并在路上熟睡,而她的父母都没有在家,只有一只
【语篇解读】 作 者 因 为 一 个 小 女 孩 问 他(她)关 于 他 狗,而最后是这只狗救了这个小女孩。
(她)的牙齿的事变得不开心,后来通过自己母亲的话语,逐 1.A 句意“在她意识到她迷路之前,她走进树林中一
渐意识到这是自己的一个特点,慢慢变得乐观起来。 大片草地 中”,根 据 句 意 可 以 了 解,是 在 她 迷 路 之 前 走 进
1.C 根据上一句话“agirlaskedmeoneday”可知此处 去的。
应填asked,此句句意:以前从来没有人这样问过我。 2.A 句意“坐在岩石上,考虑应该做什么”,B.“忘记”;
2.B 根据上文一个女孩问我关于牙齿的问题,可知此 C.“记得”;D.“后悔”;A.“思考,考虑”。
时她正在等待着我的回答,A项为“帮助”,B项为“回答”,C 3.D 句意“不久之后,她决定沿着路边长满大树和丛
项为“建议”,D项为“结果”,故B项为正确答案。 林的小路走”。decidetodosth.决定做某事,根据上半句“考
3.D 根据“and”后面的“sawonlygappyteeth”可知此 虑应该做什么”,所以下句是考虑的结果,做了决定。
处应选与saw有关的,A项为“听说”,B项为“想,认为”,C 4.A 句意“当天色变黑的时候,她看见一个小的,黑色
项为“谈论”,D项为“看……”,故D项符合题意。 的木屋”,根据句意和语境可知,应选A。
4.A A项consider“想,认 为”,B项brush“刷”,C项 5.B 句意“她打开门,谨慎地走了进去”,考查副词辨
cover“覆盖”,D项“感激,欣赏”,由上文“Iwasleftwondering 析,A.“粗 心 地”;B.“小 心 地,谨 慎 地”;C.“无 望 地”;
if..”可知,当天回家作者就开始想自己的牙齿,故 A项符合 D.“不愿意地”,由语境可知选B。
题意。 6.C 句意“她跑出门外,返回到树林中”,根据上半句她
5.B A项为“承认”,B项为“注意”,C项为“控制”,D 走进树林,此处就应该返回到树林,应选C。
项为“改变”,由上下句可知此处意为“我母亲也有和我一样 7.A 句意“她又冷,又累,就在小溪的旁边熟睡了”,根
的牙齿,她也注意到所有的事情”。 据倒数第二段最后一句可知选A。
6.A A项为“担心”,B项为“推迟,延迟”,C项为“放 8.B 句意“Laddy感觉到它的主人处在危险之中”,A.
弃”,D项为“消灭,擦掉”,由上下句可知此处为没有什么事 “发现”;B.“感觉”;C.“听见”;D.“闻到”。根据句意、语境可
可担心的,故A项为正确选项。 知B项正确。
7.C A项为“友好的”,B项为“可爱的”,C项为“诚实 9.B 句 意“它(跳 过)穿 过 窗 户,打 破 了 玻 璃”,jump
的”,D项为“有帮助的”。此处为母亲对自己孩子的一个谈 through“穿过”,through强调从内部穿过。
话,根据句意应选C项“让我们诚实地说”。 10.D 句意“当它低头的时候,它闻到了一种熟悉的气
8.A 上文说到母亲和我的谈话,此处应表达的是母亲 味”,A.“可怕的”;B.“陌生的”;C.“令人愉快的”;D.“熟悉
的话让我严肃对待我的牙齿,故 A项符合题意。B项“玩 的”,考查形容词辨析。
笑”,C项“梦想”,D项“行为”。 11.C 句意“它沿着(跟随)这 个 气 味,穿 过 了 草 地”,
9.D A项“能力”,B项“决定”,C项“目标”,D项“身 A.“错过”;B.“发现”;C.“沿着”;D.“忽视”。
份,个性”。此处表示我意识到我的裂缝大的牙齿对我的重 12.B 句意“空气中迷漫着很大的狗叫声”,A.“镇定
要,它已成为我特性的一部分,故D项符合题意。 地”;B.“大声地”;C.“高兴地”;D.“温和地”,考查副词辨析,
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结合语境。 8.D finishdoingsth.“做完某事”,此处指擦完车。
13.A 句意“它仔细搜寻那片树林,直到它发现了那个 9.A thoughtcrossone smind“……思绪划过某人脑
屋子”,根据后半句说女孩不在那,可知A项正确。 中”,“脑中突然闪过……想法”。
14.C 句意“它发现了那个屋子”,根据语境。 10.C 根据“Hewasn twel-dressed.Hehadonapair
15.D 句意“经过它不懈地努力,它看见远处女主人的 ofshortsanda(n)..T-shirt”可 知,他 的 衣 服 很 简 朴,故 用
蓝裙子”。A.“满意”;B.“失望”;C.“尴 尬”;D.“高 兴,快 simple“简朴的”。
乐”。 11.D 根据“Thebicycleherodewasnotbyanymeans
16.A 句意“它跳过丛林,看见一条小溪”,狗一定是跳 thekindmodern..wouldwanttobeseenridingon.”可知,选
的,D.为fly的过去式。 cyclists。
17.D 句意“女孩在那睡觉”,且与上文第二段最后一 12.B 上句说到他的穿着、交通用具都很简朴,但他对
句话对应,此处选D。 生活却 很 满 意,“But”前 后 形 成 转 折,推 出 用content,be
18.D 句意“当她醒来的时候,看 见 她 的 狗 站 在 她 身 contentwithsth.“对……满意的”。
边”,根据语境可知选D。 13.A 根据“..atpassers-byandstoppingtochatnow
19.C 句意“你救了我”,A.“妨碍”;B.“安慰”;C.“营 andthen..”可知,老人是向过路的行人,车辆挥手示意并使
救”;D.“恐吓”。 他们停车与之交谈。
20.D 句意“她的父母感动得热泪盈眶”,A.“疼痛”;B. 14.C chatwithsb.“与某人聊天,闲聊”。
“震撼”;C.“悲伤”;D.“解脱,解放”,根据语境排除 A、B、C, 15.D 根据“..thewindscreen,thenstandingbackto
选D。 admireit;scrubbingthewheelsand..standingbacktosee
Cloze12 whattheylooklikeafterthescrub.”可知,他对自己的劳动果
【语篇解读】 本文主要讲述了“我”在一个假日的早上 实十分满意才会反复欣赏,故用pride。
闲时无聊看窗外,却意外地看到了生活积极的一面,一位老 16.A 由“..thewindscreen(挡风玻璃)”及后文“scrub-
爷爷努力工作的一幕,这使得“我”感到惭愧,觉得自己应该 bing(擦净)thewheels”可知是清洁挡风玻璃。
阳光地面对人生。 17.C 根 据“thenstandingbacktoadmireit”及“..
1.B 根 据 “Thatholiday morningIdidn thaveto standingbacktoseewhattheylookedlikeafterthescrub”可
attendschool”和“AndIwouldcertainlytakefuladvantage 知,老人再次欣赏自己的杰作。
ofit.Onthisparticularmorning,..Ifeltlikegettingupear- 18.A 作者今天早上的所见使他懂得了很多,因此他
ly.”推出,妈妈允许“我”在假日期间赖床,alowsb.todosth. 学到了深刻的一课,受益匪浅。
为“允许某人做某事”。 19.B begforaliving“讨生活”。
2.C 根据上下文可知,平常放假时妈妈都允许“我”晚 20.D “我”透过窗户看见老人很勤奋地工作,“我”觉
起,而“我”今天起得早是特殊现象。 得自愧不如,feelashamed“感到惭愧”。
3.A 由第三段“AsIwatchedseveralpeoplegoby,get Cloze13
intotheircarsanddriveoff”可知,我在窗户前看到的是停 【语篇解读】 本篇文章主要讲述的是奥斯卡在年少的
车场。 时候捡到一把精美的雨伞并没有据为己有而是归还给失主,
4.D 从后文可知,一位老爷爷努力工作、拼搏人生这 在多年之后失主把雨伞转赠给他作为礼物的故事。
件事使我受益匪浅,因此“我”学到了有用的东西。 1.B 句意为“这个包裹很长很窄,被棕色的纸细心的包
5.A notice“注 意 到”,透 过 窗 户 往 外 看“我”注 意 着”。A 项 strictly 严 厉 地;B 项 carefuly 细 心 地;C 项
到……。 roughly粗糙地;D项casualy随便地。根据句意,B项为正
6.B 通过上下文可知,这位老人在自行车的把手上挂 确选项。
了东西,back为“靠背”,handle为“把手,扶手”,“wheel”为 2.A 句意为“打开盒子奥斯卡看见了一把雨伞”。A
“轮子”,seat为“座位”。 项opening打开,B项seizing抓住,C项observing观察,D项
7.C 由“fromonecartoanother”可知,这位老人从一 searching搜寻。根据句意A项为正确选项。
辆车移到另一辆车,擦洗不同的车辆。 3.D 句意为“尽管他已经20多年没见过它了”。此处
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有让步之 意,因 此 根 据 句 意,D项 Although“尽 管”为 正 确 20.C 根据句意及上下文意思可知“我”是一个不自私
选项。 的人。
4.C 句意为“他立即认出了它”。A项clearly清楚地, Cloze14
B项fuly充分地,C项immediately立即地,D项suddenly忽 【语篇解读】 文章开篇阐述“无论什么时候我们听到无
然地,根据句意可知C项为正确选项。 家可归的人,我们总会想到发展中国家”,本文主要讲述了一
5.B 句意为“奥斯卡16岁那年第一次看见这把不寻常 对夫妻帮助无家可归的人的事情。
的伞”。A项average平均的,B项unusual不寻常的,C项 1.B 文章开篇就提到“无论何时我们听到无家可归的
plain平凡的,D项typical典型的,所以根据句意B项为正确 人,我们总会想到发展中国家”,但根据实际情况,以及“how
选项。 manyofuswouldexpecttoseepeoplelivingonthestreetsof
6.A 句意为“被它的美丽所吸引”。由上下文知奥斯 awealthycountrylikeGermany ”可知,实际上无家可归的
卡被这把伞漂亮的外形所吸引,所以根据句意 A项为正确 人到处都有。
选项。 2.D 文章开篇提到人们想到无家可归的人都会想到
7.D 奥斯卡很想找到它的主人,根据句意可知D项为 发展中国家,但由“Butthetruthisthat..countrylikeGer-
正确选项。 many”可知,德国这样的富有的国家也有无家可归的人。
8.A 奥 斯 卡 劝 服 经 理 看 一 看 售 票 的 记 录,A 项 3.C 由第二段中“Kurtandhiswifestayedathome,
convinced劝服,B项forced促使,C项encouraged鼓励,D项 madesandwiches,setupatableinthestreetandgavefood
advised建议,根据句意A项为正确选项。 tothehomeless.”可知,他们夫妻为无家可归的人供餐。
9.D 句意为“一个名字对应着他发现雨伞 的 座 位”。 4.A 由 第 三 段“TheMulerssoonrealizedthatfood
考查定语从句中关系副词的用法,后面的从句不缺少成分并 andclothingweren tenough.”可推出,他们最初是在一个炎
且先行词表地点,所以应该选择D选项。 热的夏天开始的。
10.C 句 意 为“奥 斯 卡 带 着 他 的 祖 父 母 去 了 Mrs. 5.D beawayonholiday“离开去度假”为固定搭配。
O Brien的家里”。所以根据句意,C项为正确选项。 6.B 考查动词短语辨析,bringup为“抚养,培育”;set
11.B 句意为“我能帮助你吗 ”考查交际用语可知B up为“设立,建立,搭起,开创”;putaside为“把……搁置一
项为正确选项。 边”;giveaway为“泄露,捐赠”。
12.D 句意为“他递出这把雨伞……”因此D项为正确 7.A 由后文“Whatthesepeoplealsoneediswarmth
选项。 andcaring”,可知这些无家可归的人还需要温暖和关爱,因
13.C 句意为“好像拿着一份礼物……”由句意可知C 此食物和衣服远远不够。
项为正确选项。 8.D 由倒数第一段“Thelovewegetonthestreetsis
14.A 句意为“Mrs.O Brien咧开嘴笑并且眼中放光”, oursalary.”以及纵观全文可知,无家可归的人也需要温暖和
根据句意可知A项为正确选项。 关爱。
15.B 句意为“我能为你的善良提供什么奖励吗 ”,A 9.A Mulers夫妇并不迟疑,他们毫不犹豫地把电话
项为耐心,B项为善良,C项为勇气,D项为决心。根据句意 号码给了街上的人们,并告诉他们可以随时打电话,hesitate
可知B项为正确选项。 todosth.“犹豫地去做某事”。
16.C 句意为“那正是我父亲说过的”。根据句意可知 10.C makesense“讲得通,有意义”,findout“经努力,
C项为正确选项。 核实查证得出结论”,makesure“确定,确保”,workout“算出
17.A 本空作者是感叹这把伞的年龄很大,所以根据 难题,解决麻烦”。根据上下文可知她确保家里总留人接听
选项可知A项为正确选项。 电话,并且她家的大门随时向那些无家可归的人敞开。
18.D 句意为“仿佛是答案”,incontrast为与此相反, 11.A beopento“向……敞开”,在这里引申为欢迎那
inreturn为返还,inexchange为交换,inanswer为答案,回 些无家可归的人去住。
答,因此D项为正确选项。 12.D “不久之后,这对夫妻 花 光 了 他 们 所 有 的 钱”,
19.B “Mrs.O Brien想要你接受它作为一份礼物”。 spend为“花费,花光”。
由句意可知B项为正确选项。 13.B payfor“为……付款”,askfor“要求,索要”,look
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into“调查”,carryout“执行”,上文说他们已花光了所有的 10.B 句意:直到我想到Tony的妈妈见到鼓时,会有
钱,因此是向食品和服装公司请求捐赠。 怎样的反应,根据语境可知。
14.C 这对夫妻向食品和服装公司请求成功后,超过 11.C 句意:这几周内所有人都不得安宁,根据上半句
30家公司定期有规律地捐赠食品和衣物。 语境可知,如果买鼓,这孩子会让人几周都不能安宁。
15.C deliversth.dosb.“派送某物给某人”。 12.D 句意:我让Tony迅速离开,并告诉他鼓太贵了。
16.A 上文说食品公司赠食物,服装公司捐赠衣服,那 根据语境可以判断是让Tony迅速离开。
么鞋厂制造商也捐赠新鞋。 13.A 句意:Tony请求独自一个人离开,根据后半句
17.B 是说这对夫妻关爱,免费地做这些事来帮助那些 让我的脚可以休息一会可知Tony是离开,onone sown“独
无家可归的人,因此他们receivenopayment“没有工资,没有 自”,inone sway“挡道,挡路”,nowandthen“时 不 时 地”,
报酬”,A项为“允许”;B项为“报偿”;C项为“指导”;D项为 moreorless“或多或少”。
“支撑”。 14.B 句意:我终于有机会坐下来让疼痛的脚休息一
18.D 他们是无偿地帮助那些无家可归的人,因此并 下。此句说是疼痛的可知是让脚rest。
不期待得到钱,A为“往外借”;B为“饲养”;C为“节省”;D为 15.C 句意:我突然变得担心并站起来去找他。根据句
“期待”。 意说是去 找 他,当 然 是 担 心,ashamed“害 羞 的”,angry“生
19.C 由 后 句“shesaysshewilcontinuewithher 气”,worried“担心的”,doubtful“怀疑的”。
work”可知,尽管累,但他们还会继续坚持下去。 16.A 句意:她无助地四处寻找。根据上半句是在寻
20.B makeadifference“起作用,产生影响”,他们夫妻 找,lookabout符合语境。
享受对世界作出贡献的感觉。 17.D 句意:这里有很多身穿灰色套装的小男孩。根
Cloze15 据上半 句seenalittleboyingreysuit可 知,这 里 是 一 些
【语篇解读】 去年我给侄子买的礼物他不喜欢,他父母 小男孩。
也不喜欢,所以决定今年带他亲自挑选礼物,在商店里挑礼 18.A 句意:我正准备向警察寻求帮助的时候,我看见
物时他看上一个鼓,而我假装觉得太贵没买,所以在我休息 一个奇怪的,穿着橘色衣服的人。根据句意可知,此处应选
时,Tony穿上奇装异服扮山顶洞人。 “人物”。
1.D 句意:我的侄子Tony,永远都不能忘记在去年生 19.B 句意:Tony使我立刻想起了 ……,ontime“准
日时我送给他的礼物———字典。根据上一句asakindlyun- 时”,atonce“立刻,马上”,justnow“刚刚”,onceagain“又一
cle,可知此处用nephew。 次”。
2.B 句意:他的父母也没有感谢我,根据下半句their 20.C 句意:他是第一个飞入太空的山顶洞人。根据上
dearson可知此处用parents。 文中已出现caveman,可知此处用选C。
3.A 句意:我赠送给他们宝贝儿子一桶糨糊和一些有 Cloze16
意思的图片,根据句意可知是“赠送”礼物,所以用presented。 【语篇解读】 本文讲述了“我”到 Auckland学习,然后
4.C 句意:相反地,他把它们都贴在房间的每片墙上, 发现找一份工作的重要性,经过几番周折,最终在好人的帮
而不是贴在书里,根据语境可知用“sticking”。 助下找到了一份工作。
5.D 句意:因此,这一年,我决定……anyhow“无论如 1.B 句意:忽视那些关心,我在2010年7月到那。根
何”,though“虽然,尽管”,again“又,再”,therefore“因此”。 据上文母亲对作者的关心可知,应选B。
6.B 句 意:我 决 定 带 着 他 亲 自 去 选。choosefor 2.D 句意:我到达不久后,便意识到找一份工作的重
himself亲自挑选。 要性。Evenif“即使”,Everytime“每次”,Nowthat“既然”,
7.B 句意:Tony对玩具特别感兴趣,根据后半句show Soonafter“不久”。根据语境,D项正确。
himtoyaftertoy可知用toys。 3.C 句意:获得一份工作是为了支付我的生活花销。
8.A 句 意:他 并 不 满 意,根 据 前 半 句 的 转 折 词 “for”表目的,考查介词。
Although可知此处是他并不满意。 4.A 句意:我决定自己去找 工 作。本 题 考 查 短 语 辨
9.D 句意:这时我看见他突然变得兴奋,根据后句,他 析,onmyown“独自”,onmyway“在途中”,byanychance
发现了他喜欢的东西,所以此处应该是兴奋。 “万一”,bytheday“按日计算”。
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5.D 句意:但是没有任何回应,根据but的转折作用可 假肢,最终实现了儿时的梦想。
知,应选D。 1.A 句意为“在 Maja二年级时,她失去她的堂妹”,由
6.C 我走进一栋楼 房 询 问 是 否 有 工 作 的 机 会,根 据 后文“AfterJasmina sdeath”可 知。A 项lost“失 去”;B项
语境。 visited“拜访”;C项rescued“拯救”;D项left“离开”,故 A项
7.D 句意:人们建议我不要在 用 这 种 方 式 去 找 工 作 符合题意。
了,考查名词词义辨析,根据语境。 2.C 本句意为“Maja发誓要通过和海豚一起游泳来纪
8.C 句意:当我打算离开的时候,根据后半句有人让我 念去世的Jasmina。talking“交谈”,living“生活”,swimming
留下,可知此处用“leave”。 “游泳”,surfing“冲浪”,故C符合题意。
9.D 句意:让我在外等一会,根据语境。 3.A 前文提及过与海豚同游,后文又说到“她没有机
10.A 句意:10分钟后,他回来了。根据语境,考查动 会这样做”,表明两 个 小 孩 都 喜 欢 与 海 豚 同 游。adored“喜
词词义辨 析,hesitated“犹 豫”,passed“通 过”,regretted“后 爱”;adopted“收 养”,possessed“拥 有,占 有”;purchased“购
悔,遗憾”。 买”,由文意可知,A项符合题意。
11.C 句意:他询问我的计划并鼓励我保持积极的心 4.B 由前文“Majaswore..”可知,发誓做某事表决心,
态。根据语境,考查形容词辨析,A.“沉默的”;B.“忙碌的”; 故此处表决心,pretended意为“假装”;decided意为“决定”;
C.“积极的”;D.“舒适的”。 preferred意为“更喜欢”;agreed意为“同意”,由文意可知,B
12.B 句意:这时他主动带我到RoyalOak去找工作, 项符合题意。
根据上文说我在找工作可知,此处选searchfor。 5.B 由后文“她甚至打算成为运动员”可知,Maja喜欢
13.B 句意:虽然我有点惊讶,但是我感觉他是个好人, 运动,positive意 为“积 极 的”;enthusiastic,意 为“热 情 的”;
根据语境可知选B。 particular意为“尤其,特别”;curious意为“好奇的”,由文意
14.C 句意:我意识到我的简历用光了,考查动词短语 可知,B选项符合题意。
辨析,A.“利用”;B.“照顾”;C.“用完”;D.“厌倦”。 6.D 后文提到“abombtookawayherleftleg”可知,此
15.A 句意:看到这,这个男人停在了他的合伙人办公 时发生 的 是 不 幸 的 事。Undoubtedly意 为“毫 无 疑 问 地”;
室,根据语境。 Surprisingly意为“令人吃 惊 地”;Strangely意 为“奇 怪 地”;
16.B 句意:帮我多打印了15份。根据上文可知简历 Unfortunately意为“不幸地”,故D项符合题意。
用光要多打印15份。 7.A 由后文“Majareceivedherfirstartificalleg”可知
17.D 句意:他也给了我一些关于穿着和言谈方面的 她失去了一条腿。tookaway意为“带走,夺走”;tookover意
建议。考 查 词 义 辨 析,A.“压 力”;B.“协 议”;C.“印 为“接管”;cutdown意为“砍倒”;cutout意为“切掉;切除”,
象”;D.“建议”。 故A选项符合题意。
18.D 句意:我分发了简历后回家,并且感觉很好很满 8.C 前文提到炸弹夺其左腿,后文提及获得假肢,可知
意,考查形容词辨析,根据语境理解。 此处应理解为治疗,study意为“学习,研究”;operation意为
19.A 句意:我接到了RoyalOak的电话,说给我一份 “手术”;treatment意为“治疗”;experiment意为“实验”,故
工作,考查名词辨析。 选C项。
20.C 句意:似乎这个世界总是在你需要时转向你。根 9.B 由后文“walkingforMajawasverypainful”可知,
据动词词义,可知应选C。turnoff“关掉”,goover“复习”, 此处为导致其痛苦的原因,故选B。
giveback“返还”,lookup“查找”。 10.D 前 文 “painful”很 痛 苦,后 文 “managedto
Cloze17 graduate”前后意义,情感态度相反,故选择转折,选D项。
【语篇解读】 本文为记叙类文章。主要叙述了 Maja从 11.B 后文“shegotajob”可知前应是大学毕业,schol-
小和堂妹Jasmina梦想与海豚一起游泳,但后来堂妹去世, arship意为“奖学金”;degree意为“学位”;prize意为“奖品,
本人在内战中失去一条腿,即便装了假肢,但不合适,一直很 奖金”;notice意为“通知”;receivingadegree获得学位即毕
痛苦,毕业后找了一份好工作并拥有了自己的公司。一次偶 业,故选B。
然的机会,她在水族馆看海豚时,发现无尾巴的海豚接受了 12.C 句意为“她有了工作,最终开办了自己的公司”,
新技术的假尾巴活动自如之后,找到发明者给自己装了新的 故选C。gradualy“渐渐地”,actualy“事实上”,naturaly“自
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然地”。 disappear。
13.D 句意为“为了休闲放松自己,Maja愿意(想要)去 3.D 几天以后,我被告知那天和我们一起工作的小伙
她家附近的水族馆看海豚表演”,might表可能,should表按 子本来是可以用他捡到的项链卖钱的,“Iwastoldthat..”我
道理应 该,could表 能 力,would表 意 愿,故 D选 项 为 正 确 被告知。
选项。 4.C selthenecklace“卖掉项链”,详见上一题解析。
14.A 句意为“一条小海豚 Winter同样没有尾巴,吸引 5.A 句 意 为“幸 运 的 是,小 伙 子 把 项 链 还 给 我 了”。
了她”。“catchone seye”习惯用法,“吸引了某人”,故选A。 A.为“幸运地”,B.为“自 然 地”,C.为“无 疑 地,当 然 地”,
15.D 本 句 意 为“有 一 天,Maja碰 巧 看 到 驯 练 师 给 D. 为“有希望地”。
Winter安装一条高科技制造而成的尾巴”。decorating意为 6.A 在母亲去世前“我”照顾母亲6个月,A项为“看
“装饰,修饰”;guiding意为“指导,指引”;marking意为“标 护、护理、照顾”,B项为“治愈疾病”,C项为“想念,错过”,D
志,作标记”;fitting意为“安装”,故选择D。 项为“看守、守卫”。
16.A 前文提及小海豚 Winter装了一条人工尾巴,就 7.B 根据上下文可知,圣诞节时“我”仍在失去母亲的
能“swamfreely”,所以本句就译为“她受此激发,去找这条尾 阴霾中无法自拔,因此那年的圣诞节对“我”而言是“艰难的,
巴的发明者”。inspired“激发,鼓舞”;puzzled“迷惑的,困惑 痛苦的”。
的”;shocked“感到吃惊的”;amused“感到有趣的”。由文意 8.D 句意:我一到这个小村庄,就立即爱上了它。sud-
可知,A为正确选项。 denly“突然地”,finaly“最后,终于”,nearly“几乎”,均不符合
17.C 由后文“troubledherforalmost16years”可知是 题意。D为“立即”,符合语境。
腿的问题,前文提及“walkingforMajawasverypainful”可知 9.C 句意为“本打算把去Alps之行看作权宜之计结果
是“痛苦”,故选C项,worry焦急;sadness悲伤;fear恐惧,均 却变 成 了 新 生 活 的 开 始”。besupposedtodosth.“应
不合题意。 该……”“被期待……”“认为……”。
18.B 由后文可知 Maja去和 Winter游泳,前文提到 10.D 这次旅行使“我”的心情好了很多。
Maja发誓要去和海豚游泳来纪念堂妹,这里应译 为“现 在 11.B 此处指“我”被聘用为旅馆经 理,hire“聘 用,雇
Maja准备去遵守诺言”,keepone spromise,习惯用法,意为 用”。
“遵守诺言”。 12.D 由全文信息可知,在旅行中“我”遇到了Paul,之
19.D 此处描述 Maja与 Winter初次接触,Winter对 后“我”们相爱了以及后文“wegotmarried”可推出,刚开起
生人本能的小 心 翼 翼,blindly“盲 目 地”;angrily“愤 怒 地”; “我”不想谈婚论嫁(marriage)因为“我”仍然处于丧母的悲痛
gratefuly“感激地”;cautiously“小心地,谨慎地”,故 D项符 之中。
合题意。 13.C 但丧母之痛仍旧存在,用stil表示“仍然”。
20.C 此处表示经过几分钟的相处,海豚终于让 Maja 14.B Paul理解“我”的丧母之痛并且从来不催促“我”
触摸它的背部表亲密,strike“打击”;cover“覆盖”;touch“触 结婚这件事,push为“催促,逼迫”。
摸、碰”;wipe“擦拭”,故C项符合题意。 15.A 根据后文信息“Wewanttogiveourguestsa.f.eel,
Cloze18 soeachroomisthemed(以……为主题)aroundmemoriesfrom
【语篇解读】 本文是一篇记叙型完形填空。2007年10 ourlives.”可推出“我们开办了属于我们自己的旅馆”。
月母亲去世时,“我”感到很悲伤,于是来到 Morzaine度假, 16.A 由“eachroomisthemedaroundmemoriesfrom
没想到“权宜之计”会意外地成为“我”新生活的开始,我在那 ourlives”可知,我们想提供给顾客一种像家一样温馨舒适的
遇到Paul并相爱,幸福地生活在一起。 感觉。homely为“像家一样的(舒服的,亲切的,温馨的)”。
1.A 通过后文“apearlnecklaceMumhadleftme”以 17.B usedto..表示“过去常常……”,此句理解:“曾经
及“..Mumforsixmonthsbeforeherdeath”可以推出,妈妈 放在母 亲 卧 室 里 的 一 把 小 椅 子 现 在 放 在 旅 馆 的 一 个 房
在2007年10月已不在人世。 间里。”
2.B 通过该空后面“Iwasdistraught(忧心如焚的)”以及 18.D 根据下文“Iknowshe shereinspirit,keeping
“Somedayslater,Iwas..that..madeafortune..theneck- aneyeonus.”可知,母亲是我们生活的一部分她自然能感受
lacehefound.”可知,妈妈之前留给我的项链不见了,所以用 到我们的幸福生活。
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19.C 根据全文可知是母亲给了“我”项链,“我”才会去 fixanyproblem意为“解决任何问题”,故选A。
Morzaine,才会有现在美好的生活,前后为因果关系,用be- 13.A 父亲可以解决任何问题,因此作者总是向父亲
cause。 求助,turntosb.forsth.意为“向某人索取某物”符合题意;
20.D 由全文得知,要不是母亲给“我”的项链,“我”和 livewith意为“忍受”;arguewith意为“和……争吵”;object
保罗不可 能 遇 到 并 相 爱 最 后 幸 福 地 生 活 在 一 起,所 以 选 to意为“反对”。
necklace。 14.D 句意:我还没有反应过来,一股水浪就打进船里
Cloze19 来。fountain“喷泉”、stream“小溪”、shower“阵雨、淋浴”均
【语篇解读】 本文讲述了作者与父亲的一次航海经历。 不符题意,wave“浪”符合题意。
父亲虽不会游泳,但就是临危不惧,化险为夷,但大学毕业之 15.D 由下文“Wewerethrownintothewater”可知,
后的一次航海中,父亲落水,作者把父亲救了上来,这让作者 我冲向船柄,但是没有成功,因此选D。
有了新的发现,原来父亲也需要自己的帮助。 16.C 由“Wewerethrownintothewater”和“Iswam
1.C 根据第五段中倒数第二句 中“Wewerethrown toDad..andassistedhiminclimbingontothehulofthe
intothewater,andDadwasstrugglingaimlessly.”可知,父 boat.”可知,小船已被风打翻了,getthrough意为“完成、通
亲不会游泳,故选C。 过”;pourinto意为“倒进去”;turnover意为“翻过来”;liftup
2.D 根据“becauseoflivingclosetoLakeOntario”及 意为“举起”,故选C。
后文我在水中救出父亲可知,我既会驾船也会游泳,因此此 17.B 由上下文可知,父亲入水后无目的地挣扎,而作
处应为“学会”,故选D。 者帮助父亲脱险,说明作者产生了一种强烈的保护欲望,故
3.B 根据上下文可知,作者和父亲在航行中发生事故 选B。
是一次难忘的经历。unforgivable“不可原谅的”、cheerful“高 18.B 由语境可知,当时情况危险、紧急,故作者快速游
兴的”、regretful“后 悔 的,遗 憾 的”均 不 符 合。unforgettable 到父亲身边,帮他爬上船壳。
“难忘的”符合题意,故选B。 19.C 由下文的“Icomfortedhim.”和上文提到的父亲
4.C 从语境可知,我回家邀请父亲去航海,send意为 用颤抖的声音求救可知,父亲在为自己的恐惧而感到尴尬。
“派遣”,order意为“命令”,alow意为“允许”均不符合文意, 20.D 由语境可知,父亲是在作者的帮助才可以脱险,
invite意为“邀请”,符合文意。 之前都是作者向父亲求救,现在作者发现轮到自己去照看父
5.A 由后文中提到突然起了风可知,之前船行驶在平 亲了,lookoutforsb.照看某人;makeup“化妆”;getready
静的湖面上,故选A。 “准备”;payoff“还清”。
6.B 由语境可知,虽然父亲多年未出海,但一切进行得 Cloze20
很顺利,gowel为固定搭配,意为“进展顺利”,故选B。 【语篇解读】 作者小时候,她妈妈的努力和一句话语
7.A 由下文船被风打翻在水中可知,湖中突然刮了一 “一生中你可以做任何想做的事”一直激励着她,伴她度过人
阵大风,故选A。 生中的各种难关,最终实现人生梦想。
8.D 由于是强风,因此风吹打在船上的力度是非常大 1.B 句意:许多年后,我终于明白了当模特在你一生当
的,violently意为“猛烈地”符合文意。 中起的作用。playarolein..“在……中起作用”。
9.A atthismoment指代小船在湖中被强风吹打,是 2.A 句意:我不是很明白你攒下挣到的每一分钱去上
一种危险的情况,由but可知“inany..”与thismoment为同 法律学校。save“积攒”;make“挣得”;donate“捐赠”;receive
样境遇,故选A。 “接收”。
10.C 由but可知,之前父亲可以保持最佳状态,而这 3.C 句意同上。由下文lawbooks可知选C。
次却无法 应 付 是 惊 呆 了,suffer意 为“忍 受”;fal 意 为“掉 4.A 句意:我非常感激你,在我九岁的一个秋天的下
落”;withdraw意为“撤 退”,均 不 符 合 题 意,freeze意 为“愣 午告诉我的事情,根据句子结构可知toldme后少宾语。
住,惊呆”,符合题意,故选C。 5.D 句意:我做完作业后,走进餐厅,你在那正埋头于
11.B 由上下文可知,父亲在这种危险的情况中惊呆 一堆法律书中。sb.beburiedunder..“某人埋头于……中”。
了,因此他发出颤抖的声音来呼救,故选B。 6.C 句 意:我 感 到 困 惑 不 解。amused“有 趣 的”;
12.A 句意:在我的记忆中,父亲可以解决任何问题。 worried“担心的”;disappointed“失望的”。
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7.B 句意:为什么你在做我所做的事情———背书并且 “意味着”。故D项为正确选项。
为了考试而学 习 role“角 色”;position“职 位,位 置”;show 3.B 根据下文可知,所有这一切在“我”参加了体育队
“表演”。 后,都改变了。A项为“继续”,B项为“改变”,C项为“解决,
8.D 句意:我不 知 道 妈 妈 也 能 成 为 律 师。根 据 句 意 定居”,D项为“开始”,故B项为正确选项。
选D。 4.A 根据上句可知,老师建议“我”试着参加篮球队,
9.A 句意:那句话一直萦绕在我耳边。ring“响”;blow 下文作者解释自己没有很好的平衡性,可知“我”认为这是一
“吹”;fal“下降,落下”;beat“打击”。 个疯狂的想法,A 项 为“想 法”,B项 为“计 划”,C项 为“信
10.C 句意:我看着你面对完成学业的挑战。根据最后 仰”,D项为“说法”,故A项为正确选项。
一段中“and..meetingeachchalenge”可知此处选C。 5.C theabilitytodosth.为固定搭配表示“能够做某
11.D 根 据 上 文“whatrolemodelingplayedinyour 事”。此句句意为“我没有很好的平衡性,也不能够跟上队里
life”,可知。 的其他队友”。A 项 为“权 力”,B项 为“机 会”,C项 为“能
12.B 句意:我光看着你不停地忙碌着就让我很累。in 力”,D项为“耐心”,故C为正确选项。
danger“在危险中”;inaction“在运转中”;introuble“处于麻 6.A 句意为“要不是老师一直坚持让我打篮球,我不
烦中”;incharge“负责”。 会决定去试一试的。”A项gofor为“选择追求”,B项lookfor
13.C 句意:你 的 至 理 名 言 一 直 在 我 年 幼 的 记 忆 里。 为“寻找”,C项cheerfor“为……欢 呼”,D项applyfor“申
youthful“年轻的”;weak“弱 的”;powerful“强 大 的”;empty 请”,故A项符合。
“空的”。 7.B 句意:我鼓起勇气去尝试却只是做了一半,故选项
14.D 句意:我的整个世界开朗起来。openup“打开, B符合题意。
展开”;comeback“回来”;closedown“关闭,倒闭”;goby“经 8.C A项enjoy为“享受”,B项prepare为“准备”,C项
过”。 attend为“参加”,D项watch为“观看”,根据句意:当我开始
15.A 句 意:我 的 生 活 充 满 了 希 望。根 据 语 境 可 知 参加训练课的时候,我甚至不知道游戏的规则,故C项符合
filedwithhope符合题意。 句意。
16.A 句意:我不断发现我在这种不平等的位置上。 9.A 此句句意为“开始加入球队训练时,我不知道游
17.C 句意:……在我的领域里,我要么是第一个女性 戏规则,更不知道该做些什么。”muchless表示“更不用说,
(女医生),要么是少数女性中的一个,根据前面的either可 谈不上”,符合句意。
知,either..or。 10.D 句意:有时候我会很困惑,并把球投给了对手队
18.B 句意:你的那句话鼓励着我,使我在我的生活旅 员,A项为“坚信的,坚定的”,B项为“有动机的”,C项为“尴
途中毅然前行。description“描述”;statement“叙述”;praise 尬的”,D项为“困惑的”,故D项符合题意。
“表扬”;introduction“介绍”。 11.B 句意:很幸运的是,我并不是这个游戏里唯一的
19.D 句 意:渴 望 迎 接 挑 战。secretly“秘 密 地”; 新手,A项为“有趣地”,B项为“幸运地”,C项为“显而易见
curiously“好奇地”;carelessly“粗心地”;eagerly“渴望地”。 地”,D项为“有希望地”,故B项符合句意。
20.A 句意:你做到了,现在我正在做。and连接两个 12.A 句意:所以我决定集中精力打球,focuson为固
并列的句子,前面是did,可知此处也应用doing。consider 定搭配,意为“集中于”,acton“对……起作用”,relyon“依
“考虑,认为”;correct“纠正”;read“读”。 靠”,tryon“试穿”,故A项符合题意。
Cloze21 13.D 句意为“不要因为一些我自己不知道的事情而
【语篇解读】 本文是一篇夹叙夹议型完形填空,主要讲 对自己太严厉。”A项为“想要”,B项为“做”,C项为“支持”,
述“我”经过篮球队的一段时间的训练,从一个非常自卑的人 D项为“知道”,故D项符合题意。
变成了一个自信的人。 14.C 根据句中的“moves(步骤)”可 知,此 句 句 意 为
1.C unlessotherwise表示“除非另外……”,是固定用 “很快我便熟悉了打球的规则和步骤”。故C项“规则”,符合
法,此句的句意为“除非老师指定一个座位,……”。 句意。
2.D 根据上句的意思可知,“我总是选择坐在教室的 15.B 根据句意可知本题考查的是名词辨析,句意为
后面”,D项为“选择”;A项为“希望”;B项为“同意”;C项为 “很快,我的竞争意识便战胜了我缺乏自信的一面。”故B项
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符合句意。 以反应是怀 疑 的。A.“笑 话”;B.“反 应”;C.“哭”;D.“故
16.A 句意:在学习打球的过程中,我学会了如何打球 事”。故选B项。
和交朋友。intheprocess指“在……的过程当中”,故A项符 9.B 由上下文语境可知,这里是“不习惯的,没有准备
合句意。 的”,A.“不能改变的”;B.“无准备的”;C.“难以忘记的”;D.
17.B 根据上下文的语境,可知“我”的自信心提高了。 “没完成的”。故选B项。
A项为“表达”,B项为“提高”,C项为“保护”,D项为“识别、 10.A 由上下文语境可知,此处是“极其地”,A.“极其
认出”,故B项符合句意。 地”;B.“频繁地”;C.“简单地”;D.“广泛地”。加深程度,故
18.D 根据文章开头可知,我不想引起其他人的注意, 选A项。
故此句指我躲在教室的后面来避开大家的注意,故选D项。 11.D 根 据 语 境 可 知,此 处 应 填 建 议,A.“允 许”;
19.D “from..to..”表示“从…… 到……”,此处表示 B.“警告”;C.“命令”;D.“建议”。故选D项。
我的性格的一个大的转变,故D项符合句意。 12.C 根据语境可知,是要把社会当成一个大的整体的
20.C 根据句意“即使有时候我并不是百分之百的确 家庭,使人们之 间 的 关 系 更 亲 近。A.“更 迟 的”;B.“更 直
定,我也会举手回答问题”。“besure”表示“确信,有把握”, 的”;C.“更亲近的”;D.“更慢的”。故选C项。
故C项符合句意。 Cloze23
Cloze22 【语篇解读】 工作对于某些人来说,就是生命的全部。
【语篇解读】 现代的人们之间关系越来越疏忽,甚至是 当作者遭遇失业时,她尝受了失业所带来的痛苦。在此刻,
简单的“Helo”人们都觉得占用时间,作者决定以身作则,让 观看小儿子的足球队比赛和聆听大儿子的乐队演奏,给她带
我们的社会作为一个整体走得更近。 来了生活上新的希望,看到了美好的未来。这些使她改变了
1.A 根据第三段中的“havechanged”和第 五 段 中 的 对失业的态度,改善了家庭关系,明白了生活的真谛。
“Butachange”可知,此处表示“我”决定改变一下以前做事 1.B 前文successful和hard表明工作能使“我”和家人
的方式,A.“改变”;B.“解释”;C.“学到”;D.“展示”,故选 享受较好的生活方式。
A项。 2.D 根据前文“我”已经升任departmentdirector(部门
2.D 根据第四段中“Mybestopportunitycameafew 主管),与“我”被解雇,可知应该使用however(然而)表转折。
days..”可知,此处缺“机会”,A.“麻烦”;B.“怀疑”;C.“希 3.B 根据生活常识,在没有任何错误下,“我”被解雇
望”;D.“机会”,故选D项。 (letmego),领导应该温和地解释。quickly快速地;gently
3.B 根 据 下 文 中“thatsomeoneelsewouldhelpher 温和地,静静地;partly部分地;easily容易地。
pickthemup..”可知,此处表示书掉下来了,A.take“拿走”; 4.C as可以表示“一边……,一边……”。
B.drop“落下”;C.get“得到”;D.pul“拉”,故选B项。 5.A 根据文章语境,这里作者认为自己被解雇,就是
4.C 句意:但是,当我因为忘记了书而不得不返回时, “失败了”。
发现她已经自己捡起了书,A.comeout“出版,结果是”;B. 6.A 根据I dbeensowelrespected(“我”曾经是这么
standby“支持;袖手旁观”;C.goback“回去”;D.turnup“出 受人尊敬),到现在突然感到自己失去了存在的价值。
现,开大”,故选C项。 7.D 根据常识,失业后的前六周,作者心情必定都处
5.C 根据上文“packingthemupbyherself”可知,没人 在忧郁中。inadarkplace处于昏暗/沮丧中。
帮助她。A.“请”;B.“问候”;C.“帮助”;D.“赞扬”,故C项 8.A 根 据 前 句Iwanderedaroundmyhouselikea
正确。 zombie,可知作者看见有许多事情可以做,但不愿去做。
6.A 根据下文“所以我坐在他旁边……”可知,他坐在 9.C 句意:我积极进取、乐观向上的精神已经消失殆尽
那等着图书馆开门,A.“坐”;B.“走”;C.“骑”;D.“跑”,故A 了。desert抛 弃;defend保 卫,防 御;direct指 导;disturb打
项正确。 扰、妨碍。
7.D 由第五段中“makingan..chatwithastranger”可 10.B 根据上文她的小儿子非常伤心应该是去年作者
知,此处表示开始一段交谈,A.“讨论”;B.“课”;C.“报告”; 没能抽空看他的足球比赛。miss错过(球赛)。
D.“对话”,故D项正确。 11.D 这次作者去观看了小儿子的球赛,小儿子当然
8.B 由上下文语境可知,由于新朋友之间的不信任,所 是高兴的。
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12.A 作为母亲看到儿子比赛,作者一定是为自己儿 8.C 苹果的颜色,形状和大小当然是不同的。
子加油助威。cheeron为……鼓气;向……喝彩。 9.A 根据倒数第二段倒数第一句中的“outside”可知。
13.B just正好,只是,刚才;even甚至;stil 还,然而; 10.B 所填词修饰动词look,意为“甚至”,选B。
almost几乎,差不多。比起过去繁忙的工作,现在因为失业, 11.A 句意:Adam仔细地检查了每个苹果。measure
作者甚至去另一个城市观看了她大儿子的演出。 测量,衡量;draw画;pack捆扎,打包。
14.B 在这些时候,作者明白了生活的意义和真谛。 12.B 此处考查非谓语动词作状语,逻辑主语是句子的
hopeful有希望的,怀有希望的;meaningful富有意义的,意 主语,非谓语动词与逻辑主语之间是主动关系,且非谓语动
味深长的;difficult困难的;strange奇怪的。 词的动作与主句谓语动词动作同时进行,所以用现在分词作
15.A 根据上下文,表示工作已经挤占掉“我”过多的 状语。place放置。
生活。 13.D ina..place是固定短语,意为“在……的地方”。
16.C “我”感激“我”的儿子们重新将“我”拉回了真正 14.B 此处情态动词can表能力,can t意为“不能”。
的生活。 15.A 根据句意是“每个尝一口”,选A。
17.D 根据“beingunemployedgavemebackasenseof 16.C 句 意:看 看 是 否 能 帮 你 辨 别 出 哪 个 是 哪 个。
purpose”(失 业 帮 我 找 回 了 一 种 目 标 感 ),当 然 是 admit承认;consider考虑,认为;believe相信。
unexpectedly(意料不到地)。 17.A 根据文章倒数第三段第二句中“Takeabite”可
18.C 与第一段novalue相照应,“我”重新感受到了自 知,选A。
己的价值。 18.A just恰好,只是;always总是;merely仅仅,只不
19.D 因为作者在此时还处于失业状态中,所以应该 过,通常用在否定句中;seldom很少。根据句意:人们就像苹
是对职业的未来有了新的希望。 果一样,可知选A。
20.A 通过这段经历,作者认识到了工作与生活之间 19.D 句意:但是一旦去掉外皮……。可知选D。take
平衡的重要性。 off去掉,脱掉,起飞,成名;putaway放好,收好;getdown下
Cloze24 来,写下,(to)着手做;handout分发,散发,这三项均与题意
【语篇解读】 一天,儿子问我“是不是所有人都一样,即 不符。
使他们的肤色不同 ”为了回答这个问题我带儿子去水果店 20.C 句意:他完全理解了。getit理解。
买来了各种颜色的苹果。然而削去苹果皮后,儿子却无法辨 Cloze25
别出这些苹果原来哪个是哪个了。最后,儿子知道了问题的 【语篇解读】 喜爱冒险的兄弟二人Peter和Paul决定
答案。 到河那边的森林里野营,结果在森林中迷路了。利用在电影
1.D 设空处所填词引导条件状语从句,意为“如果”, 中学到的东西,他们终于回到了宿营地,冒险活动也匆匆结
选D。although虽然,尽管;so所以,以便;because因为。 束了。
2.A 所给名词与make构成固定短语,意为“作短暂停 1.B 由第一段内容可知,作为喜爱冒险的男孩子,他们
留”。makeastart开始;C、D搭配不当。 知道在河那边的森林中野营要比在农场附近的田野里野营
3.D 根据句意“我有有趣的东西给你看”可知应选D。 会更令人兴奋,下句中的excitedly也是提示,故选exciting
expressive有表现力的;encouraging鼓励的,促进的;inform- 令人兴奋的。surprising令人惊奇的;annoying令人烦恼的;
ative提供资讯的,有益的。 frightening令人恐惧的。
4.A 由文中grocerystore可知选A。 2.C 两个男孩怀着兴奋的心情带着帐篷和食物离开
5.C 上文提出问题,现在当然应该“回答”了。 了。goaway离开。
6.B 根据句意“现在我从每种苹果中拿出一个,放到桌 3.A 携 带 着 沉 重 的 负 荷,兄 弟 两 个 沿 着 河 岸 走
子上”可知选B。size大小;type品种,种类;shape形状;class 着……,由上文可知tent或food只是他们所携带东西的一
班级,等级。 部分,故排除B、C;load“负载,担子”具有概括性,符合语境。
7.D Adam不知道我要做什么,所以会面带“好奇”地 4.B 他 们 渴 望 在 午 餐 前 到 达 他 们 的 目 的 地。
看着我。worried担心的,烦恼的;satisfied满足的;proud骄 destination目的地。
傲的,傲慢的。 5.D Peter想待/逗留(stay)在森林旁的河边。
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6.A 但哥哥Paul却坚持到更远的地方野营。but表 【语篇解读】 本文讲述的是作者追求美国梦,在身处困
转折,符合语境。 境的时候意识到邻里之间相处的艺术。最后他领悟到相互
7.C 不得已要听从哥哥的提议,作为弟弟的Peter当 帮助,共同度过难关,才是他所追寻的美国梦。
然是很不情愿。unwilingly“不情愿地”,符合语境。uncon- 1.A 由 此 句“Iwanteditandworkedtowarditlike
sciously无意识地,不知不觉地;unfortunately不幸地;unin- everyoneelse”,作者过去曾经坚信的美国梦就是大家都在共
terestingly无聊地,不令人感兴趣地。 同的追求中实现 个 人 的 成 功。separately单 独 地,个 别 地;
8.A 由上文可知,Peter不情愿地随着哥哥走进树林 equaly相等地;平等地;violently猛烈地;naturaly自然地。
深处,前文中的woods也是提示。 2.B 由第二段“aseriesofunhappyevents”,一系列的
9.D 他们搭起帐篷,坐下来吃他们早就准备好的三明 不幸使得作者的梦想破碎。falapart崩溃,破碎;faloff减
治。putup搭起,竖起(具有一定高度的物体)。 少;跌落;变坏;falover被……绊倒;意外地从……上跌落;
10.C 由上文可知,此处应为他们决定返回到河边去捉 falout争吵;结果;解散。
一些鱼。 3.D 在穷困潦倒时,作者只得到乡村找个便宜的居
11.C 由下文中“他们迷路了”可知,此处应选 way意 所,此处搭配为search..for..,其余均不符。
为“方向,道路”。 4.D “Ihadmytruckand$56”,因为作者已经到了几
12.D Paul继续默默地往前走。此处应选on表示“持 乎身无分文的地步,带着身上仅有的56美元,作者只能租下
续,继续”。 最便宜的住所(someplaceIcouldrent)。
13.A Paul不得不承认他不知身在何处。毕竟他们离 5.C 作者找到了可以租赁的一个破旧房子,不过要沿
他们本应该在的地方有很远的距离。afteral“毕竟,终究”, 着横跨波托马克河的蜿蜒山路向上行走4英里。“awinding
符合语境。atlast最后,终于;aboveal 首先,最重要的;at mountainroad”横跨 “thePotomacRiver”,over在……上面,
first起初,在开始时,B、C、D皆不合语境和逻辑。 由一边到另一边,其余均不符。
14.D 此处besupposedto=should(按规定、习惯、安 6.B “ashabbyhouse”这是一个破旧的房子,“fulof
排等)应当,应该,为固定搭配。 brokenglassandrubbish”到处都是玻璃碎片和垃圾,所以可
15.B 他们甚至不能确定之前是在哪儿扎的营。此处 以看出这里早已被遗弃多时,occupied已占用的,在使用的;
考查短语besureof(确信,有把握)。 abandoned被放弃的,被遗弃的,其余两项被清空的和被抢劫
16.C 迷路了,不知身在何处,当然是感到失望了。in 的语境不符。
disappointment=disappointedly失望地。 7.C 作者找到房主租下房子后,“tocampin”必须先
17.B 句意:为什么我们不像电影中的追踪者那样去做 进行清理才 能 住 宿,所 以 作 者 先 清 理 了 房 子 的 一 个 角 落。
呢 此处的do为代动词,替代上文的lookforclues。appear approach接近,走近,靠 近;turn旋 转;使 改 变 方 向;cut剪
出现;work工作,运转,奏效,产生……作用;behave举 止, 切;切成。这三项与语境不符。
行为。 8.A 尽管当地人对我是一无所知,但是,他们却教我与
18.A 句意:我们来时走路并不是小心翼翼,因此我们 邻居相处的艺术。很显然是一种转折关系。although尽管,虽
一定会留下一些断了的树枝和树叶。leavebehind留下,落 然。位置也可以放在“Thelocalsknewnothingaboutme”之前。
下,把……留在后面。 otherwise否则,不然;for因为,由于。它们都不符合。
19.C 句意:很小心地,两个男孩子顺着来时留下的痕 9.D 邻居们教作者应该如何与邻居们相处的艺术。
迹走,直到最后找到了他们的宿营地。fetch去拿来;watch art艺术,技巧;benefit利益,好处;lesson教训,训诫;nature
观察;colect收集,只有C项folow“顺/循/沿……走”符合 自然;天性;天理。后三项与语境不符。
句意。 10.A “tochat”邻 居 们 开 始 停 留 下 来 与 作 者 聊 天。
20.D 句意:匆匆地收拾起东西,他们向河的方向出发 stickaround逗留,停留;lookaround环顾,四下察看;swing
了。in(the)directionof意为“朝……的方向”,为固定搭配。 around使转过;turnaround(使)转身;(使)好转。
B项(to)具有一定的干扰性。 11.C 文 章 第 一 段 讲 到 了 “theAmericanDream,
题源2 议论型完形填空 whichmeantajob,amortgage(按 揭),creditcards,suc-
Cloze1 cess”,空格后提示“nottheoneofindividualachievement”可
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知,这是一个不同的(different)AmericanDream。 成功,而在于对追求成功过程的看法。
12.A 本段前面讲到邻居们教作者做邻居的艺术,给 1.A 由前文“Theboywasn tmuchofafruit eater”可
作者提供了很多帮助,由此可知选neighborliness友善,睦邻 知,小男孩不喜欢吃水果,言下之意,与巧克力棒相比较时会
友好。其余 三 项 分 别 意 为:幸 福;友 好,亲 切;仁 慈,好 意。 选择巧克力棒,故选 A.preferring意为“更喜欢”。offering
neighborliness侧重指邻里关系。 意为“提供”;receiving意为“收到”;alowing意为“允许”。
13.D 根据第一段所描述的美国梦的 内 容“ajob,a 2.C 前文说小男孩不喜欢水果,后文说吃不到的都是
mortgage(按揭),creditcards,success”,可知作者原来认为 诱人的,前后文意为转折,故用but,正确选项为C。
这些东西是文明生活必需的(necessary)。其余三项分别意 3.C 由第四段中“thinkingabouthowhungryhehad
为:独特的;昂贵的;稀有的,均不符合语境。 become”可知此时,小男孩越看苹果感觉越饿,故用hungrier
14.A 由第二段中“Icameuponashabbyhousefour 选择C。
milesupawindingmountainroad”可 知 房 子 在 山 上,可 知 4.B 由前文“Hestoodontiptoe”可知,此时动作为垫
选up。 脚站尽量地让自己身体伸展,expanding“扩大、增大”,stretc-
15.B 句意:在这个山上,我最珍贵的财产是我和邻居 hing意为“伸展”,swinging意为“摇摆”,puling意为“拉”。
们的关系(relationships)。其余三项分别意为:合作;满意; 故B项符合题意。
约会,均不符合语境。 5.D 此处意为“即使伸得最高也够不到”,strength意
16.C 根 据 第 二 段 的“I..thecountrysideforsome 为“力量”;length意为“长度”;range意为“范围”;height意
place”可知作者到乡村找地方租住,现在是“Imovedbackin- 为“高度”。故D为正确选项。
to”,当然是搬回到城里(town)了。其余三项分别意为:现 6.A 根据下文“..ofeachjumpstretching..”可以得出
实;社会;生活,均不符合语境。 此时动作为跳,句意为“他开始跳上跳下”。
17.B 前面说“manypeoplewerehavingarealyhard 7.C 句意为:“在 每 次 跳 起 的 最 高 处,伸 胳 膊 去 抓 苹
time”,许多人正过着相当艰难的生活,可知是失去(losing) 果。”tip意为“便条,小费”;stage意为“舞台,阶段”;top意为
了工作和家。creating:创 造;offering:提 供,明 显 不 符 合 语 “顶点”;level意为“标准”。故C项正确。
境。quitting只能和jobs搭配,不能和homes搭配。 8.D 句意为“仍旧够不着”,outofreach为习惯用法,
18.C 本题考查动词词组辨析。四个选项分别意为: 故选D项。
放进,提交,申请;上交,拐入,告发;让……进入,接受,理解, 9.B 前文小男孩因高度不够、够不到苹果,此时想站在
吸入,欺骗;进入,到达,收获,被录取。此处说作者设法租了 一些东西上来增加高度,故用stand选B项。
一个足够大的房子来让一些人住进来,因此选C。getin是 10.A 前文中说到小男孩要站在书包上,站在包上会
主动进入,不符合语境。 损坏饭盒和笔袋,故用break“损坏”,而shake意为“摇晃”,
19.B 此处说:如果我们不团结在一起,我们都会流落 take“带”,strike“打击”,不合题意,故选A。
到住收容所(shelters)的地步。其余三项分别意为:庭院;营 11.D 后文“hehopedhemightfindanoldbox”可知是
地;小屋,村舍,均不符合语境。 在四处寻找,lookup意为“查找,向上看”,lookforward意为
20.D 句意:美国梦不是关于我能为自己得到什么,而 “向前看”,lookdown意为“向下看,鄙视”,lookaround意为
是关于我 们 所 有 人 如 何 能 够 一 起 得 到 我 们 想 要 的 一 切。 “四处看”,故D项符合题意。
about后面的从句不缺主语、宾语、表语,因此不选what;也没 12.B 意为“幸运的话,甚至能找到个梯子”,withluck
有是否(whether)的意思;也没有涉及时间问题(when),因此 表示“幸运的话”,故选B项。
只能选how。 13.C 后文“hegaveup”可得出“没有任何其他选择”,
Cloze2 故without“没有”符合题意,C项为正确选项。
【语篇解读】 文章描述了一个小男孩在想尽办法去取 14.B 前文“hegaveup”看出小男孩够不着苹果要离
得苹果但最终未能获得的整个过程,文章中的这个小男孩的 开,walkback“走回”,walkaway“离开,走开”,walkup“向上
情绪从最开始的不是特别想要到非常想要得到苹果到想尽 走”,walkdown“向下走”,故B项符合题意。
方法获得到不甘心却最后灰心丧气失望而归,最后小男孩的 15.C 此处指代之前小男孩为取得苹果所做的一切努
自言自语告诉人们一个道理———有时快乐,不在于结果是否 力。wishes“愿 望”;beliefs“信 念”,efforts“努 力”,goals“目
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标”,故C项最符合题意。 13.D 试想,拥抱自己的丈夫,而且是在分别、感慨万
16.A 句 意 为 “他 越 这 样 想,就 越 不 开 心”,前 文 千的时候,应该有的动作当然是 “tightly”(紧紧地),而不是
“thinkingabout..”可知,此空应填thought。imagined意为 其他的类似于politely(礼貌地)。
“想象”;tried意为“尝试”;claimed意为“声称”。 14.B 在接受了别人的帮助后,Susan终于要独自一人
17.B 下文说到这个小男孩很聪明,而之前却没能够到 登上旅程了。他们各自走各自的路,“separate”表示“分别
苹果,故前后文意相反,用转折,However“然而”符合句意, 的”,从下文可知其实她的背后有很多默默支持她的人,显然
而Therefore“因此”;Moreover“而且”;Otherwise“否则”,均 不是 “lonely”(孤独的)这样的词。
不合题意,故选B。 15.D takeholdof(吸 引);takeplaceof(代 替);take
18.D 后文“事情是无法改变的”,可知此处应译为这 chargeof(掌 管);takeadvantageof(利 用)。根 据 句 意,应
样想也没有用,对自己没有帮助,故helpful符合题意,故 D 选D。
项正确。 16.A asusual(像往常一样),表示经常发生的动作再
19.D 句意为“什么也做不了”,故用nothing选D。 次发生。
20.A 前有“thatisunchangeable”,but转 折,后 应 表 17.B envy(嫉妒,羡慕)。仔细阅读下面的文章,不难
“变化、改变”,故change符合题意,选A。 发现,司机是准备告诉Susan一个秘密。也就是要告诉她,
Cloze3 有很多人在默默地支持和关怀她。所以,根据上下文的理
【语篇解读】 本文讲述了Susan由于事故而失明后,为 解,可以知道此刻司机是要表达一种羡慕嫉妒之情,也是对
了继续自己的生活,努力适应新环境的故事。 Susan的一种宽慰。
1.D 要知道盲人是看不见的,所有的动作都是靠摸索 18.C 几个疑问词的选择,不难判断出应选C。Susan
的,其实这是常识问题,据此可知应该选择“feel”(摸索,感 反问司机羡慕她的原因。
知),而不应该是“有目的”地去“touch”(触碰)。 19.A 在过去的一个星期中,英文应该是 “forthepast
2.C 盲人陷入到黑暗的世界,这种表达在中文里面我 week”。“next”表示的是下周,还没发生的事情是不可能用
们也使用,所以明显应该是“aworldofdarkness”。 完成时的,而且 “for”+一段时间,是现在完成时的时间状语
3.B 本小题单纯考查词汇,sinkintohopelessness,描 标志。
述人陷入到绝望之中,“sink”表示下沉,和人陷入绝望的状 20.C sight表示“视力”。文中指的是Susan虽然失去
态是符合的。 了视力,但是获得了更多宝贵的东西。
4.B bedeterminedtodosth.下决心做某事,当然你也 Cloze4
可以用 makeupone smindtodosth.。 【语篇解读】 本文讲述了RobertMoody通过自己的努
5.A 人残志不残,她想回到工作之中去,作返回来讲 力,帮助孩子们戒毒的故事。
return是一个不及物动词,因此选A。 1.B 根据第三段中的“drugswerealwaysbehindit”和
6.D 考查形容词。frightened表示恐惧。 第五段 中“Talkingaboutdrugshelpedpreparemeforthe
7.A volunteer表示志愿去帮助Susan,现在很流行志 peer(同龄人)pressuresinhighschool”可以确定,此处是指
愿者,所以大家不会对这个词感到陌生。 “毒品”。
8.C until在这里是连词,引导时间状语从句。 2.A 由空格后的trouble,和句意可知此处是指“很多
9.C accompany表 示“陪 伴”,既 然 Mark是 来 帮 助 小孩陷入困境之中”。
Susan的,显然就是来陪伴她的。 3.C 既然前面说邀请小孩去钓鱼,一般应该是休班、休
10.D 盲人失去的是“sight”视力,其他的senses(感觉) 假的日子,所以要选择off。
还是存在的。 4.D 通过下文的例子,可以看出RobertMoody警官的
11.B 简单的词汇辨析题,盲人需要适应的是新的en- 钓鱼教育法有着“持久的”影响。
vironment(环境),而不是新的position(位置)。 5.B 从上下句的逻辑关系看,空格所在的句子,表示时
12.A onone sown表示“靠某人自己”。本文一直都 间,意思是“在……的时候”,其他几个词虽然都可以表示时
是在表扬这位盲人的毅力和坚持,希望能够靠自己来维持自 间,但意思不合题意。
己的正常生活。 6.A 从下文的“Hesensedtroublebetweenthem.”可
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